180521 / 2012-08-21 - Administracja samorządowa / Gminny Zarząd Oświaty w Brusach (Brusy)

Oryginalny bęben 42126606 Purpurowy marki Oki

Cena: 633.45 PLN

Usługi edukacyjne obejmujące przeprowadzenie zajęć dodatkowych w ramach projektu systemowego pn.: Szansa dla uczniów i uczennic - kompleksowy program wsparcia dla dzieci z terenu gminy Brusy w zakresie wyrównywania szans edukacyjnych

Opis zamówienia

1. Przedmiotem zamówienia są Usługi edukacyjne obejmujące przeprowadzenie zajęć dodatkowych w ramach projektu systemowego pn.: Szansa dla uczniów i uczennic - kompleksowy program wsparcia dla dzieci z terenu gminy Brusy w zakresie wyrównywania szans edukacyjnych finansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata 2007-2013 oraz budżetu państwa.
2. Przedmiot zamówienia podzielono na następujące części:

Część 1.
Zajęcia prowadzone dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji ze Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Brusach - 4 grupy x 30 godzin lekcyjnych = 120 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 8 uczestników.
Opis: Zajęcia te prowadzone będą dla uczniów u których zdiagnozowano trudności w uczeniu się uniemożliwiające uzyskanie osiągnięć wynikających z postawy programowej. Zajęcia te wpłyną znacznie na poprawę funkcji językowych i funkcji percepcyjno-motorycznych oraz ich wzajemnego współdziałania, a także poprawę zaburzeń uwagi i pamięci. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.

Część 2.
Zajęcia prowadzone dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych ze Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Brusach - 4 grupy x 30 godzin lekcyjnych = 120 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 8 uczestników.
Opis: Zajęcia będą prowadzone dla uczniów, u których zdiagnozowano trudności w uczeniu się zagadnień matematycznych uniemożliwiające uzyskanie osiągnięć wynikających z podstawy programowej. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.


Część 3.
Zajęcia logopedyczne prowadzone dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy ze Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Brusach - 10 grup x 15 godzin lekcyjnych = 150 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 4 uczestników.
Opis: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - dla uczniów, którzy mają problemy z komunikacją językową, co w konsekwencji powoduje problemy w czytaniu i pisaniu. Zajęcia te umożliwią dzieciom efektywną pracę w grupie, aby mogły wspólnie wykonywać interaktywne ćwiczenie językowe i muzyczno-ruchowe. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.

Część 4.
Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej prowadzone dla dzieci z wadami postawy ze Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Brusach - 8 grup x 15 godzin lekcyjnych = 120 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 5 uczestników.
Opis: Zajęciami zostaną objęte dzieci z wadami postawy. Zajęcia te ułatwią niwelowanie wad postawy. Dzieci wspólnie będą mogły integrować się z grupą dzieci uczestniczących w tych zajęciach. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.

Część 5.
Zajęcia prowadzone dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji ze Szkoły Podstawowej w Czapiewicach - 1 grupa x 45 godzin lekcyjnych = 45 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 8 uczestników.
Opis: Zajęcia te prowadzone będą dla uczniów u których zdiagnozowano trudności w uczeniu się uniemożliwiające uzyskanie osiągnięć wynikających z postawy programowej. Zajęcia te wpłyną znacznie na poprawę funkcji językowych i funkcji percepcyjno-motorycznych oraz ich wzajemnego współdziałania, a także poprawę zaburzeń uwagi i pamięci. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.

Część 6.
Zajęcia prowadzone dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych ze Szkoły Podstawowej w Czapiewicach - 1 grupa x 45 godzin lekcyjnych = 45 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 8 uczestników.
Opis: Zajęcia będą prowadzone dla uczniów, u których zdiagnozowano trudności w uczeniu się zagadnień matematycznych uniemożliwiające uzyskanie osiągnięć wynikających z podstawy programowej. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.

Część 7.
Zajęcia prowadzone dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji ze Szkoły Podstawowej im. Bł. Ks. Józefa Jankowskiego w Czyczkowach - 1 grupa x 45 godzin lekcyjnych = 45 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 8 uczestników.
Opis: Zajęcia te prowadzone będą dla uczniów u których zdiagnozowano trudności w uczeniu się uniemożliwiające uzyskanie osiągnięć wynikających z postawy programowej. Zajęcia te wpłyną znacznie na poprawę funkcji językowych i funkcji percepcyjno-motorycznych oraz ich wzajemnego współdziałania, a także poprawę zaburzeń uwagi i pamięci. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.
Część 8.
Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej prowadzone dla dzieci z wadami postawy ze Szkoły Podstawowej im. Bł. Ks. Józefa Jankowskiego w Czyczkowach - 1 grupa x 45 godzin lekcyjnych = 45 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 5 uczestników.
Opis: Zajęciami zostaną objęte dzieci z wadami postawy. Zajęcia te ułatwią niwelowanie wad postawy. Dzieci wspólnie będą mogły integrować się z grupą dzieci uczestniczących w tych zajęciach. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.

Część 9.
Zajęcia prowadzone dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji ze Szkoły Podstawowej w Kosobudach - 1 grupa x 45 godzin lekcyjnych = 45 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 8 uczestników.
Opis: Zajęcia te prowadzone będą dla uczniów u których zdiagnozowano trudności w uczeniu się uniemożliwiające uzyskanie osiągnięć wynikających z postawy programowej. Zajęcia te wpłyną znacznie na poprawę funkcji językowych i funkcji percepcyjno-motorycznych oraz ich wzajemnego współdziałania, a także poprawę zaburzeń uwagi i pamięci. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.

Część 10.
Zajęcia prowadzone dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych ze Szkoły Podstawowej w Kosobudach - 1 grupa x 45 godzin lekcyjnych = 45 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 8 uczestników.
Opis: Zajęcia będą prowadzone dla uczniów, u których zdiagnozowano trudności w uczeniu się zagadnień matematycznych uniemożliwiające uzyskanie osiągnięć wynikających z podstawy programowej. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.

Część 11.
Zajęcia prowadzone dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji ze Szkoły Podstawowej im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Leśnie - 2 grupy x 30 godzin lekcyjnych = 60 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 8 uczestników.
Opis: Zajęcia te prowadzone będą dla uczniów u których zdiagnozowano trudności w uczeniu się uniemożliwiające uzyskanie osiągnięć wynikających z postawy programowej. Zajęcia te wpłyną znacznie na poprawę funkcji językowych i funkcji percepcyjno-motorycznych oraz ich wzajemnego współdziałania, a także poprawę zaburzeń uwagi i pamięci. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.

Część 12.
Zajęcia prowadzone dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji ze Szkoły Podstawowej im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Leśnie - filia w Przymuszewie - 1 grupa x 30 godzin lekcyjnych = 30 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 8 uczestników.
Opis: Zajęcia te prowadzone będą dla uczniów u których zdiagnozowano trudności w uczeniu się uniemożliwiające uzyskanie osiągnięć wynikających z postawy programowej. Zajęcia te wpłyną znacznie na poprawę funkcji językowych i funkcji percepcyjno-motorycznych oraz ich wzajemnego współdziałania, a także poprawę zaburzeń uwagi i pamięci. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.
Część 13.
Zajęcia logopedyczne prowadzone dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy ze Szkoły Podstawowej im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Leśnie - 1 grupa x 30 godzin lekcyjnych = 30 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 4 uczestników.
Opis: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - dla uczniów, którzy mają problemy z komunikacją językową, co w konsekwencji powoduje problemy w czytaniu i pisaniu. Zajęcia te umożliwią dzieciom efektywną pracę w grupie, aby mogły wspólnie wykonywać interaktywne ćwiczenie językowe i muzyczno-ruchowe. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.

Część 14.
Zajęcia prowadzone dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji ze Szkoły Podstawowej w Lubni - 1 grupa x 60 godzin lekcyjnych = 60 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 8 uczestników.
Opis: Zajęcia te prowadzone będą dla uczniów u których zdiagnozowano trudności w uczeniu się uniemożliwiające uzyskanie osiągnięć wynikających z postawy programowej. Zajęcia te wpłyną znacznie na poprawę funkcji językowych i funkcji percepcyjno-motorycznych oraz ich wzajemnego współdziałania, a także poprawę zaburzeń uwagi i pamięci. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.

Część 15.
Zajęcia logopedyczne prowadzone dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy ze Szkoły Podstawowej w Lubni - 1 grupa x 60 godzin lekcyjnych = 60 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 4 uczestników.
Opis: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - dla uczniów, którzy mają problemy z komunikacją językową, co w konsekwencji powoduje problemy w czytaniu i pisaniu. Zajęcia te umożliwią dzieciom efektywną pracę w grupie, aby mogły wspólnie wykonywać interaktywne ćwiczenie językowe i muzyczno-ruchowe. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.

Część 16.
Zajęcia logopedyczne prowadzone dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy ze Szkoły Podstawowej w Męcikale - 1 grupa x 45 godzin lekcyjnych = 45 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 4 uczestników.
Opis: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - dla uczniów, którzy mają problemy z komunikacją językową, co w konsekwencji powoduje problemy w czytaniu i pisaniu. Zajęcia te umożliwią dzieciom efektywną pracę w grupie, aby mogły wspólnie wykonywać interaktywne ćwiczenie językowe i muzyczno-ruchowe. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.

Część 17.
Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej prowadzone dla dzieci z wadami postawy ze Szkoły Podstawowej w Męcikale - 1 grupa x 45 godzin lekcyjnych = 45 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 5 uczestników.
Opis: Zajęciami zostaną objęte dzieci z wadami postawy. Zajęcia te ułatwią niwelowanie wad postawy. Dzieci wspólnie będą mogły integrować się z grupą dzieci uczestniczących w tych zajęciach. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.
Część 18.
Zajęcia prowadzone dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji ze Szkoły Podstawowej im. Stanisława Sikorskiego w Wielkich Chełmach - 1 grupa x 45 godzin lekcyjnych = 45 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 8 uczestników.
Opis: Zajęcia te prowadzone będą dla uczniów u których zdiagnozowano trudności w uczeniu się uniemożliwiające uzyskanie osiągnięć wynikających z postawy programowej. Zajęcia te wpłyną znacznie na poprawę funkcji językowych i funkcji percepcyjno-motorycznych oraz ich wzajemnego współdziałania, a także poprawę zaburzeń uwagi i pamięci. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.

Część 19.
Zajęcia logopedyczne prowadzone dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy ze Szkoły Podstawowej im. Stanisława Sikorskiego w Wielkich Chełmach - 1 grupa x 45 godzin lekcyjnych = 45 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 4 uczestników.
Opis: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - dla uczniów, którzy mają problemy z komunikacją językową, co w konsekwencji powoduje problemy w czytaniu i pisaniu. Zajęcia te umożliwią dzieciom efektywną pracę w grupie, aby mogły wspólnie wykonywać interaktywne ćwiczenie językowe i muzyczno-ruchowe. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.

Część 20.
Zajęcia prowadzone dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji ze Szkoły Podstawowej w Zalesiu - 1 grupa x 50 godzin lekcyjnych = 50 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 8 uczestników.
Opis: Zajęcia te prowadzone będą dla uczniów u których zdiagnozowano trudności w uczeniu się uniemożliwiające uzyskanie osiągnięć wynikających z postawy programowej. Zajęcia te wpłyną znacznie na poprawę funkcji językowych i funkcji percepcyjno-motorycznych oraz ich wzajemnego współdziałania, a także poprawę zaburzeń uwagi i pamięci. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.

Część 21.
Zajęcia logopedyczne prowadzone dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy ze Szkoły Podstawowej w Zalesiu - 1 grupa x 50 godzin lekcyjnych = 50 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 4 uczestników.
Opis: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - dla uczniów, którzy mają problemy z komunikacją językową, co w konsekwencji powoduje problemy w czytaniu i pisaniu. Zajęcia te umożliwią dzieciom efektywną pracę w grupie, aby mogły wspólnie wykonywać interaktywne ćwiczenie językowe i muzyczno-ruchowe. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.
3. Realizacja przedmiotu zamówienia odbywać się będzie w dniach od poniedziałku do piątku. Terminy oraz godziny wykonywania poszczególnych usług Wykonawca zobowiązany będzie dostosować do wymogów uczestników i warunków funkcjonowania placówki oświatowej. Wykonawca sporządzi szczegółowy harmonogram zajęć i przedstawi do zaakceptowania dyrektorowi szkoły podstawowej lub osobie przez niego upoważnionej oraz dostarczy do siedziby Zamawiającego.
4. Jednostka tj. 1 godzina lekcyjna używana w Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia (nazywana dalej SIWZ) odpowiada czasowo: - 45 minutom w stosunku do: zajęć prowadzonych dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji; zajęć prowadzonych dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych;
- 60 minutom w stosunku do: zajęć logopedycznych prowadzonych dla dzieci z zaburzeniami mowy; gimnastyki korekcyjnej prowadzonej dla dzieci z wadami postawy.
5. W ramach danego rodzaju zajęć, w którym utworzone zostały grupy przewiduje się, że zajęcia będą prowadzone przez jedną osobę w danej grupie

Numer biuletynu: 1

Pozycja w biuletynie: 180521

Data publikacji: 2012-08-21

Nazwa: Gminny Zarząd Oświaty w Brusach

Ulica: ul. Armii Krajowej 1

Numer domu: 1

Miejscowość: Brusy

Kod pocztowy: 89-632

Województwo / kraj: pomorskie

Numer telefonu: 52 3952920

Numer faxu: 52 3952930

Regon: 00111326100000

Typ ogłoszenia: ZP-400

Czy jest obowiązek publikacji w biuletynie: Tak

Ogłoszenie dotyczy: 1

Rodzaj zamawiającego: Administracja samorządowa

Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Usługi edukacyjne obejmujące przeprowadzenie zajęć dodatkowych w ramach projektu systemowego pn.: Szansa dla uczniów i uczennic - kompleksowy program wsparcia dla dzieci z terenu gminy Brusy w zakresie wyrównywania szans edukacyjnych

Rodzaj zamówienia: U

Przedmiot zamówienia:
1. Przedmiotem zamówienia są Usługi edukacyjne obejmujące przeprowadzenie zajęć dodatkowych w ramach projektu systemowego pn.: Szansa dla uczniów i uczennic - kompleksowy program wsparcia dla dzieci z terenu gminy Brusy w zakresie wyrównywania szans edukacyjnych finansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata 2007-2013 oraz budżetu państwa.
2. Przedmiot zamówienia podzielono na następujące części:

Część 1.
Zajęcia prowadzone dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji ze Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Brusach - 4 grupy x 30 godzin lekcyjnych = 120 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 8 uczestników.
Opis: Zajęcia te prowadzone będą dla uczniów u których zdiagnozowano trudności w uczeniu się uniemożliwiające uzyskanie osiągnięć wynikających z postawy programowej. Zajęcia te wpłyną znacznie na poprawę funkcji językowych i funkcji percepcyjno-motorycznych oraz ich wzajemnego współdziałania, a także poprawę zaburzeń uwagi i pamięci. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.

Część 2.
Zajęcia prowadzone dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych ze Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Brusach - 4 grupy x 30 godzin lekcyjnych = 120 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 8 uczestników.
Opis: Zajęcia będą prowadzone dla uczniów, u których zdiagnozowano trudności w uczeniu się zagadnień matematycznych uniemożliwiające uzyskanie osiągnięć wynikających z podstawy programowej. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.


Część 3.
Zajęcia logopedyczne prowadzone dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy ze Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Brusach - 10 grup x 15 godzin lekcyjnych = 150 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 4 uczestników.
Opis: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - dla uczniów, którzy mają problemy z komunikacją językową, co w konsekwencji powoduje problemy w czytaniu i pisaniu. Zajęcia te umożliwią dzieciom efektywną pracę w grupie, aby mogły wspólnie wykonywać interaktywne ćwiczenie językowe i muzyczno-ruchowe. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.

Część 4.
Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej prowadzone dla dzieci z wadami postawy ze Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Brusach - 8 grup x 15 godzin lekcyjnych = 120 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 5 uczestników.
Opis: Zajęciami zostaną objęte dzieci z wadami postawy. Zajęcia te ułatwią niwelowanie wad postawy. Dzieci wspólnie będą mogły integrować się z grupą dzieci uczestniczących w tych zajęciach. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.

Część 5.
Zajęcia prowadzone dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji ze Szkoły Podstawowej w Czapiewicach - 1 grupa x 45 godzin lekcyjnych = 45 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 8 uczestników.
Opis: Zajęcia te prowadzone będą dla uczniów u których zdiagnozowano trudności w uczeniu się uniemożliwiające uzyskanie osiągnięć wynikających z postawy programowej. Zajęcia te wpłyną znacznie na poprawę funkcji językowych i funkcji percepcyjno-motorycznych oraz ich wzajemnego współdziałania, a także poprawę zaburzeń uwagi i pamięci. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.

Część 6.
Zajęcia prowadzone dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych ze Szkoły Podstawowej w Czapiewicach - 1 grupa x 45 godzin lekcyjnych = 45 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 8 uczestników.
Opis: Zajęcia będą prowadzone dla uczniów, u których zdiagnozowano trudności w uczeniu się zagadnień matematycznych uniemożliwiające uzyskanie osiągnięć wynikających z podstawy programowej. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.

Część 7.
Zajęcia prowadzone dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji ze Szkoły Podstawowej im. Bł. Ks. Józefa Jankowskiego w Czyczkowach - 1 grupa x 45 godzin lekcyjnych = 45 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 8 uczestników.
Opis: Zajęcia te prowadzone będą dla uczniów u których zdiagnozowano trudności w uczeniu się uniemożliwiające uzyskanie osiągnięć wynikających z postawy programowej. Zajęcia te wpłyną znacznie na poprawę funkcji językowych i funkcji percepcyjno-motorycznych oraz ich wzajemnego współdziałania, a także poprawę zaburzeń uwagi i pamięci. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.
Część 8.
Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej prowadzone dla dzieci z wadami postawy ze Szkoły Podstawowej im. Bł. Ks. Józefa Jankowskiego w Czyczkowach - 1 grupa x 45 godzin lekcyjnych = 45 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 5 uczestników.
Opis: Zajęciami zostaną objęte dzieci z wadami postawy. Zajęcia te ułatwią niwelowanie wad postawy. Dzieci wspólnie będą mogły integrować się z grupą dzieci uczestniczących w tych zajęciach. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.

Część 9.
Zajęcia prowadzone dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji ze Szkoły Podstawowej w Kosobudach - 1 grupa x 45 godzin lekcyjnych = 45 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 8 uczestników.
Opis: Zajęcia te prowadzone będą dla uczniów u których zdiagnozowano trudności w uczeniu się uniemożliwiające uzyskanie osiągnięć wynikających z postawy programowej. Zajęcia te wpłyną znacznie na poprawę funkcji językowych i funkcji percepcyjno-motorycznych oraz ich wzajemnego współdziałania, a także poprawę zaburzeń uwagi i pamięci. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.

Część 10.
Zajęcia prowadzone dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych ze Szkoły Podstawowej w Kosobudach - 1 grupa x 45 godzin lekcyjnych = 45 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 8 uczestników.
Opis: Zajęcia będą prowadzone dla uczniów, u których zdiagnozowano trudności w uczeniu się zagadnień matematycznych uniemożliwiające uzyskanie osiągnięć wynikających z podstawy programowej. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.

Część 11.
Zajęcia prowadzone dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji ze Szkoły Podstawowej im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Leśnie - 2 grupy x 30 godzin lekcyjnych = 60 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 8 uczestników.
Opis: Zajęcia te prowadzone będą dla uczniów u których zdiagnozowano trudności w uczeniu się uniemożliwiające uzyskanie osiągnięć wynikających z postawy programowej. Zajęcia te wpłyną znacznie na poprawę funkcji językowych i funkcji percepcyjno-motorycznych oraz ich wzajemnego współdziałania, a także poprawę zaburzeń uwagi i pamięci. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.

Część 12.
Zajęcia prowadzone dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji ze Szkoły Podstawowej im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Leśnie - filia w Przymuszewie - 1 grupa x 30 godzin lekcyjnych = 30 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 8 uczestników.
Opis: Zajęcia te prowadzone będą dla uczniów u których zdiagnozowano trudności w uczeniu się uniemożliwiające uzyskanie osiągnięć wynikających z postawy programowej. Zajęcia te wpłyną znacznie na poprawę funkcji językowych i funkcji percepcyjno-motorycznych oraz ich wzajemnego współdziałania, a także poprawę zaburzeń uwagi i pamięci. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.
Część 13.
Zajęcia logopedyczne prowadzone dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy ze Szkoły Podstawowej im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Leśnie - 1 grupa x 30 godzin lekcyjnych = 30 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 4 uczestników.
Opis: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - dla uczniów, którzy mają problemy z komunikacją językową, co w konsekwencji powoduje problemy w czytaniu i pisaniu. Zajęcia te umożliwią dzieciom efektywną pracę w grupie, aby mogły wspólnie wykonywać interaktywne ćwiczenie językowe i muzyczno-ruchowe. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.

Część 14.
Zajęcia prowadzone dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji ze Szkoły Podstawowej w Lubni - 1 grupa x 60 godzin lekcyjnych = 60 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 8 uczestników.
Opis: Zajęcia te prowadzone będą dla uczniów u których zdiagnozowano trudności w uczeniu się uniemożliwiające uzyskanie osiągnięć wynikających z postawy programowej. Zajęcia te wpłyną znacznie na poprawę funkcji językowych i funkcji percepcyjno-motorycznych oraz ich wzajemnego współdziałania, a także poprawę zaburzeń uwagi i pamięci. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.

Część 15.
Zajęcia logopedyczne prowadzone dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy ze Szkoły Podstawowej w Lubni - 1 grupa x 60 godzin lekcyjnych = 60 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 4 uczestników.
Opis: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - dla uczniów, którzy mają problemy z komunikacją językową, co w konsekwencji powoduje problemy w czytaniu i pisaniu. Zajęcia te umożliwią dzieciom efektywną pracę w grupie, aby mogły wspólnie wykonywać interaktywne ćwiczenie językowe i muzyczno-ruchowe. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.

Część 16.
Zajęcia logopedyczne prowadzone dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy ze Szkoły Podstawowej w Męcikale - 1 grupa x 45 godzin lekcyjnych = 45 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 4 uczestników.
Opis: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - dla uczniów, którzy mają problemy z komunikacją językową, co w konsekwencji powoduje problemy w czytaniu i pisaniu. Zajęcia te umożliwią dzieciom efektywną pracę w grupie, aby mogły wspólnie wykonywać interaktywne ćwiczenie językowe i muzyczno-ruchowe. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.

Część 17.
Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej prowadzone dla dzieci z wadami postawy ze Szkoły Podstawowej w Męcikale - 1 grupa x 45 godzin lekcyjnych = 45 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 5 uczestników.
Opis: Zajęciami zostaną objęte dzieci z wadami postawy. Zajęcia te ułatwią niwelowanie wad postawy. Dzieci wspólnie będą mogły integrować się z grupą dzieci uczestniczących w tych zajęciach. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.
Część 18.
Zajęcia prowadzone dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji ze Szkoły Podstawowej im. Stanisława Sikorskiego w Wielkich Chełmach - 1 grupa x 45 godzin lekcyjnych = 45 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 8 uczestników.
Opis: Zajęcia te prowadzone będą dla uczniów u których zdiagnozowano trudności w uczeniu się uniemożliwiające uzyskanie osiągnięć wynikających z postawy programowej. Zajęcia te wpłyną znacznie na poprawę funkcji językowych i funkcji percepcyjno-motorycznych oraz ich wzajemnego współdziałania, a także poprawę zaburzeń uwagi i pamięci. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.

Część 19.
Zajęcia logopedyczne prowadzone dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy ze Szkoły Podstawowej im. Stanisława Sikorskiego w Wielkich Chełmach - 1 grupa x 45 godzin lekcyjnych = 45 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 4 uczestników.
Opis: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - dla uczniów, którzy mają problemy z komunikacją językową, co w konsekwencji powoduje problemy w czytaniu i pisaniu. Zajęcia te umożliwią dzieciom efektywną pracę w grupie, aby mogły wspólnie wykonywać interaktywne ćwiczenie językowe i muzyczno-ruchowe. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.

Część 20.
Zajęcia prowadzone dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji ze Szkoły Podstawowej w Zalesiu - 1 grupa x 50 godzin lekcyjnych = 50 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 8 uczestników.
Opis: Zajęcia te prowadzone będą dla uczniów u których zdiagnozowano trudności w uczeniu się uniemożliwiające uzyskanie osiągnięć wynikających z postawy programowej. Zajęcia te wpłyną znacznie na poprawę funkcji językowych i funkcji percepcyjno-motorycznych oraz ich wzajemnego współdziałania, a także poprawę zaburzeń uwagi i pamięci. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.

Część 21.
Zajęcia logopedyczne prowadzone dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy ze Szkoły Podstawowej w Zalesiu - 1 grupa x 50 godzin lekcyjnych = 50 godzin lekcyjnych przez okres od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2013 roku. Jedna grupa liczy nie więcej niż 4 uczestników.
Opis: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - dla uczniów, którzy mają problemy z komunikacją językową, co w konsekwencji powoduje problemy w czytaniu i pisaniu. Zajęcia te umożliwią dzieciom efektywną pracę w grupie, aby mogły wspólnie wykonywać interaktywne ćwiczenie językowe i muzyczno-ruchowe. Zajęcia obejmą uczniów i uczennice klas I-III szkoły podstawowej.
3. Realizacja przedmiotu zamówienia odbywać się będzie w dniach od poniedziałku do piątku. Terminy oraz godziny wykonywania poszczególnych usług Wykonawca zobowiązany będzie dostosować do wymogów uczestników i warunków funkcjonowania placówki oświatowej. Wykonawca sporządzi szczegółowy harmonogram zajęć i przedstawi do zaakceptowania dyrektorowi szkoły podstawowej lub osobie przez niego upoważnionej oraz dostarczy do siedziby Zamawiającego.
4. Jednostka tj. 1 godzina lekcyjna używana w Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia (nazywana dalej SIWZ) odpowiada czasowo: - 45 minutom w stosunku do: zajęć prowadzonych dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji; zajęć prowadzonych dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych;
- 60 minutom w stosunku do: zajęć logopedycznych prowadzonych dla dzieci z zaburzeniami mowy; gimnastyki korekcyjnej prowadzonej dla dzieci z wadami postawy.
5. W ramach danego rodzaju zajęć, w którym utworzone zostały grupy przewiduje się, że zajęcia będą prowadzone przez jedną osobę w danej grupie

Kody CPV:
800000004 (Usługi edukacyjne i szkoleniowe)

Kod CPV drugiej częsci zamówienia:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)

Czy zamówienie jest podzielone na części: Tak

Ilość części: 21

Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: Nie

Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających: Nie

Czas: D

Data zakończenia: 30/06/2013

Zaliczka: Nie

Osoby zdolne do zrealizowania zamówienia:
Zamawiajacy żąda posiadania przez każdą osobę biorącą udział w wykonywaniu zamówienia rocznego doświadczenia w prowadzeniu danego rodzaju zajęć

Oświadczenie nr 6: Tak

Oświadczenie nr 7: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 1: Tak

inne_dokumenty:
1) Wypełniony formularz oferty - zgodny z wzorem stanowiącym załącznik nr 1 do SIWZ; 2)Pełnomocnictwo dla osoby podpisującej ofertę do występowania w imieniu Wykonawcy, jeżeli nie wynika to bezpośrednio z dokumentów rejestrowych lub w przypadku, o którym mowa w art. 23 ust. 2 ustawy Prawo zamówień publicznych - załącznik nr 8 do SIWZ.

III.7 osoby niepełnosprawne: Nie

Kod trybu postepowania: PN

Czy zmiana umowy: Tak

Zmiana umowy:
Zmiany w umowie mogą dotyczyć następujących elementów ,w zakresie:
a) zmiany terminu realizacji przedmiotu umowy, w przypadku: pisemnego uzgodnienia pomiędzy stronami dotyczącego skrócenia terminu zakończenia realizacji umowy; wystąpienia okoliczności niezależnych od Wykonawcy i Zamawiającego skutkujących niemożliwością dotrzymania terminu realizacji przedmiotu umowy.
b) zmiany przedmiotu umowy, w przypadku wystąpienia klęski żywiołowej, znaczącej absencji chorobowej dzieci itp., Zamawiający ma prawo do zmniejszenia zakresu realizacji przedmiotu umowy do aktualnie niezbędnych potrzeb lub zawieszenia świadczenia usług na okres, w którym okoliczności te występują;
c) zmiany postanowień umowy o dofinansowanie przedmiotu zamówienia w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013

Kod kryterium cenowe: A

Czy wykorzystywana będzie aukcja: Nie

Adres strony internetowej specyfikacji i warunków zamówienia: bip.brusy.pl

Adres uzyskania specyfikacji i warunków zamówienia:
Gminny Zarząd Oświaty w Brusach, ul. Armii Krajowej 1, 89-632 Brusy

Data składania wniosków, ofert: 31/08/2012

Godzina składania wniosków, ofert: 10:00

Miejsce składania:
Sekretariat Gminnego Zarządu Oświaty w Brusach, ul. Armii Krajowej 1, 89-632 Brusy

On: O

Termin związania ofertą, liczba dni: 30

Informacje dodatkowe:
Projekt finansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata 2007-2013 oraz budżetu państwa.

Czy unieważnienie postępowania: Tak

Podobne przetargi