62867 / 2011-02-23 - Podmiot prawa publicznego / Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli (Toruń)

Oryginalny toner 431013 Czarny marki Ricoh

Cena: 366.82 PLN

Ogłoszenie zawiera informacje aktualizacyjne dotyczące publikacji w biuletynie 1 z dnia 2010-05-05 pod pozycją 109377. Zobacz ogłoszenie 109377 / 2010-05-05 - Podmiot prawa publicznego.

Numer biuletynu: 1

Pozycja w biuletynie: 62867

Data publikacji: 2011-02-23

Nazwa: Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli

Ulica: Aleja Solidarności 3

Numer domu: 3

Miejscowość: Toruń

Kod pocztowy: 87-100

Województwo / kraj: kujawsko-pomorskie

Numer telefonu: 56 62 277 47

Numer faxu: 56 62 231 81

Regon: 87123541500000

Typ ogłoszenia: ZP-403

Numer biuletynu: 1

Numer pozycji: 109377

Data wydania biuletynu: 2010-05-05

Czy jest obowiązek publikacji w biuletynie: Tak

Czy zamówienie było ogłoszone w BZP: Tak

Rok ogłoszenia: 2010

Pozycja ogłoszenia: 109377

Czy w BZP zostało zamieszczone ogłoszenie o zmianie: Nie

Ogłoszenie dotyczy: 1

Rodzaj zamawiającego: Podmiot prawa publicznego

Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
przygotowanie autorskich scenariuszy i prowadzenie zajęć podczas kursu dla nauczycieli matematyki szkół podstawowych, gimnazjów i pracowników poradni psychologiczno - pedagogicznych -Specyficzne potrzeby uczniów w zakresie nauczania matematyki, realizowanych w ramach Projektu pt. Klucz do uczenia - program wsparcia kujawsko-pomorskich nauczycieli.

Rodzaj zamówienia: U

Przedmiot zamówienia:
Przedmiotem zamówienia jest przygotowanie autorskich scenariuszy i prowadzenie zajęć podczas 3 edycji kursu dla nauczycieli matematyki szkół podstawowych, gimnazjów i pracowników poradni psychologiczno - pedagogicznych Specyficzne potrzeby uczniów w zakresie nauczania matematyki.
Prowadzący zajęcia ma spełniać wszystkie wymagania niezbędne i co najmniej trzy wymagania dodatkowe określone w specyfikacji.
Częścią jest każdy moduł.
Do wszystkich części odnoszą się poniższe uwagi:

Cele kursu

Cele ogólne kursu:

-Rozwijanie umiejętności rozpoznawania objawów trudności w uczeniu się matematyki.
-Wzbogacenie warsztatu pracy nauczyciela w niwelowaniu rozpoznanych trudności
-Kształcenie umiejętności metodycznych przeprowadzania zajęć specjalistycznych
-Wdrażanie metod efektywnej współpracy z rodzicem ucznia z trudnościami w matematyce


Przewidywane efekty szkolenia
Uczestnik wzbogaci swój warsztat pracy o:
- kompetencje w zakresie rozpoznawania trudności w uczeniu się matematyki
- umiejętność niwelowania trudności u ucznia i udzielania mu pomocy


MODUŁ 1

Diagnoza dzieci przejawiających trudności w uczeniu się matematyki.

Cele szczegółowe:
-Rozwijanie umiejętności dokonywania analizy przyczyn trudności i niepowodzeń matematycznych ucznia
-Doskonalenie umiejętności przeprowadzania wstępnej diagnozy trudności w uczeniu się matematyki
-Kształcenie umiejętności realizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej wobec ucznia ze specyficznymi trudnościami w matematyce

MODUŁ 2

Przyczyny specyficznych trudności w uczeniu się matematyki i rozwój umiejętności matematycznych ucznia.

Cele szczegółowe:

-Doskonalenie umiejętności dostosowania metod pracy z uczniem przejawiającym trudności w uczeniu matematyki
-Poszerzenie wiedzy uczestników w zakresie rozwoju umiejętności matematycznych u dziecka
-Wzbogacenie warsztatu pracy nauczyciela o poznanie przykładowych zadań rozwijających określone umiejętności matematyczne


MODUŁ 3

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne , dydaktyczno-wyrównawcze z uczniem ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki

Cele szczegółowe:
-Poznanie przez uczestnika różnych form pracy z uczniem
-Rozwijanie umiejętności planowania i programowania pracy z uczniem
-Kształcenie umiejętności tworzenia indywidualnych programów terapeutycznych dla ucznia z trudnościami w matematyce
- Doskonalenie umiejętności metodycznych w zakresie prowadzenia zajęć korekcyjno-kompensacyjnych , dydaktyczno-wyrównawczych z uczniem specyficznych trudnościach w matematyce

MODUŁ 4

Współpraca z rodzicami

Cele szczegółowe:
-Rozwijanie umiejętności rozpoznawania potrzeb rodziców dziecka z trudnościami w matematyce
-Efektywne nawiązywanie współpracy i pomoc rodzicom w niwelowaniu trudności szkolnych dziecka

Wykaz przedmiotów i obowiązująca liczba godzin

L.p. Nazwa modułu Liczba godzin
1. Diagnoza dzieci przejawiających trudności w uczeniu się matematyki 15
2. Przyczyny specyficznych trudności w uczeniu się matematyki i rozwój umiejętności matematycznych ucznia 10
3. Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne , dydaktyczno-wyrównawcze z uczniem ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki 10
4. Współpraca z rodzicami 5

Wymagania dotyczące opracowania scenariuszy zajęć:

1. zgodność treści zajęć z celami ogólnymi programu i celami szczegółowymi modułu,
2. dostosowanie struktury zajęć -zakres treści, ich logiczny układ, czas ich trwania, do celów programu,
3. celowość doboru metod i form pracy,
4. przydatność przewidywanych efektów szkolenia
5. zgodność treści szkolenia ze stanem aktualnej wiedzy teoretycznej i praktycznej na dany temat.

Kody CPV:
804000008 (Usługi edukacji osób dorosłych oraz inne)

Kod trybu postepowania: PN

Czy zamówienie dotyczy programu UE: Tak

nazwa programu UE:
Projekt współfinansowany ze środków UE, POKL, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty, Tytuł projektu Klucz do uczenia - program wsparcia kujawsko-pomorskich nauczycieli.

Nazwa wykonawcy: Barbara Mularz

Adres pocztowy wykonawcy: ul. Kołłątaja 25/9

Miejscowość: Toruń

Kod pocztowy: 87-100

ID województwa: 1

Województwo / kraj: kujawsko-pomorskie

Nazwa:
Diagnoza dzieci przejawiających trudności w uczeniu się matematyki.

Nr częsci: 1

Data udzielenie zamówienia: 11/06/2010

Liczba ofert: 1

Liczba odrzuconych ofert: 0

Szacunkowa wartość zamówienia: 18000,00

Cena wybranej oferty: 6750,00

Cena minimalna: 6750,00

Cena maksymalna: 6750,00

Kod waluty: 1

Waluta (PLN): PLN

Nazwa wykonawcy: Halina Filipiak

Adres pocztowy wykonawcy: ul. Berlinga 2/35

Miejscowość: Bydgoszcz

Kod pocztowy: 85-196

ID województwa: 1

Województwo / kraj: kujawsko-pomorskie

Nazwa:
Przyczyny specyficznych trudności w uczeniu się matematyki i rozwój umiejętności matematycznych ucznia.

Nr częsci: 2

Data udzielenie zamówienia: 11/06/2010

Liczba ofert: 1

Liczba odrzuconych ofert: 0

Szacunkowa wartość zamówienia: 18000,00

Cena wybranej oferty: 4500,00

Cena minimalna: 4500,00

Cena maksymalna: 4500,00

Kod waluty: 1

Waluta (PLN): PLN

Nazwa wykonawcy: Barbara Rochoń

Adres pocztowy wykonawcy: ul. Podgórna 76

Miejscowość: Brodnica

Kod pocztowy: 87-300

ID województwa: 1

Województwo / kraj: kujawsko-pomorskie

Nazwa:
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne , dydaktyczno-wyrównawcze z uczniem ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki

Nr częsci: 3

Data udzielenie zamówienia: 11/06/2010

Liczba ofert: 1

Liczba odrzuconych ofert: 0

Szacunkowa wartość zamówienia: 18000,00

Cena wybranej oferty: 4500,00

Cena minimalna: 4500,00

Cena maksymalna: 4500,00

Kod waluty: 1

Waluta (PLN): PLN

Nazwa wykonawcy: Barbara Mularz

Adres pocztowy wykonawcy: ul. Kołłątaja 25/9

Miejscowość: Toruń

Kod pocztowy: 87-100

ID województwa: 1

Województwo / kraj: kujawsko-pomorskie

Nazwa: Współpraca z rodzicami

Nr częsci: 4

Data udzielenie zamówienia: 11/06/2010

Liczba ofert: 1

Liczba odrzuconych ofert: 0

Szacunkowa wartość zamówienia: 18000,00

Cena wybranej oferty: 2250,00

Cena minimalna: 2250,00

Cena maksymalna: 2250,00

Kod waluty: 1

Waluta (PLN): PLN

Podobne przetargi