107821 / 2010-05-04 - Podmiot prawa publicznego / Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli (Toruń)

przygotowanie autorskich scenariuszy i prowadzenie zajęć podczas kursu dla nauczycieli gimnazjów Skuteczne i nowoczesne nauczanie przedmiotów przyrodniczych, realizowanych w ramach Projektu pt. Klucz do uczenia - program wsparcia kujawsko-pomorskich nauczycieli

Opis zamówienia

1. Przedmiotem zamówienia jest przygotowanie autorskich scenariuszy i prowadzenie zajęć podczas 16 edycji kursu dla nauczycieli gimnazjów Skuteczne i nowoczesne nauczanie przedmiotów przyrodniczych.
2. Prowadzący zajęcia ma spełniać wszystkie wymagania niezbędne i co najmniej trzy wymagania dodatkowe określone w rozdziale VIII niniejszej specyfikacji
3. Zajęcia mają być realizowane w wymiarze godzinowym (ilość godzin zgodna zestawieniami przedstawionymi w niniejszej specyfikacji) wg ustalonego harmonogramu.
4. Treści zajęć muszą odpowiadać celom wyszczególnionym niniejszej specyfikacji.
5. Odbiór usługi zostanie udokumentowany przekazaniem Zamawiającemu scenariuszy zajęć, przekazaniem Zamawiającemu do powielenia materiałów dla uczestników kursu, zapisami w dzienniku kursu czasu i tematyki zajęć.

Zamawiający nie przewiduje zawarcia umowy ramowej.
Zamawiający nie przewiduje udzielenia zamówień uzupełniających.
Zamawiający nie przewiduje możliwości składania ofert wariantowych.
Zamawiający nie przewiduje zastosowania aukcji elektronicznej.
Zamówienie składa się z części.
Częścią jest każdy moduł.
Do wszystkich części odnoszą się poniższe uwagi:
Cele kursu

Cel ogólny :

Wykształcenie i rozwijanie kompetencji nauczycieli w zakresie skutecznego i nowoczesnego nauczania przedmiotów przyrodniczych w gimnazjum.

1. Przewidywane efekty szkolenia.

Nauczyciel po ukończeniu szkolenia :

-zna czynniki wpływające na dobrą jakość pracy
-zna założenia reformy programowej - edukacja skuteczna, przyjazna i nowoczesna
-wie, od czego zależy skuteczność nauczania
-rozumie pojęcie kompetencje kluczowe w kontekście ustawicznego uczenia się i poszerzania kwalifikacji
-identyfikuje poszczególne przypadki osobowości i zdolności ucznia i potrafi dobrać metody pracy do indywidualnych potrzeb uczniowskich
-stosuje w swojej pracy różnorodne metody nauczania
-rozumie rolę wykorzystania technologii informacyjno - komunikacyjnej w nauczaniu
-wskazuje i wykorzystuje różne źródła informacji w pracy dydaktycznej
-wytwarza dydaktyczne materiały multimedialne
-dokonuje analizy jakościowej wyników egzaminu z części matematyczno-przyrodniczej posługując się językiem wymagań
-interpretuje wyniki egzaminów gimnazjalnych
-zna pojęcie edukacyjnej wartości dodanej i potrafi je zinterpretować
-przygotowuje narzędzia sprawdzające umiejętności przedmiotowe uczniów
-formułuje cele zajęć w języku zrozumiałym dla ucznia
-wdraża założenia integracji międzyprzedmiotowej
-planuje prowadzenie zajęć praktycznych z wykorzystaniem doświadczeń, obserwacji mikroskopowych oraz zajęć terenowych na ścieżce dydaktycznej
-podejmuje inicjatywy, współpracuje z różnymi podmiotami szkoły i organizacjami wspomagającymi system edukacji na rzecz podnoszenia skuteczności nauczania.
Wymagania dotyczące opracowania scenariuszy zajęć:

1. zgodność treści zajęć z celami ogólnymi programu i celami szczegółowymi modułu,
2. dostosowanie struktury zajęć (zakres treści, ich logiczny układ, czas ich trwania) do celów programu,
3. celowość doboru metod i form pracy,
4. przydatność przewidywanych efektów szkolenia
5. zgodność treści szkolenia ze stanem aktualnej wiedzy teoretycznej i praktycznej na dany temat.

Zamawiający dopuszcza składanie ofert przez jednego Wykonawcę na każdą z części wyodrębnionych w przedmiocie zamówienia. Postanowienia specyfikacji, zwłaszcza dotyczące oceny ofert i wymaganych dokumentów dotyczą każdej części.

Zamawiający zastrzega sobie, że ani całość, ani część zamówienia nie może być powierzona podwykonawcom.

Numer biuletynu: 1

Pozycja w biuletynie: 107821

Data publikacji: 2010-05-04

Nazwa: Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli

Ulica: Aleja Solidarności 3

Numer domu: 3

Miejscowość: Toruń

Kod pocztowy: 87-100

Województwo / kraj: kujawsko-pomorskie

Numer telefonu: 56 62 277 47

Numer faxu: 56 62 231 81

Adres strony internetowej: www.kpcen-torun.edu.pl

Regon: 87123541500000

Typ ogłoszenia: ZP-400

Czy jest obowiązek publikacji w biuletynie: Tak

Ogłoszenie dotyczy: 1

Rodzaj zamawiającego: Podmiot prawa publicznego

Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
przygotowanie autorskich scenariuszy i prowadzenie zajęć podczas kursu dla nauczycieli gimnazjów Skuteczne i nowoczesne nauczanie przedmiotów przyrodniczych, realizowanych w ramach Projektu pt. Klucz do uczenia - program wsparcia kujawsko-pomorskich nauczycieli

Rodzaj zamówienia: U

Przedmiot zamówienia:
1. Przedmiotem zamówienia jest przygotowanie autorskich scenariuszy i prowadzenie zajęć podczas 16 edycji kursu dla nauczycieli gimnazjów Skuteczne i nowoczesne nauczanie przedmiotów przyrodniczych.
2. Prowadzący zajęcia ma spełniać wszystkie wymagania niezbędne i co najmniej trzy wymagania dodatkowe określone w rozdziale VIII niniejszej specyfikacji
3. Zajęcia mają być realizowane w wymiarze godzinowym (ilość godzin zgodna zestawieniami przedstawionymi w niniejszej specyfikacji) wg ustalonego harmonogramu.
4. Treści zajęć muszą odpowiadać celom wyszczególnionym niniejszej specyfikacji.
5. Odbiór usługi zostanie udokumentowany przekazaniem Zamawiającemu scenariuszy zajęć, przekazaniem Zamawiającemu do powielenia materiałów dla uczestników kursu, zapisami w dzienniku kursu czasu i tematyki zajęć.

Zamawiający nie przewiduje zawarcia umowy ramowej.
Zamawiający nie przewiduje udzielenia zamówień uzupełniających.
Zamawiający nie przewiduje możliwości składania ofert wariantowych.
Zamawiający nie przewiduje zastosowania aukcji elektronicznej.
Zamówienie składa się z części.
Częścią jest każdy moduł.
Do wszystkich części odnoszą się poniższe uwagi:
Cele kursu

Cel ogólny :

Wykształcenie i rozwijanie kompetencji nauczycieli w zakresie skutecznego i nowoczesnego nauczania przedmiotów przyrodniczych w gimnazjum.

1. Przewidywane efekty szkolenia.

Nauczyciel po ukończeniu szkolenia :

-zna czynniki wpływające na dobrą jakość pracy
-zna założenia reformy programowej - edukacja skuteczna, przyjazna i nowoczesna
-wie, od czego zależy skuteczność nauczania
-rozumie pojęcie kompetencje kluczowe w kontekście ustawicznego uczenia się i poszerzania kwalifikacji
-identyfikuje poszczególne przypadki osobowości i zdolności ucznia i potrafi dobrać metody pracy do indywidualnych potrzeb uczniowskich
-stosuje w swojej pracy różnorodne metody nauczania
-rozumie rolę wykorzystania technologii informacyjno - komunikacyjnej w nauczaniu
-wskazuje i wykorzystuje różne źródła informacji w pracy dydaktycznej
-wytwarza dydaktyczne materiały multimedialne
-dokonuje analizy jakościowej wyników egzaminu z części matematyczno-przyrodniczej posługując się językiem wymagań
-interpretuje wyniki egzaminów gimnazjalnych
-zna pojęcie edukacyjnej wartości dodanej i potrafi je zinterpretować
-przygotowuje narzędzia sprawdzające umiejętności przedmiotowe uczniów
-formułuje cele zajęć w języku zrozumiałym dla ucznia
-wdraża założenia integracji międzyprzedmiotowej
-planuje prowadzenie zajęć praktycznych z wykorzystaniem doświadczeń, obserwacji mikroskopowych oraz zajęć terenowych na ścieżce dydaktycznej
-podejmuje inicjatywy, współpracuje z różnymi podmiotami szkoły i organizacjami wspomagającymi system edukacji na rzecz podnoszenia skuteczności nauczania.
Wymagania dotyczące opracowania scenariuszy zajęć:

1. zgodność treści zajęć z celami ogólnymi programu i celami szczegółowymi modułu,
2. dostosowanie struktury zajęć (zakres treści, ich logiczny układ, czas ich trwania) do celów programu,
3. celowość doboru metod i form pracy,
4. przydatność przewidywanych efektów szkolenia
5. zgodność treści szkolenia ze stanem aktualnej wiedzy teoretycznej i praktycznej na dany temat.

Zamawiający dopuszcza składanie ofert przez jednego Wykonawcę na każdą z części wyodrębnionych w przedmiocie zamówienia. Postanowienia specyfikacji, zwłaszcza dotyczące oceny ofert i wymaganych dokumentów dotyczą każdej części.

Zamawiający zastrzega sobie, że ani całość, ani część zamówienia nie może być powierzona podwykonawcom.

Czy zamówienie jest podzielone na części: Tak

Ilość części: 8

Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: Nie

Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających: Nie

Czas: D

Data zakończenia: 30/11/2011

Informacja na temat wadium: nie dotyczy

Zaliczka: Nie

Wiedza i doświadczenie:
O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się Wykonawcy, którzy:
posiadają:
-doświadczenie w zakresie prowadzenia szkoleń, kursów, wykładów dla nauczycieli
i innych pracowników oświaty
-doświadczenie w pracy z uczniem w zakresie przedmiotów objętych szkoleniem minimum 10 lat, w tym 5 lat w gimnazjum

Osoby zdolne do zrealizowania zamówienia:
O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się Wykonawcy, którzy:
dysponują osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, tj. osobami, które posiadają poniższe kwalifikacje zawodowe - warunki obowiązkowe:
-wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym w zakresie tematyki objętej kursem i posiadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego
-ukończone studia podyplomowe, kursy kwalifikacyjne lub tytuł naukowy

oraz wykażą spełnienie przynajmniej trzech z poniższych warunków opcjonalnych:

-ukończone kursy edukatorskie
-posiadają doświadczenie w zarządzaniu oświatą - pełnienie funkcji dyrektora, wicedyrektora gimnazjum (zespołu szkół) lub pełnienie funkcji doradcy metodycznego
-doświadczenie jako ekspert komisji kwalifikacyjnej lub egzaminacyjnej dla nauczycieli ubiegających się o awans zawodowy dla nauczycieli
-kilkuletnia praca jako egzaminatora, weryfikatora OKE
-autorstwo podręczników, publikacji lub programów szkoleń
-znaczące osiągnięcia w pracy dydaktyczno wychowawczej

Oświadczenie nr 3: Tak

Oświadczenie nr 6: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 1: Tak

III.7 osoby niepełnosprawne: Nie

Kod trybu postepowania: PN

Czy zmiana umowy: Tak

Zmiana umowy:
Poza przypadkami określonymi w umowie zmiany umowy będą mogły nastąpić w wymienionych niżej okolicznościach:
a) Zaistnienia, po zawarciu umowy, przypadku siły wyższej, przez którą na potrzeby niniejszego warunku, rozumieć należy zdarzenie zewnętrzne wobec łączącej strony więzi prawnej:
- o charakterze niezależnym od stron,
- którego strony nie mogły przewidzieć przed zawarciem umowy,
- którego nie można uniknąć ani któremu strony nie mogły zapobiec przy zachowaniu należytej staranności, której nie można przypisać drugiej stronie.
Za siłę wyższą warunkującą zmianę umowy uważać się będzie w szczególności: powódź, pożar, inne klęski żywiołowe, nagłe załamania warunków atmosferycznych, nagłe przerwy w dostawie energii elektrycznej.
b) Zmiany powszechnie obowiązujących przepisów prawa w zakresie mającym wpływ na realizację przedmiotu zamówienia lub świadczenia stron,
c) Powstania rozbieżności lub niejasności w rozumieniu pojęć użytych w umowie, których nie będzie można usunąć w inny sposób, a zmiana będzie umożliwiać usunięcie rozbieżności i doprecyzowanie umowy w celu jednoznacznej interpretacji jej zapisów przez strony,
d) Zaistnienia okoliczności leżących po stronie Zamawiającego, w szczególności spowodowanych sytuacją finansową, zdolnościami płatniczymi lub warunkami organizacyjnymi bądź okolicznościami, które nie były możliwe do przewidzenia w momencie zawarcia umowy - zmianie mogą ulec termin realizacji umowy bądź terminy wynikające z harmonogramów płatności,
e) Gdy zaistnieje inna, niemożliwa do przewidzenia w momencie zawarcia umowy okoliczność prawna, ekonomiczna lub techniczna, za którą żadna ze stron nie ponosi odpowiedzialności, skutkująca brakiem możliwości należytego wykonania umowy, zgodnie ze specyfikacja istotnych warunków zamówienia - Zamawiający dopuszcza możliwość zmiany umowy, w szczególności w zakresie zmiany przedmiotu zamówienia, terminu realizacji, a także innych wymienionych w umowie.

Kod kryterium cenowe: B

Znaczenie kryterium 1: 30

Nazwa kryterium 2: Przedstawiony scenariusz zajęć

Znaczenie kryterium 2: 35

Nazwa kryterium 3: Spełnianie kryteriów dodatkowych

Znaczenie kryterium 3: 35

Czy wykorzystywana będzie aukcja: Nie

Adres strony internetowej specyfikacji i warunków zamówienia: www.kpcen-torun.edu.pl

Adres uzyskania specyfikacji i warunków zamówienia:
Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli
Ul. Al. Solidarności 3
87-100 Toruń

Data składania wniosków, ofert: 14/05/2010

Godzina składania wniosków, ofert: 15:00

Miejsce składania:
Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli
Ul. Al. Solidarności 3
87-100 Toruń

On: O

Termin związania ofertą, liczba dni: 30

Informacje dodatkowe:
PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY Z FUNDUSZY UNII EUROPEJSKIEJ W RAMACH PROGRAMU OPERACYJNEGO KAPITAŁ LUDZKI
Priorytet IX, Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach
Działanie 9.4,Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
Tytuł projektu: Klucz do uczenia - program wsparcia kujawsko-pomorskich nauczycieli.

Czy unieważnienie postępowania: Nie

Numer części zamówienia: 1

Nazwa:
MODUŁ 1
Skuteczne nauczanie przedmiotów przyrodniczych

Opis:
Cele szczegółowe - uczestnik kursu:
-zna założenia reformy programowej - edukacja skuteczna, przyjazna i nowoczesna
-wie, od czego zależy skuteczność nauczania
-określa rolę nauczyciela wobec nowych zadań edukacyjnych
-diagnozuje potrzeby edukacyjne ucznia
-wie, jak motywować uczniów do nauki.

Kody CPV:
804000008 (Usługi edukacji osób dorosłych oraz inne)

Czas: D

Data zakończenia: 30/11/2011

Kod kryterium cenowe: B

Znaczenie kryterium 1: 30

Nazwa kryterium 2: Przedstawiony scenariusz zajęć

Znaczenie kryterium 2: 35

Nazwa kryterium 3: Spełnianie kryteriów dodatkowych

Znaczenie kryterium 3: 35

Numer części zamówienia: 2

Nazwa:
MODUŁ 2
Kompetencje kluczowe w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych

Opis:
Cele szczegółowe - uczestnik kursu:
-rozumie pojęcie kompetencje kluczowe w kontekście ustawicznego uczenia się i poszerzania kwalifikacji
-zna składowe działań, umiejętności i postaw w zakresie poszczególnych kompetencji kluczowych
-określa własne kompetencje i tworzy listę własnych mocnych i słabych stron
-zna zmiany w podstawie programowej nauczania w gimnazjum
-potrafi odnaleźć w podstawie programowej ujęcia kompetencyjne celów i zadań edukacyjnych
-podaje przykłady metod kształcenia wybranych kompetencji w zakresie swojego przedmiotu.

Kody CPV:
804000008 (Usługi edukacji osób dorosłych oraz inne)

Czas: D

Data zakończenia: 30/11/2011

Kod kryterium cenowe: B

Znaczenie kryterium 1: 30

Nazwa kryterium 2: Przedstawiony scenariusz zajęć

Znaczenie kryterium 2: 35

Nazwa kryterium 3: Spełnianie kryteriów dodatkowych

Znaczenie kryterium 3: 35

Numer części zamówienia: 3

Nazwa:
MODUŁ 3
Rola multimediów w efektywnym kształceniu

Opis:
Cele szczegółowe - uczestnik kursu:
-rozumie rolę wykorzystania technologii informacyjno - komunikacyjnej w nauczaniu
-stosuje różne środki pomocy medialnej
-planuje zajęcia z wykorzystaniem multimediów
-wskazuje i wykorzystuje różne źródła informacji w pracy dydaktycznej
-wytwarza dydaktyczne materiały multimedialne.

Kody CPV:
804000008 (Usługi edukacji osób dorosłych oraz inne)

Czas: D

Data zakończenia: 30/11/2011

Kod kryterium cenowe: B

Znaczenie kryterium 1: 30

Nazwa kryterium 2: Przedstawiony scenariusz zajęć

Znaczenie kryterium 2: 35

Nazwa kryterium 3: Spełnianie kryteriów dodatkowych

Znaczenie kryterium 3: 35

Numer części zamówienia: 4

Nazwa:
MODUŁ 4
Efekty nauczania w świetle wyników z egzaminów zewnętrznych i edukacyjnej wartości dodanej

Opis:
Cele szczegółowe - uczestnik kursu:
-interpretuje wyniki egzaminów gimnazjalnych
-posługuje się podstawowymi miernikami służącymi do analizy ilościowej wyników egzaminów
-dokonuje analizy jakościowej wyników egzaminu z części matematyczno-przyrodniczej w oparciu o standardy wymagań egzaminacyjnych i wymagania programowe
-zna pojęcie edukacyjnej wartości dodanej i potrafi je zinterpretować
-zna typologię podstawowych pisemnych zadań testowych
-przygotowuje przykładowe zadania z nauczanego przedmiotu.

Kody CPV:
804000008 (Usługi edukacji osób dorosłych oraz inne)

Czas: D

Data zakończenia: 30/11/2011

Kod kryterium cenowe: B

Znaczenie kryterium 1: 30

Nazwa kryterium 2: Przedstawiony scenariusz zajęć

Znaczenie kryterium 2: 35

Nazwa kryterium 3: Spełnianie kryteriów dodatkowych

Znaczenie kryterium 3: 35

Numer części zamówienia: 5

Nazwa:
MODUŁ 5
Skuteczne i nowoczesne nauczanie biologii

Opis:
Cele szczegółowe - uczestnik kursu:
-formułuje cele zajęć w języku zrozumiałym dla ucznia
-stosuje nowoczesne metody nauczania biologii
-wdraża założenia integracji międzyprzedmiotowej
-planuje prowadzenie zajęć praktycznych z wykorzystaniem doświadczeń, obserwacji mikroskopowych oraz zajęć terenowych na ścieżce dydaktycznej
-projektuje materiały dydaktyczne
-przygotowuje narzędzia sprawdzające umiejętności przedmiotowe uczniów.

Kody CPV:
804000008 (Usługi edukacji osób dorosłych oraz inne)

Czas: D

Data zakończenia: 30/11/2011

Kod kryterium cenowe: B

Znaczenie kryterium 1: 30

Nazwa kryterium 2: Przedstawiony scenariusz zajęć

Znaczenie kryterium 2: 35

Nazwa kryterium 3: Spełnianie kryteriów dodatkowych

Znaczenie kryterium 3: 35

Numer części zamówienia: 6

Nazwa:
MODUŁ 6
Skuteczne i nowoczesne nauczanie chemii

Opis:
Cele szczegółowe - uczestnik kursu:
-formułuje cele zajęć w języku zrozumiałym dla ucznia
-stosuje nowoczesne metody nauczania chemii
-wykorzystuje środki i materiały do prowadzenia pokazów nauczycielskich i organizacji eksperymentów uczniowskich
-tworzy scenariusze lekcji chemii z uwzględnieniem wymagań programowych oraz potrzeb i możliwości edukacyjnych uczniów
-planuje, organizuje i przeprowadza zajęcia pozalekcyjne dla uczniów o specyficznych potrzebach edukacyjnych
-tworzy narzędzia służące diagnozowaniu kompetencji, jakie posiadł uczeń w ramach realizacji zajęć edukacyjnych z chemii.

Kody CPV:
804000008 (Usługi edukacji osób dorosłych oraz inne)

Czas: D

Data zakończenia: 30/11/2011

Kod kryterium cenowe: B

Znaczenie kryterium 1: 30

Nazwa kryterium 2: Przedstawiony scenariusz zajęć

Znaczenie kryterium 2: 35

Nazwa kryterium 3: Spełnianie kryteriów dodatkowych

Znaczenie kryterium 3: 35

Numer części zamówienia: 7

Nazwa:
MODUŁ 7
Skuteczne i nowoczesne nauczanie fizyki i astronomii

Opis:
Cele szczegółowe - uczestnik kursu:
-formułuje cele zajęć w języku zrozumiałym dla ucznia
-stosuje nowoczesne metody nauczania fizyki
-tworzy scenariusze zajęć z fizyki uwzględniające doświadczenia uczniowskie i pokazowe
-przygotuje spis niezbędnych pomocy dydaktycznych
-tworzy narzędzia służące do sprawdzania kompetencji, jakie posiadł uczeń podczas zajęć edukacyjnych z fizyki
-planuje zajęcia fizyki z uwzględnieniem potrzeb i możliwości uczniów z uwzględnieniem wymagań programowych.

Kody CPV:
804000008 (Usługi edukacji osób dorosłych oraz inne)

Czas: D

Data zakończenia: 30/11/2011

Kod kryterium cenowe: B

Znaczenie kryterium 1: 30

Nazwa kryterium 2: Przedstawiony scenariusz zajęć

Znaczenie kryterium 2: 35

Nazwa kryterium 3: Spełnianie kryteriów dodatkowych

Znaczenie kryterium 3: 35

Numer części zamówienia: 8

Nazwa:
MODUŁ 8
Skuteczne i nowoczesne nauczanie geografii

Opis:
Cele szczegółowe - uczestnik kursu:
-formułuje cele zajęć w języku zrozumiałym dla ucznia
-stosuje nowoczesne metody w nauczaniu geografii
-tworzy scenariusze lekcji geografii w myśl neurolingwistycznego programowania, nauczania wielointeligentnego i obupółkulowego
-przygotowuje narzędzia sprawdzające kluczowe umiejętności, jakie posiadł uczeń w ramach zajęć edukacyjnych z geografii
-tworzy bank ćwiczeń terenowych zgodnie z wymaganiami szczegółowymi zawartymi w podstawie programowej
-dokonuje ewaluacji swojej pracy.

Kody CPV:
804000008 (Usługi edukacji osób dorosłych oraz inne)

Czas: D

Data zakończenia: 30/11/2011

Kod kryterium cenowe: B

Znaczenie kryterium 1: 30

Nazwa kryterium 2: Przedstawiony scenariusz zajęć

Znaczenie kryterium 2: 35

Nazwa kryterium 3: Spełnianie kryteriów dodatkowych

Znaczenie kryterium 3: 35

Kody CPV:
804000008 (Usługi edukacji osób dorosłych oraz inne)

Podobne przetargi