329128 / 2014-10-03 - Administracja samorządowa / Gmina Rząśnik (Rząśnik)

Stop wykluczeniu cyfrowemu w Gminie Rząśnik - szkolenia stacjonarne, dostawa materiałów szkoleniowych i e-learning

Opis zamówienia

- Stop wykluczeniu cyfrowemu w Gminie Rząśnik- (24)
nr Umowy o dofinansowanie POIG.08.03.00-14-024/12-00
a) Kurs podstawowej obsługi komputera i Internetu dla 350 Uczestników
b) Materiały szkoleniowe dla 350 uczestników
c) e-Learning dla 350 uczestników
d) Catering dla 350 uczestników szkolenia
b. -Stop wykluczeniu cyfrowemu w Gminie Rząśnik- (151)
nr Umowy o dofinansowanie POIG.08.03.00-14-151/12-00
a) Kurs podstawowej obsługi komputera i Internetu dla 350 Uczestników
b) Materiały szkoleniowe dla 350 uczestników
c) e-Learning dla 350 uczestników
d) Catering dla 350 uczestników szkolenia
4. Wymagania szczególne odnośnie przedmiotu zamówienia (dotyczy obu Projektów tj. 24 i 151):

1. Kurs podstawowej obsługi komputera i Internetu:
a. W ramach zadania należy:
1. Przeprowadzić pięciodniowe szkolenie na terenie Gminy Rząśnik, w miejscu dostosowanym do potrzeb osób niepełnosprawnych.
2. Zamawiający zakłada, że w każdej z grup szkoleniowych uczestniczyć będzie od 8 do 12 osób - szkolenie powinno odbyć się odpowiednio w:
a. - Stop wykluczeniu cyfrowemu w Gminie Rząśnik - (24) nr Umowy o dofinansowanie POIG.08.03.00-14-024/12-00, w 35 grupach po 30 godzin szkoleniowych w każdej z grup.
b. - Stop wykluczeniu cyfrowemu w Gminie Rząśnik - (151) nr Umowy o dofinansowanie POIG.08.03.00-14-151/12-00, w 35 grupach po 30 godzin szkoleniowych w każdej z grup.
1. Przeprowadzić szkolenie w sposób uwzględniający zróżnicowany stopień zaawansowania, dostosowany do indywidualnych potrzeb i możliwości Uczestników; Zamawiający nie dopuszcza możliwości szkolenia dwóch lub więcej uczestników kursu przy jednym stanowisku komputerowym.
2. Oznakować miejsce realizacji szkoleń zgodnie z Wytycznymi w zakresie oznaczania projektów w ramach Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka na lata 2007-2013 (PO IG), Oś priorytetowa 8. Społeczeństwo Informacyjne - zwiększenie innowacyjności gospodarki, działanie 8.3 Przeciwdziałanie wykluczeniu cyfrowemu eInclusion.
3. Zapewnić uczestnikom niezbędne materiały szkoleniowe, uwzględniając przy tym różne grupy odbiorców (młodzież, osoby niepełnosprawne, osoby starsze) oraz ich zaawansowanie w obsłudze komputera.
4. Skonfigurować platformę e-learning poprzez zaprojektowanie i wykonanie zawartości dostosowanej do potrzeb szkolenia we współpracy z Wykonawcą platformy e-learning z uwzględnieniem 2 oddzielnych zakładek na potrzebę 2 odrębnych projektów z określonymi numerami porządkowymi (24) i (151).
5. Zapewnić wykwalifikowaną kadrę dydaktyczną do przeprowadzenia szkoleń.
6. Opracować programy szkolenia, uwzględniając, że każdy dzień szkolenia będzie trwał 6 godzin dydaktycznych oraz przerwy (1 godzina dydaktyczna = 45 minut).
7. Opracować harmonogram obu kursów uwzględniający dzienny czas trwania zajęć nie dłuższy niż 6 godzin dydaktycznych (45 min.), rozpoczynających się nie wcześniej niż o godzinie 8:00 i kończących się nie później niż o godzinie 20:00. Do czasu zajęć dydaktycznych nie wlicza się czasu trwania przerw.
8. Zakres szkolenia winien obejmować co najmniej:
b. Kursy obsługi komputera powinien objąć następujące zagadnienia
1. Podstawy obsługi komputera:
1. Elementy budowy komputera
2. Podstawowe pojęcia
3. Zasady pracy w systemie operacyjnym
4. Praca na plikach, folderach
5. Co to są skróty i jakie mają zastosowanie
6. Programy których używamy na co dzień: edytor tekstu, przeglądarka internetowa, arkusz kalkulacyjny, klient poczty, komunikator internetowy
7. Co to jest panel sterowania i do czego służy (np. zmiana rozdzielczości ekranu, zmiana wyglądu pulpitu itp.)
8. Podstawy administracji systemem
9. Konserwacja systemu darmowe narzędzia
10. Podstawy z obsługi i konfiguracji oprogramowania antywirusowego,
11. Podsumowanie
2. Organizacja i zarządzanie danymi na komputerze
1. Pliki i foldery
2. Tworzenie i kasowanie plików, folderów i skrótów
3. Kopiowanie, przenoszenie, wklejanie plików, folderów i skrótów
4. Podsumowanie
3. Obsługa edytora tekstów - podstawy
1.Redagowanie dokumentu
2. Formatowanie tekstu
3. Praca z tabelami i na tabelach
4. Grafika w edytorze tekstu
5. Ustawianie dokumentu do wydruku
6. Drukowanie dokumentu
7. Podsumowanie
4. Obsługa arkusza kalkulacyjnego - podstawy
1. Co to jest arkusz kalkulacyjny i do czego służy
2. Praca na arkuszu: omówienie budowy arkusza, wprowadzanie danych, kasowanie
3. Formuły i funkcje - podstawy
4. Sortowanie danych
5. Tworzenie wykresów
6. Ustawienia arkusza do wydruku, drukowanie arkusza
7. Podsumowanie
5. Obsługa prezentacji multimedialnych - podstawy
1. schemat działania i sposoby zapisu prezentacji,
2. tworzenie, przenoszenie i kopiowanie slajdów, szablony slajdów, formatowanie tła slajdu
3. przejścia między slajdami, animacje dla elementów slajdu, określanie kolejności
animacji elementów slajdu
4. tabele i wykresy
5. multimedia
6. organizacja prezentacji i przygotowanie pokazu
7. Podsumowanie
6. Podstawy Internetu
1. Zasady obsługi przeglądarki internetowej
2. Do czego służy internet
3. Wyszukiwanie danych w Internecie
4. Popularne serwisy internetowe
5. Komunikatory internetowe - gadu-gadu, skype, viber, icq i inne.
6. Co to jest wirus i inne zagrożenia płynące
z internetu? jak się chronić przed nim
7. Zasady korzystania z oprogramowania antywirusowego posiadanego przez beneficjentów (skanowanie, aktualizacja, ochrona rodzicielska)
8. e-komunikacja z urzędem deklaracje pit wnioski do urzędu.
9. Podsumowanie
7. Poczta elektroniczna
1. Jak i gdzie założyć skrzynkę pocztową
2. Tworzenie, wysyłanie, odbieranie e-mail
3. Zarządzanie naszymi mailami, tworzenie folderów, przenoszenie, sortowanie maili, wyszukiwanie,
4. Co to jest Spam i jak go unikać, czarna lista maili
5. Podsumowanie
c. Wykonawca wyda każdemu uczestnikowi kursów po jego zakończeniu zaświadczenie oraz/lub certyfikat ukończenia kursu współfinansowanego ze środków Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka na lata 2007-2013 (PO IG), Oś priorytetowa 8. Społeczeństwo Informacyjne - zwiększenie innowacyjności gospodarki, działanie 8.3 Przeciwdziałanie wykluczeniu cyfrowemu eInclusion z uwzględnieniem 2 oddzielnych wzorów na potrzebę 2 odrębnych projektów z określonymi numerami porządkowymi (24) i (151).

d. Wykonawca przeprowadzi na zakończenie kursów ankietę ewaluacyjną ex-post, określającą nie mniej niż poziom zadowolenia uczestników z odbytego kursu, przydatność omawianych zagadnień, wzrost nabytej wiedzy i umiejętności. Ankieta musi być przeprowadzona z uwzględnieniem 2 oddzielnych raportów na potrzebę 2 odrębnych projektów z określonymi numerami porządkowymi (24) i (151).
e. Wykonawca zobowiązany jest przekazać Zamawiającemu na zakończenie kursów oryginały lub kserokopie potwierdzone za zgodność, następujących dokumentów:
1. imienne listy obecności, harmonogramy szkoleń,
2. listę z potwierdzeniem odbioru materiałów szkoleniowych przez uczestników szkolenia,
3. rejestr wydanych zaświadczeń i certyfikatów.
f. Wszystkie przygotowane dokumenty powinny być oznakowane zgodnie z Wytycznymi w zakresie oznaczania projektów
w ramach Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka na lata 2007- 2013 (PO IG), Oś priorytetowa 8. Społeczeństwo Informacyjne - zwiększenie innowacyjności gospodarki, działanie 8.3 Przeciwdziałanie wykluczeniu cyfrowemu eInclusion.
g. Wszystkie materiały, raporty i inne opracowania wytworzone produkty muszą być oznaczone z uwzględnieniem 2 oddzielnych informacji realizacji 2 odrębnych projektów z określonymi numerami porządkowymi (24) i (151) oraz przypisane do jednego z nich.
h. Wykonawca dostarczy materiały szkoleniowe dla wszystkich uczestników, w tym nie mniej niż: podręcznik, wydrukowana prezentacja ew. płyta CD/DVD z wypalonymi materiałami szkoleniowymi oraz dostęp do materiałów w postaci usługi udostępnionej w tzw. chmurze (z ang. cloud computing). Wszystkie przygotowane dokumenty powinny być oznakowane zgodnie z Wytycznymi w zakresie oznaczania projektów w ramach Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka na lata 2007- 2013 (PO IG), Oś priorytetowa 8. Społeczeństwo Informacyjne - zwiększenie innowacyjności gospodarki, działanie 8.3 Przeciwdziałanie wykluczeniu cyfrowemu eInclusion.
i. Wykonawca dostarczy każdemu z uczestników kursów materiały dydaktyczne odzwierciedlające lub rozszerzające zakres wiedzy przekazanej podczas kursu. Materiały te muszą być w formie materiałów autorskich. Materiały dydaktyczne muszą być dostarczone w formie pisemnej, możliwe jest ich zdublowanie lub rozszerzenie w formie elektronicznej, w tym e-learning za pośrednictwem stworzonej w ramach odrębnego zamówienia platformy i tzw. cloud computing.
5. Catering dla uczestników szkolenia
a. Usługa cateringowa obejmować ma:
1. przerwy kawowe dla każdego uczestnika szkoleń - niezależnie od numeru projektu, do którego został/została zakwalifikowana/ny, na które będą składały się: napoje gorące (kawa, herbata), woda mineralna, ciastka kruche.
6. Ciężar udowodnienia, że oferowana usługa jest równoważna
w stosunku do wymogu określonego przez Zamawiającego spoczywa na składającym ofertę. W takim wypadku Wykonawca musi przedłożyć odpowiednie dokumenty, wymagane prawem certyfikaty i inne dokumenty, oraz pozwalające jednoznacznie stwierdzić, że jest ona równoważna (pod rygorem odrzucenia oferty).
7. Zamawiający dopuszcza realizację części zamówienia polegającej na dostarczeniu usług cateringowych, analizy ex-post i wydruku (także ew. wypalenia na płycie CD/DVD) materiałów szkoleniowych przy udziale podwykonawców.

Numer biuletynu: 1

Pozycja w biuletynie: 329128

Data publikacji: 2014-10-03

Nazwa: Gmina Rząśnik

Ulica: ul. Jesionowa 3

Numer domu: 3

Miejscowość: Rząśnik

Kod pocztowy: 07-205

Województwo / kraj: mazowieckie

Numer telefonu: 029 6792091, 6792100

Numer faxu: 029 6792099

Adres strony internetowej: www.rzasnik.pl

Regon: 55066810800000

Typ ogłoszenia: ZP-400

Czy jest obowiązek publikacji w biuletynie: Tak

Ogłoszenie dotyczy: 1

Rodzaj zamawiającego: Administracja samorządowa

Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Stop wykluczeniu cyfrowemu w Gminie Rząśnik - szkolenia stacjonarne, dostawa materiałów szkoleniowych i e-learning

Rodzaj zamówienia: U

Przedmiot zamówienia:
- Stop wykluczeniu cyfrowemu w Gminie Rząśnik- (24)
nr Umowy o dofinansowanie POIG.08.03.00-14-024/12-00
a) Kurs podstawowej obsługi komputera i Internetu dla 350 Uczestników
b) Materiały szkoleniowe dla 350 uczestników
c) e-Learning dla 350 uczestników
d) Catering dla 350 uczestników szkolenia
b. -Stop wykluczeniu cyfrowemu w Gminie Rząśnik- (151)
nr Umowy o dofinansowanie POIG.08.03.00-14-151/12-00
a) Kurs podstawowej obsługi komputera i Internetu dla 350 Uczestników
b) Materiały szkoleniowe dla 350 uczestników
c) e-Learning dla 350 uczestników
d) Catering dla 350 uczestników szkolenia
4. Wymagania szczególne odnośnie przedmiotu zamówienia (dotyczy obu Projektów tj. 24 i 151):

1. Kurs podstawowej obsługi komputera i Internetu:
a. W ramach zadania należy:
1. Przeprowadzić pięciodniowe szkolenie na terenie Gminy Rząśnik, w miejscu dostosowanym do potrzeb osób niepełnosprawnych.
2. Zamawiający zakłada, że w każdej z grup szkoleniowych uczestniczyć będzie od 8 do 12 osób - szkolenie powinno odbyć się odpowiednio w:
a. - Stop wykluczeniu cyfrowemu w Gminie Rząśnik - (24) nr Umowy o dofinansowanie POIG.08.03.00-14-024/12-00, w 35 grupach po 30 godzin szkoleniowych w każdej z grup.
b. - Stop wykluczeniu cyfrowemu w Gminie Rząśnik - (151) nr Umowy o dofinansowanie POIG.08.03.00-14-151/12-00, w 35 grupach po 30 godzin szkoleniowych w każdej z grup.
1. Przeprowadzić szkolenie w sposób uwzględniający zróżnicowany stopień zaawansowania, dostosowany do indywidualnych potrzeb i możliwości Uczestników; Zamawiający nie dopuszcza możliwości szkolenia dwóch lub więcej uczestników kursu przy jednym stanowisku komputerowym.
2. Oznakować miejsce realizacji szkoleń zgodnie z Wytycznymi w zakresie oznaczania projektów w ramach Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka na lata 2007-2013 (PO IG), Oś priorytetowa 8. Społeczeństwo Informacyjne - zwiększenie innowacyjności gospodarki, działanie 8.3 Przeciwdziałanie wykluczeniu cyfrowemu eInclusion.
3. Zapewnić uczestnikom niezbędne materiały szkoleniowe, uwzględniając przy tym różne grupy odbiorców (młodzież, osoby niepełnosprawne, osoby starsze) oraz ich zaawansowanie w obsłudze komputera.
4. Skonfigurować platformę e-learning poprzez zaprojektowanie i wykonanie zawartości dostosowanej do potrzeb szkolenia we współpracy z Wykonawcą platformy e-learning z uwzględnieniem 2 oddzielnych zakładek na potrzebę 2 odrębnych projektów z określonymi numerami porządkowymi (24) i (151).
5. Zapewnić wykwalifikowaną kadrę dydaktyczną do przeprowadzenia szkoleń.
6. Opracować programy szkolenia, uwzględniając, że każdy dzień szkolenia będzie trwał 6 godzin dydaktycznych oraz przerwy (1 godzina dydaktyczna = 45 minut).
7. Opracować harmonogram obu kursów uwzględniający dzienny czas trwania zajęć nie dłuższy niż 6 godzin dydaktycznych (45 min.), rozpoczynających się nie wcześniej niż o godzinie 8:00 i kończących się nie później niż o godzinie 20:00. Do czasu zajęć dydaktycznych nie wlicza się czasu trwania przerw.
8. Zakres szkolenia winien obejmować co najmniej:
b. Kursy obsługi komputera powinien objąć następujące zagadnienia
1. Podstawy obsługi komputera:
1. Elementy budowy komputera
2. Podstawowe pojęcia
3. Zasady pracy w systemie operacyjnym
4. Praca na plikach, folderach
5. Co to są skróty i jakie mają zastosowanie
6. Programy których używamy na co dzień: edytor tekstu, przeglądarka internetowa, arkusz kalkulacyjny, klient poczty, komunikator internetowy
7. Co to jest panel sterowania i do czego służy (np. zmiana rozdzielczości ekranu, zmiana wyglądu pulpitu itp.)
8. Podstawy administracji systemem
9. Konserwacja systemu darmowe narzędzia
10. Podstawy z obsługi i konfiguracji oprogramowania antywirusowego,
11. Podsumowanie
2. Organizacja i zarządzanie danymi na komputerze
1. Pliki i foldery
2. Tworzenie i kasowanie plików, folderów i skrótów
3. Kopiowanie, przenoszenie, wklejanie plików, folderów i skrótów
4. Podsumowanie
3. Obsługa edytora tekstów - podstawy
1.Redagowanie dokumentu
2. Formatowanie tekstu
3. Praca z tabelami i na tabelach
4. Grafika w edytorze tekstu
5. Ustawianie dokumentu do wydruku
6. Drukowanie dokumentu
7. Podsumowanie
4. Obsługa arkusza kalkulacyjnego - podstawy
1. Co to jest arkusz kalkulacyjny i do czego służy
2. Praca na arkuszu: omówienie budowy arkusza, wprowadzanie danych, kasowanie
3. Formuły i funkcje - podstawy
4. Sortowanie danych
5. Tworzenie wykresów
6. Ustawienia arkusza do wydruku, drukowanie arkusza
7. Podsumowanie
5. Obsługa prezentacji multimedialnych - podstawy
1. schemat działania i sposoby zapisu prezentacji,
2. tworzenie, przenoszenie i kopiowanie slajdów, szablony slajdów, formatowanie tła slajdu
3. przejścia między slajdami, animacje dla elementów slajdu, określanie kolejności
animacji elementów slajdu
4. tabele i wykresy
5. multimedia
6. organizacja prezentacji i przygotowanie pokazu
7. Podsumowanie
6. Podstawy Internetu
1. Zasady obsługi przeglądarki internetowej
2. Do czego służy internet
3. Wyszukiwanie danych w Internecie
4. Popularne serwisy internetowe
5. Komunikatory internetowe - gadu-gadu, skype, viber, icq i inne.
6. Co to jest wirus i inne zagrożenia płynące
z internetu? jak się chronić przed nim
7. Zasady korzystania z oprogramowania antywirusowego posiadanego przez beneficjentów (skanowanie, aktualizacja, ochrona rodzicielska)
8. e-komunikacja z urzędem deklaracje pit wnioski do urzędu.
9. Podsumowanie
7. Poczta elektroniczna
1. Jak i gdzie założyć skrzynkę pocztową
2. Tworzenie, wysyłanie, odbieranie e-mail
3. Zarządzanie naszymi mailami, tworzenie folderów, przenoszenie, sortowanie maili, wyszukiwanie,
4. Co to jest Spam i jak go unikać, czarna lista maili
5. Podsumowanie
c. Wykonawca wyda każdemu uczestnikowi kursów po jego zakończeniu zaświadczenie oraz/lub certyfikat ukończenia kursu współfinansowanego ze środków Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka na lata 2007-2013 (PO IG), Oś priorytetowa 8. Społeczeństwo Informacyjne - zwiększenie innowacyjności gospodarki, działanie 8.3 Przeciwdziałanie wykluczeniu cyfrowemu eInclusion z uwzględnieniem 2 oddzielnych wzorów na potrzebę 2 odrębnych projektów z określonymi numerami porządkowymi (24) i (151).

d. Wykonawca przeprowadzi na zakończenie kursów ankietę ewaluacyjną ex-post, określającą nie mniej niż poziom zadowolenia uczestników z odbytego kursu, przydatność omawianych zagadnień, wzrost nabytej wiedzy i umiejętności. Ankieta musi być przeprowadzona z uwzględnieniem 2 oddzielnych raportów na potrzebę 2 odrębnych projektów z określonymi numerami porządkowymi (24) i (151).
e. Wykonawca zobowiązany jest przekazać Zamawiającemu na zakończenie kursów oryginały lub kserokopie potwierdzone za zgodność, następujących dokumentów:
1. imienne listy obecności, harmonogramy szkoleń,
2. listę z potwierdzeniem odbioru materiałów szkoleniowych przez uczestników szkolenia,
3. rejestr wydanych zaświadczeń i certyfikatów.
f. Wszystkie przygotowane dokumenty powinny być oznakowane zgodnie z Wytycznymi w zakresie oznaczania projektów
w ramach Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka na lata 2007- 2013 (PO IG), Oś priorytetowa 8. Społeczeństwo Informacyjne - zwiększenie innowacyjności gospodarki, działanie 8.3 Przeciwdziałanie wykluczeniu cyfrowemu eInclusion.
g. Wszystkie materiały, raporty i inne opracowania wytworzone produkty muszą być oznaczone z uwzględnieniem 2 oddzielnych informacji realizacji 2 odrębnych projektów z określonymi numerami porządkowymi (24) i (151) oraz przypisane do jednego z nich.
h. Wykonawca dostarczy materiały szkoleniowe dla wszystkich uczestników, w tym nie mniej niż: podręcznik, wydrukowana prezentacja ew. płyta CD/DVD z wypalonymi materiałami szkoleniowymi oraz dostęp do materiałów w postaci usługi udostępnionej w tzw. chmurze (z ang. cloud computing). Wszystkie przygotowane dokumenty powinny być oznakowane zgodnie z Wytycznymi w zakresie oznaczania projektów w ramach Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka na lata 2007- 2013 (PO IG), Oś priorytetowa 8. Społeczeństwo Informacyjne - zwiększenie innowacyjności gospodarki, działanie 8.3 Przeciwdziałanie wykluczeniu cyfrowemu eInclusion.
i. Wykonawca dostarczy każdemu z uczestników kursów materiały dydaktyczne odzwierciedlające lub rozszerzające zakres wiedzy przekazanej podczas kursu. Materiały te muszą być w formie materiałów autorskich. Materiały dydaktyczne muszą być dostarczone w formie pisemnej, możliwe jest ich zdublowanie lub rozszerzenie w formie elektronicznej, w tym e-learning za pośrednictwem stworzonej w ramach odrębnego zamówienia platformy i tzw. cloud computing.
5. Catering dla uczestników szkolenia
a. Usługa cateringowa obejmować ma:
1. przerwy kawowe dla każdego uczestnika szkoleń - niezależnie od numeru projektu, do którego został/została zakwalifikowana/ny, na które będą składały się: napoje gorące (kawa, herbata), woda mineralna, ciastka kruche.
6. Ciężar udowodnienia, że oferowana usługa jest równoważna
w stosunku do wymogu określonego przez Zamawiającego spoczywa na składającym ofertę. W takim wypadku Wykonawca musi przedłożyć odpowiednie dokumenty, wymagane prawem certyfikaty i inne dokumenty, oraz pozwalające jednoznacznie stwierdzić, że jest ona równoważna (pod rygorem odrzucenia oferty).
7. Zamawiający dopuszcza realizację części zamówienia polegającej na dostarczeniu usług cateringowych, analizy ex-post i wydruku (także ew. wypalenia na płycie CD/DVD) materiałów szkoleniowych przy udziale podwykonawców.

Czy zamówienie jest podzielone na części: Nie

Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: Nie

Czy jest dialog: Nie

Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających: Nie

Czas: O

Okres w miesiącach: 6

Informacja na temat wadium:
1. Wykonawca wnosi wadium w wysokości: 12.000,00 (słownie: dwanaście tysięcy złotych złotych).
2. Wadium wnosi się przed upływem terminu składania.
3. Wadium musi obejmować okres związania ofertą
4. Wadium może być wnoszone w jednej lub kilku następujących formach:
a) pieniądzu,
b) poręczeniach bankowych lub poręczeniach spółdzielczej kasy oszczędnościowo- kredytowej, z tym że poręczenie kasy jest zawsze poręczeniem pieniężnym,
c) gwarancjach bankowych,
d) gwarancjach ubezpieczeniowych,
e) poręczeniach udzielanych przez podmioty , o których mowa w art. 6b ust. 5 pkt 2 ustawy z dnia 9.11.2000r. o utworzeniu Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości (Dz. U. Nr 109, poz. 1158 z późn. zm.)
5. Wadium wnoszone w pieniądzu wpłaca się przelewem na konto:
75 8931 0003 0200 0172 2025 0003 Urzędu Gminy w Rząśniku. Musi ono znaleźć się na w/w rachunku przed terminem określonym w Rozdziale XI ust. 1 pkt 2 (odnosi się to do daty godziny wpływu na rachunek UG).
6. Potwierdzenie wpłaty w pieniądzu oraz inne dokumenty wniesienia wadium w pozostałych formach (np. gwarancje ubezpieczeniowe) należy wpiąć w formie kserokopii poświadczonej za zgodność z oryginałem przez osobę uprawnioną do reprezentowania firmy. Oryginały dokumentów (oprócz przelewów bankowych) należy załączyć do oferty bez trwałego ich spięcia z pozostałymi dokumentami oferty.
7. Wadium wnoszone w gwarancjach i poręczeniach nie może zawierać żadnych warunków do spełnienia przez Zamawiającego, oprócz przewidzianych ustawą Prawo zamówień publicznych. Z treści gwarancji (poręczenia) musi jednoznacznie wynikać jaki jest sposób reprezentacji Gwaranta. Gwarancja musi być podpisana przez upoważnionego (upełnomocnionego) przedstawiciela Gwaranta. Podpis winien być sporządzony w sposób umożliwiający jego identyfikację np. złożony wraz z imienną pieczątką lub czytelny (z podaniem imienia i nazwiska). Z treści gwarancji winno wynikać bezwarunkowe, na każde pisemne żądanie zgłoszone przez Zamawiającego w terminie związania ofertą, zobowiązanie Gwaranta do wypłaty Zamawiającemu pełnej kwoty wadium w okolicznościach określonych w art. 46 ust. 4 a i 5 ustawy Prawo zamówień publicznych bez potwierdzenia tych okoliczności. Termin obowiązywania gwarancji, który nie może być krótszy niż termin związania ofertą, miejsce i termin zwrotu gwarancji.
8. Zamawiający zatrzymuje wadium wraz z odsetkami, jeżeli wykonawca
w odpowiedzi na wezwanie, o którym mowa w art. 26 ust. 3 ustawy Prawo zamówień publicznych, nie złożył dokumentów lub oświadczeń, o których mowa w art. 25 ust 1 w/w ustawy, lub pełnomocnictw, chyba że udowodni, że wynika to z przyczyn nieleżących po jego stronie.
9. Zamawiający zatrzymuje wadium wraz z odsetkami, jeżeli wykonawca którego oferta została wybrana :
a) odmówi podpisania umowy na warunkach określonych w ofercie
b) nie wniósł zabezpieczenia należytego wykonania umowy
c) zawarcie umowy stało się niemożliwe z przyczyn leżących po stronie Wykonawcy .
10. Wykonawcy biorący udział w przetargu otrzymują zwrot wadium na warunkach określonych w art. 46 Ustawy Prawo zamówień publicznych.
11. Wykonawcę, który wniesie wadium w pieniądzu winien podać nr rachunku bankowego, na który należy zwrócić wniesione wadium.

Zaliczka: Nie

Wiedza i doświadczenie:
Wykonawca wykaże, że wykonał nie mniej niż 2 usługi szkolenia w zakresie informatyki dla nie mniej niż 500 osób w okresie ostatnich 3 lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy to w tym okresie.
Wykonawca wykaże, że wykonał 2 usługi szkolenia e-learning w zakresie informatyki dla nie mniej niż 500 w okresie ostatnich 3 lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy to w tym okresie.

Potencjał techniczny:
Wykonawca winien dysponować właściwym potencjałem kadrowym do realizacji zadania, w tym nie mniej niż: dwiema osobami posiadającymi wiedzę w zakresie konfiguracji i administrowania platformą e-learning potwierdzone certyfikatem producenta oferowanej platformy.
Wykonawca winien dysponować właściwym potencjałem kadrowym do realizacji zadania, w tym nie mniej niż: jedną osobą posiadającą uprawnienia egzaminatora ECDL, ECDL-a Webmaster, e-Obywatel lub równoważne.

Sytuacja ekonomiczna:
Wykonawca wykaże, że posiada ubezpieczenie od odpowiedzialności cywilnej w zakresie prowadzonej działalności związanej z przedmiotem zamówienia, na kwotę, co najmniej 400.000,00 zł.

Oświadczenie nr 4: Tak

Oświadczenie nr 16: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 1: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 2: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 3: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 4: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 5: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 6: Tak

Dokumenty grupy kapitałowej: Tak

inne_dokumenty:
a) Dokument stwierdzający dokonanie wpłaty wadium. Potwierdzenie wpłaty w pieniądzu oraz inne dokumenty podlegające zwrotowi (np. gwarancje ubezpieczeniowe) należy wpiąć w formie kserokopii poświadczonej za zgodność z oryginałem przez osobę uprawnioną do reprezentowania firmy. Oryginały dokumentów (oprócz przelewów bankowych) należy załączyć do oferty bez trwałego ich spięcia z pozostałymi dokumentami oferty.
b) Wykonawca, który powołuje się na rozwiązania równoważne opisywanym przez Zamawiającego, jest obowiązany wykazać, że oferowane przez niego w ramach dostaw przedmioty spełniają wymagania określone przez Zamawiającego.
c) W przypadku składania oferty przez Wykonawców wspólnie ubiegających się o udzielenie zamówienia (np. w formie konsorcjum, spółki cywilnej lub innego porozumienia regulującego ich współpracę w celu uzyskania zamówienia) do oferty musi być dołączone pełnomocnictwo, udzielone przez Wykonawców do reprezentowania ich w postępowaniu lub do reprezentowania
w postępowaniu i zawarcia umowy. Pełnomocnictwo musi być podpisane przez osoby umocowane do reprezentowania poszczególnych Wykonawców (podmiotów występujących wspólnie) - złożone w formie oryginału lub notarialnie poświadczonej kopii. Wszelka korespondencja oraz rozliczenia dokonywane będą wyłącznie z pełnomocnikiem. Płatności będą wnoszone na specjalnie założone w tym celu przez konsorcjum konto bankowe, którego dysponentem z upoważnienia uczestników będzie podmiot wiodący - lider konsorcjum. Wykonawcy występujący wspólnie (konsorcjum) ponoszą solidarną odpowiedzialność za niewykonanie lub nienależyte wykonanie zamówienia. Uczestnik konsorcjum nie może złożyć oferty odrębnej. Jeżeli oferta Wykonawców wspólnie ubiegających się o udzielenie zamówienia zostanie wybrana, Wykonawcy, przed zawarciem umowy w sprawie zamówienia publicznego przedstawią Zamawiającemu umowę regulującą ich współpracę.

III.7 osoby niepełnosprawne: Nie

Kod trybu postepowania: PN

Kod kryterium cenowe: A

Adres strony internetowej specyfikacji i warunków zamówienia: www.rzasnik.pl

Adres uzyskania specyfikacji i warunków zamówienia: www.rzasnik.pl,

Data składania wniosków, ofert: 13/10/2014

Godzina składania wniosków, ofert: 09:45

Miejsce składania:
budynek Urzędu Gminy w Rząśniku, ul.Jesionowa 3, 07-205 Rząśnik, pokój nr 5

On: O

Termin związania ofertą, liczba dni: 30

Informacje dodatkowe:
Niniejsze zamówienie dokonywane jest w związku z realizacją Projektów, finansowanych ze środków Unii Europejskiej w ramach działania 8.3. Przeciwdziałanie wykluczeniu cyfrowemu- elnclusion, osi priorytetowej 8. Społeczeństwo informacyjne - zwiększanie innowacyjności gospodarki Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka 2007 - 2013 pn:
a. Stop wykluczeniu cyfrowemu w Gminie Rząśnik (24) nr Umowy o dofinansowanie POIG.08.03.00-14-024/12-00
b. Stop wykluczeniu cyfrowemu w Gminie Rząśnik (151) nr Umowy o dofinansowanie POIG.08.03.00-14-151/12-00

Czy unieważnienie postępowania: Nie

Kody CPV:
805331000 (Usługi szkolenia komputerowego)

Kod CPV drugiej częsci zamówienia:
805330009 (Usługi zapoznawania użytkownika z obsługa komputera i usługi szkoleniowe)

Kod CPV trzeciej częsci zamówienia:
804200004 (Usługi e-learning)

Kod CPV czwartej częsci zamówienia:
391621006 (Pomoce dydaktyczne)

Kod CPV piątej częsci zamówienia:
391620005 (Pomoce naukowe)

Kod CPV szóstej częsci zamówienia:
391622007 (Pomoce i artykuły szkoleniowe)

Kod CPV siódmej częsci zamówienia:
551200007 (Usługi hotelarskie w zakresie spotkań i konferencji)

Podobne przetargi