274974 / 2014-08-19 - Administracja samorządowa / Gmina Miasto Częstochowa (Częstochowa)

Oryginalny toner 113R00627 Czarny marki Xerox

Cena: 850.42 PLN

Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w ramach tutoringu - niepełnosprawność słuchu w placówkach szkolnych podlegających Gminie Miastu Częstochowie biorących udział w projekcie pn. Szkoła bez barier - 23 części.

Opis zamówienia

Przedmiotem zamówienia jest usługa przeprowadzenia zajęć specjalistycznych w ramach tutoringu - niepełnosprawność słuchu w placówkach szkolnych podlegających Gminie Miastu Częstochowie biorących udział w projekcie pn. Szkoła bez barier - 23 części.

1. Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w ramach tutoringu - NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ SŁUCHU - terapia metodą Tomatis
Metoda kształcenia uwagi słuchowej, zwana także treningiem słuchowym lub metodą stymulacji audio-psycho-lingwistycznej (SAPL). Podstawowym celem tej metody jest wspieranie funkcji słuchowej, dzięki czemu następuje poprawa koncentracji, jakości uczenia się oraz rozwijanie zdolności językowych i komunikacyjnych, a także zwiększanie kreatywności oraz poprawa zachowań społecznych.

Ww. zajęcia prowadzone będą jako części:
(KLASY I - III)
część 1: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Szkole Podstawowej nr 12 im. Bolesława Chrobrego
część 2: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Szkole Podstawowej nr 19 w Zespole Szkół nr 15
część 3: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Szkole Podstawowej nr 25 im. Stanisława Staszica
część 4: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Szkole Podstawowej nr 34 im. Aleksandra Hrabiego Fredry
część 5: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Szkole Podstawowej nr 53 z Oddziałami Integracyjnymi im. Marii Skłodowskiej - Curie
część 6: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Szkole Podstawowej nr  54 w Zespole Szkół nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Powstania Warszawskiego
(KLASY IV - VI)
część 8: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Szkole Podstawowej nr 17 z Oddziałami Integracyjnymi im. Stanisława Wyspiańskiego
część 9: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Szkole Podstawowej nr 22 im. Gabriela Narutowicza

część 10: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Szkole Podstawowej nr 34 im. Aleksandra Hrabiego Fredry
część 11: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Szkole Podstawowej nr 49 im. Janusz Kusocińskiego
część 12: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Szkole Podstawowej nr 53 z Oddziałami Integracyjnymi im. Marii Skłodowskiej - Curie
(GIMNAZJUM)
część 17: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Zespole Gimnazjów im. Marszałka Józefa Piłsudskiego
część 18: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Gimnazjum nr 7 im. Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego
część 19: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Gimnazjum nr 22 im Marii Curie - Skłodowskiej
(LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE)
część 22: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w III Liceum Ogólnokształcącym w Zespole Szkół im. Dr Władysława Biegańskiego

2. Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w ramach tutoringu - NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ SŁUCHU- terapia integracji sensorycznej
Celem terapii SI jest poprawa połączeń synaptycznych centralnego układu nerwowego dziecka czyli poprawa jakości przesyłania i organizacji informacji odbieranych przez różne jego zmysły: (przedsionkowy - odpowiada za równowagę i rejestrację ruchu ciała, propriocepcji - czucia własnego ciała, dotyku, wzroku, słuchu, węchu, smaku).

Ww. zajęcia prowadzone będą jako części:
(KLASY I - III)
część 7: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Szkole Podstawowej nr 53 z Oddziałami Integracyjnymi im. Marii Skłodowskiej - Curie

(KLASY IV - VI)
część 13: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Szkole Podstawowej nr 24 im. Jana Marcina Szancera
część 14: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Szkole Podstawowej nr 49 im. Janusz Kusocińskiego
(GIMNAZJUM)
część 20: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Zespole Gimnazjów im. Marszałka Józefa Piłsudskiego
(LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE)
część 23: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w VII Liceum Ogólnokształcącym im. Mikołaja Kopernika

3. Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w ramach tutoringu - NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ SŁUCHU (KLASY IV - VI) - stymulacja czucia
Stymulacja czucia głębokiego (proprioceptywnego), które bezpośrednio wpływa na napięcie mięśniowe, czucie własnego ciała i orientację w przestrzeni. Stymulację proprioceptywną często stosuje się jako ćwiczenie przygotowujące do terapii dotykowej.
Ww. zajęcia prowadzone będą jako części:
(KLASY IV - VI)
część 15: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Szkole Podstawowej nr 11 im. Marii Dąbrowskiej
część 16: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Szkole Podstawowej nr 22 im. Gabriela Narutowicza
(GIMNAZJUM)
część 21: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Zespół Gimnazjów im. Marszałka Józefa Piłsudskiego
Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia w zakresie wszystkich części oraz adresy szkół, w których będą prowadzone zajęcia, zawiera załącznik nr 1 do specyfikacji.

Numer biuletynu: 1

Pozycja w biuletynie: 274974

Data publikacji: 2014-08-19

Nazwa: Gmina Miasto Częstochowa

Ulica: ul. Śląska 11/13

Numer domu: 11/13

Miejscowość: Częstochowa

Kod pocztowy: 42-217

Województwo / kraj: śląskie

Numer telefonu: 34 3707100

Numer faxu: 34 3707170

Adres strony internetowej: www.czestochowa.pl

Regon: 15139900200000

Typ ogłoszenia: ZP-400

Czy jest obowiązek publikacji w biuletynie: Nie

Ogłoszenie dotyczy: 1

Rodzaj zamawiającego: Administracja samorządowa

Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w ramach tutoringu - niepełnosprawność słuchu w placówkach szkolnych podlegających Gminie Miastu Częstochowie biorących udział w projekcie pn. Szkoła bez barier - 23 części.

Rodzaj zamówienia: U

Przedmiot zamówienia:
Przedmiotem zamówienia jest usługa przeprowadzenia zajęć specjalistycznych w ramach tutoringu - niepełnosprawność słuchu w placówkach szkolnych podlegających Gminie Miastu Częstochowie biorących udział w projekcie pn. Szkoła bez barier - 23 części.

1. Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w ramach tutoringu - NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ SŁUCHU - terapia metodą Tomatis
Metoda kształcenia uwagi słuchowej, zwana także treningiem słuchowym lub metodą stymulacji audio-psycho-lingwistycznej (SAPL). Podstawowym celem tej metody jest wspieranie funkcji słuchowej, dzięki czemu następuje poprawa koncentracji, jakości uczenia się oraz rozwijanie zdolności językowych i komunikacyjnych, a także zwiększanie kreatywności oraz poprawa zachowań społecznych.

Ww. zajęcia prowadzone będą jako części:
(KLASY I - III)
część 1: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Szkole Podstawowej nr 12 im. Bolesława Chrobrego
część 2: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Szkole Podstawowej nr 19 w Zespole Szkół nr 15
część 3: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Szkole Podstawowej nr 25 im. Stanisława Staszica
część 4: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Szkole Podstawowej nr 34 im. Aleksandra Hrabiego Fredry
część 5: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Szkole Podstawowej nr 53 z Oddziałami Integracyjnymi im. Marii Skłodowskiej - Curie
część 6: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Szkole Podstawowej nr  54 w Zespole Szkół nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Powstania Warszawskiego
(KLASY IV - VI)
część 8: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Szkole Podstawowej nr 17 z Oddziałami Integracyjnymi im. Stanisława Wyspiańskiego
część 9: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Szkole Podstawowej nr 22 im. Gabriela Narutowicza

część 10: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Szkole Podstawowej nr 34 im. Aleksandra Hrabiego Fredry
część 11: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Szkole Podstawowej nr 49 im. Janusz Kusocińskiego
część 12: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Szkole Podstawowej nr 53 z Oddziałami Integracyjnymi im. Marii Skłodowskiej - Curie
(GIMNAZJUM)
część 17: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Zespole Gimnazjów im. Marszałka Józefa Piłsudskiego
część 18: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Gimnazjum nr 7 im. Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego
część 19: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Gimnazjum nr 22 im Marii Curie - Skłodowskiej
(LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE)
część 22: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w III Liceum Ogólnokształcącym w Zespole Szkół im. Dr Władysława Biegańskiego

2. Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w ramach tutoringu - NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ SŁUCHU- terapia integracji sensorycznej
Celem terapii SI jest poprawa połączeń synaptycznych centralnego układu nerwowego dziecka czyli poprawa jakości przesyłania i organizacji informacji odbieranych przez różne jego zmysły: (przedsionkowy - odpowiada za równowagę i rejestrację ruchu ciała, propriocepcji - czucia własnego ciała, dotyku, wzroku, słuchu, węchu, smaku).

Ww. zajęcia prowadzone będą jako części:
(KLASY I - III)
część 7: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Szkole Podstawowej nr 53 z Oddziałami Integracyjnymi im. Marii Skłodowskiej - Curie

(KLASY IV - VI)
część 13: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Szkole Podstawowej nr 24 im. Jana Marcina Szancera
część 14: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Szkole Podstawowej nr 49 im. Janusz Kusocińskiego
(GIMNAZJUM)
część 20: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Zespole Gimnazjów im. Marszałka Józefa Piłsudskiego
(LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE)
część 23: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w VII Liceum Ogólnokształcącym im. Mikołaja Kopernika

3. Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w ramach tutoringu - NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ SŁUCHU (KLASY IV - VI) - stymulacja czucia
Stymulacja czucia głębokiego (proprioceptywnego), które bezpośrednio wpływa na napięcie mięśniowe, czucie własnego ciała i orientację w przestrzeni. Stymulację proprioceptywną często stosuje się jako ćwiczenie przygotowujące do terapii dotykowej.
Ww. zajęcia prowadzone będą jako części:
(KLASY IV - VI)
część 15: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Szkole Podstawowej nr 11 im. Marii Dąbrowskiej
część 16: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Szkole Podstawowej nr 22 im. Gabriela Narutowicza
(GIMNAZJUM)
część 21: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w Zespół Gimnazjów im. Marszałka Józefa Piłsudskiego
Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia w zakresie wszystkich części oraz adresy szkół, w których będą prowadzone zajęcia, zawiera załącznik nr 1 do specyfikacji.

Czy zamówienie jest podzielone na części: Tak

Ilość części: 23

Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: Nie

Czy jest dialog: Nie

Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających: Nie

Czas: D

Data zakończenia: 29/05/2015

Informacja na temat wadium: Zamawiający nie wymaga złożenia wadium.

Zaliczka: Nie

Osoby zdolne do zrealizowania zamówienia:
O zamówienie publiczne mogą ubiegać się Wykonawcy, którzy dysponują osobami, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia i które spełniają poniższe kryteria w zakresie niżej wymienionych części:
1.Części od 1 do 6, od 8 do 12 , 17 do 19 oraz 22 - terapia metodą Tomatis, posiadają:
a) wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym,
b) ukończone studia podyplomowe lub kursy kwalifikacyjne z zakresu pedagogiki specjalnej lub surdopedagogiki,
c) certyfikat licencjonowanego terapeuty co najmniej I stopnia z zakresu Terapii metodą Tomatis,
d) doświadczenie w pracy (minimum 1 rok) z osobami z niepełnosprawnością słuchu,
e) dysponują certyfikowanym sprzętem niezbędnym do przeprowadzenia zajęć.

2. Części 7, 13, 14, 20 oraz 23 - terapia integracji sensorycznej, posiadają:
a) wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym,
b) ukończone studia podyplomowe lub kursy kwalifikacyjne z zakresu pedagogiki specjalnej lub surdopedagogiki,
c) ukończony kurs, warsztat lub szkolenie w zakresie: Integracja sensoryczna,
d) doświadczenie w pracy (minimum 1 rok) z osobami z niepełnosprawnością słuchu.

3.Części 15, 16 oraz 21 - - stymulacja czucia, posiadają:
a) wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym,
b) ukończone studia podyplomowe lub kursy kwalifikacyjne z zakresu pedagogiki specjalnej lub surdopedagogiki,
c) ukończony kurs, warsztat lub szkolenie w zakresie: Integracja sensoryczna,
d) doświadczenie w pracy (minimum 1 rok) z osobami z niepełnosprawnością słuchu.

Oświadczenie nr 9: Tak

Oświadczenie nr 10: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 1: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 2: Tak

Dokumenty grupy kapitałowej: Tak

Dokumenty podmiotów zagranicznych: Tak

inne_dokumenty:
1. Wymagania dotyczące dokumentów, określonych w punktach 6.1. i 6.2. siwz.
1.1. Dokumenty, o których mowa w punkcie 6.1.c) i 6.2.a) siwz winny być złożone w oryginale. Dokument, o którym mowa w punkcie 6.1.b) winien być złożony w oryginale lub kopii poświadczonej za zgodność z oryginałem przez osoby uprawnione do składania oświadczeń woli w imieniu wykonawcy.
Dokumenty sporządzone w języku obcym muszą być złożone wraz z tłumaczeniem na język polski.
1.2.  W przypadku składania oferty wspólnej przez kilku przedsiębiorców (tzw. konsorcjum) lub przez spółkę cywilną, każdy ze wspólników konsorcjum lub spółki cywilnej musi złożyć dokumenty wymienione w punkcie 6.1. siwz (lub w punkcie 6.3.2. specyfikacji - jeżeli Wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej wraz z dokumentem wymienionym w punkcie 6.1.a) i 6.1.c) specyfikacji).
Pozostałe dokumenty będą traktowane jako wspólne. Wspólnicy muszą ustanowić pełnomocnika do reprezentowania ich w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo do reprezentowania w postępowaniu i zawarcia umowy. Do oferty należy dołączyć stosowne pełnomocnictwo, podpisane przez osoby upoważnione do składania oświadczeń woli każdego ze wspólników.
Wspólnicy ponoszą solidarną odpowiedzialność za niewykonanie lub nienależyte wykonanie zamówienia, określoną w art. 366 Kodeksu cywilnego.
1.3. Zgodnie z art. 26 ust. 2b Prawa zamówień publicznych wykonawca może polegać na wiedzy i doświadczeniu, potencjale technicznym, osobach zdolnych do wykonania zamówienia lub zdolnościach finansowych innych podmiotów, niezależnie od charakteru prawnego łączących go z nimi stosunków. Wykonawca w takiej sytuacji zobowiązany jest udowodnić zamawiającemu, iż będzie dysponował zasobami niezbędnymi do realizacji zamówienia, tj. przedstawić pisemne zobowiązanie tych podmiotów do oddania mu do dyspozycji niezbędnych zasobów na okres korzystania z nich przy wykonaniu zamówienia.
Ww. zobowiązanie musi być załączone do oferty przetargowej w oryginale.
Zamawiający wymaga podania przez wykonawcę nazw (firm) podwykonawców, na których zasoby wykonawca powołuje się na zasadach określonych w art. 26 ust. 2b ustawy Prawo zamówień publicznych, w celu wykazania spełniania warunków udziału w postępowaniu, o których mowa w art. 22 ust. 1 tej ustawy.
1.4. W przypadku Wykonawców wspólnie ubiegających się o udzielenie zamówienia oraz w przypadku, gdy Wykonawca wykazując spełnianie warunku, o którym mowa w punkcie 5.2. siwz polega na zasobach innych podmiotów, kopie dokumentów potwierdzających spełnianie tych warunków, dotyczących odpowiednio wspólników konsorcjum lub innych podmiotów powinny być poświadczone za zgodność z oryginałem przez wspólników konsorcjum (każdy w odniesieniu do dotyczących go dokumentów) lub przez pełnomocnika konsorcjum, jeżeli będzie miał do tej czynności upoważnienie, a w odniesieniu do innych podmiotów przez upoważnionych przedstawicieli tych podmiotów (każdy w odniesieniu do dotyczących go dokumentów).
2. Inne dokumenty wymagane przez zamawiającego:
a) Wypełniony druk OFERTA, stanowiący załącznik nr 2 do siwz, zawierający oświadczenie, że Wykonawca spełnia wszystkie warunki określone w specyfikacji istotnych warunków zamówienia oraz w art. 22 ust. 1 ustawy Prawo zamówień publicznych, a także informację, czy wykonawca należy/nie należy do grupy kapitałowej oraz oświadczenie że sprzęt, który będzie wykorzystywany do prowadzenia zajęć posiada certyfikat (dotyczy zajęć: Terapia metodą Tomatis )
Upoważnienie osób podpisujących ofertę musi bezpośrednio wynikać z dokumentów dołączonych do oferty. Oznacza to, że jeżeli upoważnienie takie nie wynika wprost z dokumentu stwierdzającego status prawny Wykonawcy, to do oferty należy dołączyć stosowne pełnomocnictwo w formie oryginału lub kserokopii potwierdzonej notarialnie.

III.7 osoby niepełnosprawne: Nie

Kod trybu postepowania: PN

Czy zmiana umowy: Tak

Zmiana umowy:
a) Zamawiający dopuszcza możliwość przesunięcia terminu realizacji zamówienia, jeśli wystąpią obiektywne okoliczności niezależne od Wykonawcy uniemożliwiające wykonanie usługi i jednocześnie wydłużenia okresu realizacji usługi o czas trwania tych okoliczności, w zakresie wszystkich części.
b) Podane liczby godzin i uczestników na poszczególne części są orientacyjne i w toku realizacji umowy liczba godzin może ulec zmianie.
c) Istnieje możliwość dokonania zmiany osób lub zwiększenia ilości osób przewidzianych do wykonania zamówienia, przedstawionych w ofercie przetargowej Wykonawcy, za uprzednią pisemną zgodą Zamawiającego. W przypadku zmiany lub zwiększenia ilości osób przewidzianych do wykonania zamówienia, nowa osoba musi spełniać co najmniej wymagania określone w specyfikacji istotnych warunków zamówienia dla tej osoby. Zamawiający może także zażądać od Wykonawcy zmiany osoby przewidzianej do wykonania zamówienia jeżeli uzna, że nie wykonuje ona należycie swoich obowiązków. Wykonawca obowiązany jest dokonać zmiany tej osoby w terminie nie dłuższym niż 14 dni od daty złożenia wniosku Zamawiającego.

Kod kryterium cenowe: A

Adres uzyskania specyfikacji i warunków zamówienia: e-mail: ebonarska@czestochowa.um.gov.pl

Data składania wniosków, ofert: 03/09/2014

Godzina składania wniosków, ofert: 09:30

Miejsce składania:
Urząd Miasta Częstochowy, Biuro Obsługi Interesanta (parter),
stanowisko Wydziału Nadzoru i Administracji, ul. Śląska 11/13, 42-217 Częstochowa

On: O

Termin związania ofertą, liczba dni: 60

Informacje dodatkowe:
Przedmiot zamówienia jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji
w regionach, Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2. Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych, Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013.

Czy unieważnienie postępowania: Tak

Kody CPV:
803400009 (Usługi edukacji specjalnej)

Podobne przetargi