429854 / 2011-12-16 - Administracja samorzÄ…dowa / Gmina Krosno (Krosno)

Ogłoszenie zawiera informacje aktualizacyjne dotyczące publikacji w biuletynie 1 z dnia 2011-10-27 pod pozycją 354756. Zobacz ogłoszenie 354756 / 2011-10-27 - Administracja samorzÄ…dowa.

Numer biuletynu: 1

Pozycja w biuletynie: 429854

Data publikacji: 2011-12-16

Nazwa: Gmina Krosno

Ulica: ul. Lwowska 28a

Numer domu: 28a

Miejscowość: Krosno

Kod pocztowy: 38-400

Województwo / kraj: podkarpackie

Numer telefonu: 13 47 43 312

Numer faxu: 13 47 43 312

Adres strony internetowej: www.krosno.pl

Regon: 00052698900000

Typ ogłoszenia: ZP-403

Numer biuletynu: 1

Numer pozycji: 354756

Data wydania biuletynu: 2011-10-27

Czy jest obowiązek publikacji w biuletynie: Tak

Czy zamówienie było ogłoszone w BZP: Tak

Rok ogłoszenia: 2011

Pozycja ogłoszenia: 354756

Czy w BZP zostało zamieszczone ogłoszenie o zmianie: Nie

Ogłoszenie dotyczy: 1

Rodzaj zamawiającego: Administracja samorządowa

Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Usługi edukacyjne obejmujące prowadzenie zajęć dla uczestników projektu pn. Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych Gminy Krosno w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013

Rodzaj zamówienia: U

Przedmiot zamówienia:
Przedmiotem zamówienia jest usługa edukacyjna obejmująca prowadzenie zajęć dla uczestników projektu pn. Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych Gminy Krosno w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013, współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty Poddziałanie 9.1.2. - Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych.

Przedmiot zamówienia składa się z XII zadań:
- zadanie I - III części
- zadanie II - IV części
- zadanie III - IV części
- zadanie IV - III części
- zadanie V - IV części
- zadanie VI - V części
- zadanie VII - IV części
- zadanie VIII - IV części
- zadanie IX - III części
- zadanie X - IV części
- zadanie XI - V części
- zadanie XII - VI części

ZADANIE I
Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dla Szkoły Podstawowej Nr 1

Część I. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji:
liczba grup w danym roku szkolnym - 1;
liczba dzieci w grupie - 10;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 2 grupy - 60 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

Część II. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych:
liczba grup w danym roku szkolnym - 1;
liczba dzieci w grupie - 8;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 2 grupy - 60 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

Część III. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w zakresie języka angielskiego:
liczba grup w danym roku szkolnym - 1;
liczba dzieci w grupie - 10;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 2 grupy - 60 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

ZADANIE II
Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dla Szkoły Podstawowej Nr 3

Część I. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji:
liczba grup w danym roku szkolnym - 2;
liczba dzieci w grupie - 8;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 4 grupy -120 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

Część II. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych:
liczba grup w danym roku szkolnym - 1;
liczba dzieci w grupie - 6;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 2 grupy - 60 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013
Część III. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy:
liczba grup w danym roku szkolnym - 2;
liczba dzieci w grupie - 4;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 4 grupy - 120 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

Część IV. Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy:
liczba grup w danym roku szkolnym - 1;
liczba dzieci w grupie - 10;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 2 grupy - 60 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013


ZADANIE III
Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dla Szkoły Podstawowej Nr 4

Część I. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji:
liczba grup w danym roku szkolnym - 2;
liczba dzieci w grupie - 8;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 4 grupy - 120 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

Część II. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych:
liczba grup w danym roku szkolnym - 2;
liczba dzieci w grupie - 8;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 4 grupy - 120 godzin)
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

Część III. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy:
liczba grup w danym roku szkolnym - 2;
liczba dzieci w grupie - 4;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 4 grupy - 120 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

Część IV. Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy:
liczba grup w danym roku szkolnym - 2;
liczba dzieci w grupie - 15;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 4 grupy - 120 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

ZADANIE IV
Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dla Szkoły Podstawowej Nr 5

Część I. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy:
liczba grup w danym roku szkolnym - 2;
liczba dzieci w grupie - 5;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 4 grupy - 120 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

Część II. Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy:
liczba grup w danym roku szkolnym - 2;
liczba dzieci w grupie - 12;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 4 grupy - 120 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

Część III. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w zakresie matematyczno - przyrodniczym:
liczba grup w danym roku szkolnym - 1;
liczba dzieci w grupie - 7;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 2 grupy - 60 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013


ZADANIE V
Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dla Szkoły Podstawowej Nr 6

Część I. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji:
liczba grup w danym roku szkolnym - 3; liczba dzieci w grupie - 5;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 6 grup - 180 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

Część II. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych:
liczba grup w danym roku szkolnym - 1;
liczba dzieci w grupie - 8;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 2 grupy - 60 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

Część III. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy:
liczba grup w danym roku szkolnym - 2;
liczba dzieci w grupie - 4;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 4 grupy - 120 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

Część IV. Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy:
liczba grup w danym roku szkolnym - 2;
liczba dzieci w grupie - 12;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 4 grupy - 120 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

ZADANIE VI
Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dla Szkoły Podstawowej Nr 7

Część I. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji:
liczba grup w danym roku szkolnym - 2;
liczba dzieci w grupie - 10;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 4 grupy - 120 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

Część II. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
liczba grup w danym roku szkolnym - 2;
liczba dzieci w grupie - 10;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 4 grupy - 120 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

Część III. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy:
liczba grup w danym roku szkolnym - 2;
liczba dzieci w grupie - 4;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 4 grupy - 120 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

Część IV. Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy:
liczba grup w danym roku szkolnym - 2;
liczba dzieci w grupie - 15;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 4 grupy - 120 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

Część V. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w zakresie matematyczno - przyrodniczym:
liczba grup w danym roku szkolnym - 1;
liczba dzieci w grupie - 10;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 2 grupy - 60 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

ZADANIE VII
Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dla Szkoły Podstawowej Nr 8

Część I. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji:
liczba grup w danym roku szkolnym - 2;
liczba dzieci w grupie - 8;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 4 grupy - 120 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

Część II. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych:
liczba grup w danym roku szkolnym - 1;
liczba dzieci w grupie - 5;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 2 grupy - 60 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

Część III. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy:
liczba grup w danym roku szkolnym - 2;
liczba dzieci w grupie - 4;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 4 grupy - 120 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

Część IV. Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy:
liczba grup w danym roku szkolnym - 3;
liczba dzieci w grupie - 15;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 6 grup - 180 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013


ZADANIE VIII
Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dla Szkoły Podstawowej Nr 10

Część I. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji:
liczba grup w danym roku szkolnym - 1;
liczba dzieci w grupie - 10;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 2 grupy - 60 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

Część II. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
liczba grup w danym roku szkolnym - 1;
liczba dzieci w grupie - 8;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 2 grupy - 60 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

Część III. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy:
liczba grup w danym roku szkolnym - 1;
liczba dzieci w grupie - 4;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 2 grupy - 60 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

Część IV. Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy:
liczba grup w danym roku szkolnym - 1;
liczba dzieci w grupie - 16;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 2 grupy - 60 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

ZADANIE IX
Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dla Szkoły Podstawowej Nr 11

Część I. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji:
liczba grup w danym roku szkolnym - 1;
liczba dzieci w grupie - 5;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 2 grupy - 60 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

Część II. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
liczba grup w danym roku szkolnym - 1;
liczba dzieci w grupie - 5;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 2 grupy - 60 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013
Część III. Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne (hipoterapia, dogoterapia) dla dzieci niepełnosprawnych
liczba grup w danym roku szkolnym - 1;
liczba dzieci w grupie - 5;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 2 grupy - 60 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

ZADANIE X
Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dla Szkoły Podstawowej Nr 12

Część I. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji:
liczba grup w danym roku szkolnym - 2;
liczba dzieci w grupie - 8;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 4 grupy - 120 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

Część II. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
liczba grup w danym roku szkolnym - 1;
liczba dzieci w grupie - 8;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 2 grupy - 60 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

Część III. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy:
liczba grup w danym roku szkolnym - 2;
liczba dzieci w grupie - 4;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 4 grupy - 120 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

Część IV. Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy:
liczba grup w danym roku szkolnym - 2;
liczba dzieci w grupie - 13;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 4 grupy - 120 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

ZADANIE XI
Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dla Szkoły Podstawowej Nr 14

Część I. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji:
liczba grup w danym roku szkolnym - 4;
liczba dzieci w grupie - 5;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 8 grup - 240 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

Część II. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych:
liczba grup w danym roku szkolnym - 4;
liczba dzieci w grupie - 8;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 8 grup - 240 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

Część III. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy:
liczba grup w danym roku szkolnym - 4;
liczba dzieci w grupie - 4;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 8 grup - 240 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

Część IV. Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy:
liczba grup w danym roku szkolnym - 5;
liczba dzieci w grupie - 16;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 10 grup - 300 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013
Część V. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w zakresie matematyczno - przyrodniczym:
liczba grup w danym roku szkolnym - 2;
liczba dzieci w grupie - 5;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 4 grupy - 120 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

ZADANIE XII
Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dla Szkoły Podstawowej Nr 15

Część I. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji:
liczba grup w danym roku szkolnym - 3;
liczba dzieci w grupie - 10;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 6 grup - 180 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

Część II. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych:
liczba grup w danym roku szkolnym - 3;
liczba dzieci w grupie - 8;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 6 grup - 180 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

Część III. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy:
liczba grup w danym roku szkolnym - 1;
liczba dzieci w grupie - 4;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 2 grupy - 60 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

Część IV. Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej:
liczba grup w danym roku szkolnym - 1;
liczba dzieci w grupie - 7;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 2 grupy - 60 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

Część V. Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy:
liczba grup w danym roku szkolnym - 3;
liczba dzieci w grupie - 16;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 6 grup - 180 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013
Część VI. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w zakresie matematyczno - przyrodniczym:
liczba grup w danym roku szkolnym - 3;
liczba dzieci w grupie - 8;
liczba godzin przypadająca na jedną grupę w roku szkolnym - 30 (łącznie 6 grup - 180 godzin);
czas realizacji - rok szkolny 2011/2012 i 2012/2013

Zajęcia będą prowadzone w salach dydaktycznych w/w placówek, wyposażonych w miejsca do siedzenia, pisania i prowadzenia zajęć, przystosowanych dla odpowiedniej liczby uczestników, wyposażone w odpowiedni sprzęt techniczno-dydaktyczny.

W ramach realizacji umowy Wykonawca jest zobowiązany do:

1) realizacji w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć dodatkowych w wymiarze godzin przewidzianych dla każdego rodzaju zajęć i dla danej grupy uczniów, zgodnie z założeniami projektu, bezpośrednio przed lub po zajęciach określonych planem lekcji i zajęć pozalekcyjnych, w których uczniowie już uczestniczą. Zmiana godzin jest dopuszczalna jedynie za wcześniejszą pisemną zgodą Dyrektora szkoły i koordynatora projektu;
2) opracowania w terminie 7 dni od podpisania umowy projektu autorskich programów zajęć z podaniem celu programu, proponowanych tematów z opisem materiałów dydaktycznych i pomocy naukowych dostosowanych do indywidualnych potrzeb uczniów i przedstawienia do akceptacji dyrektorowi szkoły;
3) opracowania szczegółowego harmonogramu prowadzenia zajęć w uzgodnieniu z koordynatorem projektu i dyrektorem szkoły, zgodnie z założeniami wniosku o dofinansowanie realizacji projektu. W/w harmonogram stanowić będzie załącznik do umowy z Wykonawcą.
4) uzgadniania z koordynatorem projektu oraz z dyrektorem szkoły wszelkich zmian harmonogramu wynikających z zaistnienia ważnych powodów;
5) systematycznego prowadzenia dokumentacji związanej z prowadzeniem danego rodzaju zajęć, tj. listy obecności, dzienniki zajęć i inne dokumenty niezbędne dla potrzeb realizacji projektu;
6) opracowania i bieżącego prowadzenia kart obserwacji uczniów i innej dokumentacji dotyczącej mierzenia wskaźników pomiaru celów projektu, zapisanych we wniosku o dofinansowanie;
7) przygotowania i sporządzania w formie elektronicznej i papierowej sprawozdań kwartalnych z postępu realizacji działań wynikających z projektu, a merytorycznie związanych z realizacją określonego rodzaju zajęć. Sprawozdania składane będą do ostatniego dnia w danym kwartale i przekazywanie do szkolnego koordynatora;
8) przygotowania i przekazania do dnia 28 czerwca 2013r.:
a) kart obserwacji i innej dokumentacji dotyczącej mierzenia rezultatów projektu, w których zawarte będzie okresowe porównywanie wyników osiąganych przez uczniów,
b) dzienników zajęć,
c) raportu podsumowującego okres realizacji danego rodzaju zajęć;
9) Zamawiający w terminie 14 dni od dnia otrzymania dokumentów, o których mowa w pkt. 7 i 8 zawiadomi Wykonawcę o prawidłowym, bądź nieprawidłowym rozliczeniu przedmiotu umowy. W przypadku stwierdzenia błędów i braków Zamawiający wezwie Wykonawcę do ich uzupełnienia;
10) opracowania i bieżącego prowadzenia kart ewidencji czasu pracy wskazujących liczbę przepracowanych godzin. Miesięczne karty czasu pracy składane będą w ostatnim dniu miesiąca, którego dotyczą (informacja przekazywana w formie elektronicznej i papierowej koordynatorowi projektu oraz dyrektorom poszczególnych szkół, w których realizowany jest projekt). Dokumenty wymienione w pkt. 3, 6, 7, 10,11 muszą być sporządzone według wzorów zatwierdzonych przez Zamawiającego;
11) opracowania miesięcznego zestawienia dotyczącego wypłaconych wynagrodzeń osób prowadzących zajęcia w danej szkole i przedłożenia w ostatnim dniu miesiąca, którego dotyczą, dyrektorowi danej jednostki;
12) gromadzenia wytworów pracy uczestników projektu;
13) ścisłej współpracy z Zamawiającym;
14) dodatkowego informowania o stanie realizacji przedmiotu zamówienia na wniosek Zamawiającego, Instytucji Pośredniczącej i innych osób uprawnionych do nadzoru;
15) przestrzegania zasady równości szans, w tym równości płci w czasie przeprowadzanych zajęć dodatkowych w ramach realizacji przedmiotu zamówienia;
16) zgłaszania ewentualnych problemów, nieprawidłowości niezwłocznie po zaobserwowaniu ich występowania;
17) przestrzegania prawidłowej promocji projektu poprzez wywieszenie plakatów, posługiwania się logotypami UE i POKL itp. zgodnie z wymaganymi w tym zakresie wytycznymi;
18) w przypadku usprawiedliwionej nieobecności Wykonawca zapewni zastępstwo osoby prowadzącej zajęcia o co najmniej takich samych kwalifikacjach i umiejętnościach jak osoba nieobecna. Zakres obowiązków odnosi się do wszystkich wymienionych w przetargu części.
Zakres obowiązków odnosi się do wszystkich wymienionych w przetargu części.
Jednostka: godzina używana w SIWZ odpowiada 45 minutom.

Kod trybu postepowania: PN

Czy zamówienie dotyczy programu UE: Tak

nazwa programu UE:
Projektu pn. Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych Gminy Krosno w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013, współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty

Nazwa wykonawcy: Marek Stabryła FUH EDU-MAR

Adres pocztowy wykonawcy: ul. Robotnicza 11

Miejscowość: Sanok

Kod pocztowy: 38-500

ID województwa: 8

Województwo / kraj: podkarpackie

Nazwa:
Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dla Szkoły Podstawowej Nr 1

Nr częsci: 1

Data udzielenie zamówienia: 12/12/2011

Liczba ofert: 1

Liczba odrzuconych ofert: 0

Szacunkowa wartość zamówienia: 366830,00

Cena wybranej oferty: 14300,00

Cena minimalna: 14300,00

Cena maksymalna: 14300,00

Kod waluty: 1

Waluta (PLN): PLN

Nazwa wykonawcy:
Barbara Sługocka-Wilk Pracownia Terapii Logopedycznej i Psychostymulacji LOGRUS

Adres pocztowy wykonawcy: ul. Tysiąclecia 8/39

Miejscowość: Krosno

Kod pocztowy: 38-400

ID województwa: 8

Województwo / kraj: podkarpackie

Nazwa:
Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dla Szkoły Podstawowej Nr 3

Nr częsci: 2

Data udzielenie zamówienia: 12/12/2011

Liczba ofert: 2

Liczba odrzuconych ofert: 0

Szacunkowa wartość zamówienia: 366830,00

Cena wybranej oferty: 28212,00

Cena minimalna: 28212,00

Cena maksymalna: 28700,00

Kod waluty: 1

Waluta (PLN): PLN

Nazwa wykonawcy: Marek Stabryła FUH EDU-MAR

Adres pocztowy wykonawcy: ul. Robotnicza 11

Miejscowość: Sanok

Kod pocztowy: 38-500

ID województwa: 8

Województwo / kraj: podkarpackie

Nazwa:
Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dla Szkoły Podstawowej Nr 4

Nr częsci: 3

Data udzielenie zamówienia: 12/12/2011

Liczba ofert: 1

Liczba odrzuconych ofert: 0

Szacunkowa wartość zamówienia: 366830,00

Cena wybranej oferty: 37920,00

Cena minimalna: 37920,00

Cena maksymalna: 37920,00

Kod waluty: 1

Waluta (PLN): PLN

Nazwa wykonawcy:
Barbara Sługocka-Wilk Pracownia Terapii Logopedycznej i Psychostymulacji LOGRUS

Adres pocztowy wykonawcy: ul. Tysiąclecia 8/39

Miejscowość: Krosno

Kod pocztowy: 38-400

ID województwa: 8

Województwo / kraj: podkarpackie

Nazwa:
Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dla Szkoły Podstawowej Nr 5

Nr częsci: 4

Data udzielenie zamówienia: 12/12/2011

Liczba ofert: 2

Liczba odrzuconych ofert: 0

Szacunkowa wartość zamówienia: 366830,00

Cena wybranej oferty: 23510,00

Cena minimalna: 23510,00

Cena maksymalna: 23600,00

Kod waluty: 1

Waluta (PLN): PLN

Nazwa wykonawcy: Marek Stabryła FUH EDU-MAR

Adres pocztowy wykonawcy: ul. Robotnicza 11

Miejscowość: Sanok

Kod pocztowy: 38-500

ID województwa: 8

Województwo / kraj: podkarpackie

Nazwa:
Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dla Szkoły Podstawowej Nr 6

Nr częsci: 5

Data udzielenie zamówienia: 12/12/2011

Liczba ofert: 1

Liczba odrzuconych ofert: 0

Szacunkowa wartość zamówienia: 366830,00

Cena wybranej oferty: 37900,00

Cena minimalna: 37900,00

Cena maksymalna: 37900,00

Kod waluty: 1

Waluta (PLN): PLN

Nazwa wykonawcy: Marek Stabryła FUH EDU-MAR

Adres pocztowy wykonawcy: ul. Robotnicza 11

Miejscowość: Sanok

Kod pocztowy: 38-500

ID województwa: 8

Województwo / kraj: podkarpackie

Nazwa:
Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dla Szkoły Podstawowej Nr 7

Nr częsci: 6

Data udzielenie zamówienia: 12/12/2011

Liczba ofert: 1

Liczba odrzuconych ofert: 0

Szacunkowa wartość zamówienia: 366830,00

Cena wybranej oferty: 42600,00

Cena minimalna: 42600,00

Cena maksymalna: 42600,00

Kod waluty: 1

Waluta (PLN): PLN

Nazwa wykonawcy:
Barbara Sługocka-Wilk Pracownia Terapii Logopedycznej i Psychostymulacji LOGRUS

Adres pocztowy wykonawcy: ul. Tysiąclecia 8/39

Miejscowość: Krosno

Kod pocztowy: 38-400

ID województwa: 8

Województwo / kraj: podkarpackie

Nazwa:
Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dla Szkoły Podstawowej Nr 8

Nr częsci: 7

Data udzielenie zamówienia: 12/12/2011

Liczba ofert: 2

Liczba odrzuconych ofert: 0

Szacunkowa wartość zamówienia: 366830,00

Cena wybranej oferty: 37616,00

Cena minimalna: 37616,00

Cena maksymalna: 37900,00

Kod waluty: 1

Waluta (PLN): PLN

Nazwa wykonawcy: Marek Stabryła FUH EDU-MAR

Adres pocztowy wykonawcy: ul. Robotnicza 11

Miejscowość: Sanok

Kod pocztowy: 38-500

ID województwa: 8

Województwo / kraj: podkarpackie

Nazwa:
Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dla Szkoły Podstawowej Nr 10

Nr częsci: 8

Data udzielenie zamówienia: 12/12/2011

Liczba ofert: 1

Liczba odrzuconych ofert: 0

Szacunkowa wartość zamówienia: 366830,00

Cena wybranej oferty: 18900,00

Cena minimalna: 18900,00

Cena maksymalna: 18900,00

Kod waluty: 1

Waluta (PLN): PLN

Nazwa wykonawcy: Marek Stabryła FUH EDU-MAR

Adres pocztowy wykonawcy: ul. Robotnicza 11

Miejscowość: Sanok

Kod pocztowy: 38-500

ID województwa: 8

Województwo / kraj: podkarpackie

Nazwa:
Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dla Szkoły Podstawowej Nr 12

Nr częsci: 10

Data udzielenie zamówienia: 12/12/2011

Liczba ofert: 1

Liczba odrzuconych ofert: 0

Szacunkowa wartość zamówienia: 366830,00

Cena wybranej oferty: 33180,00

Cena minimalna: 33180,00

Cena maksymalna: 33180,00

Kod waluty: 1

Waluta (PLN): PLN

Nazwa wykonawcy: Marek Stabryła FUH EDU-MAR

Adres pocztowy wykonawcy: ul. Robotnicza 11

Miejscowość: Sanok

Kod pocztowy: 38-500

ID województwa: 8

Województwo / kraj: podkarpackie

Nazwa:
Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dla Szkoły Podstawowej Nr 14

Nr częsci: 11

Data udzielenie zamówienia: 12/12/2011

Liczba ofert: 2

Liczba odrzuconych ofert: 0

Szacunkowa wartość zamówienia: 366830,00

Cena wybranej oferty: 89000,00

Cena minimalna: 89000,00

Cena maksymalna: 89326,00

Kod waluty: 1

Waluta (PLN): PLN

Nazwa wykonawcy: Marek Stabryła FUH EDU-MAR

Adres pocztowy wykonawcy: ul. Robotnicza 11

Miejscowość: Sanok

Kod pocztowy: 38-500

ID województwa: 8

Województwo / kraj: podkarpackie

Nazwa:
Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dla Szkoły Podstawowej Nr 15

Nr częsci: 12

Data udzielenie zamówienia: 12/12/2011

Liczba ofert: 1

Liczba odrzuconych ofert: 0

Szacunkowa wartość zamówienia: 366830,00

Cena wybranej oferty: 66000,00

Cena minimalna: 66000,00

Cena maksymalna: 66000,00

Kod waluty: 1

Waluta (PLN): PLN

Kody CPV:
800000004 (Usługi edukacyjne i szkoleniowe)

Kod CPV drugiej częsci zamówienia:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)

Podobne przetargi