22703 / 2012-01-26 - Administracja samorzÄ…dowa / Gmina Miejska Rumia (Rumia)
Organizacja i prowadzenie zajęć dodatkowych w czterech szkołach podstawowych Gminy Miejskiej Rumia w roku szkolnym 2011-2012 i 2012-2013 w ramach projektu -Fundamenty przyszłości - wyrównywanie szans edukacyjno-rozwojowych uczniów klas I-III czterech szkół podstawowych w Gminie Miejskiej Rumia- współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007 - 2013 - postępowanie powtórzone.
Opis zamówienia
1. Przedmiotem zamówienia jest organizacja i prowadzenie zajęć dodatkowych w czterech szkołach podstawowych Gminy Miejskiej Rumia w roku szkolnym 2011-2012 i 2012-2013 w ramach projektu - Fundamenty przyszłości - wyrównywanie szans edukacyjno-rozwojowych uczniów klas I-III czterech szkół podstawowych w Gminie Miejskiej Rumia - współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007 - 2013, Priorytet IX: - Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach -, Działania: 9.1 -Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty-, Poddziałania 9.1.2 -Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych - projekty systemowe postępowanie powtórzone.
2. Przedmiot zamówienia obejmuje następujące usługi podzielone na części:
1) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 1 zajęć dla dzieci ze
specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji w łącznej liczbie godzin 180, w tym:
1.1 Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami
w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji w łącznej liczbie godzin 60.
1.2 Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami
w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożone ryzykiem dysleksji w łącznej liczbie godzin 120.
2) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 1 zajęć gimnastyki korekcyjnej
dla dzieci z wadami postawy w łącznej liczbie godzin 240, w tym:
2.1 Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 zajęć gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami
postawy w łącznej liczbie godzin 120.
2.2 Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 zajęć gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami
postawy w łącznej liczbie godzin 120.
3) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 1 zajęć logopedycznych dla
dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w łącznej liczbie godzin 450.
4) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 1 zajęć rozwijających
zainteresowania i uzdolnienia w dziedzinie nauk matematyczno-przyrodniczych w łącznej liczbie godzin 60.
5) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 1 zajęć rozwijających
zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystycznie: zajęcia muzyczne i zajęcia teatralne w łącznej liczbie godzin 150,
w tym:
5.1 Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 zajęć rozwijających zainteresowania uczniów
szczególnie uzdolnionych artystycznie: zajęcia muzyczne w łącznej liczbie godzin 30.
5.2 Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 zajęć rozwijających zainteresowania uczniów
szczególnie uzdolnionych artystycznie: zajęcia teatralne w łącznej liczbie godzin 60.
5.3 Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 zajęć rozwijających zainteresowania uczniów
szczególnie uzdolnionych artystycznie: zajęcia plastyczne w łącznej liczbie godzin 60.
6) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 1 zajęć dla dzieci
z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w łącznej liczbie godzin 60.
7) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 6 zajęć dla dzieci ze
specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji w łącznej liczbie godzin 100.
8) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 6 zajęć logopedycznych dla
dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w łącznej liczbie godzin 140.
9) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 6 zajęć psychoedukacyjnych
z wykorzystaniem czytania uczestniczącego -Książka moim przyjacielem- w łącznej liczbie godzin 100.
10) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 6 zajęć socjoterapeutycznych -
dogoterapia w łącznej liczbie godzin 80, w tym:
10.1 Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 zajęć socjoterapeutycznych dogoterapia w łącznej
liczbie godzin 80.
10.2 Prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 zajęć socjoterapeutycznych - dogoterapia w łącznej liczbie godzin
160.
11) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 6 zajęć socjoterapeutycznych -
hipoterapia w łącznej liczbie godzin 68, polegających na zapewnieniu opieki i poprowadzeniu zajęć ogólno-rozwojowych dla
dzieci, biorących udział w hipoterapii, w tym:
11.1 Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 zajęć socjoterapeutycznych -hipoterapia w łącznej
liczbie godzin 68, polegających na zapewnieniu opieki i poprowadzeniu zajęć ogólno-rozwojowych dla dzieci,
biorących udział w hipoterapii.
11.2 organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 zajęć socjoterapeutycznych - hipoterapia w łącznej
liczbie godzin 102 - 2 hipoterapeutów.
12) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 6 zajęć rozwijających
zainteresowania i uzdolnienia matematyczne -Kółko matematyczne- w łącznej liczbie godzin 62.
13) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 6 zajęć rozwijających
zainteresowania przyrodnicze -Klub Małego Przyrodnika - w łącznej liczbie godzin 40.
14) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 6 zajęć rozwijających
umiejętności gimnastyczno - taneczne -Gimnastyka artystyczna- w łącznej liczbie godzin 100.
15) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 9 zajęć rozwijających
zainteresowania i uzdolnienia w dziedzinie nauk matematyczno - fizycznych -Mały Omnibus- w łącznej liczbie godzin 120.
16) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 9 zajęć rozwijających
zainteresowania i uzdolnienia w dziedzinie plastyki ORIGAMI w łącznej liczbie godzin 120.
17) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 9 zajęć wyrównujących z języka
polskiego i wyrównujące braki w dziedzinie ortografii w łącznej liczbie godzin 90.
18) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 9 zajęć rozwijających
zainteresowania i uzdolnienia w dziedzinie matematyki w łącznej liczbie godzin 180.
19) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 9 zajęć psychoedukacyjnych
rozwijających umiejętności społeczne i komunikacyjne w łącznej liczbie godzin 120.
20) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 9 zajęć logopedycznych dla
dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożone ryzykiem dysleksji w łącznej liczbie godzin 600.
21) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 10 zajęć dla dzieci
z trudnościami w czytaniu i pisaniu, zdobywaniu umiejętności matematycznych, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji w łącznej
liczbie godzin 180.
22) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 10 zajęć logopedycznych dla
dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w łącznej liczbie godzin 186,69 (8.400 min.) co stanowi liczbę 280 trzydziestominutowych
zajęć edukacyjnych.
23) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 10 zajęć psychoedukacyjnych
w łącznej liczbie godzin 30 w tym dwie wycieczki edukacyjne do kina.
24) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 10 zajęć rozwijających
zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych matematycznie w łącznej liczbie godzin 30.
25) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 10 zajęć rozwijających
zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w zakresie języka angielskiego w łącznej liczbie godzin 30.
26) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 10 zajęć rozwijających
zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych teatralnie w łącznej liczbie godzin 60.
27) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 10 zajęć rozwijających
zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych teatralnie -Odyseja Umysłu- w łącznej liczbie godzin 30.
3. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia na poszczególne części wymieniony jest w opisie poszczególnych części zamówienia oraz na stronie internetowej zamawiającego.
4. Zamawiający żąda wskazania przez Wykonawcę w ofercie części zamówienia, które powierzy Podwykonawcom.
Numer biuletynu: 1
Pozycja w biuletynie: 22703
Data publikacji: 2012-01-26
Nazwa: Gmina Miejska Rumia
Ulica: ul. Sobieskiego 7/204
Numer domu: 7
nr_miesz: 204
Miejscowość: Rumia
Kod pocztowy: 84-230
Województwo / kraj: pomorskie
Numer telefonu: 058 6719410
Numer faxu: 058 6796517
Adres strony internetowej: www.miasto.rumia.pl
Regon: 00052525700000
Typ ogłoszenia: ZP-400
Czy jest obowiązek publikacji w biuletynie: Tak
Ogłoszenie dotyczy: 1
Rodzaj zamawiającego: Administracja samorządowa
Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Organizacja i prowadzenie zajęć dodatkowych w czterech szkołach podstawowych Gminy Miejskiej Rumia w roku szkolnym 2011-2012 i 2012-2013 w ramach projektu -Fundamenty przyszłości - wyrównywanie szans edukacyjno-rozwojowych uczniów klas I-III czterech szkół podstawowych w Gminie Miejskiej Rumia- współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007 - 2013 - postępowanie powtórzone.
Rodzaj zamówienia: U
Przedmiot zamówienia:
1. Przedmiotem zamówienia jest organizacja i prowadzenie zajęć dodatkowych w czterech szkołach podstawowych Gminy Miejskiej Rumia w roku szkolnym 2011-2012 i 2012-2013 w ramach projektu - Fundamenty przyszłości - wyrównywanie szans edukacyjno-rozwojowych uczniów klas I-III czterech szkół podstawowych w Gminie Miejskiej Rumia - współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007 - 2013, Priorytet IX: - Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach -, Działania: 9.1 -Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty-, Poddziałania 9.1.2 -Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych - projekty systemowe postępowanie powtórzone.
2. Przedmiot zamówienia obejmuje następujące usługi podzielone na części:
1) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 1 zajęć dla dzieci ze
specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji w łącznej liczbie godzin 180, w tym:
1.1 Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami
w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji w łącznej liczbie godzin 60.
1.2 Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami
w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożone ryzykiem dysleksji w łącznej liczbie godzin 120.
2) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 1 zajęć gimnastyki korekcyjnej
dla dzieci z wadami postawy w łącznej liczbie godzin 240, w tym:
2.1 Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 zajęć gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami
postawy w łącznej liczbie godzin 120.
2.2 Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 zajęć gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami
postawy w łącznej liczbie godzin 120.
3) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 1 zajęć logopedycznych dla
dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w łącznej liczbie godzin 450.
4) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 1 zajęć rozwijających
zainteresowania i uzdolnienia w dziedzinie nauk matematyczno-przyrodniczych w łącznej liczbie godzin 60.
5) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 1 zajęć rozwijających
zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystycznie: zajęcia muzyczne i zajęcia teatralne w łącznej liczbie godzin 150,
w tym:
5.1 Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 zajęć rozwijających zainteresowania uczniów
szczególnie uzdolnionych artystycznie: zajęcia muzyczne w łącznej liczbie godzin 30.
5.2 Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 zajęć rozwijających zainteresowania uczniów
szczególnie uzdolnionych artystycznie: zajęcia teatralne w łącznej liczbie godzin 60.
5.3 Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 zajęć rozwijających zainteresowania uczniów
szczególnie uzdolnionych artystycznie: zajęcia plastyczne w łącznej liczbie godzin 60.
6) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 1 zajęć dla dzieci
z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w łącznej liczbie godzin 60.
7) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 6 zajęć dla dzieci ze
specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji w łącznej liczbie godzin 100.
8) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 6 zajęć logopedycznych dla
dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w łącznej liczbie godzin 140.
9) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 6 zajęć psychoedukacyjnych
z wykorzystaniem czytania uczestniczącego -Książka moim przyjacielem- w łącznej liczbie godzin 100.
10) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 6 zajęć socjoterapeutycznych -
dogoterapia w łącznej liczbie godzin 80, w tym:
10.1 Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 zajęć socjoterapeutycznych dogoterapia w łącznej
liczbie godzin 80.
10.2 Prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 zajęć socjoterapeutycznych - dogoterapia w łącznej liczbie godzin
160.
11) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 6 zajęć socjoterapeutycznych -
hipoterapia w łącznej liczbie godzin 68, polegających na zapewnieniu opieki i poprowadzeniu zajęć ogólno-rozwojowych dla
dzieci, biorących udział w hipoterapii, w tym:
11.1 Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 zajęć socjoterapeutycznych -hipoterapia w łącznej
liczbie godzin 68, polegających na zapewnieniu opieki i poprowadzeniu zajęć ogólno-rozwojowych dla dzieci,
biorących udział w hipoterapii.
11.2 organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 zajęć socjoterapeutycznych - hipoterapia w łącznej
liczbie godzin 102 - 2 hipoterapeutów.
12) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 6 zajęć rozwijających
zainteresowania i uzdolnienia matematyczne -Kółko matematyczne- w łącznej liczbie godzin 62.
13) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 6 zajęć rozwijających
zainteresowania przyrodnicze -Klub Małego Przyrodnika - w łącznej liczbie godzin 40.
14) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 6 zajęć rozwijających
umiejętności gimnastyczno - taneczne -Gimnastyka artystyczna- w łącznej liczbie godzin 100.
15) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 9 zajęć rozwijających
zainteresowania i uzdolnienia w dziedzinie nauk matematyczno - fizycznych -Mały Omnibus- w łącznej liczbie godzin 120.
16) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 9 zajęć rozwijających
zainteresowania i uzdolnienia w dziedzinie plastyki ORIGAMI w łącznej liczbie godzin 120.
17) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 9 zajęć wyrównujących z języka
polskiego i wyrównujące braki w dziedzinie ortografii w łącznej liczbie godzin 90.
18) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 9 zajęć rozwijających
zainteresowania i uzdolnienia w dziedzinie matematyki w łącznej liczbie godzin 180.
19) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 9 zajęć psychoedukacyjnych
rozwijających umiejętności społeczne i komunikacyjne w łącznej liczbie godzin 120.
20) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 9 zajęć logopedycznych dla
dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożone ryzykiem dysleksji w łącznej liczbie godzin 600.
21) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 10 zajęć dla dzieci
z trudnościami w czytaniu i pisaniu, zdobywaniu umiejętności matematycznych, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji w łącznej
liczbie godzin 180.
22) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 10 zajęć logopedycznych dla
dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w łącznej liczbie godzin 186,69 (8.400 min.) co stanowi liczbę 280 trzydziestominutowych
zajęć edukacyjnych.
23) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 10 zajęć psychoedukacyjnych
w łącznej liczbie godzin 30 w tym dwie wycieczki edukacyjne do kina.
24) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 10 zajęć rozwijających
zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych matematycznie w łącznej liczbie godzin 30.
25) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 10 zajęć rozwijających
zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w zakresie języka angielskiego w łącznej liczbie godzin 30.
26) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 10 zajęć rozwijających
zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych teatralnie w łącznej liczbie godzin 60.
27) Organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012/2013 w Szkole Podstawowej Nr 10 zajęć rozwijających
zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych teatralnie -Odyseja Umysłu- w łącznej liczbie godzin 30.
3. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia na poszczególne części wymieniony jest w opisie poszczególnych części zamówienia oraz na stronie internetowej zamawiającego.
4. Zamawiający żąda wskazania przez Wykonawcę w ofercie części zamówienia, które powierzy Podwykonawcom.
Kody CPV:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Czy zamówienie jest podzielone na części: Tak
Ilość części: 33
Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: Nie
Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających: Nie
Czas: D
Data zakończenia: 28/02/2013
Zaliczka: Nie
Wiedza i doświadczenie:
Udokumentowanie posiadania niezbędnej wiedzy i doświadczenia lub polegania na wiedzy i doświadczeniu innych podmiotów poprzez wykazanie się realizacją zajęć edukacyjnych zgodnie z wymaganiami zawartymi w opisie przedmiotu zamówienia do każdej części postępowania zamieszczonym na stronie internetowej zamawiającego.
Osoby zdolne do zrealizowania zamówienia:
Dysponowanie odpowiednim osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, które mają odpowiednie przygotowanie do realizacji przedmiotu zamówienia. Zakres wymagań, które należy spełnić podejmując się realizacji poszczególnych części zamówienia określony został w opisie przedmiotu zamówienia do każdej części postępowania oraz na stronie internetowej zamawiającego.
Oświadczenie nr 3: Tak
Oświadczenie nr 6: Tak
Oświadczenie wykluczenia nr 1: Tak
Oświadczenie wykluczenia nr 2: Tak
Oświadczenie wykluczenia nr 7: Tak
Dokumenty podmiotów zagranicznych: Tak
III.7 osoby niepełnosprawne: Nie
Kod trybu postepowania: PN
Czy zmiana umowy: Tak
Zmiana umowy:
Zakazuje się istotnych zmian postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru Wykonawcy z zastrzeżeniem postanowień zawartych w projekcie umowy, tj.:
1) wynikających ze zmian obowiązujących przepisów prawnych,
2) wynikających ze zmiany wytycznych lub zaleceń instytucji, która przyznała środki na sfinansowanie zamówienia,
3) będących działaniem siły wyższej.
Kod kryterium cenowe: A
Czy wykorzystywana będzie aukcja: Nie
Adres uzyskania specyfikacji i warunków zamówienia:
Urząd Miasta Rumi, 84-230 Rumia, ul. Sobieskiego 7, pok. 213.
Data składania wniosków, ofert: 06/02/2012
Godzina składania wniosków, ofert: 08:30
Miejsce składania:
Urząd Miasta Rumi, 84-230 Rumia, ul. Sobieskiego 7, pok. 204.
On: O
Termin związania ofertą, liczba dni: 30
Czy unieważnienie postępowania: Nie
Numer części zamówienia: 1
Nazwa:
Zadanie Nr 1.1 Usługa edukacyjna dla uczniów klas I Szkoły Podstawowej Nr 1 w Rumi, ul. Kościelna 6; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji w łącznej liczbie godzin 60.
Opis:
Zadanie Nr 1.1 Usługa edukacyjna dla uczniów klas I Szkoły Podstawowej Nr 1 w Rumi, ul. Kościelna 6; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji w łącznej liczbie godzin 60.
Opis zajęć:
- zajęcia będą obejmowały uczniów klas I .
- zajęcia będą prowadzone w dwóch grupach, z których każda będzie liczyła po 8 uczniów - razem 16 uczniów w każdym roku szkolnym,
- zajęcia każdej grupy będą odbywały się nie rzadziej niż 1 raz w tygodniu, po uzgodnieniu szczegółowego harmonogramu z Koordynatorem Szkolnym.
Cel zajęć:
- stymulowanie ogólnego rozwoju ucznia,
-usprawnianie zaburzonych i opóźnionych funkcji percepcyjnych i motorycznych będących przyczyną trudności w uczeniu się i ich koordynacji,
-przezwyciężanie trudności w opanowaniu podstawowych umiejętności czytania i pisania,
-wyrównywanie szans edukacyjnych dziecka ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi,
- zaspokojenie potrzeb rozwojowych dziecka poprzez uwzględnienie specyfiki jego trudności w nauce oraz dostrzeganie mocnych stron,
- wzmacnianie w uczniach wiary we własne siły i możliwości.
Oczekiwane efekty:
- usprawnienie w zakresie funkcjonowania systemu percepcyjno - motorycznego,
- podniesienie poziomu sprawności językowej w zakresie mówienia, pisania i czytania,
- zniwelowanie trudności i niepowodzeń szkolnych poprzez usprawnienie percepcji słuchowej, wzrokowej, ćwiczenia koordynacji wzrokowo-ruchowej i sprawności manualnej, doskonalenie techniki czytani,
- wzmocnienie własnej samooceny, chęci pokonywania trudności i rozwiązywania problemów,
- usprawnianie grafomotoryki oraz funkcji analizatora wzrokowego,
- usprawnianie zaburzonych procesów psychomotorycznych, istotnych w opanowaniu umiejętności czytania i pisania: ćwiczenia analizatora wzrokowego, słuchowego i kinestetyczno - ruchowego,
- doskonalenie umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych,
- kształtowanie umiejętności pracy w grupie,
- budowanie wzmocnień pozytywnych - podnoszenie samooceny dziecka,
- usprawnianie funkcji percepcyjno - motorycznych analizatora wzrokowego, analizatora słuchowego, motoryki małej i dużej oraz koordynacji wzrokowo - ruchowej,
- wypracowanie nawyku poprawnego pisania,
- wypracowanie nawyku poprawnego czytania ,
- wdrażanie do autokorekty,
- wyrobienie właściwej motywacji do nauki.
Minimalne warunki udziału w postępowaniu:
- ukończenie wyższych studiów pedagogicznych o kierunku Edukacja Wczesnoszkolna i Przedszkolna lub równoważnych,
- ukończenie studiów podyplomowych o kierunku Terapia Pedagogiczna,
- posiadanie stopnia nauczyciela mianowanego,
- co najmniej trzyletni staż pracy w szkole podstawowej lub pięcioletni staż pracy w placówce przedszkolnej,
- możliwość codziennego kontaktu z rodzicami i wychowawcami podopiecznych,
- codzienna dyspozycyjność do prowadzenia zajęć.
Kody CPV:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Czas: D
Data zakończenia: 28/02/2013
Kod kryterium cenowe: A
Numer części zamówienia: 1
Nazwa:
Zadanie Nr 1.2 Usługa edukacyjna dla uczniów klas II i III Szkoły Podstawowej Nr 1 w Rumi, ul. Kościelna 6; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożone ryzykiem dysleksji w łącznej liczbie godzin 120.
Opis:
Zadanie Nr 1.2 Usługa edukacyjna dla uczniów klas II i III Szkoły Podstawowej Nr 1 w Rumi, ul. Kościelna 6; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożone ryzykiem dysleksji w łącznej liczbie godzin 120.
Opis zajęć:
- zajęcia będą obejmowały uczniów klas II i III.- 4 grupy kl. II i kl. III
- zajęcia będą prowadzone w czterech grupach (2 grupy klasa II, 2 grupy klasa III), z których każda będzie liczyła po 8 uczniów razem 32 uczniów w każdym roku szkolnym.
- zajęcia każdej grupy będą odbywały się co najmniej 1 raz w tygodniu, po uzgodnieniu szczegółowego harmonogramu z Koordynatorem Szkolnym.
Cel zajęć:
- stymulowanie ogólnego rozwoju ucznia,
- usprawnianie zaburzonych i opóźnionych funkcji percepcyjnych i motorycznych będących przyczyną trudności w uczeniu się i ich koordynacji,
- przezwyciężanie trudności w opanowaniu podstawowych umiejętności czytania i pisania,
- wyrównywanie szans edukacyjnych dziecka ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi,
- zaspokojenie potrzeb rozwojowych dziecka poprzez uwzględnienie specyfiki jego trudności w nauce oraz dostrzeganie mocnych stron,
- wzmacnianie w uczniach wiary we własne siły i możliwości.
Oczekiwane efekty:
- usprawnienie w zakresie funkcjonowania systemu percepcyjno - motorycznego,
- podniesienie poziomu sprawności językowej w zakresie mówienia, pisania i czytania,
- zniwelowanie trudności i niepowodzeń szkolnych poprzez usprawnienie percepcji słuchowej, wzrokowej, ćwiczenia koordynacji wzrokowo-ruchowej i sprawności manualnej, doskonalenie techniki czytania,
- wzmocnienie własnej samooceny, chęci pokonywania trudności i rozwiązywania problemów,
- usprawnianie grafomotoryki oraz funkcji analizatora wzrokowego,
- usprawnianie zaburzonych procesów psychomotorycznych, istotnych w opanowaniu umiejętności czytania i pisania: ćwiczenia analizatora wzrokowego, słuchowego i kinestetyczno - ruchowego,
- doskonalenie umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych,
- kształtowanie umiejętności pracy w grupie,
- budowanie wzmocnień pozytywnych - podnoszenie samooceny dziecka,
- usprawnianie funkcji percepcyjno - motorycznych analizatora wzrokowego, analizatora słuchowego, motoryki małej i dużej oraz koordynacji wzrokowo - ruchowej,
- wypracowanie nawyku poprawnego pisania,
- wypracowanie nawyku poprawnego czytania,
- wdrażanie do autokorekty,
- wyrobienie właściwej motywacji do nauki.
Minimalne warunki udziału w postępowaniu:
- ukończenie studiów wyższych magisterskich o kierunku Edukacja Wczesnoszkolna lub równoważnych,
-ukończenie Studiów Podyplomowych o kierunku Terapia Pedagogiczna,
- posiadanie stopnia nauczyciela dyplomowanego,
- co najmniej trzyletni staż pracy w szkole podstawowej lub pięcioletni staż pracy w placówce przedszkolnej,
- doświadczenie w prowadzeniu zajęć z terapii pedagogicznej,
- możliwość codziennego kontaktu z rodzicami i wychowawcami podopiecznych,
- codzienna dyspozycyjność do prowadzenia zajęć.
Kody CPV:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Czas: D
Data zakończenia: 28/02/2013
Kod kryterium cenowe: A
Numer części zamówienia: 2
Nazwa:
Zadanie Nr 2.1 Usługa edukacyjna dla uczniów klas I - III Szkoły Podstawowej Nr 1 w Rumi, ul. Kościelna 6; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w łącznej liczbie godzin 120.
Opis:
Zadanie Nr 2.1 Usługa edukacyjna dla uczniów klas I - III Szkoły Podstawowej Nr 1 w Rumi, ul. Kościelna 6; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w łącznej liczbie godzin 120.
Opis zajęć:
- zajęcia będą obejmowały uczniów klas I - III,
- zajęcia będą prowadzone w czterech grupach z których, każda będzie liczyła po 6 uczniów - razem 24 uczniów w każdym roku szkolnym. Grupy dzieci będą dzielone ze względu na posiadane wady postawy,
- zajęcia każdej grupy będą odbywały się co najmniej 1 raz w tygodniu, po uzgodnieniu szczegółowego harmonogramu z Koordynatorem Szkolnym.
Cel zajęć:
- korygowanie istniejących zaburzeń statyki ciała i doprowadzenie jej, do stanu prawidłowego,
- doprowadzenie sprawności fizycznej dziecka do stanu uznanego za prawidłowy,
- kształtowanie odruchu prawidłowej postawy ciała,
- uświadomienie dziecku i rodzicom istniejącej wady i wynikających stąd zagrożeń.
Oczekiwane efekty:
- wykształcenie świadomości (odczuwania) własnego ciała czyli znalezienia równowagi pomiędzy podświadomością , a napięciem mięśniowym,
- wyrobienie zdolności do długotrwałego utrzymania skoordynowanej postawy (wyrobienie wytrzymałości posturalnej), poprzez wyrobienie u dziecka nawyku prawidłowej postawy we wszystkich sytuacjach i czynnościach dnia codziennego ze zwróceniem uwagi na równomierne obciążenie stóp,
- poprawienie zaburzeń w rozwoju motoryczności, podniesienie ogólnej sprawności wydolności organizmu dziecka poprzez ćwiczenia kształtujące, oddechowe i wytrzymałościowe, oraz zabawy i gry ruchowe z elementami ćwiczeń korekcyjnych,
- uaktywnienie układów: narządów ruchu, układu krążeniowego i oddechowego,
- zwiększenie zakresu ruchu w stawach, wydłużenie, skracanie czy wzmocnienie odpowiednich grup mięśniowych,
- wdrażanie do rekreacji ruchowej elementy profilaktyki i korekcji zaburzeń zagrażających lub istniejących u dziecka,
- opanowanie przez dziecko i jego środowisko opiekuńcze wiedzy i umiejętności dotyczących spraw jego zdrowia związanych z wadą.
Minimalne warunki udziału w postępowaniu:
- ukończenie Akademii Wychowania Fizycznego,
- posiadanie stopnia nauczyciela dyplomowanego,
- co najmniej pięcioletni staż pracy w szkole podstawowej,
- co najmniej 6 miesięczne doświadczenie w prowadzeniu zajęć gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej w szkole podstawowej w klasach I - III,
- możliwość codziennego kontaktu z rodzicami i wychowawcami podopiecznych,
- codzienna dyspozycyjność do prowadzenia zajęć.
Kody CPV:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Czas: D
Data zakończenia: 28/02/2013
Kod kryterium cenowe: A
Numer części zamówienia: 2
Nazwa:
Zadanie Nr 2.2 Usługa edukacyjna dla uczniów klas III Szkoły Podstawowej Nr 1 w Rumi, ul. Kościelna 6; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w łącznej liczbie godzin 120.
Opis:
Zadanie Nr 2.2 Usługa edukacyjna dla uczniów klas III Szkoły Podstawowej Nr 1 w Rumi, ul. Kościelna 6; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w łącznej liczbie godzin 120.
Opis zajęć:
- zajęcia będą obejmowały uczniów klas I - III,
- zajęcia będą prowadzone w czterech grupach z których, każda będzie liczyła po 6 uczniów - razem 24 uczniów w każdym roku szkolnym. Grupy dzieci będą dzielone ze względu na posiadane wady postawy,
- zajęcia każdej grupy będą odbywały się co najmniej 1 raz w tygodniu, po uzgodnieniu szczegółowego harmonogramu z Koordynatorem Szkolnym.
Cel zajęć:
-korygowanie istniejących zaburzeń statyki ciała i doprowadzenie jej, do stanu prawidłowego,
- doprowadzenie sprawności fizycznej dziecka do stanu uznanego za prawidłowy,
- kształtowanie odruchu prawidłowej postawy ciała,
- uświadomienie dziecku i rodzicom istniejącej wady i wynikających stąd zagrożeń.
Oczekiwane efekty:
- wykształcenie świadomości (odczuwania) własnego ciała czyli znalezienia równowagi pomiędzy podświadomością , a napięciem mięśniowym,
- wyrobienie zdolności do długotrwałego utrzymania skoordynowanej postawy (wyrobienie wytrzymałości posturalnej), poprzez wyrobienie u dziecka nawyku prawidłowej postawy we wszystkich sytuacjach i czynnościach dnia codziennego ze zwróceniem uwagi na równomierne obciążenie stóp,
- poprawienie zaburzeń w rozwoju motoryczności, podniesienie ogólnej sprawności wydolności organizmu dziecka poprzez ćwiczenia kształtujące, oddechowe i wytrzymałościowe, oraz zabawy i gry ruchowe z elementami ćwiczeń korekcyjnych,
- aktywizacja układów: narządów ruchu, układu krążeniowego i oddechowego,
- zwiększenie zakresu ruchu w stawach, wydłużenie, skracanie czy wzmocnienie odpowiednich grup mięśniowych,
- wdrożenie do rekreacji ruchowej elementy profilaktyki i korekcji zaburzeń zagrażających lub istniejących u dziecka,
- opanowanie przez dziecko i jego środowisko opiekuńcze wiedzy i umiejętności dotyczących spraw jego zdrowia związanych z wadą.
Minimalne warunki udziału w postępowaniu:
- ukończenie Akademii Wychowania Fizycznego kierunku Wychowanie fizyczne,
- ukończenie studiów podyplomowych o kierunku Edukacja Przedszkolna i Wczesnoszkolna,
- rozpoczęty staż na nauczyciela mianowanego,
- co najmniej 6 miesięczne doświadczenie w prowadzeniu zajęć gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej w szkole podstawowej w kl. I-III,
- możliwość codziennego kontaktu z rodzicami i wychowawcami podopiecznych,
- codzienna dyspozycyjność do prowadzenia zajęć.
Kody CPV:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Czas: D
Data zakończenia: 28/02/2013
Kod kryterium cenowe: A
Numer części zamówienia: 3
Nazwa:
Usługa edukacyjna dla uczniów klas I, II, III Szkoły Podstawowej Nr 1 w Rumi, ul. Kościelna 6; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w łącznej liczbie godzin 450.
Opis:
Zadanie Nr 3: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I, II, III Szkoły Podstawowej Nr 1 w Rumi, ul. Kościelna 6; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w łącznej liczbie godzin 450.
Opis zajęć:
- zajęcia będą obejmowały uczniów klas I - III,
- zajęcia będą prowadzone w piętnastu grupach z których, każda będzie liczyła po 4 uczniów - razem 60 uczniów w każdym roku szkolnym,
- zajęcia będą prowadzone przez trzy osoby: 1 osoba - 5 grup (150 godz.), 2 osoba - 5 grup (150 godz.), 3 osoba - 5 grup (150 godz.),
- zajęcia każdej grupy będą odbywały się co najmniej 1 raz w tygodniu, po uzgodnieniu szczegółowego harmonogramu z Koordynatorem Szkolnym.
Cele zajęć:
- wyrównanie szans edukacyjnych dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy,
- zmniejszenie liczby uczniów z wadami i zaburzeniami mowy,
- wdrażanie do praktycznego wykorzystania nawyków poprawnej wymowy przyswojonej w toku ćwiczeń,
- stymulacja prawidłowego rozwoju funkcji słuchowo-językowych,
- poprawa stanu mowy lub wymowy,
- koncentrowanie uwagi dziecka na ćwiczeniach i zabawach logopedycznych,
- motywacja dziecka do zaleconych ćwiczeń i proponowanych zadań,
- usprawnienie procesów wzrokowo - słuchowo - ruchowych,
- likwidowanie zakłóceń i zaburzeń komunikacji językowej,
- pomoc dzieciom mającym trudności z mówieniem, rozumieniem, czytaniem i pisaniem,
- zapobieganie dysharmonii rozwojowej dziecka,
- usprawnianie techniki czytania i pisania,
- wdrażanie dzieci do obcowania z literaturą i sztuka oraz twórczej aktywności słownej,
- stymulowanie opóźnionego rozwoju mowy,
- kształtowanie prawidłowej mowy poprzez korygowanie zaburzeń w zakresie strony fonetycznej, leksykalnej, gramatycznej,
- doskonalenie wymowy już ukształtowanej.
Przewidywane efekty:
- poprawa stanu mowy lub wymowy,
- usprawnienie motoryki narządów artykulacyjnych (warg, języka, żuchwy),
- utrwalenie prawidłowego wzorca artykulacyjnego,
- wzbogacenie słownictwa czynnego i biernego,
- rozwijanie koordynacji wzrokowo-słuchowo-ruchowej,
- ustawienie prawidłowego toru oddechowego,
- rozwijanie funkcji słuchowych,
- nabycie umiejętności budowania dłuższych wypowiedzi poprawnych pod względem gramatycznym i semantycznym,
- wzmocnienie własnej samooceny i chęci pokonywania trudności.
Minimalne warunki udziału w postępowaniu:
- wykształcenie wyższe pedagogiczne o specjalizacji logopedycznej lub wykształcenie wyższe logopedyczne lub ukończone studia podyplomowe z zakresu logopedii,
- co najmniej 2 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć logopedycznych,
- możliwość codziennego kontaktu z rodzicami i wychowawcami podopiecznych,
- codzienna dyspozycyjność do prowadzenia zajęć.
Kody CPV:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Czas: D
Data zakończenia: 28/02/2013
Kod kryterium cenowe: A
Numer części zamówienia: 4
Nazwa:
Zadanie Nr 4: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 1 w Rumi, ul. Kościelna 6; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia w dziedzinie nauk matematyczno - przyrodniczych w łącznej liczbie godzin 60.
Opis:
Zadanie Nr 4: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 1 w Rumi, ul. Kościelna 6; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia w dziedzinie nauk matematyczno - przyrodniczych w łącznej liczbie godzin 60.
Elementy składowe zadania:
a) organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia w dziedzinie nauk matematyczno - przyrodniczych w łącznej liczbie godzin 60 w tym sześciogodzinna wycieczka edukacyjna do Parku Naukowo - Technologicznego i Oceanarium w Gdyni,
b) zatrudnienie dodatkowego opiekuna w czasie wycieczki edukacyjnej do Parku Naukowo - Technologicznego i Oceanarium w Gdyni na 6 godzin,
c) zorganizowanie i przeprowadzenie wycieczki edukacyjnej do Parku Naukowo - Technologicznego i Oceanarium w Gdyni poprzez zakup biletów do Parku Naukowo - Technologicznego i Oceanarium w Gdyni, zakup poczęstunku, zakup usługi transportowej (autokar/mikrobus/bus). Wykonawca zapewni każdemu uczestnikowi wycieczki edukacyjnej poczęstunek w postaci gorącego posiłku (tzw. drugie danie zawierające ziemniaki (frytki, ryż), surówkę oraz mięso, a także zimny napój). Koszt niniejszego poczęstunku oraz transportu należy uwzględnić w kalkulacji kosztów usługi edukacyjnej.
a) Opis zajęć:
- zajęcia będą obejmowały uczniów klas I - III,
- zajęcia będą prowadzone w dwóch grupach z których, każda będzie liczyła po 8 uczniów - razem 16 uczniów w każdym roku szkolnym,
- zajęcia każdej grupy będą odbywały się co najmniej 1 raz w tygodniu, po uzgodnieniu szczegółowego harmonogramu z Koordynatorem Szkolnym,
- zajęcia prowadzone będą przez jednego nauczyciela,
- w ramach zajęć odbędzie się wycieczka edukacyjna do Parku Naukowo - Technologicznego i Oceanarium w Gdyni - 1 dodatkowy opiekun przez 6 godzin.
Cele zajęć:
- rozwijanie zainteresowań matematycznych i przyrodniczych wykraczających poza program,
- rozwijanie wyobraźni ucznia, umiejętności twórczego i logicznego myślenia,
- wdrażanie ucznia do samodzielnej pracy i doskonalenie własnych metod uczenia się oraz poszukiwania nowych rozwiązań,
- zapoznanie ucznia z zastosowaniami matematyki i przyrody w życiu codziennym,
- przekazanie niezbędnej wiedzy i umiejętności oraz motywację do brania udziału w konkursach,
- kształtowanie wartościowych cech charakteru, takie jak: systematyczność, dokładność, wytrwałość, inicjatywa, samodzielność.
Przewidywane efekty:
- rozwój zainteresowań matematycznych i przyrodniczych wykraczających poza program,
- rozwój wyobraźni ucznia, umiejętności twórczego i logicznego myślenia,
- wdrożenie ucznia do samodzielnej pracy i doskonalenie własnych metod uczenia się oraz poszukiwania nowych rozwiązań,
- poznanie zastosowani matematyki i przyrody w życiu codziennym,
- nabycie niezbędnej wiedzy i umiejętności oraz motywację do brania udziału w konkursach,
- kształtowanie wartościowych cech charakteru, takie jak: systematyczność, dokładność, wytrwałość, inicjatywa, samodzielność.
Minimalne warunki udziału w postępowaniu:
- ukończenie studiów wyższych o kierunku: Edukacja Wczesnoszkolna lub równoważnych,
- posiadanie stopnia nauczyciela mianowanego,
- trzyletni staż pracy w szkole podstawowej w klasach I - III,
- co najmniej 6 miesięczne doświadczenie w prowadzeniu zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia w dziedzinie nauk matematyczno - przyrodniczych,
- możliwość codziennego kontaktu z rodzicami i wychowawcami podopiecznych,
- codzienna dyspozycyjność do prowadzenia zajęć.
Minimalne warunki udziału w postępowaniu - dodatkowy opiekun podczas wycieczki edukacyjnej:
- ukończenie studiów wyższych o kierunku: Edukacja Wczesnoszkolna lub równoważnych,
- roczny staż pracy w szkole podstawowej,
- dyspozycyjność.
Kody CPV:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Czas: D
Data zakończenia: 28/02/2013
Kod kryterium cenowe: A
Numer części zamówienia: 5
Nazwa:
Zadanie 5.1 Usługę edukacyjną dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 1 w Rumi, ul. Kościelna 6; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystycznie: zajęcia muzyczne w łącznej liczbie godzin 30.
Opis:
Zadanie 5.1 Usługę edukacyjną dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 1 w Rumi, ul. Kościelna 6; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystycznie: zajęcia muzyczne w łącznej liczbie godzin 30.
Opis zajęć:
- zajęcia będą obejmowały uczniów klas I - III,
- zajęcia będą prowadzone w jednej grupie liczącej 8 osób w każdym roku szkolnym,
- zajęcia będą się odbywały co najmniej 1 raz w tygodniu, po uzgodnieniu szczegółowego harmonogramu z Koordynatorem Szkolnym.
Cele zajęć:
- zainteresowanie uczniów różnymi formami kontaktu z muzyką,
- stworzenie podstaw do samodzielnego rozwijania zdolności i umiejętności muzycznych,
- zachęcenie do dalszego kształcenia muzycznego rozbudzanie pozytywnego stosunku do muzyki,
- poznanie zawodu muzyka-spotkania z członkami orkiestry dętej,
- kształcenie prawidłowej emisji głosu i poprawnej dykcji,
- kształcenie umiejętności zespołowego muzykowania,
- znajomość zagadnień związanych ze współczesnym życiem muzycznym (przemysł rozrywkowy, media),
- rozwijanie wrażliwości artystycznej i emocjonalnej,
- rozwijanie umiejętności słuchania muzyki i jej analizowania pod kątem np. tempa, rytmu, melodii, dynamiki, artykulacji,
- kształtowanie umiejętności wykonawczych poprzez poprawny śpiew, grę w stopniu elementarnym na flecie prostym, tworzenie akompaniamentu do piosenek na instrumentach perkusyjnych,
- pomaganie w odkrywaniu możliwości twórczych,
- rozbudzenie potrzeby artystycznej ekspresji i kontaktów z dziełami muzycznymi,
- uczenie kultury odbioru, kultury bycia,
- przygotowanie do realizowania własnych pomysłów w działalności muzyczno-ruchowej.
Przewidywane efekty:
- poznanie różnych form kontaktu z muzyką,
- samodzielne rozwijanie zdolności i umiejętności muzycznych,
- poznanie zawodu muzyka,
- wykształcenie prawidłowej emisji głosu i poprawnej dykcji,
- wykształcenie umiejętności zespołowego muzykowania,
- poznanie zagadnień związanych ze współczesnym życiem muzycznym (przemysł rozrywkowy, media),
- rozwój wrażliwości artystycznej i emocjonalnej,
- rozwój umiejętności słuchania muzyki i jej analizowania pod kątem np. tempa, rytmu, melodii, dynamiki, artykulacji,
- nabycie umiejętności wykonawczych poprzez poprawny śpiew, grę w stopniu elementarnym na flecie prostym, tworzenie akompaniamentu do piosenek na instrumentach perkusyjnych,
- odkrycie możliwości twórczych,
- rozbudzenie potrzeby artystycznej ekspresji i kontaktów z dziełami muzycznymi,
- nauka kultury odbioru, kultury bycia,
- przygotowanie do realizowania własnych pomysłów w działalności muzyczno-ruchowej.
Minimalne warunki udziału w postępowaniu:
- wykształcenie wyższe o kierunku Edukacja Wczesnoszkolna i Przedszkolna lub równoważne,
- co najmniej 6 miesięczne doświadczenie w prowadzeniu zajęć muzycznych,
- umiejętność gry na instrumentach muzycznych i śpiewu,
- możliwość codziennego kontaktu z rodzicami i wychowawcami podopiecznych,
- codzienna dyspozycyjność do prowadzenia zajęć.
Kody CPV:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Czas: D
Data zakończenia: 28/02/2013
Kod kryterium cenowe: A
Numer części zamówienia: 5
Nazwa:
Zadanie 5.2 Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 1 w Rumi, ul. Kościelna 6; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystycznie: zajęcia teatralne w łącznej liczbie godzin 60.
Opis:
Zadanie 5.2 Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 1 w Rumi, ul. Kościelna 6; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystycznie: zajęcia teatralne w łącznej liczbie godzin 60.
Opis zajęć:
- zajęcia będą obejmowały uczniów klas I - III,
- zajęcia będą prowadzone w dwóch grupie liczącej 8 osób - razem 16 uczniów w każdym roku szkolnym,
- zajęcia będą się odbywały co najmniej 1 raz w tygodniu, po uzgodnieniu szczegółowego harmonogramu z Koordynatorem Szkolnym.
Cel zajęć:
- rozwijanie uzdolnień uczniów i zainteresowań uczniów poprzez zajęcia teatralne,
- rozwijanie wrażliwości artystycznej,
- rozwijanie świadomości siebie i otaczającego świata,
- przygotowanie do twórczego uczestnictwa w życiu kulturalnym,
- swobodne posługiwanie się poprawnym językiem ojczystym w wyrażaniu myśli i przeżyć,
- wyrażanie swoich emocji za pomocą odpowiednich technik dramowych i teatralnych (np. rzeźba, maszyna, stop klatka, krzesło),
- ćwiczenia oddechowe, emisyjne, artykulacyjne,
- ćwiczenia rytmiczno-muzyczne,
- ćwiczenia ruchowo-taneczne,
- etiudy aktorskie,
- udział w realizacji projektu (Od scenariusza do widowiska),
- poznanie twórców teatralnych i ich rola w tworzeniu spektaklu teatralnego (scenograf, akustyk, muzyk, charakteryzator, reżyser, choreograf),
- kształtowanie postaw odpowiedzialności, tolerancji i otwartości,
- rozwijanie umiejętności społecznych,
- przygotowanie uczniów do odbioru kultury i sztuki.
Przewidywane efekty:
- rozwój uzdolnień uczniów i zainteresowań uczniów poprzez zajęcia teatralne,
- rozwój wrażliwości artystyczne,
- rozwój świadomości siebie i otaczającego świata,
- przygotowanie do twórczego uczestnictwa w życiu kulturalnym,
- swobodne posługiwanie się poprawnym językiem ojczystym w wyrażaniu myśli i przeżyć,
- wyrażanie swoich emocji za pomocą odpowiednich technik dramowych i teatralnych (np. rzeźba, maszyna, stop klatka, krzesło),
- udział w realizacji projektu (Od scenariusza do widowiska),
- poznanie twórców teatralnych i ich rola w tworzeniu spektaklu teatralnego (scenograf, akustyk, muzyk, charakteryzator, reżyser, choreograf),
- kształtowanie postaw odpowiedzialności, tolerancji i otwartości,
- rozwijanie umiejętności społecznych,
- przygotowanie uczniów do odbioru kultury i sztuki.
Minimalne warunki udziału w postępowaniu:
- ukończone studia wyższe magisterskie na kierunku Pedagogika w zakresie nauczania początkowego lub równoważne,
- studia podyplomowe: (Drama Pedagogiczna.),
- posiadanie dziesięcioletniego stażu pracy pedagogicznej,
- instruktor kół teatralnych,
- posiadanie stopnia awansu zawodowego - nauczyciela dyplomowanego,
- możliwość codziennego kontaktu z rodzicami i wychowawcami podopiecznych,
- codzienna dyspozycyjność do prowadzenia zajęć.
Kody CPV:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Czas: D
Data zakończenia: 28/02/2013
Kod kryterium cenowe: A
Numer części zamówienia: 5
Nazwa:
Zadanie 5.3 Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 1 w Rumi, ul. Kościelna 6; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystycznie: zajęcia plastyczne w łącznej liczbie godzin 60.
Opis:
Zadanie 5.3 Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 1 w Rumi, ul. Kościelna 6; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystycznie: zajęcia plastyczne w łącznej liczbie godzin 60.
Opis zajęć:
- zajęcia będą obejmowały uczniów klas I - III,
- zajęcia będą prowadzone w dwóch grupach po 10 osób - razem 20 uczniów w każdym roku szkolnym,
- zajęcia będą się odbywały co najmniej 1 raz w tygodniu, po uzgodnieniu szczegółowego harmonogramu z Koordynatorem Szkolnym.
Cele zajęć:
- zainteresowanie uczniów różnymi formami kontaktu ze sztuką,
- stworzenie podstaw do samodzielnego rozwijania zdolności i umiejętności plastycznych,
- zachęcenie do dalszego kształcenia plastycznego, rozbudzanie pozytywnego stosunku do sztuki,
- rozwijanie wrażliwości artystycznej i emocjonalnej,
- rozwijanie umiejętności prawidłowego odbioru dzieł sztuki
- rozwijanie umiejętności uczniów w dziedzinie: rysunku, malarstwa, origami,
- kształtowanie wrażliwości na piękno otaczającego świata,
- stymulowanie procesów wyobraźni i samodzielnego, twórczego myślenia,
- kształcenie umiejętności posługiwania się elementarnymi środkami plastycznymi dla wyrażenia własnych przeżyć, przedstawienia określonych treści,
- wyrabianie umiejętności organizowania warsztatu własnej pracy, ekonomicznego wykorzystania materiału,
- kształtowanie umiejętności oceny własnego postępowania i innych, umiejętności zabawy, nauki i pracy w grupie, umiejętności porozumiewania się, współpracy, rozwiązywania problemów w grupie zachowując prawo do realizacji własnych indywidualnych potrzeb.
Oczekiwane efekty:
- nabycie umiejętności w dziedzinie: rysunku, malarstwa, origami,
- nabycie wrażliwości na piękno otaczającego świata,
- rozwój procesów wyobraźni i samodzielnego, twórczego myślenia,
- nabycie umiejętności posługiwania się elementarnymi środkami plastycznymi dla wyrażenia własnych przeżyć, przedstawienia określonych treści,
- nabycie umiejętności organizowania warsztatu własnej pracy, ekonomicznego wykorzystania materiału,
- nabycie umiejętności oceny własnego postępowania i innych, umiejętności zabawy, nauki i pracy w grupie, umiejętności porozumiewania się, współpracy, rozwiązywania problemów w grupie zachowując prawo do realizacji własnych indywidualnych potrzeb.
Warunki udziału w postępowaniu:
- posiadanie wykształcenia wyższego magisterskiego z przygotowaniem pedagogicznym
- ukończone specjalistyczne warsztaty, kursy artystyczne lub studia (związane z edukacją plastyczną)
- doświadczenie w prowadzeniu zajęć plastycznych
- posiadanie co najmniej 6 miesięcznego doświadczenia w pracy w szkole podstawowej lub przedszkolu,
- możliwość codziennego kontaktu z rodzicami i wychowawcami podopiecznych,
- codzienna dyspozycyjność do prowadzenia zajęć.
Kody CPV:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Czas: D
Data zakończenia: 28/02/2013
Kod kryterium cenowe: A
Numer części zamówienia: 6
Nazwa:
Zadanie Nr 6: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 1 w Rumi, ul. Kościelna 6; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012-2013 zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w łącznej liczbie godzin 60.
Opis:
Zadanie Nr 6: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 1 w Rumi, ul. Kościelna 6; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 oraz 2012-2013 zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w łącznej liczbie godzin 60.
Opis zajęć:
- zajęcia będą prowadzone w dwóch grupach: I grupa - uczniowie kl. II, II grupa - uczniowie kl. III, każda będzie liczyła po 8 uczniów- razem 16 uczniów w każdym roku szkolnym,
- zajęcia każdej grupy będą odbywały się co najmniej 1 razy w tygodniu, po uzgodnieniu szczegółowego harmonogramu z Koordynatorem Szkolnym.
Cele zajęć:
- wyrównywanie braków w wiadomościach i umiejętnościach uczniów będących przyczyną trudności szkolnych oraz zachęcanie do zwiększenia wysiłku w uczeniu się matematyki,
- zniwelowanie przykrych doświadczeń związanych z porażkami ucznia na lekcjach matematyki,
- rozwijanie umiejętności matematycznych, w szczególności:
- stymulacja i wspomaganie rozwoju oraz korekta zaburzonych procesów poznawczych,
- harmonijny rozwój w sferze intelektualnej, emocjonalnej i sprawnościowej,
- rekonstrukcja wiadomości i umiejętności,
- rozbudzanie zainteresowań, wyrabianie własnej motywacji do nauki,
- ułatwienie umiejętności liczenia poprzez ćwiczenia koncentracji uwagi, rozwijanie spostrzegawczości,
- kształtowanie umiejętności porównywania, segregowania i samokontroli,
- pozytywne nastawienie do uczenia się matematyki w warunkach szkolnych,
- pogłębianie i utrwalanie znajomości czterech działań arytmetycznych wraz z opanowaniem podstaw techniki rachunkowej,
- kształtowanie wstępnej matematyzacji konkretnych sytuacji i umiejętność ich słownego opisu oraz przy użyciu schematów obrazowych i symboli matematycznych,
- rozwijanie umiejętności posługiwania się metodami matematycznymi przy rozwiązywaniu problemów dotyczących treści programowych oraz sytuacji życiowych,
- rozumienie działań na liczbach w oderwaniu od konkretnej sytuacji,
- wdrażanie do samodzielnej pracy z tekstem matematycznym,
- rozwijanie wyobraźni, myślenia, aktywności twórczej i zainteresowań matematyką.
Przewidywane efekty:
- wyrównanie braków w wiadomościach i umiejętnościach uczniów,
- zniwelowanie przykrych doświadczeń związanych z porażkami ucznia na lekcjach matematyki,
- rozwijanie umiejętności matematycznych, w szczególności:
- korekta zaburzonych procesów poznawczych,
- rozwój w sferze intelektualnej, emocjonalnej i sprawnościowej,
- nabycie wiadomości i umiejętności matematycznych,
- rozbudzanie zainteresowań, wyrabianie własnej motywacji do nauki,
- nabycie umiejętności liczenia poprzez ćwiczenia koncentracji uwagi, rozwijanie spostrzegawczości,
- kształtowanie umiejętności porównywania, segregowania i samokontroli,
- miana nastawienia uczenia do matematyki,
- utrwalanie znajomości czterech działań arytmetycznych wraz z opanowaniem podstaw techniki rachunkowej,
- kształtowanie wstępnej matematyzacji konkretnych sytuacji i umiejętność ich słownego opisu oraz przy użyciu schematów obrazowych i symboli matematycznych,
- rozwój umiejętności posługiwania się metodami matematycznymi przy rozwiązywaniu problemów dotyczących treści programowych oraz sytuacji życiowych,
- nabycie umiejętności rozumienia działań na liczbach w oderwaniu od konkretnej sytuacji,
- wdrażanie do samodzielnej pracy z tekstem matematycznym,
- rozwój wyobraźni, myślenia, aktywności twórczej i zainteresowań matematyką.
Minimalne warunki udziału w postępowaniu:
- ukończone studia wyższe w zakresie edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej lub równoważne,
- posiadanie stopnia nauczyciela dyplomowanego,
- trzyletnie doświadczenie zawodowe w pracy z dziećmi w szkole podstawowej,
- możliwość prowadzenia zajęć w godzinach przedpołudniowych, w czasie dostosowanym do uczniów,
- możliwość codziennego kontaktu z rodzicami i wychowawcami podopiecznych,
- codzienna dyspozycyjność do prowadzenia zajęć.
Kody CPV:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Czas: D
Data zakończenia: 28/02/2013
Kod kryterium cenowe: A
Numer części zamówienia: 7
Nazwa:
Zadanie Nr 7: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 6 w Rumi, ul. Sienkiewicza 30; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji w łącznej liczbie godzin 100.
Opis:
Zadanie Nr 7: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 6 w Rumi, ul. Sienkiewicza 30; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji w łącznej liczbie godzin 100.
Opis zajęć:
- zajęcia będą obejmowały uczniów klas I - III,
- zajęcia będą prowadzone w trzech grupach z których, każda będzie liczyła po 4 uczniów- razem 12 uczniów w każdym roku szkolnym,
- zajęcia każdej grupy będą odbywały się co najmniej 1 raz w tygodniu, po uzgodnieniu szczegółowego harmonogramu z Koordynatorem Szkolnym.
Zajęcia mają na celu:
- usprawnianie percepcji wzrokowej i słuchowej, koordynacji wzrokowo-ruchowej, orientacji przestrzennej oraz funkcji motorycznych,
- wyrównywanie braków w wiadomościach i umiejętnościach,
- przywrócenie prawidłowych postaw uczniów wobec nauki.
Oczekiwane efekty:
- przezwyciężenie trudności w nauce czytania i pisania na miarę możliwości dziecka,
- rozwinięcie sprawności funkcji percepcyjno - motorycznych będących podstawą rozwoju sfery poznawczej dziecka,
- podniesienie poziomu rozwoju ogólnej sprawności umysłowej, głównie myślenia i mowy,
- podniesienie motywacji do nauki.
Minimalne warunki udziału w postępowaniu:
- wykształcenie wyższe z zakresu terapii pedagogicznej,
- posiadanie co najmniej 2-letniego doświadczenia w prowadzeniu terapii pedagogicznej,
- posiadanie co najmniej 10 letniego doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku wczesnoszkolnym,
- posiadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego,
- możliwość codziennego kontaktu z rodzicami i wychowawcami podopiecznych,
- codzienna dyspozycyjność do prowadzenia zajęć.
Kody CPV:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Czas: D
Data zakończenia: 28/02/2013
Kod kryterium cenowe: A
Numer części zamówienia: 8
Nazwa:
Zadanie Nr 8: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 6 w Rumi, ul. Sienkiewicza 30; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w łącznej liczbie godzin 140.
Opis:
Zadanie Nr 8: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 6 w Rumi, ul. Sienkiewicza 30; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w łącznej liczbie godzin 140.
Opis zajęć:
- zajęcia będą obejmowały uczniów klas I - III,
- zajęcia będą prowadzone w czterech grupach z których, każda będzie liczyła po 2 uczniów - razem 8 uczniów w każdym roku szkolnym,
- zajęcia każdej grupy będą odbywały się co najmniej 1 raz w tygodniu, po uzgodnieniu szczegółowego harmonogramu z Koordynatorem Szkolnym.
Cel zajęć:
- profilaktyka logopedyczna dzieci w wieku szkolnym klas I-III w zakresie dostępu do wczesnej diagnozy i terapii logopedycznej (wczesne wykrycie ryzyka zaburzeń mowy, wad wymowy i podjęcie niezbędnych działań profilaktycznych),
- wspomaganie prawidłowego rozwoju mowy dziecka i trwałe jej usprawnianie,
- wczesne podjęcie działań korygujących i profilaktycznych wobec dzieci przejawiających określone dysfunkcje w obrębie narządu żucia i aparatu oddechowego,
- objęcie systematyczną terapią logopedyczną dzieci wymagających pomocy w zakresie stwierdzonych zaburzeń i wad wymowy,
- usprawnianie procesu komunikacji językowej,
- wyrównywanie szans edukacyjnych dziecka,
- wzmacnianie wiary we własne możliwości, rozwijanie samoakceptacji i kształtowanie pozytywnej samooceny,
- zaangażowanie rodziców do świadomej współpracy nad rozwojem dzieci i kształtowaniem ich prawidłowej wymowy.
Oczekiwane efekty:
- osiągnięcie przez dziecko sukcesu terapeutycznrgo w postaci poprawy stanu mowy,
- nabycie umiejętność pionizacji języka i usprawni aparat artykulacyjny,
- nabycie umiejętność prawidłowego oddychania i połykania,
- nabycie umiejętności sprawnego komunikowania się z otoczeniem, wyrażania swoich poglądy,
- poszerzenie zasobów słownictwa oraz rozwinięcie mowy opowieściowej.
Minimalne warunki udziału w postępowaniu:
- wykształcenie wyższe pedagogiczne o specjalizacji logopedycznej lub wykształcenie wyższe logopedyczne lub ukończone studia podyplomowe z zakresu logopedii,
- studia podyplomowe o kierunku logopedycznym: wczesna interwencja logopedyczna i neurologopedia,
- posiadanie przygotowania pedagogicznego z tytułem magistra ze specjalizacją: oligofrenopedagogika,
- posiadanie kwalifikacje uprawniające do prowadzenia zajęć z wykorzystaniem terapii zajęciowej oraz masażu leczniczego,
- posiadanie 10-letniego doświadczenia w pracy z dziećmi w normie intelektualnej i niepełnosprawnymi w wieku wczesnoszkolnym (6-12 lat),
- posiadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego,
- możliwość codziennego kontaktu z rodzicami i wychowawcami podopiecznych,
- codzienna dyspozycyjność do prowadzenia zajęć.
Kody CPV:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Czas: D
Data zakończenia: 28/02/2013
Kod kryterium cenowe: A
Numer części zamówienia: 9
Nazwa:
Zadanie Nr 9: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 6 w Rumi, ul. Sienkiewicza 30; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć psychoedukacyjnych z wykorzystaniem czytania uczestniczącego -Książka moim przyjacielem- łącznej liczbie godzin 100.
Opis:
Zadanie Nr 9: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 6 w Rumi, ul. Sienkiewicza 30; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć psychoedukacyjnych z wykorzystaniem czytania uczestniczącego -Książka moim przyjacielem- łącznej liczbie godzin 100.
Opis zajęć:
- zajęcia będą obejmowały uczniów klas I - III,
- zajęcia dla dzieci niepełnosprawnych i dzieci niechętnie czytających,
- zajęcia będą prowadzone w dwóch grupach z których, każda będzie liczyła po 8 uczniów - razem 16 uczniów w każdym roku szkolnym,
- zajęcia każdej grupy będą odbywały się co najmniej 2 godziny w tygodniu, po uzgodnieniu szczegółowego harmonogramu z Koordynatorem Szkolnym,
- na zajęciach będzie wykorzystywane -czytanie uczestniczące-, czyli metoda pracy z tekstem,
- zajęcia są przeznaczone dla dzieci z klas integracyjnych, gdzie dzieci z różnymi deficytami bardzo chcą czytać, -choć nie znają liter-, jak również dla dzieci, które niechętnie sięgają po książkę.
Cel zajęć:
- rozwijanie wrażliwości na wartość książki w życiu człowieka,
- wyrabianie nawyku aktywnego czytania,
- rozwijanie wyobraźni,
- kształtowanie wszystkich zmysłów,
- usprawnianie funkcji percepcyjno - motorycznych,
- usprawnianie percepcji słuchowej, koordynacji wzrokowo - ruchowej,
- zaangażowanie językowe dzieci z zaburzoną komunikacją werbalną,
- bogacenie słownika czynnego,
- rozwijanie mowy komunikatywnej,
- utrwalanie pojęć czasowo - przestrzennych,
- rozumienie czytanych tekstów,
- stymulowanie rozwoju aktywności dzieci poprzez prowadzenie różnorodnych ćwiczeń i zabaw prowadzących do nabycia umiejętności czytelniczych,
- wyzwalanie pozytywnych emocji u dziecka,
- rozbudzenie wiary dziecka we własne możliwości,
- rozwijanie zainteresowania czytaniem i pisaniem.
Oczekiwane efekty:
- nabycie umiejętności uważnego słuchania czytanych tekstów i rozumienia treści,
- nabycie umiejętności aktywnego uczestniczenia we wspólnym czytaniu,
- nabycie umiejętności wypowiadania się na dany temat oraz prowadzenia swobodnej rozmowy,
- wyrobienie nawyku czytania książek,
- nabycie umiejętności współpracy w grupie i określania swoich emocji.
Minimalne warunki udziału w postępowaniu:
- posiadanie wykształcenia wyższego z zakresu: pedagogiki niepełnosprawnych intelektualnie i terapii pedagogicznej,
- posiadanie kwalifikacji z zakresu terapii zajęciowej,
- posiadanie trzyletniego doświadczenia w pracy z dziećmi z niepełnosprawnością,
- znajomość metody czytania uczestniczącego,
- posiadanie stopienia awansu zawodowego co najmniej nauczyciela kontraktowego,
- możliwość codziennego kontaktu z rodzicami i wychowawcami podopiecznych,
- codzienna dyspozycyjność do prowadzenia zajęć.
Kody CPV:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Czas: D
Data zakończenia: 28/02/2013
Kod kryterium cenowe: A
Numer części zamówienia: 10
Nazwa:
Zadanie 10.1 Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 6w Rumi, ul. Sienkiewicza 30; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć socjoterapeutycznych - dogoterapia w łącznej liczbie godzin 80.
Opis:
Zadanie 10.1 Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 6w Rumi, ul. Sienkiewicza 30; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć socjoterapeutycznych - dogoterapia w łącznej liczbie godzin 80.
Opis zajęć:
-zajęcia będą obejmowały uczniów klas I - III,
- zajęcia dla dzieci niepełnosprawnych i dla dzieci z zaburzeniem w zachowaniu,
- zajęcia odbywać się będą w formie terapii z psem,
- zajęcia będą prowadzone w dwóch grupach, z których każda będzie liczyła po 8 uczniów - razem 16 uczniów w każdym roku szkolnym,
- zajęcia każdej grupy będą odbywały się co najmniej 1 raz w tygodniu, po uzgodnieniu szczegółowego harmonogramu z Koordynatorem Szkolnym.
Cel zajęć:
- rozwijanie sfery umysłowej dzieci, ćwiczenie koncentracji uwagi, pobudzanie zmysłu: wzroku, słuchu, dotyku i węchu, kształcenie umiejętności komunikacyjnych, rozwijanie umiejętności związanych z określaniem związków przyczynowo - skutkowych, rozpoznawaniem kolorów i kształtów, spostrzeganiem różnic i podobieństw.
Oczekiwane efekty:
- rozwój umiejętności komunikacyjnych,
- poprawa sprawności psychomotorycznej dziecka,
- poprawa koncentracji i uwagi,
- rozwój sfery umysłowej dzieci,
- rozwój zmysłu: wzroku, słuchu, dotyku i węchu,
- rozwój umiejętności związanych z określaniem związków przyczynowo - skutkowych.
Minimalne warunki udziału w postępowaniu:
- wykształcenie wyższe o kierunku psychologia,
- szkolenia podyplomowe z zakresu psychologii klinicznej dziecka,
- trzyletnie doświadczenie w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi,
- posiadanie stopnia awansu zawodowego co najmniej nauczyciela kontraktowego,
- możliwość codziennego kontaktu z rodzicami i wychowawcami podopiecznych,
- codzienna dyspozycyjność do prowadzenia zajęć.
Kody CPV:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Czas: D
Data zakończenia: 28/02/2013
Kod kryterium cenowe: A
Numer części zamówienia: 10
Nazwa:
Zadanie 10.2 prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć socjoterapeutycznych - dogoterapia w łącznej liczbie godzin 160.
Opis:
Zadanie 10.2 prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć socjoterapeutycznych - dogoterapia w łącznej liczbie godzin 160.
Zajęcia poprowadzi co najmniej 1 dogoterapeuta, posiadający psa, który jest przygotowany do pracy terapeutycznej z dziećmi w łącznej liczbie godzin 160. Integralną częścią zadania jest zorganizowanie transportu psa na zajęcia. Koszt transportu psa należy wyszczególnić w formularzu ofertowym jako dodatkową pozycję w kalkulacji kosztów usługi edukacyjnej.
Opis zajęć:
-zajęcia będą obejmowały uczniów klas I - III,
- zajęcia dla dzieci niepełnosprawnych i dla dzieci z zaburzeniem w zachowaniu,
- zajęcia odbywać się będą w formie terapii z psem,
- zajęcia będą prowadzone w dwóch grupach, każda będzie liczyła po 8 uczniów- razem 16 uczniów w każdym roku szkolnym,
- zajęcia każdej grupy będą odbywały się co najmniej 1 raz w tygodniu, po uzgodnieniu szczegółowego harmonogramu z Koordynatorem Szkolnym.
Cel zajęć:
- rozwijanie sfery umysłowej dzieci, ćwiczenie koncentracji uwagi, pobudzanie zmysłu: wzroku, słuchu, dotyku i węchu, kształcenie umiejętności komunikacyjnych, rozwijanie umiejętności związanych z określaniem związków przyczynowo - skutkowych, rozpoznawaniem kolorów i kształtów, spostrzeganiem różnic i podobieństw.
Oczekiwane efekty:
- rozwój umiejętności komunikacyjnych,
- poprawa sprawności psychomotorycznej dziecka,
- poprawa koncentracji i uwagi,
- rozwój sfery umysłowej dzieci,
- rozwój zmysłu: wzroku, słuchu, dotyku i węchu,
- rozwój umiejętności związanych z określaniem związków przyczynowo- skutkowych.
Minimalne warunki udziału w postępowaniu:
- licencja dogoterapeuty lub ukończone szkolenie uprawniające do wykonywania pracy jako dogoterapeuta lub równoważne,
- posiadanie psa, który jest przygotowany do pracy terapeutycznej z dziećmi,
- co najmniej roczne doświadczenie w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi,
- posiadanie aktualnego ubezpieczenie psa (OC),
- posiadanie paszport psa z aktualnymi badaniami,
- możliwość codziennego kontaktu z rodzicami i wychowawcami podopiecznych,
- codzienna dyspozycyjność do prowadzenia zajęć.
Kody CPV:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Czas: D
Data zakończenia: 28/02/2013
Kod kryterium cenowe: A
Numer części zamówienia: 11
Nazwa:
Zadanie Nr 11.1: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 6 w Rumi, ul. Sienkiewicza 30; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć socjoterapeutycznych - hipoterapia w łącznej liczbie godzin 68, polegających na zapewnieniu opieki i poprowadzeniu zajęć ogólno-rozwojowych dla dzieci, biorących udział w hipoterapii.
Opis:
Zadanie Nr 11.1: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 6 w Rumi, ul. Sienkiewicza 30; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć socjoterapeutycznych - hipoterapia w łącznej liczbie godzin 68, polegających na zapewnieniu opieki i poprowadzeniu zajęć ogólno-rozwojowych dla dzieci, biorących udział w hipoterapii.
Elementy składowe zadania:
a) organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęcia socjoterapeutyczne - hipoterapia w łącznej liczbie godzin 68 (51 godz. opieka nad dziećmi w stadninie + 17 godz. opieka w trakcie transportu) - oligofrenopadagog,
b) zorganizowanie transportu dzieci na zajęcia. Koszt transportu dzieci na zajęcia należy uwzględnić w kalkulacji kosztów usługi edukacyjnej.
Opis zajęć:
- zajęcia będą obejmowały uczniów klas I - III,
- zajęcia dla dzieci niepełnosprawnych,
- zajęcia odbywać się będą w formie terapii z koniem,
- zajęcia będą prowadzone w dwóch grupach, z których każda będzie liczyła po 6 uczniów - razem 12 uczniów w każdym roku szkolnym,
- zajęcia każdej grupy będą odbywały się co najmniej trzy godziny w tygodniu po 0,5 godz. na każde dziecko, po uzgodnieniu szczegółowego harmonogramu z Koordynatorem Szkolnym,
- nauczyciel -oligofrenopedagog zapewnieni opiekę i poprowadzi zajęcia ogólno-rozwojowych dla dzieci w stadninie (z dziećmi, które w danej chwili nie mają zajęć z terapeutą
- dojazd i powrót do szkoły.
Cel zajęć:
- zajęcia będą one miały na celu przywrócenie sprawności fizycznej uczniom niepełnosprawnym ruchowo i intelektualnie, rozwijanie sfery umysłowej i emocjonalnej,
-kształtowanie umiejętności komunikacyjnych.
Oczekiwane efekty:
- sprawowanie opieki nad dziećmi podczas transportu na zajęcia i w drodze powrotnej do szkoły,
- sprawowanie opieki nad dziećmi, oczekującymi na zajęcia z hipoterapii,
- poprowadzeniu zajęć ogólno-rozwojowych dla dzieci, oczekujących na zajęcia z hipoterapii.
Minimalne warunki udziału w postępowaniu:
- wykształcenie wyższe o kierunku oligofrenopedagogika,
- trzyletnie doświadczenie w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi,
- posiadanie stopienia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego,
- możliwość codziennego kontaktu z rodzicami i wychowawcami podopiecznych,
- codzienna dyspozycyjność do prowadzenia zajęć.
Kody CPV:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Czas: D
Data zakończenia: 28/02/2013
Kod kryterium cenowe: A
Numer części zamówienia: 11
Nazwa:
Zadanie Nr 11.2: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 6 w Rumi, ul. Sienkiewicza 30; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć socjoterapeutycznych - hipoterapia w łącznej liczbie godzin 102 - 2 hipoterapeutów.
Opis:
Zadanie Nr 11.2: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 6 w Rumi, ul. Sienkiewicza 30; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć socjoterapeutycznych - hipoterapia w łącznej liczbie godzin 102 - 2 hipoterapeutów.
Opis zajęć:
- zajęcia będą obejmowały uczniów klas I - III,
- zajęcia dla dzieci niepełnosprawnych,
- zajęcia odbywać się będą w formie terapii z koniem,
- zajęcia będą prowadzone w dwóch grupach z których, każda będzie liczyła po 6 uczniów - razem 12 uczniów w każdym roku szkolnym,
- zajęcia każdej grupy będą odbywały się co najmniej trzy godziny w tygodniu po 0,5 godz. na każde dziecko, po uzgodnieniu szczegółowego harmonogramu z Koordynatorem Szkolnym,
- zajęcia poprowadzi 2 terapeutów po 3 godz., czyli 1 terapeuta = 6 dzieci x każde dziecko 0,5 godz. indywidualnie z terapeutą.
Cel zajęć:
- przywrócenie sprawności fizycznej uczniom niepełnosprawnym ruchowo i intelektualnie,
- rozwijanie sfery umysłowej i emocjonalnej,
- kształtowanie umiejętności komunikacyjnych.
Oczekiwane efekty:
- kodowanie w mózgu prawidłowego wzorca ruchu miednicy podczas chodu. Poprzez ruchy konia w stępie na pacjenta przenoszony jest wzorzec ruchowy odpowiadający ruchom człowieka w chodzie,
- normalizowanie napięcia mięśniowego poprzez utrzymanie prawidłowego dosiadu, prostowania się wzmacniając mięśnie grzbietu, brzucha, obręczy barkowej,
- udoskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej, orientacji w przestrzeni i w schemacie własnego ciała,
- zwiększenie możliwości koncentracji uwagi i utrzymanie zorganizowanej uwagi,
- zmniejszenie zaburzeń emocjonalnych, reakcji nerwicowych,
- poprawa umiejętności relaksowania się.
Minimalne Warunki udziału w postępowaniu:
- posiadanie odpowiednich kwalifikacje do prowadzenie hipoterapii,
- trzyletnie doświadczenie w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi,
- dysponowanie dwoma końmi przygotowanymi do pracy w hipoterapii,
- możliwość codziennego kontaktu z rodzicami i wychowawcami podopiecznych,
- codzienna dyspozycyjność do prowadzenia zajęć.
Kody CPV:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Czas: D
Data zakończenia: 28/02/2013
Kod kryterium cenowe: A
Numer części zamówienia: 12
Nazwa:
Zadanie Nr 12: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 6 w Rumi, ul. Sienkiewicza 30; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia matematyczne -Kółko matematyczne- w łącznej liczbie godzin 62.
Opis:
Zadanie Nr 12: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 6 w Rumi, ul. Sienkiewicza 30; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia matematyczne -Kółko matematyczne- w łącznej liczbie godzin 62.
Opis zajęć:
- zajęcia będą obejmowały uczniów klas I- III,
- zajęcia będą prowadzone w dwóch grupach z których, każda będzie liczyła po 6 uczniów - razem 12 uczniów w każdym roku szkolnym,
- zajęcia każdej grupy będą odbywały się co najmniej 1 godziny w tygodniu, po uzgodnieniu szczegółowego harmonogramu z Koordynatorem Szkolnym.
Cel zajęć:
- rozwijanie uzdolnień matematycznych,
- rozwijanie pamięci i myślenia logicznego,
- doskonalenie języka matematycznego,
- przygotowanie do samodzielnego pogłębiania wiedzy i szukania informacji,
- zastosowanie matematyki w życiu codziennym i w sytuacjach nietypowych.
Oczekiwane efekty:
- nabycie umiejętności rozwiązywania problemów teoretycznych i praktycznych zawartych w zadaniach tekstowych,
- nabycie umiejętności dokonywania użytecznych w życiu obliczeń związanych z: długością, ilością płynów, masą, temperaturą, czasem,
- nabycie umiejętności dokonywania obliczeń pieniężnych,
- wyrobienie matematycznej ciekawości,
- poznanie i opanowanie różnorodnych metod rozwiązywania zadań.
Minimalne warunki udziału w postępowaniu:
- nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej z przygotowaniem pedagogicznym lub równoważnym,
- posiadanie co najmniej dziesięcioletniego doświadczenia pedagogicznego,
- posiadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego,
- posiadanie trzyletniego doświadczenia w zakresie rozwijania uzdolnień matematycznych (przygotowanie uczniów do konkursów międzyszkolnych i inne),
- możliwość codziennego kontaktu z rodzicami i wychowawcami podopiecznych,
- codzienna dyspozycyjność do prowadzenia zajęć.
Kody CPV:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Czas: D
Data zakończenia: 28/02/2013
Kod kryterium cenowe: A
Numer części zamówienia: 13
Nazwa:
Zadanie Nr 13: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 6 w Rumi, ul. Sienkiewicza 30; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć rozwijających zainteresowania przyrodnicze -Klub Małego Przyrodnika łącznej liczbie godzin 40.
Opis:
Zadanie Nr 13: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 6 w Rumi, ul. Sienkiewicza 30; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć rozwijających zainteresowania przyrodnicze -Klub Małego Przyrodnika- w łącznej liczbie godzin 40.
Opis zajęć:
- zajęcia będą obejmowały uczniów klas I - III,
- zajęcia będą prowadzone w 1 grupie, która będzie liczyła 8 uczniów w każdym roku szkolnym,
- zajęcia grupy będą odbywały się co najmniej 1 raz w tygodniu, po uzgodnieniu szczegółowego harmonogramu z Koordynatorem Szkolnym.
Cel zajęć:
- rozwinięcie dotychczasowej wiedzy uczniów z zakresu edukacji przyrodniczej,
- zachęcenie uczniów do obserwacji najbliższego oraz do obserwacji przyrody,
- zachęcenie uczniów oraz przygotowanie do badania przyrody przy użyciu różnych sprzętów- m.in. mikroskop, lupa, kompas, stacja pogody,
- poznanie funkcjonowania organizmu człowieka, na podstawie modeli i manekina,
- poznanie ekosystemów,
- nabycie umiejętności zdobywania wiedzy w praktyce poprzez udział w zajęciach terenowych, przy użyciu specjalistycznych urządzeń,
- nabycie umiejętności rozpoznawania gatunków roślin i zwierząt podczas wycieczek edukacyjnych,
- nabycie umiejętności odczytywania informacji z map, planów i kompasu,
- rozwój nawyków i zachowań proekologicznych.
Oczekiwane efekty:
- nabycie umiejętności prowadzenia prostych doświadczeń przyrodniczych, ich analizy i wiązania przyczyny ze skutkiem,
- nabycie umiejętności opisywania życie w wybranych ekosystemach (w lesie, ogrodzie, parku, na łące),
- poznanie charakterystycznych elementów krajobrazu Polski i pokazywania wybranych miejsc i krain geograficznych na mapie Polski,
- nabycie umiejętności nazywania części ciała i organów wewnętrznych człowieka,
- poznanie budowy sprzętu wykorzystywanego podczas zajęć i sprawnie się nim posługiwanie,
- nabycie umiejętności podejmowania działań na rzecz ochrony przyrody w swoim środowisku.
Minimalne warunki udziału w postępowaniu:
- posiadanie wykształcenia wyższego pedagogicznego w tym licencjatu,
- dodatkowo mile widziane będzie posiadanie wykształcenia z zakresu
edukacji wczesnoszkolnej - może być w trakcie studiów,
- posiadanie stopnia awansu zawodowego co najmniej nauczyciela kontraktowego,
- posiadanie co najmniej rocznego doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku 6 - 10 lat,
- możliwość codziennego kontaktu z rodzicami i wychowawcami podopiecznych,
- codzienna dyspozycyjność do prowadzenia zajęć.
Kody CPV:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Czas: D
Data zakończenia: 28/02/2013
Kod kryterium cenowe: A
Numer części zamówienia: 14
Nazwa:
Zadanie Nr 14: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 6 w Rumi, ul. Sienkiewicza 30; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć rozwijających umiejętności gimnastyczno - taneczne -Gimnastyka artystyczna- łącznej liczbie godzin 100.
Opis:
Zadanie Nr 14: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 6 w Rumi, ul. Sienkiewicza 30; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć rozwijających umiejętności gimnastyczno - taneczne -Gimnastyka artystyczna- łącznej liczbie godzin 100.
Opis zajęć:
-zajęcia będą obejmowały uczniów klas I - III,
- zajęcia będą prowadzone w 1 grupie, która będzie liczyła 12 uczniów w każdym roku szkolnym,
- zajęcia każdej grupy będą odbywały się co najmniej 3 godziny w tygodniu, po uzgodnieniu szczegółowego harmonogramu z Koordynatorem Szkolnym.
Cel zajęć:
- stworzenia zespołu tanecznego w trakcie, którego dzieci poznają podstawowe elementy gimnastyki artystycznej, sportowej akrobatyki i baletu,
- poznanie różnych form tańca, ćwiczeń muzyczno ruchowych,
- kształtowanie umiejętności pracy w zespole i odpowiedzialności za grupę,
- kształtowanie umiejętności motorycznych,
- rozwój ogólniej sprawności ruchowej poprzez połączenie pracy ciała z manipulacją przyborami (pompony, przybory gimnastyczne i inne),
- nabycie umiejętności wyrażania emocji poprzez różne formy muzycznej ekspresji.
Oczekiwane efekty:
- wyposażenie uczennic w wiedzę i umiejętności z zakresu gimnastyki artystycznej i sportowe, pozwalających wykorzystywać je w codziennych zajęciach i zabawach,
- rozwój ogólnej sprawności ruchowej,
- nabycie umiejętności samokształcenia, samokontroli i dalszego doskonalenia w dziedzinie tańca i gimnastyki artystycznej,
- poznanie różnych form tańca, ćwiczeń muzyczno ruchowych,
- nabycie umiejętności wyrażania emocji poprzez różne formy muzycznej ekspresji.
Minimalne warunki udziału w postępowaniu:
- posiadanie tytuł trenera z gimnastyki artystycznej,
- posiadanie umiejętności gimnastycznych, baletowych i tanecznych,
- posiadanie co najmniej 8- letniego doświadczenia w pracy z dziećmi uzdolnionymi ruchowo,
- posiadanie trzyletniego doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku 6 - 10 lat,
- posiadanie umiejętność tworzenia choreografii tanecznych,
- posiadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego,
- możliwość codziennego kontaktu z rodzicami i wychowawcami podopiecznych,
- codzienna dyspozycyjność do prowadzenia zajęć.
Kody CPV:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Czas: D
Data zakończenia: 28/02/2013
Kod kryterium cenowe: A
Numer części zamówienia: 15
Nazwa:
Zadanie Nr 15: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 9 w Rumi, ul. Stoczniowców 6; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia w dziedzinie nauk matematyczno - fizycznych -Mały Omnibus- w łącznej liczbie godzin 120.
Opis:
Zadanie Nr 15: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 9 w Rumi, ul. Stoczniowców 6; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia w dziedzinie nauk matematyczno - fizycznych -Mały Omnibus- w łącznej liczbie godzin 120.
Opis zajęć:
- zajęcia będą obejmowały uczniów klas I-III,
- zajęcia będą prowadzone w dwóch grupach z których, każda będzie liczyła po 12 uczniów - razem 24 uczniów w każdym roku szkolnym,
- dopuszcza się prowadzenie zajęć przez 2 nauczycieli,
- zajęcia każdej grupy będą odbywały się co najmniej 2 raz w tygodniu, po uzgodnieniu szczegółowego harmonogramu z Koordynatorem Szkolnym.
Cel zajęć:
- zainteresowanie uczniów naukami matematyczno - fizycznymi,
- zainteresowanie uczniów nowymi formami zdobywania wiedzy,
- poznanie i zastosowanie metod obserwacji i doświadczenia w badaniu przyrody, fizyki i chemii,
- obserwacja doświadczeń z zakresu przyrody, fizyki i chemii,
- przeprowadzanie eksperymentów,
- prezentacja zręcznościowych i magicznych sztuczek,
- objaśnianie w sposób naukowy zjawisk znanych z codziennego życia,
- zdobywanie wiedzy o otaczającym świecie,
- tworzenie gier planszowych, rebusów, krzyżówek.
Oczekiwane efekty:
- zainteresowanie uczniów naukami matematyczno - fizycznymi,
- poznanie i stosowanie nowych form zdobywania wiedzy,
- poznanie i zastosowanie metod obserwacji i doświadczenia w badaniu przyrody, fizyki i chemii,
- nabycie umiejętności obserwacji doświadczeń z zakresu przyrody, fizyki i chemii,
- nabycie umiejętności przeprowadzania eksperymentów,
- wykonywanie zręcznościowych i magicznych sztuczek,
- poznanie sposób naukowy objaśniania zjawisk znanych z codziennego życia,
- poszerzenie wiedzy o otaczającym świecie,
- nabycie umiejętności tworzenia gier planszowych, rebusów, krzyżówek.
Minimalne warunki udziału w postępowaniu:
- posiadanie wyższego wykształcenia magisterskiego z przygotowaniem pedagogicznym, dającym kwalifikacje do nauczania w klasach I - III szkoły podstawowej,
- minimum 10 - letnie doświadczenie w pracy z uczniami I - III szkoły podstawowej,
- posiadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego,
- możliwość codziennego kontaktu z rodzicami i wychowawcami podopiecznych,
- codzienna dyspozycyjność do prowadzenia zajęć.
Kody CPV:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Czas: D
Data zakończenia: 28/02/2013
Kod kryterium cenowe: A
Numer części zamówienia: 16
Nazwa:
Zadanie Nr 16: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 9 w Rumi, ul. Stoczniowców 6; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012
i 2012/2013 zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia w dziedzinie plastyki ORIGAMI w łącznej liczbie godzin 120.
Opis:
Zadanie Nr 16: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 9 w Rumi, ul. Stoczniowców 6; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012
i 2012/2013 zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia w dziedzinie plastyki ORIGAMI w łącznej liczbie godzin 120.
Opis zajęć:
- zajęcia będą obejmowały uczniów klas I - III,
- zajęcia będą prowadzone w dwóch grupach z których, każda będzie liczyła po 10 uczniów - razem 20 uczniów w każdym roku szkolnym,
- zajęcia każdej grupy będą odbywały się co najmniej 2 raz w tygodniu, po uzgodnieniu szczegółowego harmonogramu z Koordynatorem Szkolnym.
Cel zajęć:
- rozwijanie umiejętności uczniów w dziedzinie: rysunku, malarstwa, origami,
- kształtowanie wrażliwości na piękno otaczającego świata,
- stymulowanie procesów wyobraźni i samodzielnego, twórczego myślenia,
- kształcenie umiejętności posługiwania się elementarnymi środkami plastycznymi dla wyrażenia własnych przeżyć, przedstawienia określonych treści,
- wyrabianie umiejętności organizowania warsztatu własnej pracy, ekonomicznego wykorzystania materiału,
- kształtowanie umiejętności oceny własnego postępowania i innych, umiejętności zabawy, nauki i pracy w grupie, umiejętności porozumiewania się, współpracy, rozwiązywania problemów w grupie zachowując prawo do realizacji własnych indywidualnych potrzeb.
Oczekiwane efekty:
- nabycie umiejętności w dziedzinie: rysunku, malarstwa, origami,
- poszerzanie wiedzy na temat regionu morskiego i Kaszub,
- nabycie wrażliwości na piękno otaczającego świata,
- rozwój procesów wyobraźni i samodzielnego, twórczego myślenia,
- nabycie umiejętności posługiwania się elementarnymi środkami plastycznymi dla wyrażenia własnych przeżyć, przedstawienia określonych treści,
- nabycie umiejętności organizowania warsztatu własnej pracy, ekonomicznego wykorzystania materiału,
- nabycie umiejętności oceny własnego postępowania i innych, umiejętności zabawy, nauki i pracy w grupie, umiejętności porozumiewania się, współpracy, rozwiązywania problemów w grupie zachowując prawo do realizacji własnych indywidualnych potrzeb.
Minimalne warunki udziału w postępowaniu:
- posiadanie wykształcenia wyższego magisterskiego z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach I-III szkoły podstawowej,
- ukończone specjalistyczne warsztaty, kursy artystyczne oraz kurs tematyczno - edukacyjny z orgiami,
- posiadanie minimum 5 letniego doświadczenia w pracy z uczniami klas I-III szkoły podstawowej,
- posiadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego,
- możliwość codziennego kontaktu z rodzicami i wychowawcami podopiecznych,
- codzienna dyspozycyjność do prowadzenia zajęć.
Kody CPV:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Czas: D
Data zakończenia: 28/02/2013
Kod kryterium cenowe: A
Numer części zamówienia: 17
Nazwa:
Zadanie Nr 17: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 9 w Rumi, ul. Stoczniowców 6; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć wyrównujących z języka polskiego i wyrównujące braki w dziedzinie ortografii w łącznej liczbie godzin 90.
Opis:
Zadanie Nr 17: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 9 w Rumi, ul. Stoczniowców 6; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć wyrównujących z języka polskiego i wyrównujące braki w dziedzinie ortografii w łącznej liczbie godzin 90.
Opis zajęć:
- zajęcia będą obejmowały uczniów klas I - III,
- zajęcia będą prowadzone w trzech grupach z których, 2 grupy będą liczyły po 11 uczniów i jedna grupa będzie liczyła 10 uczniów - razem 32 uczniów w każdym roku szkolny,
- zajęcia każdej grupy będą odbywały się co najmniej 1 raz w tygodniu, po uzgodnieniu szczegółowego harmonogramu z Koordynatorem Szkolnym.
Cel zajęć:
- poznanie zasad kolorowej ortografii - metoda L. Furmagi,
- rozwijanie zainteresowań ortograficznych dzieci,
- utrwalanie podstawowych zasad ortograficznych,
- kształtowanie umiejętności zastosowania poznanej wiedzy w praktyce,
- wzbogacanie czynnego słownika uczniów,
- uatrakcyjnianie nauki ortografii,
- doskonalenie umiejętności korzystania ze słowników ortograficznych,
- nauka i stosowanie podstawowych zasad ortograficznych poprzez zabawę, gry planszowe i multimedialne, wykonywanie różnorodnych ćwiczeń, śpiewanie piosenek, naukę wierszyków, udział w przedstawieniu.
Oczekiwane efekty:
- poznanie zasad kolorowej ortografii - metoda L. Furmagi,
- rozwinięcie zainteresowań ortograficznych u uczniów,
- poznanie oraz utrwalanie podstawowych zasad ortograficznych,
- kształtowanie umiejętności zastosowania poznanej wiedzy w praktyce,
- wzbogacanie czynnego słownika uczniów,
- uatrakcyjnianie nauki ortografii,
- doskonalenie umiejętności korzystania ze słowników ortograficznych,
- umiejętność stosowania podstawowych zasad ortograficznych poznanych poprzez zabawę, gry planszowe i multimedialne, wykonywanie różnorodnych ćwiczeń, śpiewanie piosenek, naukę wierszyków oraz udział w przedstawieniu.
Minimalne warunki udziału w postępowaniu:
- posiadanie wykształcenia wyższego magisterskiego z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach I - III szkoły podstawowej lub ukończone studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny z zakresu terapii pedagogicznej,
- minimum 5 letnie doświadczenie w pracy z uczniami klas I - III szkoły podstawowej,
- możliwość codziennego kontaktu z rodzicami i wychowawcami podopiecznych,
- codzienna dyspozycyjność do prowadzenia zajęć.
Kody CPV:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Czas: D
Data zakończenia: 28/02/2013
Kod kryterium cenowe: A
Numer części zamówienia: 18
Nazwa:
Zadanie Nr 18: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 9 w Rumi, ul. Stoczniowców 6; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia w dziedzinie matematyki w łącznej liczbie godzin 180.
Opis:
Zadanie Nr 18: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 9 w Rumi, ul. Stoczniowców 6; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia w dziedzinie matematyki w łącznej liczbie godzin 180.
Opis zajęć:
- zajęcia będą obejmowały uczniów klas I - III,
- zajęcia będą prowadzone w sześciu grupach z których, 2 grupy będą liczyły po 8 uczniów i 4 grupy będą liczyły po 9 uczniów - razem 52 uczniów,
- zajęcia każdej grupy będą odbywały się co najmniej 1 raz w tygodniu, po uzgodnieniu szczegółowego harmonogramu z Koordynatorem Szkolnym.
Cel zajęć:
Zajęcia będą miały na celu rozwijanie umiejętności:
- układania zgodnie z określonym rytmem,
- sprawnego dodawania, odejmowania, mnożenia i dzielenia liczb,
- układania figur z sześciennych klocków, obliczania ilości klocków potrzebnych do zbudowania określonej figury,
- logicznego myślenia,
- ważenia i dokonywania obliczeń związanych z wagą,
- mierzenia i dokonywania obliczeń związanych z miarą,
- dokonywania obliczeń kalendarzowych,
- odczytywania wskazań zegara i dokonywania obliczeń czasu,
- dokonywania obliczeń pieniężnych - dług, konieczność spłaty,
- związanych z obliczaniem objętości.
Oczekiwane efekty:
Nabycie przez uczniów umiejętności:
- układania zgodnie z określonym rytmem,
- sprawnego dodawania, odejmowania, mnożenia i dzielenia liczb,
- układania figur z sześciennych klocków, obliczania ilości klocków potrzebnych do zbudowania określonej figury,
- logicznego myślenia,
- ważenia i dokonywania obliczeń związanych z wagą,
- mierzenia i dokonywania obliczeń związanych z miarą,
- dokonywania obliczeń kalendarzowych,
- odczytywania wskazań zegara i dokonywania obliczeń czasu,
- dokonywania obliczeń pieniężnych - dług, konieczność spłaty,
- związanych z obliczaniem objętości.
Minimalne warunki udziału w postępowaniu:
- posiadanie wykształcenia magisterskiego z przygotowaniem pedagogicznym, dającym kwalifikacje do nauczania w klasach I - III szkoły podstawowej,
- minimum pięcioletni staż pracy z uczniami w klasach I - III szkoły podstawowej,
- posiadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego,
- posiadanie co najmniej 6 miesięcznegodoświadczenie pracy z uczniami uzdolnionymi matematycznie,
- możliwość codziennego kontaktu z rodzicami i wychowawcami podopiecznych,
- codzienna dyspozycyjność do prowadzenia zajęć.
Kody CPV:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Czas: D
Data zakończenia: 28/02/2013
Kod kryterium cenowe: A
Numer części zamówienia: 19
Nazwa:
Zadanie Nr 19: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 9 w Rumi, ul. Stoczniowców 6; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć psychoedukacyjnych rozwijających umiejętności społeczne i komunikacyjne w łącznej liczbie godzin 120.
Opis:
Zadanie Nr 19: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 9 w Rumi, ul. Stoczniowców 6; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć psychoedukacyjnych rozwijających umiejętności społeczne i komunikacyjne w łącznej liczbie godzin 120.
Opis zajęć:
- zajęcia będą obejmowały uczniów klas I - III,
- zajęcia będą prowadzone w czterech grupach z których, 2 grupy będą liczyły po 7 uczniów i 2 grupy po 8 będą liczył po 8 uczniów- razem 30 uczniów w każdym roku szkolnym,
- zajęcia każdej grupy będą odbywały się co najmniej 1 raz w tygodniu, po uzgodnieniu szczegółowego harmonogramu z Koordynatorem Szkolnym,
- dopuszcza się prowadzenie zajęć przez dwie osoby.
Cel zajęć:
-nabywanie praktycznych umiejętności związanych z komunikacją interpersonalną oraz grupowych umiejętności decyzyjnych,
-promowanie postaw prospołecznych,
- kształtowanie umiejętności wyrażania własnych uczuć, emocji, sądów i opinii,
- nauka porozumiewania się werbalnego i niewerbalnego, nawiązywania głębszych kontaktów z innym dziećmi,
- aktywizowanie zmysłu kooperacji u dzieci,
- kształtowanie umiejętności rozpoznawania zachowań agresywnych,
-rozwijanie umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych.
Oczekiwane efekty:
- nabycie praktycznych umiejętności związanych z komunikacją interpersonalną oraz grupowych umiejętności decyzyjnych,
- stosowanie postaw prospołecznych,
- nabycie umiejętności wyrażania własnych uczuć, emocji, sądów i opinii,
- nabycie umiejętności porozumiewania się werbalnego i niewerbalnego, nawiązywania głębszych kontaktów z innym dziećmi,
- nabycie umiejętności kooperacji u dzieci,
- nabycie umiejętności rozpoznawania zachowań agresywnych,
- nabycie umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych.
Minimalne warunki udziału w postępowaniu:
- posiadanie wykształcenia psychologicznego lub pedagogicznego,
- ukończone studia podyplomowe lub kurs z zakresu psychoterapii,
- trzyletni staż pracy z uczniami szkoły podstawowej,
- możliwość codziennego kontaktu z rodzicami i wychowawcami podopiecznych,
- codzienna dyspozycyjność do prowadzenia zajęć.
Kody CPV:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Czas: D
Data zakończenia: 28/02/2013
Kod kryterium cenowe: A
Numer części zamówienia: 20
Nazwa:
Zadanie Nr 20: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 9 w Rumi, ul. Stoczniowców 6; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć logopedycznych dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożone ryzykiem dysleksji w łącznej liczbie godzin 600.
Opis:
Zadanie Nr 20: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 9 w Rumi, ul. Stoczniowców 6; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć logopedycznych dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożone ryzykiem dysleksji w łącznej liczbie godzin 600.
Opis zajęć:
- zajęcia będą obejmowały uczniów klas I - III,
- zajęcia będą prowadzone w 20 grupach, z których każda będzie liczyła po 3 uczniów - razem 6 uczniów w każdym roku szkolnym,
- zajęcia każdej grupy będą odbywały się co najmniej 1 raz w tygodniu, po uzgodnieniu szczegółowego harmonogramu z Koordynatorem Szkolnym.
Cel zajęć:
- usprawnianie pracy artykulatorów,
- usprawnienie słuchu fonematycznego,
- ćwiczenia mające na celu wydłużenie fazy wydechowej i siły wydechu,
- kształtowanie prawidłowej mowy poprzez korygowanie zaburzeń w zakresie strony fonetycznej, leksykalnej i gramatycznej wypowiedzi,
- podwyższenia wyrazistości mówienia,
- stymulowanie opóźnionego rozwoju mowy,
- doskonalenie wymowy już ukształtowanej, utrwalanie wywołanych głosek w słowach,
zespołach wyrazowych, w zdaniu i w mowie spontanicznej,
- wdrażanie do praktycznego wykorzystania nawyków poprawnej wymowy przyswojonej w
toku ćwiczeń,
- wzbogacanie mowy czynnej i biernej,
- wypracowanie odpowiedniego poziomu sprawności językowej,
- wspomaganie pamięci słuchowej,
- rozwijanie umiejętności rozumienia i budowania krótkich i dłuższych poleceń,
- doskonalenie umiejętności czytania.
Oczekiwane efekty:
- usprawnienie pracy artykulatorów,
- usprawnienie słuchu fonematycznego,
- wydłużenie fazy wydechowej i siły wydechu,
- ukształtowanie prawidłowej mowy,
- podwyższenie wyrazistości mówienia,
- stymulowanie opóźnionego rozwoju mowy,
- udoskonalenie wymowy już ukształtowanej, utrwalenie wywołanych głosek w słowach,
zespołach wyrazowych, w zdaniu i w mowie spontanicznej,
- praktyczne wykorzystanie nawyków poprawnej wymowy,
- wzbogacanie mowy czynnej i biernej,
- wypracowanie odpowiedniego poziomu sprawności językowej,
- udoskonalenie pamięci słuchowej,
- rozwój umiejętności rozumienia i budowania krótkich i dłuższych poleceń,
- doskonalenie umiejętności czytania.
Minimalne warunki udziału w postępowaniu:
- posiadanie wykształcenia logopedycznego z przygotowaniem pedagogicznym, dającym kwalifikacje do nauczania w klasach I-III szkoły podstawowej,
- możliwość codziennego kontaktu z rodzicami i wychowawcami podopiecznych,
- codzienna dyspozycyjność do prowadzenia zajęć.
Kody CPV:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Czas: D
Data zakończenia: 28/02/2013
Kod kryterium cenowe: A
Numer części zamówienia: 21
Nazwa:
Zadanie Nr 21: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 10 w Rumi, ul. Górnicza 19; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, zdobywaniu umiejętności matematycznych, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji w łącznej liczbie godzin 180.
Opis:
Zadanie Nr 21: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 10 w Rumi, ul. Górnicza 19; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, zdobywaniu umiejętności matematycznych, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji w łącznej liczbie godzin 180.
Opis zajęć:
- zajęcia będą obejmowały uczniów klas I-III,
- zajęcia będą prowadzone w sześciu grupach z których, 3 grupy będą liczyły po 8 uczniów i 3 grypy będą liczył po 9 uczniów - razem 51 uczniów w każdym roku szkolnym,
- zajęcia każdej grupy będą odbywały się co najmniej 1 raz w tygodniu, po uzgodnieniu szczegółowego harmonogramu z Koordynatorem Szkolnym.
Cel zajęć:
- wyrównywanie braków w wiadomościach i umiejętnościach uczniów, będących przyczyną trudności szkolnych,
- zachęcenie uczniów do pokonywania trudności w nauce,
- stymulowanie rozwoju uczniów w zakresie czytania, pisania i wykonywania działań matematycznych,
- usprawnienie rozwoju funkcji psychomotorycznych niezbędnych do nauki czytania, pisania i liczenia,
- zniwelowanie przykrych doświadczeń związanych z porażkami ucznia na lekcjach.
Oczekiwane efekty:
- uzupełnienie braków w wiadomościach i umiejętnościach, będących przyczyną trudności szkolnych,
- zwiększenie motywacji do uczeniu się i pokonywania trudności w nauce,
- niwelacja przykrych doświadczeń związanych z porażkami ucznia na lekcjach,
- rozwój uczniów w zakresie czytania, pisania i wykonywania działań matematycznych,
- rozwoju funkcji psychomotorycznych niezbędnych do nauki czytania, pisania i liczenia.
Minimalne warunki udziału w postępowaniu:
- wykształcenie wyższe magisterskie o kierunku: Pedagogika wczesnoszkolna lub równoważne,
- przynajmniej dziesięcioletni staż pracy z dziećmi w klasach I - III na pełnym etacie,
- posiadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego,
- posiadanie co najmniej 5 letniego doświadczenie w prowadzeniu zajęć wyrównawczych,
- możliwość codziennego kontaktu z rodzicami i wychowawcami podopiecznych,
- codzienna dyspozycyjność do prowadzenia zajęć.
Kody CPV:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Czas: D
Data zakończenia: 28/02/2013
Kod kryterium cenowe: A
Numer części zamówienia: 22
Nazwa:
Zadanie Nr 22: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 10 w Rumi, ul. Górnicza 19; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w łącznej liczbie godzin 186,69 (8.400 min.) co stanowi liczbę 280 trzydziestominutowych zajęć edukacyjnych.
Opis:
Zadanie Nr 22: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 10 w Rumi, ul. Górnicza 19; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w łącznej liczbie godzin 186,69 (8.400 min.) co stanowi liczbę 280 trzydziestominutowych zajęć edukacyjnych.
Opis zajęć:
- zajęcia będą obejmowały uczniów klas I-III,
- zajęcia będą prowadzone w dziesięciu grupach z których, każda będzie liczyła po 5 uczniów - razem 50 uczniów w każdym roku szkolnym,
- zajęcia każdej grupy będą odbywały się co najmniej 1 raz w tygodniu, po uzgodnieniu szczegółowego harmonogramu z Koordynatorem Szkolnym.
Cel zajęć:
- terapia zaburzonej mowy,
- doskonalenie wymowy,
- terapia zaburzonej percepcji słuchowej i wzrokowej,
- terapia zaburzonej orientacji przestrzennej.
Oczekiwane efekty:
- rozwój mowy,
- poprawa wymowy,
- poprawa percepcji słuchowej i wzrokowej,
- rozwój orientacji przestrzennej.
Minimalne warunki udziału w postępowaniu:
- wykształcenie wyższe magisterskie o kierunku: Pedagogika wczesnoszkolna lub równoważne,
- przynajmniej dziesięcioletni staż pracy z dziećmi w klasach I - III na pełnym etacie,
- posiadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego,
- ukończone studia podyplomowe z zakresu terapii logopedycznej,
- ukończenie kursu: (Kinezjologia edukacyjna Paula Dennisona),
- posiadanie co najmniej 5 letniego doświadczenia w prowadzeniu zajęć logopedycznych,
- możliwość codziennego kontaktu z rodzicami i wychowawcami podopiecznych,
- codzienna dyspozycyjność do prowadzenia zajęć.
Kody CPV:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Czas: D
Data zakończenia: 28/02/2013
Kod kryterium cenowe: A
Numer części zamówienia: 23
Nazwa:
Zadanie Nr 23: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 10 w Rumi, ul. Górnicza 19; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć psychoedukacyjnych w łącznej liczbie godzin 30 w tym dwie wycieczki edukacyjne do kina.
Opis:
Zadanie Nr 23: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 10 w Rumi, ul. Górnicza 19; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć psychoedukacyjnych w łącznej liczbie godzin 30 w tym dwie wycieczki edukacyjne do kina.
Elementy składowe zadania:
1) organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć psychoedukacyjnych w łącznej liczbie godzin 30.
2) zorganizowanie i przeprowadzenie dwóch wycieczek edukacyjnych do kina poprzez zakup biletów oraz zakup poczęstunku w postaci popcornu - średniej porcji oraz zimnego napoju (cola, fanta, sprite) co najmniej 500ml.
Wykonawca zapewni każdemu uczestnikowi wycieczki edukacyjnej poczęstunek w postaci popcornu - średniej porcji oraz zimnego napoju (cola, fanta, sprite), co najmniej 500 ml.
Koszt niniejszego poczęstunku należy uwzględnić w kalkulacji kosztów usługi edukacyjnej.
Opis zajęć:
- zajęcia będą obejmowały uczniów klas I - III,
- zajęcia będą prowadzone w jednej grupie, która będzie liczyła 9 uczniów - razem 9 uczniów w każdym roku szkolnym,
- zajęcia może prowadzić 2 nauczycieli,
- zajęcia grupy będą odbywały się co najmniej 1 raz w tygodniu, po uzgodnieniu szczegółowego harmonogramu z Koordynatorem Szkolnym.
Cel zajęć:
- działania profilaktyczne kształtujące osobowość wychowanków,
- wzmacnianie pozytywnych cech charakteru,
- kształtowanie poczucia godności osobistej,
- prawo do indywidualności,
- prawo do poszanowania siebie i innych,
- radzenie sobie w sytuacjach trudnych,
- niebezpieczeństwa i zagrożenia związane z nałogami (nikotynizm, alkoholizm, narkomania, lekomania),
- rozwijanie swoich zainteresowań,
- dostrzeganie mocnych i słabych stron,
- rozwijanie zachowań asertywnych,
- wzajemne wspieranie się,
- ukazanie odpowiednich wzorców i zachowań w tym:
- rozwiązywanie konfliktów,
- pozytywne sposoby radzenia sobie z emocjami,
- przestrzeganie zasad dobrego zachowania.
Oczekiwane efekty:
- zintegrowanie uczniów,
- zdobycie przez dzieci pozytywnych doświadczeń w grupie,
- zdobycie przez dzieci wiedzy z zakresu profilaktyki uzależnień,
- zdobycie przez dzieci wiedzy na temat sposobów odreagowania emocji i napięć,
- zdobycie przez dzieci umiejętności społecznych:
- nawiązywania kontaktów,
- empatii,
- mówienia ( nie),
- wyrażania własnego zdania,
- konstruktywnego radzenia sobie w sytuacjach konfliktowych,
- zdolności wykorzystywania swoich mocnych stron.
Minimalne warunki udziału w postępowaniu:
- wykształcenie wyższe magisterskie o kierunku: Pedagogika wczesnoszkolna lub równoważne,
- przynajmniej dziesięcioletni staż pracy z dziećmi w klasach I - III na pełnym etacie,
- posiadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego,
- ukończone studia podyplomowe z zakresu socjoterapii i resocjalizacji,
- posiadanie co najmniej 5 letniego doświadczenia w prowadzeniu zajęć socjoterapeutycznych,
- możliwość codziennego kontaktu z rodzicami i wychowawcami podopiecznych,
- codzienna dyspozycyjność do prowadzenia zajęć.
Kody CPV:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Czas: D
Data zakończenia: 28/02/2013
Kod kryterium cenowe: A
Numer części zamówienia: 24
Nazwa:
Zadanie Nr 24: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 10 w Rumi, ul. Górnicza 19; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych matematycznie w łącznej liczbie godzin 30.
Opis:
Zadanie Nr 24: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 10 w Rumi, ul. Górnicza 19; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych matematycznie w łącznej liczbie godzin 30.
Opis zajęć:
- zajęcia będą obejmowały uczniów klas I - III,
- zajęcia będą prowadzone w jednej grupie, która będzie liczyła po 8 uczniów - razem 8 uczniów w każdym roku szkolnym,
- zajęcia grupy będą odbywały się co najmniej 1 raz w tygodniu, po uzgodnieniu szczegółowego harmonogramu z Koordynatorem Szkolnym.
Cel zajęć:
- rozwijanie umiejętności pracy w zespole,
- rozwijanie zdolności matematycznych,
- poszerzanie wiadomości uczniów z zakresu matematyki,
- ćwiczenia rachunku pamięciowego,
- podnoszenie wiary we własne siły i możliwości osiągania sukcesów,
- kształcenie umiejętności wykonywania podstawowych działań arytmetycznych, rozumienia elementarnych pojęć matematycznych,
- stymulowanie logicznego myślenia,
- wyrabianie umiejętności koncentracji, wytrwałości w przezwyciężaniu trudności,
- rozwijanie umiejętności przewidywania, planowania, wyciągania wniosków,
- umiejętności przetwarzania zdobytych wiadomości, szybkości podejmowania decyzji.
Oczekiwane efekty:
- rozwój umiejętności pracy w zespole,
- rozwój zdolności matematycznych,
- poszerzanie wiadomości uczniów z zakresu matematyki,
- rozwój umiejętności rachunku pamięciowego,
- nabycie wiary we własne siły i możliwości osiągania sukcesów,
- nabycie umiejętności wykonywania podstawowych działań arytmetycznych, rozumienia elementarnych pojęć matematycznych,
- rozwój umiejętności logicznego myślenia,
- rozwój umiejętności koncentracji, wytrwałości w przezwyciężaniu trudności,
- rozwój umiejętności przewidywania, planowania, wyciągania wniosków,
- rozwój umiejętności przetwarzania zdobytych wiadomości, szybkości podejmowania decyzji.
Minimalne warunki udziału w postępowaniu:
- wykształcenie wyższe magisterskie o kierunku: Pedagogika wczesnoszkolna lub równoważne,
- przynajmniej dziesięcioletni staż pracy z dziećmi w klasach I - III na pełnym etacie,
- posiadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego,
- posiadanie co najmniej 5 letniego doświadczenia w prowadzeniu zajęć z uczniami uzdolnionymi matematycznie,
- posiadanie osiągnięć podopiecznych w konkursach matematycznych na szczeblu międzynarodowym,
- możliwość codziennego kontaktu z rodzicami i wychowawcami podopiecznych,
- codzienna dyspozycyjność do prowadzenia zajęć.
Kody CPV:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Czas: D
Data zakończenia: 28/02/2013
Kod kryterium cenowe: A
Numer części zamówienia: 25
Nazwa:
Zadanie Nr 25: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 10 w Rumi, ul. Górnicza 19; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w zakresie języka angielskiego w łącznej liczbie godzin 30.
Opis:
Zadanie Nr 25: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 10 w Rumi, ul. Górnicza 19; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w zakresie języka angielskiego w łącznej liczbie godzin 30.
Opis zajęć:
- zajęcia będą obejmowały uczniów klas I-III,
- zajęcia będą prowadzone w dwóch grupach z których, każda będzie liczyła po 10 uczniów - razem 20 uczniów w każdym roku szkolnym,
- zajęcia każdej grupy będą odbywały się co najmniej 1 raz w tygodniu, po uzgodnieniu szczegółowego harmonogramu z Koordynatorem Szkolnym,
- w semestrze pierwszym (od lutego 2012r. do czerwca 2012r.) w zajęciach będą uczestniczyć uczniowie z klas pierwszych (grupa 8 osobowa (4 chłopców i 4 dziewczynki), uczniowie zdolni z języka angielskiego,
- w semestrze drugim (od września 2012 do lutego 2013r.) w zajęciach będą uczestniczyć uczniowie z klas II i III (grupa 8 osobowa (4 chłopców i 4 dziewczynki), uczniowie zdolni z języka angielskiego.
Cel zajęć:
- kształtowanie zainteresowań i zdolności językowych uczniów z rozszerzeniem wiadomości i umiejętności z zakresu języka angielskiego,
- budzenie zainteresowania kulturą krajów anglojęzycznych,
- nabycie umiejętności korzystania ze słowników językowych i różnorodnych materiałów językowych,
- przygotowanie do sprawdzania wiedzy na konkursach jęz. angielskiego szkolnych i międzyszkolnych.
Oczekiwane efekty:
- umiejętne korzystanie ze słowników językowych i innych materiałów językowych,
- pogłębione zainteresowanie kulturą krajów anglojęzycznych,
- rozszerzona wiedza językową,
- nabycie umiejętności formułowania krótkich wypowiedzi na określone tematy,
- nabycie umiejętności wyszukiwania z tekstu (zarówno czytanego jak i słuchanego) najważniejszych informacji,
- prezentacja zdolności na konkursach szkolnych i międzyszkolnych z języka angielskiego.
Minimalne warunki udziału w postępowaniu:
- wykształcenie wyższe magisterskie o kierunku: Pedagogika wczesnoszkolna lub równoważne,
- ukończeniu Kursu Pedagogiczno - Metodycznego z zakresu Metodyki Nauczania Języka Angielskiego,
- wykształcenie wyższe w tym licencjat z Filologii angielskiej (może być w trakcie studiów na ostatnim semestrze),
- przynajmniej pięcioletni staż pracy z dziećmi w klasach I - III na pełnym etacie,
- posiadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego,
- posiadanie co najmniej 5 letniego doświadczenia w prowadzeniu zajęć z uczniami uzdolnionymi językowo w zakresie jez. angielskiego,
- możliwość codziennego kontaktu z rodzicami i wychowawcami podopiecznych,
- codzienna dyspozycyjność do prowadzenia zajęć.
Kody CPV:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Czas: D
Data zakończenia: 28/02/2013
Kod kryterium cenowe: A
Numer części zamówienia: 26
Nazwa:
Zadanie Nr 26: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 10 w Rumi, ul. Górnicza 19; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych teatralnie w łącznej liczbie godzin 60.
Opis:
Zadanie Nr 26: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 10 w Rumi, ul. Górnicza 19; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych teatralnie w łącznej liczbie godzin 60.
Opis zajęć:
- zajęcia będą obejmowały uczniów klas I - III,
- zajęcia będą prowadzone w dwóch grupach, z których jedna grupa będzie liczyła 12 uczniów a druga grupa będzie liczyła 13 uczniów - razem 25 uczniów w każdym roku szkolnym,
- zajęcia każdej grupy będą odbywały się co najmniej 1 raz w tygodniu, po uzgodnieniu szczegółowego harmonogramu z Koordynatorem Szkolnym.
Cel zajęć:
- przygotowanie do aktywnego uczestnictwa w życiu kulturalnym,
- kształcenie umiejętności pracy w zespole,
- wywoływanie pozytywnych emocji i przeżyć u ucznia,
- dbanie o kulturę żywego słowa, wzbogacanie słownictwa,
- stwarzanie możliwości rozwoju uzdolnień teatralnych,
- pobudzanie twórczej aktywności dziecka,
- rozwijanie wyobraźni i fantazji dziecka.
Oczekiwane efekty:
- wszechstronny rozwój osobowości ucznia,
- rozwój uzdolnień teatralnych ucznia,
- przygotowanie do aktywnego uczestnictwa w życiu kulturalnym,
- rozwój umiejętności pracy w zespole,
- przezywanie pozytywnych emocji i przeżyć u ucznia,
- nabycie umiejętności dbania o kulturę żywego słowa, wzbogacanie słownictwa,
- rozwój twórczej aktywności dziecka,
- rozwój wyobraźni i fantazji dziecka.
Minimalne warunki udziału w postępowaniu:
- wykształcenie wyższe magisterskie o kierunku: Pedagogika wczesnoszkolna lub równoważne,
- przynajmniej dziesięcioletni staż pracy z dziećmi w klasach I - III na pełnym etacie,
- posiadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego,
- posiadanie co najmniej 5 letniego doświadczenia w prowadzeniu zajęć z uczniami uzdolnionymi teatralnie,
- posiadanie osiągnięć podopiecznych w konkursach teatralnych na szczeblu wojewódzkim i ogólnopolskim,
- posiadanie uprawnienia do prowadzenia zajęć teatralnych (kursy, szkolenia),
- możliwość codziennego kontaktu z rodzicami i wychowawcami podopiecznych,
- codzienna dyspozycyjność do prowadzenia zajęć.
Kody CPV:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Czas: D
Data zakończenia: 28/02/2013
Kod kryterium cenowe: A
Numer części zamówienia: 27
Nazwa:
Zadanie Nr 27: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 10 w Rumi, ul. Górnicza 19; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych teatralnie -Odyseja Umysłu- w łącznej liczbie godzin 30.
Opis:
Zadanie Nr 27: Usługa edukacyjna dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 10 w Rumi, ul. Górnicza 19; 84-230 Rumia - organizacja i prowadzenie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych teatralnie -Odyseja Umysłu- w łącznej liczbie godzin 30.
Opis zajęć:
- zajęcia będą prowadzone w dwóch grupach z których, każda będzie liczyła po 7 uczniów - razem 14 uczniów w każdym roku szkolnym,
- zajęcia każdej grupy będą odbywały się co najmniej 1 raz w tygodniu, po uzgodnieniu szczegółowego harmonogramu z Koordynatorem Szkolnym.
Cel zajęć:
- rozwój zdolności twórczych,
- kształcenie umiejętności myślenia i działania w sposób kreatywny,
- angażowanie uczniów w proces rozwiązywania problemów rozbieżnych, czyli takich, które można rozwiązać na wiele sposobów,
- rozwijanie poczucia własnej wartości, szacunku i rozumienia innych ludzi.
Oczekiwane efekty:
- wszechstronny rozwój osobowości ucznia,
- rozwój uzdolnień teatralnych ucznia,
- przygotowanie do aktywnego uczestnictwa w życiu kulturalnym,
- rozwój umiejętności pracy w zespole,
- przezywanie pozytywnych emocji i przeżyć u ucznia,
- nabycie umiejętności dbania o kulturę żywego słowa, wzbogacanie słownictwa,
- rozwój twórczej aktywności dziecka,
- rozwój wyobraźni i fantazji dziecka,
- rozwój zdolności twórczych,
- kształcenie umiejętności myślenia i działania w sposób kreatywny,
- angażowanie uczniów w proces rozwiązywania problemów rozbieżnych,
- rozwijanie poczucia własnej wartości, szacunku i rozumienia innych ludzi.
Minimalne warunki udziału w postępowaniu:
- wykształcenie wyższe magisterskie o kierunku: Pedagogika wczesnoszkolna lub równoważne,
- przynajmniej dziesięcioletni staż pracy z dziećmi w klasach I - III na pełnym etacie,
- posiadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego,
- prowadzenie zajęć z uczniami uzdolnionymi teatralnie i -Odysei Umysłu- przez okres co najmniej 5 lat,
- posiadanie osiągnięć podopiecznych w konkursach teatralnych i -Odysei Umysłu- na szczeblu wojewódzkim,
- posiadający uprawnienia do prowadzenia zajęć -Odyseja Umysłu- (kursy, szkolenia).
Kody CPV:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Czas: D
Data zakończenia: 28/02/2013
Kod kryterium cenowe: A
Podobne przetargi
352296 / 2010-11-02 - Administracja samorzÄ…dowa
Gmina Miasta Władysławowo - Władysławowo (pomorskie)
CPV: 801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
zajęcia pozalekcyjne i pozaszkolne oraz zajęcia wyrównawcze i specjalistyczne
317072 / 2009-09-14 - Inny: SAMORZÄ„DOWA JEDNOSTKA BUDÅ»ETOWA-SZKOÅA PUBLICZNA
Szkoła Podstawowa Nr 1 im. kpt. Leonida Teligi - Ustka (pomorskie)
CPV: 801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Zajęcia pozalekcyjne.
384230 / 2013-09-23 - Administracja samorzÄ…dowa
Szkoła Podstawowa im. T. Kościuszki - Dębnica Kaszubska (pomorskie)
CPV: 801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Usługi edukacyjne obejmujące przeprowadzenie zajęć dydaktycznych, w ramach projektu POKL 9.1.2 pod nazwą: Kalejdoskop edukacyjny od A do Z, współfinansowanych ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
447344 / 2013-11-04 - Administracja samorzÄ…dowa
Zespół Szkolno-Przedszkolny - Dębnica Kaszubska (pomorskie)
CPV: 801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Usługi edukacyjne obejmujące przeprowadzenie zajęć dydaktycznych, w ramach projektu POKL 9.1.2 pod nazwą: Kalejdoskop edukacyjny od A do Z, współfinansowanych ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
80268 / 2012-03-15 - Administracja samorzÄ…dowa
Gmina Starogard Gdański - Starogard Gdański (pomorskie)
CPV: 801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Usługa w zakresie szkolnictwa podstawowego
zwiÄ…zana z realizacjÄ… projektu
Zajęcia dodatkowe - wyrównywanie szans edukacyjnych
i rozwojowych dzieci klas I-III szkół podstawowych Gminy Starogard Gdański
współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej
w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
406498 / 2011-12-01 - Administracja samorzÄ…dowa
Gmina Kaliska - Kaliska (pomorskie)
CPV: 801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
usługa edukacyjna w ramach realizacji projektu systemowego nr POKL.09.01.02-22-347/11 pod nazwą ABC, uczę się - wyrównywanie szans edukacyjno-rozwojowych uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Kaliska.
335182 / 2014-10-09 - Administracja samorzÄ…dowa
Gmina Wicko - Wicko (pomorskie)
CPV: 801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Prowadzenie zajęć wyrównawczych z biologii oraz koła ekologicznego w Gimnazjum w Wicku w ramach projektu pn. Zielone światło dla edukacji - rozwój kompetencji kluczowych uczniów z terenu Gminy Wicko
395750 / 2013-09-30 - Administracja samorzÄ…dowa
Gmina Przywidz - Przywidz (pomorskie)
CPV: 801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Usługi edukacyjne obejmujące przeprowadzenie zajęć w ramach projektu 9.1.2 pod nazwą: Szkoły równych szans wyrównywanie szans edukacyjnych w Gminie Przywidz
297831 / 2011-11-16 - Administracja samorzÄ…dowa
Gmina Krokowa - Krokowa (pomorskie)
CPV: 801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Nabór kadry dydaktycznej w projekcie Szkoła pełna możliwości! - Dodatkowe zajęcia pozalekcyjne dla dzieci i młodzieży z Gminy Krokowa
79222 / 2012-03-14 - Administracja samorzÄ…dowa
Gmina TrÄ…bki Wielkie - TrÄ…bki Wielkie (pomorskie)
CPV: 801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
usługa edukacyjna obejmująca prowadzenie zajęć w ramach projektu Nauka wyrównywanie szans edukacyjno-rozwojowych dzieci klas I-III szkół podstawowych Gminy Trąbki Wielkie.
253295 / 2010-09-15 - Administracja samorzÄ…dowa
Gmina Linia - Linia (pomorskie)
CPV: 801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Prowadzenie zajęć dodatkowych z wykorzystaniem ICT i tablic interaktywnych wzmacniających kompetencje matematyczne dla uczniów klas I-III gimnazjum.
58502 / 2012-02-28 - Administracja samorzÄ…dowa
Gmina Miejska Tczew - Tczew (pomorskie)
CPV: 801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Usługi edukacyjne obejmujące przeprowadzenie zajęć dydaktycznych i opiekuńczo - wychowawczych w ramach projektu Szansa małego ucznia - indywidualizacja nauczania początkowego w Tczewie w szkołach, dla których organem prowadzącym jest Gmina Miejska Tczew
405430 / 2011-11-30 - Administracja samorzÄ…dowa
Gmina Luzino - Luzino (pomorskie)
CPV: 801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
ZAKUP USÅUG EDUKACYJNYCH W RAMACH PROJEKTU SYSTEMOWEGO PT. DOBRY START - WYRÓWNYWANIE SZANS EDUKACYJNO-ROZWOJOWYCH DZIECI KLAS I-III SZKÓŠPODSTAWOWYCH GMINY LUZINO
364132 / 2011-11-04 - Administracja samorzÄ…dowa
Gmina Cedry Wielkie - Cedry Wielkie (pomorskie)
CPV: 801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Wiem, rozumiem, potrafię - zajęcia pozalekcyjne dla dzieci
z klas I - III w Gminie Cedry Wielkie
404928 / 2011-11-30 - Administracja samorzÄ…dowa
Miasto SÅ‚upsk - SÅ‚upsk (pomorskie)
CPV: 801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Wykonanie usług edukacyjnych zaplanowanych w projekcie
Dziecko najlepsza inwestycja - indywidualizacja procesu nauczania w klasach 1-3.
65463 / 2012-03-21 - Administracja samorzÄ…dowa
Gmina Miejska Rumia - Rumia (pomorskie)
CPV: 801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Organizacja i prowadzenie zajęć dodatkowych w czterech szkołach podstawowych Gminy Miejskiej Rumia w roku szkolnym 2011-2012 i 2012-2013 w ramach projektu - Fundamenty przyszłości - wyrównywanie szans edukacyjno-rozwojowych uczniów klas I-III czterech szkół podstawowych w Gminie Miejskiej Rumia - współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007 - 2013 - postępowanie uzupełniające.
344251 / 2011-12-23 - Administracja samorzÄ…dowa
Miasto SÅ‚upsk - SÅ‚upsk (pomorskie)
CPV: 801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Wykonanie usług edukacyjnych zaplanowanych w projekcie
Dziecko najlepsza inwestycja - indywidualizacja procesu nauczania w klasach 1-3.
21202 / 2012-01-23 - Administracja samorzÄ…dowa
Gmina TrÄ…bki Wielkie - TrÄ…bki Wielkie (pomorskie)
CPV: 801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Usługa edukacyjna obejmujące prowadzenie zajęć w ramach projektu pn Nauka wyrównywanie szans edukacyjno-rozwojowych dzieci klas I-III szkół podstawowych Gminy Trąbki Wielkie
373332 / 2011-11-10 - Administracja samorzÄ…dowa
Gmina Kaliska - Kaliska (pomorskie)
CPV: 801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
usługa edukacyjna w ramach realizacji projektu systemowego nr POKL.09.01.02-22-347/11 pod nazwą ABC, uczę się - wyrównywanie szans edukacyjno-rozwojowych uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Kaliska
480696 / 2012-11-29 - Administracja samorzÄ…dowa
Szkoła Podstawowa nr 3 w Lęborku - Lębork (pomorskie)
CPV: 801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Zajęcia opiekuńczo - wychowawcze dla dzieci w wieku do 12 lat
375228 / 2011-11-10 - Administracja samorzÄ…dowa
Gminny Zespół Ekonomiczno-Administracyjno-Gospodarczy Szkół w Kobylnicy - Kobylnica (pomorskie)
CPV: 801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Prowadzenie zajęć wyrównawczych - wspomagająco - korygujących oraz rozwijających
w klasach I-III szkół podstawowych w Gminie Kobylnica
255150 / 2010-08-18 - Administracja samorzÄ…dowa
Gmina Miejska Starogard Gdański - Starogard Gdański (pomorskie)
CPV: 801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
PROWADZENIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNO - WYRÓWNAWCZYCH I ROZSZERZAJĄCYCH Z MATEMATYKI W RAMACH PROJEKTU DODATKOWE ZAJĘCIA POZALEKCYJNE
375524 / 2011-11-10 - Administracja samorzÄ…dowa
Gmina Miejska Skórcz - Skórcz (pomorskie)
CPV: 801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Realizacja zajęć pozalekcyjnych dla uczniów w ramach projektu Potrafię więcej - wyrównywanie szans edukacyjno - rozwojowych dzieci klas I - III Publicznej Szkoły Podstawowej w Skórczu
332994 / 2009-09-25 - Administracja samorzÄ…dowa
Gmina Krokowa - Krokowa (pomorskie)
CPV: 801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Prowadzenie dodatkowych zajęć pozalekcyjnych w ramach projektu pn.: Nauka dziś - lepsze jutro. Dodatkowe zajęcia pozalekcyjne dla gimnazjalistów z Gminy Krokowa
143875 / 2011-05-20 - Inny: Zespół Szkół
Zespół Szkół - Nowa Wieś Lęborska (pomorskie)
CPV: 801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Prowadzenie zajęć wyrównawczych, kół przedmiotowych realizowanych w ramach projektu pn. Czym skorupka za młodu nasiąknie... - rozwój kompetencji kluczowych uczniów Zespołu Szkół w Nowej Wsi Lęborskiej
9744 / 2012-01-11 - Administracja samorzÄ…dowa
Zespół Obsługi Ekonomiczno-Administracyjnej Szkół w Ustce - Ustka (pomorskie)
CPV: 801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)
Usługi edukacyjne obejmujące przeprowadzenie zajęć z zakresu indywidualizacji nauczania dzieci klas I-III w ramach projektu Pomocna dłoń szansą na przyszłość