39124 / 2012-02-09 - Administracja samorządowa / Oświatowy Zespół Ekonomiczno-Administracyjny Gminy Gorlice (Gorlice)

Oryginalny toner 43324423 Niebieski marki Oki

Cena: 899.13 PLN

Realizacja zajęć dodatkowych wspierających indywidualizację procesu dydaktycznego w klasach I - III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Gorlice w ramach projektu pn. Jasne barwy szkoły.

Opis zamówienia

1. Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usług edukacyjnych w zakresie prowadzenia zajęć dodatkowych wspierających indywidualizację procesu dydaktycznego w zależności od rozpoznanych potrzeb uczniów klas I - III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Gorlice w ramach realizacji projektu systemowego nr WND-POKL.09.01.02-12-075/11 Jasne barwy szkoły współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
2. Celem głównym usługi jest wsparcie w okresie realizacji projektu indywidualnego rozwoju uczniów klas I - III z dziewięciu szkół podstawowych w Gminie Gorlice, dostosowanego do zdiagnozowanych potrzeb edukacyjnych tych uczniów oraz ich możliwości psychofizycznych.
3. Zakres zamówienia obejmuje w szczególności prowadzenie zajęć dla dzieci z klas I - III szkół podstawowych z terenu Gminy Gorlice w ramach realizacji projektu systemowego Jasne barwy szkoły, w okresie od lutego 2012 r. do 21 czerwca 2013 r. z wyłączeniem miesięcy wakacyjnych, tj. lipca i sierpnia w łącznym wymiarze 3000 godzin. Ilość i rodzaj zajęć w poszczególnych szkołach określają, niżej wymienione, szczegółowe zadania, stanowiące części zamówienia:

Działanie 1. Szkoła Podstawowa w Zespole Szkół w Bystrej:
Zadanie nr 1 - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 2 - zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 3 - zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 4 - gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 5 - gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,

Działanie 2. Szkoła Podstawowa w Zespole Szkół w Dominikowicach:
Zadanie nr 1 - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 2 - zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 3 - gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 4 - zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych z języka angielskiego - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 5 - zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych: zajęcia rytmiczno - taneczne - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,

Działanie 3. Szkoła Podstawowa w Zespole Szkół w Klęczanach:
Zadanie nr 1 - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. oraz 1 grupa x 35 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 2 - zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - 3 grupy x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 3 - gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 3 grupy x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 4 - zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystycznie: plastyczno-taneczne - 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 5 - zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystycznie: wokalne - 1 grupa x 35 godz. w roku 2012/2013.

Działanie 4. Szkoła Podstawowa w Zespole Szkół w Kobylance:
Zadanie nr 1 - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 2 - zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 3 - zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 4 - gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 5 - zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych: edukacja szachowa - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 6 - zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych: zajęcia rytmiczno - taneczne - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,

Działanie 5. Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Kwiatonowicach:
Zadanie nr 1 - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 1 grupa x 40 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r.; 1 grupa x 45 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 2 - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 1 grupa x 45 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 3 - zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 50 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 4 - gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 50 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 5 - zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych: artystyczno - teatralne - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 50 godz. w roku 2012/2013,

Działanie 6. Szkoła Podstawowa w Zespole Szkół w Ropicy Polskiej:
Zadanie nr 1 - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 2 - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 3 - zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 2 grupy x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 4 - gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 5 - zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów wybitnie uzdolnionych z nauk matematyczno - przyrodniczych - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r.; 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 6 - zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów wybitnie uzdolnionych z nauk matematyczno - przyrodniczych - 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 7 - zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych: artystycznie - plastyczne - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,

Działanie 7. Szkoła Podstawowa w Zespole Szkół w Stróżówce:
Zadanie nr 1 - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 1 grupa x 30 godz. od lutego do czerwca 2012 r.
Zadanie nr 2 - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 3 - zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 1 grupa x 30 godz. od lutego do czerwca 2012 r.
Zadanie nr 4 - zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 5 - zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 6 - zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych z przedmiotów matematyczno - przyrodniczych - 1 grupa x 30 godz. od lutego do czerwca 2012 r.
Zadanie nr 7 - zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych z przedmiotów matematyczno - przyrodniczych - 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 8 - nauka pływania dla dzieci z wadami postawy - 2 grupy x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 9 - zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystycznie: taneczne - 1 grupa x 30 godz. od lutego do czerwca 2012 r.
Zadanie nr 10 - zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystycznie: plastyczne - 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013.

Działanie 8. Szkoła Podstawowa w Zespole Szkół w Szymbarku:
Zadanie nr 1 - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 2 - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 1 grupa x 30 godz. od lutego do czerwca 2012 r.
Zadanie nr 3 - zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 4 - zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 5 - zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 6 - gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 7 - zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystycznie (muzyczne, taneczne i plastyczne) - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 40 godz. w roku 2012/2013,

Działanie 9. Szkoła Podstawowa w Zespole Szkół w Zagórzanach:
Zadanie nr 1 - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 1 grupa x 30 godz. od lutego do czerwca 2012 r.; 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013
Zadanie nr 2 - zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 1 grupa x 30 godz. od lutego do czerwca 2012 r.; 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 3 - gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy - 1 grupa x 30 godz. od lutego do czerwca 2012 r.; 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 4 - zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie - 1 grupa x 30 godz. od lutego do czerwca 2012 r.; 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013.

4. Wymagania szczegółowe przedmiotu zamówienia:
1) Czas trwania jednej godziny zajęć wynosi:
- godzinę zegarową (60 minut) w przypadku zajęć specjalistycznych, wymienionych w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 roku w sprawie zasad organizacji pomocy psychologiczno - pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U. Nr 228 poz. 1487 z późn. zm.),
- godzinę lekcyjną (45 minut) w przypadku zajęć dydaktyczno - wyrównawczych wymienionych w w/w Rozporządzeniu oraz zajęć pozostałych, które nie zostały wskazane w powyższym akcie prawnym.
2) Liczba uczniów / uczennic w grupach - zgodna z Rozporządzeniem o którym mowa w ust. 4, pkt 1.
3) Kwalifikacje nauczycieli / instruktorów: wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym, specjalność zależna od charakteru prowadzonych zajęć zgodna z wymogami prawa oświatowego.
Kserokopie dokumentów potwierdzających kwalifikacje należy przedłożyć Zamawiającemu w dniu zawarcia umowy, które będą stanowić integralną część zawartej umowy.
4) Do obowiązków prowadzących zajęcia dodatkowe będzie należało:
a) opracowanie programów zajęć dodatkowych zapewniających uczniowi zindywidualizowaną pomoc, w zależności od potrzeb zdiagnozowanych przez szkołę,
b) prowadzenie zajęć zgodnie z harmonogramem ustalonym przez Koordynatora Szkolnego (dyrektora szkoły) i zatwierdzonym przez Koordynatora Projektu, dokładając wszelkich starań do ich prawidłowej realizacji,
c) racjonalne i efektywne korzystanie z zakupionych w ramach projektu pomocy i materiałów dydaktycznych,
d) przygotowanie, przeprowadzenie i opracowanie testów sprawdzających / diagnostycznych zgodnie z wnioskiem o dofinansowanie projektu,
e) przygotowywanie opinii o postępach uczniów i przedkładanie jej wychowawcom klas i Koordynatorowi Szkolnemu,
f) systematyczne i prawidłowe dokumentowanie zajęć, w tym prowadzenie dzienników zajęć, list obecności oraz ustalanie frekwencji uczniów na zajęciach,
g) prowadzenie kart pracy (zał. nr 1 do umowy .....) celem rozliczenia zrealizowanych godzin zajęć dodatkowych i przedkładanie ich Koordynatorowi Szkolnemu wraz z rachunkiem / fakturą oraz protokołem odbioru usług edukacyjnych (zał. nr 2 do umowy ......) w terminach ustalonych przez Koordynatora Projektu,
h) sporządzenie sprawozdania merytorycznego z realizacji zajęć: na zakończenie zajęć w roku szkolnym 2011/2012, na koniec roku 2012 i na zakończenie zajęć w roku szkolnym 2012/2013 i przekazanie Koordynatorowi Szkolnemu,
i) realizowanie zasady równości płci w odniesieniu do tematyki zajęć i grupy uczniów,
j) poddawanie się kontroli osób do tego upoważnionych,
k) wspomaganie działań promocyjnych projektu.
5) W ramach zajęć dodatkowych nauczyciele będą przekazywać uczniom niestereotypową wiedzę i szerokie, niezależne od płci, spektrum możliwych wyborów życiowych, a także uczyć szacunku do odmienności i różnic. Wczesna edukacja w tym zakresie pozwoli na wyeliminowanie w przyszłości stereotypowego myślenia w podejściu do wyboru drogi edukacyjnej.
6) Zamawiający zakupi pomoce dydaktyczne niezbędne do prowadzenia zajęć w ramach środków zaplanowanych w budżecie projektu.

5. Wszystkie załączniki do niniejszej specyfikacji od nr 1 do nr 5 stanowią jej integralną część.

Numer biuletynu: 1

Pozycja w biuletynie: 39124

Data publikacji: 2012-02-09

Nazwa:
Oświatowy Zespół Ekonomiczno-Administracyjny Gminy Gorlice

Ulica: ul. Łukasiewicza 6

Numer domu: 6

Miejscowość: Gorlice

Kod pocztowy: 38-300

Województwo / kraj: małopolskie

Numer telefonu: 18 353 77 66

Numer faxu: 18 353 77 66

Regon: 49057990200000

Typ ogłoszenia: ZP-400

Czy jest obowiązek publikacji w biuletynie: Tak

Ogłoszenie dotyczy: 1

Rodzaj zamawiającego: Administracja samorządowa

Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Realizacja zajęć dodatkowych wspierających indywidualizację procesu dydaktycznego w klasach I - III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Gorlice w ramach projektu pn. Jasne barwy szkoły.

Rodzaj zamówienia: U

Przedmiot zamówienia:
1. Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usług edukacyjnych w zakresie prowadzenia zajęć dodatkowych wspierających indywidualizację procesu dydaktycznego w zależności od rozpoznanych potrzeb uczniów klas I - III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Gorlice w ramach realizacji projektu systemowego nr WND-POKL.09.01.02-12-075/11 Jasne barwy szkoły współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
2. Celem głównym usługi jest wsparcie w okresie realizacji projektu indywidualnego rozwoju uczniów klas I - III z dziewięciu szkół podstawowych w Gminie Gorlice, dostosowanego do zdiagnozowanych potrzeb edukacyjnych tych uczniów oraz ich możliwości psychofizycznych.
3. Zakres zamówienia obejmuje w szczególności prowadzenie zajęć dla dzieci z klas I - III szkół podstawowych z terenu Gminy Gorlice w ramach realizacji projektu systemowego Jasne barwy szkoły, w okresie od lutego 2012 r. do 21 czerwca 2013 r. z wyłączeniem miesięcy wakacyjnych, tj. lipca i sierpnia w łącznym wymiarze 3000 godzin. Ilość i rodzaj zajęć w poszczególnych szkołach określają, niżej wymienione, szczegółowe zadania, stanowiące części zamówienia:

Działanie 1. Szkoła Podstawowa w Zespole Szkół w Bystrej:
Zadanie nr 1 - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 2 - zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 3 - zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 4 - gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 5 - gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,

Działanie 2. Szkoła Podstawowa w Zespole Szkół w Dominikowicach:
Zadanie nr 1 - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 2 - zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 3 - gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 4 - zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych z języka angielskiego - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 5 - zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych: zajęcia rytmiczno - taneczne - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,

Działanie 3. Szkoła Podstawowa w Zespole Szkół w Klęczanach:
Zadanie nr 1 - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. oraz 1 grupa x 35 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 2 - zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - 3 grupy x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 3 - gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 3 grupy x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 4 - zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystycznie: plastyczno-taneczne - 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 5 - zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystycznie: wokalne - 1 grupa x 35 godz. w roku 2012/2013.

Działanie 4. Szkoła Podstawowa w Zespole Szkół w Kobylance:
Zadanie nr 1 - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 2 - zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 3 - zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 4 - gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 5 - zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych: edukacja szachowa - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 6 - zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych: zajęcia rytmiczno - taneczne - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,

Działanie 5. Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Kwiatonowicach:
Zadanie nr 1 - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 1 grupa x 40 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r.; 1 grupa x 45 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 2 - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 1 grupa x 45 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 3 - zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 50 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 4 - gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 50 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 5 - zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych: artystyczno - teatralne - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 50 godz. w roku 2012/2013,

Działanie 6. Szkoła Podstawowa w Zespole Szkół w Ropicy Polskiej:
Zadanie nr 1 - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 2 - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 3 - zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 2 grupy x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 4 - gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 5 - zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów wybitnie uzdolnionych z nauk matematyczno - przyrodniczych - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r.; 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 6 - zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów wybitnie uzdolnionych z nauk matematyczno - przyrodniczych - 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 7 - zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych: artystycznie - plastyczne - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,

Działanie 7. Szkoła Podstawowa w Zespole Szkół w Stróżówce:
Zadanie nr 1 - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 1 grupa x 30 godz. od lutego do czerwca 2012 r.
Zadanie nr 2 - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 3 - zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 1 grupa x 30 godz. od lutego do czerwca 2012 r.
Zadanie nr 4 - zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 5 - zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 6 - zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych z przedmiotów matematyczno - przyrodniczych - 1 grupa x 30 godz. od lutego do czerwca 2012 r.
Zadanie nr 7 - zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych z przedmiotów matematyczno - przyrodniczych - 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 8 - nauka pływania dla dzieci z wadami postawy - 2 grupy x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 9 - zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystycznie: taneczne - 1 grupa x 30 godz. od lutego do czerwca 2012 r.
Zadanie nr 10 - zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystycznie: plastyczne - 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013.

Działanie 8. Szkoła Podstawowa w Zespole Szkół w Szymbarku:
Zadanie nr 1 - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 2 - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 1 grupa x 30 godz. od lutego do czerwca 2012 r.
Zadanie nr 3 - zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 4 - zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 5 - zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 6 - gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 7 - zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystycznie (muzyczne, taneczne i plastyczne) - 1 grupa x 30 godz. w okresie od lutego do czerwca 2012 r., 1 grupa x 40 godz. w roku 2012/2013,

Działanie 9. Szkoła Podstawowa w Zespole Szkół w Zagórzanach:
Zadanie nr 1 - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 1 grupa x 30 godz. od lutego do czerwca 2012 r.; 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013
Zadanie nr 2 - zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 1 grupa x 30 godz. od lutego do czerwca 2012 r.; 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 3 - gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy - 1 grupa x 30 godz. od lutego do czerwca 2012 r.; 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013,
Zadanie nr 4 - zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie - 1 grupa x 30 godz. od lutego do czerwca 2012 r.; 1 grupa x 30 godz. w roku 2012/2013.

4. Wymagania szczegółowe przedmiotu zamówienia:
1) Czas trwania jednej godziny zajęć wynosi:
- godzinę zegarową (60 minut) w przypadku zajęć specjalistycznych, wymienionych w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 roku w sprawie zasad organizacji pomocy psychologiczno - pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U. Nr 228 poz. 1487 z późn. zm.),
- godzinę lekcyjną (45 minut) w przypadku zajęć dydaktyczno - wyrównawczych wymienionych w w/w Rozporządzeniu oraz zajęć pozostałych, które nie zostały wskazane w powyższym akcie prawnym.
2) Liczba uczniów / uczennic w grupach - zgodna z Rozporządzeniem o którym mowa w ust. 4, pkt 1.
3) Kwalifikacje nauczycieli / instruktorów: wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym, specjalność zależna od charakteru prowadzonych zajęć zgodna z wymogami prawa oświatowego.
Kserokopie dokumentów potwierdzających kwalifikacje należy przedłożyć Zamawiającemu w dniu zawarcia umowy, które będą stanowić integralną część zawartej umowy.
4) Do obowiązków prowadzących zajęcia dodatkowe będzie należało:
a) opracowanie programów zajęć dodatkowych zapewniających uczniowi zindywidualizowaną pomoc, w zależności od potrzeb zdiagnozowanych przez szkołę,
b) prowadzenie zajęć zgodnie z harmonogramem ustalonym przez Koordynatora Szkolnego (dyrektora szkoły) i zatwierdzonym przez Koordynatora Projektu, dokładając wszelkich starań do ich prawidłowej realizacji,
c) racjonalne i efektywne korzystanie z zakupionych w ramach projektu pomocy i materiałów dydaktycznych,
d) przygotowanie, przeprowadzenie i opracowanie testów sprawdzających / diagnostycznych zgodnie z wnioskiem o dofinansowanie projektu,
e) przygotowywanie opinii o postępach uczniów i przedkładanie jej wychowawcom klas i Koordynatorowi Szkolnemu,
f) systematyczne i prawidłowe dokumentowanie zajęć, w tym prowadzenie dzienników zajęć, list obecności oraz ustalanie frekwencji uczniów na zajęciach,
g) prowadzenie kart pracy (zał. nr 1 do umowy .....) celem rozliczenia zrealizowanych godzin zajęć dodatkowych i przedkładanie ich Koordynatorowi Szkolnemu wraz z rachunkiem / fakturą oraz protokołem odbioru usług edukacyjnych (zał. nr 2 do umowy ......) w terminach ustalonych przez Koordynatora Projektu,
h) sporządzenie sprawozdania merytorycznego z realizacji zajęć: na zakończenie zajęć w roku szkolnym 2011/2012, na koniec roku 2012 i na zakończenie zajęć w roku szkolnym 2012/2013 i przekazanie Koordynatorowi Szkolnemu,
i) realizowanie zasady równości płci w odniesieniu do tematyki zajęć i grupy uczniów,
j) poddawanie się kontroli osób do tego upoważnionych,
k) wspomaganie działań promocyjnych projektu.
5) W ramach zajęć dodatkowych nauczyciele będą przekazywać uczniom niestereotypową wiedzę i szerokie, niezależne od płci, spektrum możliwych wyborów życiowych, a także uczyć szacunku do odmienności i różnic. Wczesna edukacja w tym zakresie pozwoli na wyeliminowanie w przyszłości stereotypowego myślenia w podejściu do wyboru drogi edukacyjnej.
6) Zamawiający zakupi pomoce dydaktyczne niezbędne do prowadzenia zajęć w ramach środków zaplanowanych w budżecie projektu.

5. Wszystkie załączniki do niniejszej specyfikacji od nr 1 do nr 5 stanowią jej integralną część.

Czy zamówienie jest podzielone na części: Tak

Ilość części: 54

Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: Nie

Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających: Nie

Czas: D

Data zakończenia: 21/06/2013

Informacja na temat wadium: nie dotyczy

Zaliczka: Nie

Uprawnienia:
- za spełnienie powyższego warunku Zamawiający uzna posiadanie przez Wykonawcę aktualnego odpisu z właściwego rejestru jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 Ustawy, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert,
a w stosunku do osób fizycznych - oświadczenie w zakresie art. 24 ust. 1 pkt 2 Ustawy;
Ocena spełniania warunków udziału w postępowaniu będzie dokonana na podstawie oświadczenia Wykonawcy - załącznik Nr 4 do SIWZ.

Wiedza i doświadczenie:
- za spełnienie powyższego warunku zamawiający uzna pisemne oświadczenie Wykonawcy w tym zakresie - załącznik Nr 3 do SIWZ;

Potencjał techniczny:
- za spełnienie powyższego warunku zamawiający uzna pisemne oświadczenie Wykonawcy w tym zakresie - załącznik Nr 3 do SIWZ;

Osoby zdolne do zrealizowania zamówienia:
- za spełnienie powyższego warunku zamawiający uzna pisemne oświadczenie Wykonawcy w tym zakresie - załącznik Nr 3 do SIWZ;

Sytuacja ekonomiczna:
- za spełnienie powyższego warunku zamawiający uzna pisemne oświadczenie Wykonawcy w tym zakresie - załącznik Nr 3 do SIWZ;

Oświadczenie wykluczenia nr 1: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 2: Tak

Dokumenty podmiotów zagranicznych: Tak

Dokumenty podmiotów zagranicznych: Tak

Dokumenty podmiotów zagranicznych: Tak

Dokumenty podmiotów zagranicznych: Tak

inne_dokumenty:
1) Oferta na formularzu ofertowym o treści zgodnej z określoną we wzorze stanowiącym zał. Nr 1 do SIWZ,
2) Wzór umowy parafowany na każdej stronie i potwierdzony na ostatniej stronie przez upoważnionego przedstawiciela Wykonawcy- zał. Nr 2 do SIWZ,
3) Wykaz - opis doświadczenia zawodowego w zakresie przedmiotu zamówienia - zał. Nr 5 do SIWZ.

III.7 osoby niepełnosprawne: Nie

Kod trybu postepowania: PN

Czy zmiana umowy: Nie

Kod kryterium cenowe: A

Czy wykorzystywana będzie aukcja: Nie

Adres strony internetowej specyfikacji i warunków zamówienia: www.gmina.gorlice.pl/bip

Adres uzyskania specyfikacji i warunków zamówienia:
OŚWIATOWY ZESPÓŁ EKONOMICZNO - ADMINISTRACYJNY GMINY GORLICE
38-300 Gorlice, ul. Łukasiewicza 6, I piętro,

Data składania wniosków, ofert: 21/02/2012

Godzina składania wniosków, ofert: 10:00

Miejsce składania:
OŚWIATOWY ZESPÓŁ EKONOMICZNO - ADMINISTRACYJNY GMINY GORLICE
38-300 Gorlice, ul. Łukasiewicza 6, dziennik podawczy I piętro,

On: O

Termin związania ofertą, liczba dni: 30

Informacje dodatkowe:
Projekt systemowy nr WND-POKL.09.01.02-12-075/11 Jasne barwy szkoły współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Czy unieważnienie postępowania: Nie

Kody CPV:
800000004 (Usługi edukacyjne i szkoleniowe)

Kod CPV drugiej częsci zamówienia:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)

Podobne przetargi