163993 / 2014-07-29 - Inny: powiatowa jednostka samorządowa / Powiatowe Centrum Edukacyjne w Lubaniu (Lubań)

USŁUGI SZKOLENIOWE DLA NAUCZYCIELI w ramach projektu Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół i przedszkoli poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie lubańskim

Opis zamówienia

Przedmiotem zamówienia są usługi szkoleniowe dla nauczycieli w ramach projektu Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół i przedszkoli poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie lubańskim współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego i Budżetu Państwa w ramach PO KL działanie 3.5.
Zamówienie obejmuje przeprowadzenie doskonalenia dyrektorów i nauczycieli szkół i przedszkoli oraz przygotowanie materiałów szkoleniowych dla nauczycieli oraz dyrektorów szkół i przedszkoli w ramach projektu poprawy funkcjonowania doskonalenia nauczycieli w powiecie lubańskim poprzez kompleksowe wsparcie 36 szkół i przedszkoli spójne z ich potrzebami.
Doskonalenie polegać ma w szczególności na przeprowadzeniu szkoleń rady pedagogicznej, warsztatów, wykładów, konsultacji grupowych i indywidualnych dla: 490 nauczycieli i dyrektorów szkół, w ramach 17 z 24 ofert doskonalenia określonych przez ORE.
Przedmiotem zamówienia objętych będzie 36 placówek, w tym: 6 przedszkoli, 16 szkół podstawowych, 7 szkól gimnazjalnych, oraz 7 szkół ponadgimnazjalnych.
Wykonawca winien zabezpieczyć kompleksową realizację form doskonalenia nauczycieli (części zamówienia) na najwyższym poziomie merytorycznym w maksymalnie 36 placówkach położonych na terenie powiatu lubańskiego, zgodnie z tematyką:
część 1) Nauczyciel 45+ (2 szkoły, 1 przedszkole)
część 2) Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (4 szkoły)
część 3) Praca z przedszkolakiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (2 przedszkola)
część 4) Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły (2 szkoły, 1 przedszkole)
część 5) Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki (5 szkół)
część 6) Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki (1 przedszkole)
część 7) Budowa koncepcji pracy szkoły (4 szkoły)
część 8) Ocenianie kształtujące (2 szkoły)
część 9) Efektywna organizacja zespołów nauczycielskich (2 szkoły)
część 10) Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny? (1 szkoła)
część 11) Jak pomóc przedszkolakowi osiągnąć sukces edukacyjny? (1 przedszkole)
część 12) Współpraca nauczycieli w prowadzeniu procesów edukacyjnych (1 szkoła)
część 13) Projekt edukacyjny w szkole (1 szkoła)
część 14) Wykorzystanie TiK na zajęciach edukacyjnych - tablica multimedialna (2 szkoły)
część 15) Uczeń aktywny uczestnik procesu uczenia się (1 szkoła)
część 16) Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną? (2 szkoły)
część 17) Współpraca szkoły ze środowiskiem lokalnym (1 szkoła)
Zamawiający podzielił przedmiot zamówienia na 17 części i dopuszcza możliwość składania ofert częściowych, zgodnie z wyborem Wykonawcy - na 1, 2 lub wszystkie części.
Łączny czas szkolenia rad pedagogicznych, warsztatów, konsultacji indywidualnych i grupowych wyniesie 1944 godz., w tym dla poszczególnych części:
część 1) Nauczyciel 45+ - 162 godziny
część 2) Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (szkoły) - 216 godzin
część 3) Praca z przedszkolakiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (przedszkola)- 108 godzin
część 4) Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły - 162 godziny
część 5) Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki (szkoły) - 270 godzin
część 6) Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki (przedszkole) - 54 godziny
część 7) Budowa koncepcji pracy szkoły - 216 godzin
część 8) Ocenianie kształtujące - 108 godzin
część 9) Efektywna organizacja zespołów nauczycielskich - 108 godzin
część 10) Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny? (szkoła) - 54 godziny
część 11) Jak pomóc przedszkolakowi osiągnąć sukces edukacyjny? (przedszkole) - 54 godziny
część 12) Współpraca nauczycieli w prowadzeniu procesów edukacyjnych - 54 godziny
część 13) Projekt edukacyjny w szkole - 54 godziny
część 14) Wykorzystanie TiK na zajęciach edukacyjnych - tablica multimedialna - 108 godzin
część 15) Uczeń aktywny uczestnik procesu uczenia się - 54 godziny
część 16) Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną? - 108 godzin
część 17) Współpraca szkoły ze środowiskiem lokalnym - 54 godziny

Numer biuletynu: 1

Pozycja w biuletynie: 163993

Data publikacji: 2014-07-29

Nazwa: Powiatowe Centrum Edukacyjne w Lubaniu

Ulica: Al. Kombatantów 2

Numer domu: 2

Miejscowość: Lubań

Kod pocztowy: 59-830

Województwo / kraj: dolnośląskie

Numer telefonu: 75 6455340

Numer faxu: 75 6455340

Adres strony internetowej: www.pceluban.bip.net.pl

Regon: 23091344900000

Typ ogłoszenia: ZP-400

Czy jest obowiązek publikacji w biuletynie: Tak

Ogłoszenie dotyczy: 1

Rodzaj zamawiającego: Inny: powiatowa jednostka samorządowa

Inny rodzaj zamawiającego: powiatowa jednostka samorządowa

Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
USŁUGI SZKOLENIOWE DLA NAUCZYCIELI w ramach projektu Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół i przedszkoli poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie lubańskim

Rodzaj zamówienia: U

Przedmiot zamówienia:
Przedmiotem zamówienia są usługi szkoleniowe dla nauczycieli w ramach projektu Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół i przedszkoli poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie lubańskim współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego i Budżetu Państwa w ramach PO KL działanie 3.5.
Zamówienie obejmuje przeprowadzenie doskonalenia dyrektorów i nauczycieli szkół i przedszkoli oraz przygotowanie materiałów szkoleniowych dla nauczycieli oraz dyrektorów szkół i przedszkoli w ramach projektu poprawy funkcjonowania doskonalenia nauczycieli w powiecie lubańskim poprzez kompleksowe wsparcie 36 szkół i przedszkoli spójne z ich potrzebami.
Doskonalenie polegać ma w szczególności na przeprowadzeniu szkoleń rady pedagogicznej, warsztatów, wykładów, konsultacji grupowych i indywidualnych dla: 490 nauczycieli i dyrektorów szkół, w ramach 17 z 24 ofert doskonalenia określonych przez ORE.
Przedmiotem zamówienia objętych będzie 36 placówek, w tym: 6 przedszkoli, 16 szkół podstawowych, 7 szkól gimnazjalnych, oraz 7 szkół ponadgimnazjalnych.
Wykonawca winien zabezpieczyć kompleksową realizację form doskonalenia nauczycieli (części zamówienia) na najwyższym poziomie merytorycznym w maksymalnie 36 placówkach położonych na terenie powiatu lubańskiego, zgodnie z tematyką:
część 1) Nauczyciel 45+ (2 szkoły, 1 przedszkole)
część 2) Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (4 szkoły)
część 3) Praca z przedszkolakiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (2 przedszkola)
część 4) Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły (2 szkoły, 1 przedszkole)
część 5) Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki (5 szkół)
część 6) Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki (1 przedszkole)
część 7) Budowa koncepcji pracy szkoły (4 szkoły)
część 8) Ocenianie kształtujące (2 szkoły)
część 9) Efektywna organizacja zespołów nauczycielskich (2 szkoły)
część 10) Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny? (1 szkoła)
część 11) Jak pomóc przedszkolakowi osiągnąć sukces edukacyjny? (1 przedszkole)
część 12) Współpraca nauczycieli w prowadzeniu procesów edukacyjnych (1 szkoła)
część 13) Projekt edukacyjny w szkole (1 szkoła)
część 14) Wykorzystanie TiK na zajęciach edukacyjnych - tablica multimedialna (2 szkoły)
część 15) Uczeń aktywny uczestnik procesu uczenia się (1 szkoła)
część 16) Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną? (2 szkoły)
część 17) Współpraca szkoły ze środowiskiem lokalnym (1 szkoła)
Zamawiający podzielił przedmiot zamówienia na 17 części i dopuszcza możliwość składania ofert częściowych, zgodnie z wyborem Wykonawcy - na 1, 2 lub wszystkie części.
Łączny czas szkolenia rad pedagogicznych, warsztatów, konsultacji indywidualnych i grupowych wyniesie 1944 godz., w tym dla poszczególnych części:
część 1) Nauczyciel 45+ - 162 godziny
część 2) Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (szkoły) - 216 godzin
część 3) Praca z przedszkolakiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (przedszkola)- 108 godzin
część 4) Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły - 162 godziny
część 5) Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki (szkoły) - 270 godzin
część 6) Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki (przedszkole) - 54 godziny
część 7) Budowa koncepcji pracy szkoły - 216 godzin
część 8) Ocenianie kształtujące - 108 godzin
część 9) Efektywna organizacja zespołów nauczycielskich - 108 godzin
część 10) Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny? (szkoła) - 54 godziny
część 11) Jak pomóc przedszkolakowi osiągnąć sukces edukacyjny? (przedszkole) - 54 godziny
część 12) Współpraca nauczycieli w prowadzeniu procesów edukacyjnych - 54 godziny
część 13) Projekt edukacyjny w szkole - 54 godziny
część 14) Wykorzystanie TiK na zajęciach edukacyjnych - tablica multimedialna - 108 godzin
część 15) Uczeń aktywny uczestnik procesu uczenia się - 54 godziny
część 16) Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną? - 108 godzin
część 17) Współpraca szkoły ze środowiskiem lokalnym - 54 godziny

Czy zamówienie jest podzielone na części: Tak

Ilość części: 17

Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: Nie

Czy jest dialog: Nie

Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających: Nie

Czas: D

Data zakończenia: 31/05/2015

Informacja na temat wadium: nie wymagane

Zaliczka: Nie

Uprawnienia:
Zamawiający nie wyznacza szczegółowego warunku w tym zakresie. Ocena spełnienia w/w warunku udziału w postępowaniu dokonywana będzie w oparciu o złożone przez Wykonawcę: a) oświadczenie o spełnienie warunków udziału w postępowaniu metodą warunku granicznego - spełnia/ nie spełnia

Wiedza i doświadczenie:
Wykonawcy muszą wykazać, że w okresie ostatnich trzech lat wykonali co najmniej 5 form doskonalenia nauczycieli wraz z podaniem ich przedmiotu, dat wykonania i podmiotów na rzecz których usługi zostały wykonane oraz załączeniem dowodów, że zostały wykonane należycie. Dowodami są: poświadczenie podmiotu na rzecz którego usługa była wykonywana lub oświadczenie wykonawcy, jeżeli z uzasadnionych przyczyn o obiektywnym charakterze wykonawca nie jest w stanie uzyskać poświadczenia.
Ocena spełnienia w/w warunku udziału w postępowaniu dokonywana będzie w oparciu o złożone przez Wykonawcę:
a) wykaz wykonanych głównych usług polegających na doskonaleniu nauczycieli w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie, wraz z podaniem ich przedmiotu, dat wykonania i podmiotów, na rzecz których usługi zostały wykonane oraz załączeniem dowodów czy zostały wykonane należycie, sporządzony przez Wykonawcę samodzielnie lub z wykorzystaniem załącznika do SIWZ,
b) oświadczenie o spełnienie warunków udziału w postępowaniu
metodą warunku granicznego - spełnia/ nie spełnia

Potencjał techniczny:
Zamawiający nie wyznacza szczegółowego warunku w tym zakresie. Ocena spełnienia w/w warunku udziału w postępowaniu dokonywana będzie w oparciu o złożone przez Wykonawcę: a) oświadczenie o spełnienie warunków udziału w postępowaniu metodą warunku granicznego - spełnia/ nie spełnia

Osoby zdolne do zrealizowania zamówienia:
Wykonawcy winni udokumentować dysponowanie osobami zdolnymi do wykonania zamówienia (minimum jedną osobą dla każdej części), spełniającymi poniższe wymagania:

część 1) Nauczyciel 45+
a) minimum wykształcenie wyższe II stopnia
b) dziedzina/specjalność zgodna z tematem (specjalista w dziedzinie nauczania programów komputerowych, psycholog, specjalista z zakresu radzenia sobie ze stresem, wypaleniem zawodowym; inne zbliżone)
c) doświadczenie w realizacji minimum 3 form doskonalenia nauczycieli o zbliżonej tematyce.

część 2) Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
a) minimum wykształcenie wyższe II stopnia
b) dziedzina/specjalność zgodna z tematem (psycholog, pedagog specjalny, metodyk)
c) doświadczenie w realizacji minimum 3 form doskonalenia nauczycieli o zbliżonej tematyce.

część 3) Praca z przedszkolakiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
a) minimum wykształcenie wyższe II stopnia
b) dziedzina/specjalność zgodna z tematem (psycholog, pedagog specjalny, metodyk)
c) doświadczenie w realizacji minimum 3 form doskonalenia nauczycieli o zbliżonej tematyce
d) co najmniej 5-letni staż pracy w przedszkolu.

część 4) Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły
a) minimum wykształcenie wyższe II stopnia
b) dziedzina/specjalność zgodna z tematem (specjalista z doświadczeniem praktycznym w projektowaniu i realizacji ewaluacji z wykorzystaniem analiz opartych na Kalkulatorach EWD)
c) doświadczenie w realizacji minimum 3 form doskonalenia nauczycieli o zbliżonej tematyce.

część 5) Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki (szkoły)
a) min. wykształcenie wyższe II stopnia
b) dziedzina/specjalność zgodna z tematem (metodyk, pedagog, psycholog, w tym specjalista z zakresu technik uczenia się i zapamiętywania).
c) doświadczenie w realizacji minimum 3 form doskonalenia nauczycieli o zbliżonej tematyce.

część 6) Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki (przedszkole)
a) min. wykształcenie wyższe II stopnia
b) dziedzina/specjalność zgodna z tematem (metodyk, pedagog, psycholog, w tym specjalista z zakresu technik uczenia się i zapamiętywania).
c) doświadczenie w realizacji minimum 3 form doskonalenia nauczycieli o zbliżonej tematyce
d) co najmniej 5-letni staż pracy w przedszkolu.

część 7) Budowa koncepcji pracy szkoły
a) minimum wykształcenie wyższe II stopnia
b) dziedzina/specjalność zgodna z tematem (trener, edukator, doradca metodyczny)
c) doświadczenie w realizacji minimum 3 form doskonalenia nauczycieli o zbliżonej tematyce.

część 8) Ocenianie kształtujące
a) minimum min. wykształcenie wyższe II stopnia
b) dziedzina/specjalność zgodna z tematem (specjalista w dziedzinie oceniania kształtującego lub komunikacji interpersonalnej)
c) doświadczenie w realizacji minimum 3 form doskonalenia nauczycieli o zbliżonej tematyce.

część 9) Efektywna organizacja zespołów nauczycielskich
a) wykształcenie wyższe II stopnia
b) dziedzina/specjalność zgodna z tematem (specjalista w dziedzinie budowania zespołu, trener komunikacji interpersonalnej, socjolog)
c) doświadczenie w realizacji minimum 3 form doskonalenia nauczycieli o zbliżonej tematyce.

część 10) Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny? (szkoła)
a) minimum wykształcenie wyższe II stopnia
b) dziedzina/specjalność zgodna z tematem (pedagog, psycholog, w tym specjalista z zakresu specjalnych potrzeb edukacyjnych oraz dostosowania wymagań edukacyjnych do możliwości psychofizycznych ucznia)
c) doświadczenie w realizacji minimum 3 form doskonalenia nauczycieli o zbliżonej tematyce.

część 11) Jak pomóc przedszkolakowi osiągnąć sukces edukacyjny? (przedszkole)
a) minimum wykształcenie wyższe II stopnia
b) dziedzina/specjalność zgodna z tematem (pedagog, psycholog, w tym specjalista z zakresu specjalnych potrzeb edukacyjnych oraz dostosowania wymagań edukacyjnych do możliwości psychofizycznych ucznia)
c) doświadczenie w realizacji minimum 3 form doskonalenia nauczycieli o zbliżonej tematyce
d) co najmniej 5-letni staż pracy w przedszkolu.

część 12) Współpraca nauczycieli w prowadzeniu procesów edukacyjnych
a) wykształcenie wyższe II stopnia
b) dziedzina/specjalność zgodna z tematem (specjalista w dziedzinie rozwoju kompetencji interpersonalnych, pracy z zespołami, metodyk)
c) doświadczenie w realizacji minimum 3 form doskonalenia nauczycieli o zbliżonej tematyce.

część 13) Projekt edukacyjny w szkole
a) minimum wykształcenie wyższe II stopnia
b) dziedzina/specjalność zgodna z tematem (ekspert/specjalista w dziedzinie nauczania metodą projektów, psycholog, specjalista z zakresu specjalnych potrzeb edukacyjnych oraz dostosowania wymagań edukacyjnych do aktualnych możliwości psychofizycznych ucznia)
c) doświadczenie w realizacji minimum 3 form doskonalenia nauczycieli o zbliżonej tematyce.

część 14) Wykorzystanie TiK na zajęciach edukacyjnych - tablica multimedialna
a) minimum wykształcenie wyższe II stopnia
b) dziedzina/specjalność zgodna z tematem (specjalista w dziedzinie wykorzystania nowoczesnych technologii w nauczaniu)
c) doświadczenie w realizacji minimum 3 form doskonalenia nauczycieli o zbliżonej tematyce.

część 15) Uczeń aktywny uczestnik procesu uczenia się
a) minimum wykształcenie wyższe II stopnia
b) dziedzina/specjalność zgodna z tematem (specjalista w dziedzinie organizacji procesów edukacyjnych, specjalista w dziedzinie organizacji przestrzeni sprzyjającej uczeniu się)
c) doświadczenie w realizacji minimum 3 form doskonalenia nauczycieli o zbliżonej tematyce.

część 16) Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną?
a) wykształcenie wyższe II stopnia
b) dziedzina/specjalność zgodna z tematem (specjalista w zakresie prowadzenia ewaluacji w oświacie)
c) doświadczenie w realizacji minimum 3 form doskonalenia nauczycieli o zbliżonej tematyce.

część 17) Współpraca szkoły ze środowiskiem lokalnym
a) minimum wykształcenie wyższe II stopnia
b) dziedzina/specjalność zgodna z tematem
c) doświadczenie w realizacji minimum 3 form doskonalenia nauczycieli o zbliżonej tematyce.

Ocena spełnienia w/w warunku udziału w postępowaniu dokonywana będzie w oparciu o złożone przez Wykonawcę:
a) wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, wraz z informacjami na
temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych do wykonania zamówienia oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami sporządzony przez Wykonawcę samodzielnie lub z wykorzystaniem załącznika do SIWZ,
b) oświadczenie o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu,
metodą warunku granicznego - spełnia /nie spełnia

Sytuacja ekonomiczna:
Zamawiający nie wyznacza szczegółowego warunku w tym zakresie. Ocena spełnienia w/w warunku udziału w postępowaniu dokonywana będzie w oparciu o złożone przez Wykonawcę: a) oświadczenie o spełnienie warunków udziału w postępowaniu metodą warunku granicznego - spełnia/ nie spełnia

Oświadczenie nr 4: Tak

Oświadczenie nr 9: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 1: Tak

Dokumenty grupy kapitałowej: Tak

inne_dokumenty:
1. Formularz ofertowy - wypełniony i podpisany przez wykonawcę.
2. Dokumenty potwierdzające posiadanie uprawnień / pełnomocnictw osób składających ofertę, o ile nie wynikają z przepisów prawa lub z przedstawionych dokumentów rejestrowych.
3. Dokumenty wymagane w przypadku składania oferty wspólnej:
Wykonawcy mogą wspólnie ubiegać się o udzielenie zamówienia, w takim przypadku dla ustanowionego pełnomocnika do oferty należy załączyć pełnomocnictwo do reprezentowania w postępowaniu lub do reprezentowania w postępowaniu i zawarcia umowy.
4. Jeżeli Wykonawca, wykazując spełnianie warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, polega na zasobach innych podmiotów na zasadach określonych w art. 26 ust. 2b ustawy, Zamawiający, w celu oceny, czy Wykonawca będzie dysponował zasobami innych podmiotów w stopniu niezbędnym dla należytego wykonania zamówienia oraz oceny, czy stosunek łączący Wykonawcę z tymi podmiotami gwarantuje rzeczywisty dostęp do ich zasobów żąda pisemnego zobowiązania tych podmiotów do oddania Wykonawcy do dyspozycji niezbędnych zasobów na okres korzystania z nich przy wykonaniu zamówienia

III.7 osoby niepełnosprawne: Nie

Kod trybu postepowania: PN

Kod kryterium cenowe: B

Znaczenie kryterium 1: 60

Nazwa kryterium 2: doświadczenie i zasoby kadrowe

Znaczenie kryterium 2: 40

Adres strony internetowej specyfikacji i warunków zamówienia: www.pceluban.bip.net.pl

Adres uzyskania specyfikacji i warunków zamówienia:
Powiatowe Centrum Edukacyjne w Lubaniu , Al. Kombatantów 2, 59-830 Lubań

Data składania wniosków, ofert: 07/08/2014

Godzina składania wniosków, ofert: 13:00

Miejsce składania:
Sekretariat Powiatowego Centrum Edukacyjnego w Lubaniu , Al. Kombatantów 2, 59-830 Lubań

On: O

Termin związania ofertą, liczba dni: 30

Informacje dodatkowe:
projekt Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół i przedszkoli poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie lubańskim jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego i Budżetu Państwa w ramach PO KL działanie 3.5

Czy unieważnienie postępowania: Tak

Kody CPV:
800000004 (Usługi edukacyjne i szkoleniowe)

Podobne przetargi