70225 / 2012-03-27 - Administracja samorządowa / Gmina Byczyna z siedzibą w Urzędzie Miejskim w Byczynie (Byczyna)

Etykieta do drukarek 18111 6mm x 5.5m marki Dymo

Cena: 51.03 PLN

Ogłoszenie zawiera informacje aktualizacyjne dotyczące publikacji w biuletynie 1 z dnia 2012-03-01 pod pozycją 49177. Zobacz ogłoszenie 49177 / 2012-03-01 - Administracja samorzÄ…dowa.

Numer biuletynu: 1

Pozycja w biuletynie: 70225

Data publikacji: 2012-03-27

Nazwa:
Gmina Byczyna z siedzibą w Urzędzie Miejskim w Byczynie

Ulica: Rynek 1

Numer domu: 1

Miejscowość: Byczyna

Kod pocztowy: 46-220

Województwo / kraj: opolskie

Numer telefonu: 77 413 41 50

Numer faxu: 77 413 41 50

Regon: 53141299300000

Typ ogłoszenia: ZP-403

Numer biuletynu: 1

Numer pozycji: 49177

Data wydania biuletynu: 2012-03-01

Czy jest obowiązek publikacji w biuletynie: Tak

Czy zamówienie było ogłoszone w BZP: Tak

Rok ogłoszenia: 2012

Pozycja ogłoszenia: 49177

Czy w BZP zostało zamieszczone ogłoszenie o zmianie: Tak

Ogłoszenie dotyczy: 1

Rodzaj zamawiającego: Administracja samorządowa

Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Nowe szanse - edukacja w szkołach podstawowych Gminy Byczyna, Etap III - PSP Roszkowice

Rodzaj zamówienia: U

Przedmiot zamówienia:
1. Zamawiający wymaga, aby kompleksowa realizacji każdej z części zamówienia przeprowadzana była przez osobę prowadzącą zajęcia (bądź przez Wykonawcę, który jest jednocześnie osobą prowadzącą zajęcia), czyli przez osobę wskazaną w Załączniku nr 5 - Wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonaniu zamówienia. Będą to w szczególności następujące czynności:
1) Opracowania w oparciu o wytyczne przekazane przez Zamawiającego, w uzgodnieniu z Dyrektorem PSP w Roszkowicach:
- programu nauczania dla przydzielonej grupy uczniów (program nauczania może ulec zmianie i aktualizacji w zależności od wyników przeprowadzanych testów diagnostycznych i/lub zmiany siatki godzinowej PSP w Roszkowicach),
- przeprowadzenia zajęć pozalekcyjnych na podstawie programu nauczania,
2) Przekazania Zamawiającemu do akceptacji programu zajęć w terminie do 3 dni od dnia zawarcia Umowy,
3) Zmiany i aktualizacji planu zajęć w zależności od wyników przeprowadzanych testów diagnostycznych i/lub zmiany siatki godzinowej PSP w Roszkowicach i przekazaniu zmienionego planu zajęć w terminie 3 dni od dnia zaistnienia okoliczności, powodujących zmiany w planie zajęć,
4) Monitorowanie udziału uczestników oraz prowadzenia dokumentacji zajęć, w szczególności:
- prowadzenia dziennika zajęć wraz z lista obecności - na każdych zajęciach,
- zebranie od uczniów deklaracji uczestnika - na pierwszych zajęciach,
- dokumentacji z przeprowadzonych testów diagnostycznych,
- karty obserwacji ucznia.
5) Przeprowadzenia testów diagnostycznych (pierwszy test przed rozpoczęciem zajęć, następne po ukończeniu kolejnego semestru i roku szkolnego)
6) Zapewnienia bezpieczeństwa uczniów podczas zajęć pozalekcyjnych,
7) Oznaczenia wszelkiej dokumentacji związanej z realizacją Umowy, zgodnie z aktualnymi Wytycznymi dotyczącymi oznaczenia Projektów w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.


Zamówienie składa się z 7 części, w tym:
I) zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu (zajęcia specjalistyczne),
II) zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych (zajęcia specjalistyczne),
III) zajęcia z gimnastyki korekcyjnej (zajęcia specjalistyczne),
IV) zajęcia korekcyjno - kompensacyjne (zajęcia specjalistyczne),
V) zajęcia kółka przyrodniczo - ekologicznego (zajęcia rozwijające uzdolnienia),
VI) zajęcia humanistyczne (zajęcia rozwijające uzdolnienia),
VII) zajęcia matematyczne (zajęcia rozwijające uzdolnienia).

Realizacja zajęć odbywać się będzie na podstawie programu nauczania opracowanego przez Wykonawcę, z uwzględnieniem higieny pracy uczniów, w uzgodnieniu z dyrektorem szkoły, na terenie której odbywać się będą zajęcia.
Zajęcia odbywać się będą zarówno w godzinach przedpołudniowych (od 8.00) jak i popołudniowych (do 16.00 w wyjątkowych sytuacjach do 19.00), w siatce godzin lekcyjnych PSP w Roszkowicach.
2. Szczegółowy Opis przedmiotu

Część I
Zajęcia specjalistyczne dla dzieci z trudnościami w pisaniu i czytaniu

Zajęcia te odbywać się mają w 3 etapach pracy. Etap wstępny obejmuje ćwiczenia stymulujące i korekcyjne zaburzonych funkcji percepcyjno - motorycznych i ich koordynacji w formie zabaw i gier na materiale konkretnym
i słownym oraz intensywne działania psychoterapeutyczne. W etapie drugim przechodzi się do operowania materiałem dydaktycznym, literowym i wyrazowym w różnorodnych ćwiczeniach usprawniających umiejętność czytania i pisania. Etap trzeci uwzględnia dalsze prowadzenie ćwiczeń korekcyjno - kompensacyjnych, usprawniających funkcję słuchową i wzrokową, kinetyczno - ruchową, oraz ich koordynację w czasie czytania i pisania. Celem tych ćwiczeń jest opanowanie umiejętności poprawnego czytania i pisania poprzez eliminowanie dysortografii tj. charakterystycznych błędów ortograficznych związanych ze specyfiką pisowni polskiej.

Część II
Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych

Celem zajęć jest wyrównywanie braków w wiadomościach i umiejętnościach matematycznych uczniów, dla których te braki są przyczyną niepowodzeń szkolnych. Specyfika zajęć oraz ich atrakcyjność (np. nauka przez zabawę) mają umożliwić niwelowanie trudności, trenować umiejętność skupienia się na zadaniu, zwiększać motywację do pokonywania trudności. Ryzyko porażki na lekcji w klasie staje się (główny cel zajęć) znacznie mniejsze. Zajęcia muszą przewidywać: indywidualizację, stopniowanie trudności, rozwijanie zainteresowań, różnorodność wykonywanych zadań, wyzwalanie twórczej aktywności pozwoli uczniom lepiej funkcjonować w zespołach klasowych. Istotna jest znajomość zakwalifikowanych uczestników i bardzo dokładne zdiagnozowanie ich braków edukacyjnych.

Część III
Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej

Efektem zajęć ma być nabycie przez uczestników nawyku prawidłowej postawy ciała oraz świadomość istotnej roli prawidłowej postawy dla zdrowia i rozwoju. Program zajęć powinien być dostosowany do korygowania wad postawy u dzieci i młodzieży. Powinien zawierać również instruktaż ćwiczeń domowych, dobór ćwiczeń do indywidualnych potrzeb ćwiczących, zgodnie ze wskazaniami lekarskimi wynikającymi z istniejącej wady postawy.

Część IV
Zajęcia korekcyjno - kompensacyjne

Zajęcia przeznaczone są dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się i zachowaniu. Celem zajęć jest praca nad relacjami uczniów w grupie rówieśniczej oraz relacjami w kontaktach uczeń- nauczyciel. Zajęcia korekcyjno- kompensacyjne wymagają gruntownej znajomości środowiska domowego uczniów, współpracy z rodzicami, opiekunami dzieci oraz znajomości trudności dziecka, indywidualizacji pracy przy jednoczesnym wdrażaniu w umiejętności pracy w zespole klasowym. Korygowanie zachowań oraz niwelowanie trudności w uczeniu
się ma pozwolić uczestnikom na osiąganie sukcesów na miarę swoich możliwości w zespole klasowym.
Ze względu na specyfikę zajęć prowadzący muszą legitymować się wykształceniem wyższym pedagogicznym, doświadczeniem w zakresie kształcenia umiejętności społecznych najmłodszych, posiadać kwalifikacje w zakresie rewalidacji lub oligofrenopedagogiki lub terapii pedagogicznej. Niezbędna jest znajomość środowiska uczniów zakwalifikowanych na zajęcia, gruntowna diagnoza trudności oraz dobór odpowiednich metod terapeutycznych.

Część V
Zajęcia w ramach kółka przyrodniczo- ekologicznego

Celem tych zajęć jest skuteczne i efektywne kształtowanie postaw dzieci zgodnych z edukacją ekologiczną. Program zajęć powinien służyć pogłębianiu i poznawaniu nowej wiedzy, pobudzaniu aktywności dzieci, twórczemu myśleniu. Uczyć współdziałania w zespole, kształtować właściwe postawy. Pomagać dzieciom w ciekawy i pożyteczny sposób spędzać wolny czas. Rozwijać zainteresowania.

Część VI
Zajęcia humanistyczne

W ogólnych założeniach praca z uczniem zdolnym humanistycznie ma na celu rozwijanie jego zdolności i zainteresowań. Są to działania nastawione na pobudzanie aktywności uczniów, wyobraźni, fantazji, motywowanie uczniów do wykorzystania swoich uzdolnień do dalszej pracy, przyzwyczajanie uczniów do samodzielnego rozwiązywania problemów, z wykorzystaniem posiadanej wiedzy, doskonalenie koncentracji uwagi, kształcenie pomysłowości, krytycyzmu, rozbudzanie ciekawości poznawczej, twórczego działania i samodzielności, przygotowanie uczniów do konkursów. Ww. cele umożliwiają dzieciom wyzwolenie aktywności twórczej, gromadzenie doświadczeń i przeżyć estetycznych, artystycznych i społecznych. Rozwijają wyobraźnię dziecka i jego kreatywność. Wpływają na rozwój jego osobowości, umożliwiają wypowiedź w różnych rodzajach ekspresji.

Część VII
Zajęcia matematyczne

W ogólnych założeniach praca z uczniem zdolnym matematycznie ma na celu rozwijanie jego zdolności i zainteresowań. Są to działania nastawione na pobudzanie aktywności umysłowej uczniów, wyobraźni, motywowanie uczniów do wykorzystania swoich uzdolnień do dalszej pracy, przyzwyczajanie uczniów do samodzielnego rozwiązywania problemów, z wykorzystaniem posiadanej wiedzy, doskonalenie koncentracji uwagi, kształcenie pomysłowości, krytycyzmu, szybkości podejmowania decyzji, rozbudzanie ciekawości poznawczej, twórczego działania i samodzielności, przygotowanie uczniów do konkursów. Ww. cele umożliwiają dzieciom wyzwolenie aktywności twórczej. Rozwijają wyobraźnię dziecka i jego kreatywność. Wpływają na rozwój jego osobowości.
Nr Części/ Rodzaj zajęć/ PSP Roszkowice/
Liczba
Godz. w 2012 r. /Liczba
Godz. w 2013 r. /Liczba
uczniów/
I /Dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu /30 /-/ 6;
II /Dla dzieci z trudnościami matematycznymi/ 30/ -/ 6;
III/ Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej/ 42/ 18/ 12;
IV /Zajęcia korekcyjno - kompensacyjne /90/ -/ 6
3 grupy po 2 uczniów;
V /Zajęcia kółka przyrodniczo - ekologicznego/ 42/ 18/ 10;
VI/ Zajęcia humanistyczne /30/ -/ 3;
VII /Zajęcia matematyczne /30/ -/ 3;
Ogółem w ramach projektu/ 330/ 46.
Realizacja zajęć rozliczana będzie godzinowo, przy czym pod pojęciem godzina należy rozumieć godzinę lekcyjną (45 minut).

Zajęcia odbywać się będą z wykorzystaniem pomocy edukacyjnych zakupionych w ramach przedmiotowego projektu, w pomieszczeniach zapewnionych przez szkołę, w której odbywać się będą zajęcia.

Wykonawca za zgodą Zamawiającego może wyznaczyć inną osobę do realizacji przedmiotu umowy w zastępstwie w przypadku choroby nauczyciela wyznaczonego do prowadzenia zajęć lub innych obiektywnych przeszkód uniemożliwiających pełnienie przez niego obowiązków. Wskazana osoba powinna posiadać niezbędne kwalifikacje do wykonania przedmiotu umowy. W przypadku nagłej nieobecności Wykonawca ma obowiązek powiadomienia o zmianach w harmonogramie zajęć biuro projektu Zamawiającego.

3. Przedmiot zamówienia zakwalifikowano do CPV:
80.00.00.00-4 - usługi edukacyjne i szkoleniowe
80.10.00.00-5 - usługi szkolnictwa podstawowego

Kody CPV:
800000004 (Usługi edukacyjne i szkoleniowe)

Kod CPV drugiej częsci zamówienia:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)

Kod trybu postepowania: PN

Czy zamówienie dotyczy programu UE: Tak

nazwa programu UE:
Projekt jest dofinansowany z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Priorytet: IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie: 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty Poddziałanie: 9.1.2. Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grupy o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych

Nazwa wykonawcy: Mariola Mandryga

Adres pocztowy wykonawcy: Ul. Okrężna 2/5

Miejscowość: Byczyna

Kod pocztowy: 46-220

ID województwa: 7

Województwo / kraj: opolskie

Nazwa:
Zajęcia specjalistyczne dla dzieci z trudnościami w pisaniu i czytaniu

Nr częsci: 1

Data udzielenie zamówienia: 27/03/2012

Liczba ofert: 3

Liczba odrzuconych ofert: 2

Szacunkowa wartość zamówienia: 1500,00

Cena wybranej oferty: 1499,70

Cena minimalna: 1499,70

Cena maksymalna: 1627,20

Kod waluty: 1

Waluta (PLN): PLN

Nazwa wykonawcy: Kostrzewa Władysława

Adres pocztowy wykonawcy: Paruszowice 6/4

Miejscowość: Byczyna

Kod pocztowy: 46-220

ID województwa: 7

Województwo / kraj: opolskie

Nazwa:
Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych

Nr częsci: 2

Data udzielenie zamówienia: 27/03/2012

Liczba ofert: 2

Liczba odrzuconych ofert: 1

Szacunkowa wartość zamówienia: 1500,00

Cena wybranej oferty: 1500,00

Cena minimalna: 1500,00

Cena maksymalna: 1627,20

Kod waluty: 1

Waluta (PLN): PLN

Nazwa wykonawcy: Zofia Rutkowska

Adres pocztowy wykonawcy: Roszkowice 36

Miejscowość: Byczyna

Kod pocztowy: 46-220

ID województwa: 7

Województwo / kraj: opolskie

Nazwa: Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej

Nr częsci: 3

Data udzielenie zamówienia: 27/03/2012

Liczba ofert: 2

Liczba odrzuconych ofert: 0

Szacunkowa wartość zamówienia: 3000,00

Cena wybranej oferty: 2999,40

Cena minimalna: 2999,40

Cena maksymalna: 3254,40

Kod waluty: 1

Waluta (PLN): PLN

Nazwa wykonawcy: Zofia Grześlak

Adres pocztowy wykonawcy: Nasale 71

Miejscowość: Byczyna

Kod pocztowy: 46-220

ID województwa: 7

Województwo / kraj: opolskie

Nazwa: Zajęcia korekcyjno - kompensacyjne

Nr częsci: 4

Data udzielenie zamówienia: 27/03/2012

Liczba ofert: 2

Liczba odrzuconych ofert: 1

Szacunkowa wartość zamówienia: 4500,00

Cena wybranej oferty: 4499,10

Cena minimalna: 4499,10

Cena maksymalna: 4881,60

Kod waluty: 1

Waluta (PLN): PLN

Nazwa wykonawcy: Edyta Kędzia - Bartosz

Adres pocztowy wykonawcy: Roszkowice 1A

Miejscowość: Byczyna

Kod pocztowy: 46-220

ID województwa: 7

Województwo / kraj: opolskie

Nazwa:
Zajęcia w ramach kółka przyrodniczo- ekologicznego

Nr częsci: 5

Data udzielenie zamówienia: 27/03/2012

Liczba ofert: 2

Liczba odrzuconych ofert: 1

Szacunkowa wartość zamówienia: 3000,00

Cena wybranej oferty: 2999,40

Cena minimalna: 2999,40

Cena maksymalna: 3254,40

Kod waluty: 1

Waluta (PLN): PLN

Nazwa wykonawcy: Joanna Dąbrowska - Puzio

Adres pocztowy wykonawcy: Ul. Brzozowa 16

Miejscowość: Byczyna

Kod pocztowy: 46-220

ID województwa: 7

Województwo / kraj: opolskie

Nazwa: Zajęcia humanistyczne

Nr częsci: 6

Data udzielenie zamówienia: 27/03/2012

Liczba ofert: 2

Liczba odrzuconych ofert: 1

Szacunkowa wartość zamówienia: 1500,00

Cena wybranej oferty: 1499,70

Cena minimalna: 1499,70

Cena maksymalna: 1627,20

Kod waluty: 1

Waluta (PLN): PLN

Nazwa wykonawcy: Mariola Mandryga

Adres pocztowy wykonawcy: Ul. Okrężna 2/5

Miejscowość: Byczyna

Kod pocztowy: 46-220

ID województwa: 7

Województwo / kraj: opolskie

Nazwa: Zajęcia matematyczne

Nr częsci: 7

Data udzielenie zamówienia: 27/03/2012

Liczba ofert: 2

Liczba odrzuconych ofert: 1

Szacunkowa wartość zamówienia: 1500,00

Cena wybranej oferty: 1499,70

Cena minimalna: 1499,70

Cena maksymalna: 1627,20

Kod waluty: 1

Waluta (PLN): PLN

Podobne przetargi