148327 / 2012-07-06 - Administracja samorzÄ…dowa / Burmistrz Miasta (Lubliniec)

Zgodny z tonerem (1x413g) marki FullPrint - USA

Cena: 44.28 PLN

Świadczenie usług edukacyjnych w formie zajęć dodatkowych wspierających indywidualizację procesu dydaktycznego w szkołach podstawowych na terenie Gminy Lubliniec w ramach projektu Indywidualizacja nauczania w szkołach podstawowych prowadzonych przez Gminę Lubliniec szansą rozwoju najmłodszego pokolenia lublińczan

Opis zamówienia

Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usług edukacyjnych w formie zajęć dodatkowych wspierających indywidualizację procesu dydaktycznego na poziomie nauczania właściwym dla nauczania w klasach I-III szkoły podstawowej w obu szkołach podstawowych prowadzonych przez Gminę Lubliniec.
Przedmiot zamówienia obejmuje następujące części:
SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 W LUBLIŃCU - części od 1 do 12
1. Zajęcia logopedyczne dla uczniów/uczennic z zaburzeniami mowy - 5 grup 4-osobowych po 60 godzin zegarowych (w podziale tych godzin 2x30 min.) na każdą grupę, łącznie 300 godzin.
2. Zajęcia dla uczniów-uczennic z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych dysleksją - 36 uczniów/uczennic w 6 grupach (w podziale: 2 grupy w kl.I, 2 grupy w kl.II, 2 grupy w kl.III) po 30 godzin lekcyjnych na każdą grupę, łącznie 180 godzin. Zajęcia będą realizowane z wykorzystaniem programu edukacyjno-terapeutycznego Ortograffiti.
3. Zajęcia dla uczniów/uczennic z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 18 uczniów/uczennic w 3 grupach w podziale: 1 grupa w kl.I, 1 grupa w kl.II, 1 grupa w kl.III, 30 godzin lekcyjnych na każdą grupę, łącznie 90 godzin.
4. Zajęcia gimnastyki korekcyjnej dla uczniów/uczennic z wadami postawy - 60 uczniów-uczennic w 6 grupach (w podziale: 2 grupy w kl.I, 2 grupy w kl.II, 2 grupy w kl.III) po 30 godzin lekcyjnych na każdą grupę, łącznie 180 godzin.
5. Zajęcia socjoterapeutyczne dla uczniów/uczennic z zaburzeniami komunikacji społecznej - grupa 5-osobowa, dla każdego ucznia/uczennicy po 6h terapii indywidualnej podzielone na dwa 30-minutowe seanse, łącznie 30h zajęć terapii indywidualnej plus 30 godzin zajęć terapii grupowej dla całej grupy.
6. Zajęcia surdologopedyczne - 30 godzin zajęć usprawniających słuch dla 1 ucznia/uczennicy.
7. Zajęcia tyflopedagogiczne - grupa 2-osobowa, 30 godzin zajęć pobudzających zmysł wzroku na grupę.
8. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów/uczennic uzdolnionych plastycznie - 2 grupy 4-osobowe po 30 godzin zajęć dla każdej grupy, łącznie 60 godzin.
9. Zajęcia rozwijające zainteresowania naukami matematyczno-przyrodniczymi - 16 uczniów/uczennic podzielonych na 2 grupy 8-osobowe, 30 godzin zajęć stacjonarnych i 10 godzin zajęć wyjazdowych w Chorzowie na każdą grupę, łącznie 40 godzin zajęć na grupę, w sumie na obie grupy 80 godzin zajęć.
10. Zajęcia rozwijające zainteresowania językowe w zakresie jęz. niemieckiego - 32 uczniów/uczennic w 4 grupach 8-osobowych, 30 godzin na grupę, łącznie 120 godzin.
11. Zajęcia rozwijające zainteresowania językowe w zakresie jęz. angielskiego - 24 uczniów/uczennic w 3 grupach 8-osobowych, 30 godzin na grupę, łącznie 90 godzin.
12. Zajęcia rozwijające zainteresowania sportowe - 30 uczniów w 2 grupach 15-osobowych, 60 godzin na grupę, łącznie 120 godzin.
SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 W LUBLIŃCU - części od 13 do 20
13. Zajęcia logopedyczne dla uczniów/uczennic z zaburzeniami rozwoju mowy - 14 uczniów/uczennic po 30 godzin zajęć indywidualnych na każdego ucznia/uczennicę, łącznie 420 godzin.
14. Zajęcia dla uczniów/uczennic z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych dysleksją - 32 uczniów-uczennic w 6 grupach (w podziale: 2 grupy w kl.I, 2 grupy w kl.II, 2 grupy w kl.III) po 30 godzin lekcyjnych na każdą grupę, łącznie 180 godzin.
15. Zajęcia dla uczniów-uczennic z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 24 uczniów/uczennic w 3 grupach w podziale: 1 grupa w kl.I, 1 grupa w kl.II, 1 grupa w kl.III, 60 godzin na każdą grupę, łącznie 180 godzin.
16. Zajęcia gimnastyki korekcyjnej dla uczniów/uczennic z wadami postawy - 47 uczniów/uczennic w 6 grupach (w podziale: 2 grupy w kl.I, 2 grupy w kl.II, 2 grupy w kl.III) po 30 godzin lekcyjnych na każdą grupę, łącznie 180 godzin.
17. Zajęcia psychoedukacyjne dla uczniów z zaburzeniami komunikacji społecznej - 14 uczniów/uczennic, 2 grupy po 30 godzin zajęć na grupę, łącznie 60 godzin.
18. Zajęcia psychoterapeutyczne dla uczniów z zaburzeniami umiejętności społecznych - 6 uczniów/uczennic, 60 godzin zajęć.
19. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów/uczennic uzdolnionych plastycznie - 2 grupy 8-osobowe po 30 godzin zajęć dla każdej grupy, łącznie 60 godzin.
20. Zajęcia rozwijające zainteresowania językowe w zakresie jęz. angielskiego - 16 uczniów/uczennic w 2 grupach 8-osobowych, 30 godzin na grupę, łącznie 60 godzin.

Numer biuletynu: 1

Pozycja w biuletynie: 148327

Data publikacji: 2012-07-06

Nazwa: Burmistrz Miasta

Ulica: ul. Paderewskiego 5

Numer domu: 5

Miejscowość: Lubliniec

Kod pocztowy: 42-700

Województwo / kraj: śląskie

Numer telefonu: 034/3530100

Adres strony internetowej: www.lubliniec.pl

Regon: 00052628000000

Typ ogłoszenia: ZP-400

Czy jest obowiązek publikacji w biuletynie: Tak

Ogłoszenie dotyczy: 1

Rodzaj zamawiającego: Administracja samorządowa

Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Świadczenie usług edukacyjnych w formie zajęć dodatkowych wspierających indywidualizację procesu dydaktycznego w szkołach podstawowych na terenie Gminy Lubliniec w ramach projektu Indywidualizacja nauczania w szkołach podstawowych prowadzonych przez Gminę Lubliniec szansą rozwoju najmłodszego pokolenia lublińczan

Rodzaj zamówienia: U

Przedmiot zamówienia:
Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usług edukacyjnych w formie zajęć dodatkowych wspierających indywidualizację procesu dydaktycznego na poziomie nauczania właściwym dla nauczania w klasach I-III szkoły podstawowej w obu szkołach podstawowych prowadzonych przez Gminę Lubliniec.
Przedmiot zamówienia obejmuje następujące części:
SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 W LUBLIŃCU - części od 1 do 12
1. Zajęcia logopedyczne dla uczniów/uczennic z zaburzeniami mowy - 5 grup 4-osobowych po 60 godzin zegarowych (w podziale tych godzin 2x30 min.) na każdą grupę, łącznie 300 godzin.
2. Zajęcia dla uczniów-uczennic z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych dysleksją - 36 uczniów/uczennic w 6 grupach (w podziale: 2 grupy w kl.I, 2 grupy w kl.II, 2 grupy w kl.III) po 30 godzin lekcyjnych na każdą grupę, łącznie 180 godzin. Zajęcia będą realizowane z wykorzystaniem programu edukacyjno-terapeutycznego Ortograffiti.
3. Zajęcia dla uczniów/uczennic z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 18 uczniów/uczennic w 3 grupach w podziale: 1 grupa w kl.I, 1 grupa w kl.II, 1 grupa w kl.III, 30 godzin lekcyjnych na każdą grupę, łącznie 90 godzin.
4. Zajęcia gimnastyki korekcyjnej dla uczniów/uczennic z wadami postawy - 60 uczniów-uczennic w 6 grupach (w podziale: 2 grupy w kl.I, 2 grupy w kl.II, 2 grupy w kl.III) po 30 godzin lekcyjnych na każdą grupę, łącznie 180 godzin.
5. Zajęcia socjoterapeutyczne dla uczniów/uczennic z zaburzeniami komunikacji społecznej - grupa 5-osobowa, dla każdego ucznia/uczennicy po 6h terapii indywidualnej podzielone na dwa 30-minutowe seanse, łącznie 30h zajęć terapii indywidualnej plus 30 godzin zajęć terapii grupowej dla całej grupy.
6. Zajęcia surdologopedyczne - 30 godzin zajęć usprawniających słuch dla 1 ucznia/uczennicy.
7. Zajęcia tyflopedagogiczne - grupa 2-osobowa, 30 godzin zajęć pobudzających zmysł wzroku na grupę.
8. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów/uczennic uzdolnionych plastycznie - 2 grupy 4-osobowe po 30 godzin zajęć dla każdej grupy, łącznie 60 godzin.
9. Zajęcia rozwijające zainteresowania naukami matematyczno-przyrodniczymi - 16 uczniów/uczennic podzielonych na 2 grupy 8-osobowe, 30 godzin zajęć stacjonarnych i 10 godzin zajęć wyjazdowych w Chorzowie na każdą grupę, łącznie 40 godzin zajęć na grupę, w sumie na obie grupy 80 godzin zajęć.
10. Zajęcia rozwijające zainteresowania językowe w zakresie jęz. niemieckiego - 32 uczniów/uczennic w 4 grupach 8-osobowych, 30 godzin na grupę, łącznie 120 godzin.
11. Zajęcia rozwijające zainteresowania językowe w zakresie jęz. angielskiego - 24 uczniów/uczennic w 3 grupach 8-osobowych, 30 godzin na grupę, łącznie 90 godzin.
12. Zajęcia rozwijające zainteresowania sportowe - 30 uczniów w 2 grupach 15-osobowych, 60 godzin na grupę, łącznie 120 godzin.
SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 W LUBLIŃCU - części od 13 do 20
13. Zajęcia logopedyczne dla uczniów/uczennic z zaburzeniami rozwoju mowy - 14 uczniów/uczennic po 30 godzin zajęć indywidualnych na każdego ucznia/uczennicę, łącznie 420 godzin.
14. Zajęcia dla uczniów/uczennic z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych dysleksją - 32 uczniów-uczennic w 6 grupach (w podziale: 2 grupy w kl.I, 2 grupy w kl.II, 2 grupy w kl.III) po 30 godzin lekcyjnych na każdą grupę, łącznie 180 godzin.
15. Zajęcia dla uczniów-uczennic z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 24 uczniów/uczennic w 3 grupach w podziale: 1 grupa w kl.I, 1 grupa w kl.II, 1 grupa w kl.III, 60 godzin na każdą grupę, łącznie 180 godzin.
16. Zajęcia gimnastyki korekcyjnej dla uczniów/uczennic z wadami postawy - 47 uczniów/uczennic w 6 grupach (w podziale: 2 grupy w kl.I, 2 grupy w kl.II, 2 grupy w kl.III) po 30 godzin lekcyjnych na każdą grupę, łącznie 180 godzin.
17. Zajęcia psychoedukacyjne dla uczniów z zaburzeniami komunikacji społecznej - 14 uczniów/uczennic, 2 grupy po 30 godzin zajęć na grupę, łącznie 60 godzin.
18. Zajęcia psychoterapeutyczne dla uczniów z zaburzeniami umiejętności społecznych - 6 uczniów/uczennic, 60 godzin zajęć.
19. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów/uczennic uzdolnionych plastycznie - 2 grupy 8-osobowe po 30 godzin zajęć dla każdej grupy, łącznie 60 godzin.
20. Zajęcia rozwijające zainteresowania językowe w zakresie jęz. angielskiego - 16 uczniów/uczennic w 2 grupach 8-osobowych, 30 godzin na grupę, łącznie 60 godzin.

Czy zamówienie jest podzielone na części: Tak

Ilość części: 20

Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: Nie

Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających: Nie

Czas: D

Data zakończenia: 28/06/2013

Zaliczka: Nie

Osoby zdolne do zrealizowania zamówienia:
Ilekroć w dalszej części ogłoszenia jest mowa o rozporządzeniu, należy przez to rozumieć Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U. z 2009r. Nr 50, poz.400 ze zm.).
W przetargu mogą wziąć udział wykonawcy, którzy:
Dla części 1 i 13 dysponują dla każdej części co najmniej jedną osobą posiadającą:
a) kwalifikacje określone w § 21 ust.2 rozporządzenia;
b) minimum 5-letnie doświadczenie w pracy z dziećmi w edukacji wczesnoszkolnej lub przedszkolnej w zakresie logopedii;
c) co najmniej stopień awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego;
Dla części 2 i 14 dysponują dla każdej części co najmniej jedną osobą posiadającą:
a) kwalifikacje określone w § 4 ust.1 i ust.2 rozporządzenia;
b) minimum 5-letnie doświadczenie w pracy z dziećmi w edukacji wczesnoszkolnej lub przedszkolnej;
c) co najmniej stopień awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego;
Dla części 3 i 15 dysponują dla każdej części co najmniej jedną osobą posiadającą:
a) kwalifikacje określone w § 4 ust.1 i ust.2 rozporządzenia;
b) minimum 5-letnie doświadczenie w nauczaniu w edukacji wczesnoszkolnej lub przedszkolnej;
c) co najmniej stopień awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego;
Dla części 4 i 16 dysponują dla każdej części co najmniej jedną osobą posiadającą:
a) kwalifikacje określone w § 4 ust.1 i ust.2 i § 8 rozporządzenia;
b) minimum 5-letnie doświadczenie w nauczaniu w szkole podstawowej;
c) co najmniej stopień awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego;
Dla części 5 i 17-18 dysponują dla każdej części co najmniej jedną osobą posiadającą:
a) kwalifikacje określone w § 4 ust.1 i ust.2, § 19 i § 20 rozporządzenia;
b) minimum 5-letnie doświadczenie w pracy z dziećmi w edukacji wczesnoszkolnej lub przedszkolnej;
d) co najmniej stopień awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego;
Dla części 6 dysponują co najmniej jedną osobą posiadającą:
a) kwalifikacje określone w § 4 ust.1 i ust.2, § 14 ust.1 rozporządzenia;
b) minimum 5-letnie doświadczenie w nauczaniu w pracy z dziećmi w edukacji wczesnoszkolnej lub przedszkolnej;
c) co najmniej stopień awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego;
Dla części 7 dysponują co najmniej jedną osobą posiadającą:
a) kwalifikacje określone w § 4 ust.1 i ust.2, § 14 ust.1 rozporządzenia;
b) minimum 5-letnie doświadczenie w nauczaniu w pracy z dziećmi w edukacji wczesnoszkolnej lub przedszkolnej;
c) co najmniej stopień awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego;
Dla części 8 i 19 dysponują dla każdej części co najmniej jedną osobą posiadającą:
a) kwalifikacje określone w kwalifikacje określone w § 4 ust.1 i ust.2 rozporządzenia;
b) minimum 5-letnie doświadczenie w nauczaniu w edukacji wczesnoszkolnej lub przedszkolnej;
c) co najmniej stopień awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego;
Dla części 9 dysponują co najmniej jedną osobą posiadającą:
a) kwalifikacje określone w § 4 ust.1 i ust.2 rozporządzenia;
b) minimum 5-letnie doświadczenie w nauczaniu w edukacji wczesnoszkolnej lub przedszkolnej;
c) co najmniej stopnia awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego;
Dla części 10 dysponują co najmniej jedną osobą posiadającą:
a) kwalifikacje określone w § 4 ust.1 i ust.2, § 11 ust.2-4 rozporządzenia;
b) minimum 5-letnie doświadczenie w nauczaniu w edukacji wczesnoszkolnej lub przedszkolnej;
c) co najmniej stopień awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego;
Dla części 11 i 20 dysponują dla każdej części co najmniej jedną osobą posiadającą:
a) kwalifikacje określone w § 4 ust.1 i ust.2, § 11 ust.2-4 rozporządzenia;
b) minimum 5-letnie doświadczenie w nauczaniu w edukacji wczesnoszkolnej lub przedszkolnej;
c) co najmniej stopień awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego;
Dla części 12 dysponują co najmniej jedną osobą posiadającą:
a) kwalifikacje określone w § 4 ust.1 i ust.2, § 8 rozporządzenia;
b) minimum 5-letnie doświadczenie w nauczaniu w edukacji wczesnoszkolnej lub przedszkolnej;
c) co najmniej stopień awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego;

Ocena spełniania warunków udziału w postępowaniu dokonana będzie w oparciu o złożone dokumenty i oświadczenia na zasadzie spełnia/nie spełnia.

Oświadczenie nr 6: Tak

Oświadczenie nr 7: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 1: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 2: Tak

Dokumenty podmiotów zagranicznych: Tak

III.7 osoby niepełnosprawne: Nie

Kod trybu postepowania: PN

Czy zmiana umowy: Nie

Kod kryterium cenowe: A

Czy wykorzystywana będzie aukcja: Nie

Adres uzyskania specyfikacji i warunków zamówienia:
ul. Paderewskiego 7a, II piętro
42-700 Lubliniec

Data składania wniosków, ofert: 20/07/2012

Godzina składania wniosków, ofert: 09:30

Miejsce składania:
Urząd Miejski, pok.14
ul. Paderewskiego 5
42-700 Lubliniec

On: O

Termin związania ofertą, liczba dni: 30

Informacje dodatkowe:
PROJEKT INDYWIDUALIZACJA NAUCZANIA W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH PROWADZONYCH PRZEZ GMINĘ LUBLINIEC SZANSĄ ROZWOJU NAJMŁODSZEGO POKOLENIA LUBLIŃCZAN JEST WSPÓŁFINANSOWANY Z UNII EUROPEJSKIEJ W RAMACH EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO

Czy unieważnienie postępowania: Nie

Kody CPV:
800000004 (Usługi edukacyjne i szkoleniowe)

Podobne przetargi