174525 / 2011-06-24 - Administracja rządowa terenowa / Kuratorium Oświaty w Krakowie (Kraków)

Oryginalny toner 43459329 Żółty wydajny marki Oki

Cena: 539.97 PLN

Usługi w zakresie realizacji form doskonalenia nauczycieli w ramach zadań edukacyjnych - doskonalenie nauczycieli w województwie

Opis zamówienia

Przedmiotem zamówienia są Usługi w zakresie realizacji form doskonalenia nauczycieli w ramach zadań edukacyjnych - doskonalenie nauczycieli w województwie. Wspólny słownik zamówień - kod CPV - (CPV 80.50.00.00-9) Usługi szkoleniowe. Zamawiający przewiduje możliwość składania ofert częściowych. Zamówienie jest podzielone na 25 części: 1) Tworzenie, modyfikacja i wybór programów wychowania przedszkolnego
i programów nauczania w szkole ogólnokształcącej i zawodowej (miasto Kraków
i powiaty: krakowski, miechowski, olkuski, chrzanowski, proszowicki, wielicki, myślenicki); 2) Tworzenie, modyfikacja i wybór programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania w szkole ogólnokształcącej i zawodowej (miasto Tarnów i powiaty: tarnowski, bocheński, brzeski, dąbrowski); 3) Tworzenie, modyfikacja i wybór programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania w szkole ogólnokształcącej i zawodowej (miasto Nowy Sącz i powiaty: nowosądecki, gorlicki, limanowski); 4) Tworzenie, modyfikacja i wybór programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania w szkole ogólnokształcącej i zawodowej (miasto Wadowice i powiaty: wadowicki, oświęcimski, suski); 5) Tworzenie, modyfikacja i wybór programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania w szkole ogólnokształcącej i zawodowej (miasto Nowy Targ i powiaty: nowotarski, tatrzański); 6) Wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych, w tym Edukacyjnej Wartości Dodanej, do podnoszenia jakości pracy szkoły (miasto Kraków i powiaty: krakowski, miechowski, olkuski, chrzanowski, proszowicki, wielicki, myślenicki); 7) Wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych, w tym Edukacyjnej Wartości Dodanej, do podnoszenia jakości pracy szkoły (miasto Tarnów i powiaty: tarnowski, bocheński, brzeski, dąbrowski); 8) Wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych, w tym Edukacyjnej Wartości Dodanej, do podnoszenia jakości pracy szkoły (miasto Nowy Sącz i powiaty: nowosądecki, gorlicki, limanowski); 9) Wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych, w tym Edukacyjnej Wartości Dodanej, do podnoszenia jakości pracy szkoły (miasto Wadowice i powiaty: wadowicki, oświęcimski, suski);
10) Wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych, w tym Edukacyjnej Wartości Dodanej, do podnoszenia jakości pracy szkoły (miasto Nowy Targ i powiaty: nowotarski, tatrzański); 11) Wdrażanie nowej podstawy programowej na II i IV etapie edukacyjnym (miasto Kraków i powiaty: krakowski, miechowski, olkuski, chrzanowski, proszowicki, wielicki, myślenicki); 12) Wdrażanie nowej podstawy programowej na II i IV etapie edukacyjnym (miasto Tarnów i powiaty: tarnowski, bocheński, brzeski, dąbrowski); 13) Wdrażanie nowej podstawy programowej na II i IV etapie edukacyjnym (miasto Nowy Sącz i powiaty: nowosądecki, gorlicki, limanowski); 14) Wdrażanie nowej podstawy programowej na II i IV etapie edukacyjnym (miasto Wadowice i powiaty: wadowicki, oświęcimski, suski); 15) Wdrażanie nowej podstawy programowej na II i IV etapie edukacyjnym (miasto Nowy Targ i powiaty: nowotarski, tatrzański); 16) Praca z uczniem sprawiającym problemy wychowawcze, a w tym z: nadpobudliwym psychoruchowo, zagrożonym niedostosowaniem społecznym i z dysfunkcjami rozwojowymi (miasto Kraków i powiaty: krakowski, miechowski, olkuski, chrzanowski, proszowicki, wielicki, myślenicki); 17) Praca z uczniem sprawiającym problemy wychowawcze, a w tym
z: nadpobudliwym psychoruchowo, zagrożonym niedostosowaniem społecznym
i z dysfunkcjami rozwojowymi (miasto Tarnów i powiaty: tarnowski, bocheński, brzeski, dąbrowski); 18) Praca z uczniem sprawiającym problemy wychowawcze, a w tym z: nadpobudliwym psychoruchowo, zagrożonym niedostosowaniem społecznym
i z dysfunkcjami rozwojowymi (miasto Nowy Sącz i powiaty: nowosądecki, gorlicki, limanowski); 19) Praca z uczniem sprawiającym problemy wychowawcze, a w tym
z: nadpobudliwym psychoruchowo, zagrożonym niedostosowaniem społecznym
i z dysfunkcjami rozwojowymi (miasto Wadowice i powiaty: wadowicki, oświęcimski, suski); 20) Praca z uczniem sprawiającym problemy wychowawcze, a w tym
z: nadpobudliwym psychoruchowo, zagrożonym niedostosowaniem społecznym
i z dysfunkcjami rozwojowymi (miasto Nowy Targ i powiaty: nowotarski, tatrzański); 21) Metoda projektu edukacyjnego (miasto Kraków i powiaty: krakowski, miechowski, olkuski, chrzanowski, proszowicki, wielicki, myślenicki); 22) Metoda projektu edukacyjnego (miasto Tarnów i powiaty: tarnowski, bocheński, brzeski, dąbrowski); 23) Metoda projektu edukacyjnego (miasto Nowy Sącz i powiaty: nowosądecki, gorlicki, limanowski); 24) Metoda projektu edukacyjnego (miasto Wadowice i powiaty: wadowicki, oświęcimski, suski); 25) Metoda projektu edukacyjnego (miasto Nowy Targ i powiaty: nowotarski, tatrzański). Wskazanie miejsca świadczenia usług w zakresie realizacji form doskonalenia nauczycieli w ramach zadań edukacyjnych - Doskonalenie nauczycieli w województwie: - miasta Krakowa i powiatów: krakowskiego, miechowskiego, olkuskiego, chrzanowskiego, proszowickiego, wielickiego, myślenickiego; - miasta Tarnowa i powiatów: tarnowskiego, bocheńskiego, brzeskiego, dąbrowskiego; - miasta Nowego Sącza i powiatów: nowosądeckiego, gorlickiego, limanowskiego; - miasta Wadowic i powiatów: wadowickiego, oświęcimskiego, suskiego; - miasta Nowego Targu i powiatów: nowotarskiego, tatrzańskiego; oznacza, że szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli z danego obszaru terytorialnego i na tym terenie winno być przeprowadzone. Każdy wykonawca może złożyć tylko jedną ofertę na dany obszar tematyczny i wymienione w ogłoszeniu miejsce realizacji projektu. Wykonawcy mogą wspólnie ubiegać się o udzielenie zamówienia na zasadach określonych w art. 23 ustawy

Numer biuletynu: 1

Pozycja w biuletynie: 174525

Data publikacji: 2011-06-24

Nazwa: Kuratorium Oświaty w Krakowie

Ulica: ul. Basztowa 22

Numer domu: 22

Miejscowość: Kraków

Kod pocztowy: 31-156

Województwo / kraj: małopolskie

Numer telefonu: 012 6160410

Numer faxu: 012 4220080

Adres strony internetowej: www.kuratorium.krakow.pl

Regon: 00647315900000

Typ ogłoszenia: ZP-400

Czy jest obowiązek publikacji w biuletynie: Tak

Ogłoszenie dotyczy: 1

Rodzaj zamawiającego: Administracja rządowa terenowa

Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Usługi w zakresie realizacji form doskonalenia nauczycieli w ramach zadań edukacyjnych - doskonalenie nauczycieli w województwie

Rodzaj zamówienia: U

Przedmiot zamówienia:
Przedmiotem zamówienia są Usługi w zakresie realizacji form doskonalenia nauczycieli w ramach zadań edukacyjnych - doskonalenie nauczycieli w województwie. Wspólny słownik zamówień - kod CPV - (CPV 80.50.00.00-9) Usługi szkoleniowe. Zamawiający przewiduje możliwość składania ofert częściowych. Zamówienie jest podzielone na 25 części: 1) Tworzenie, modyfikacja i wybór programów wychowania przedszkolnego
i programów nauczania w szkole ogólnokształcącej i zawodowej (miasto Kraków
i powiaty: krakowski, miechowski, olkuski, chrzanowski, proszowicki, wielicki, myślenicki); 2) Tworzenie, modyfikacja i wybór programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania w szkole ogólnokształcącej i zawodowej (miasto Tarnów i powiaty: tarnowski, bocheński, brzeski, dąbrowski); 3) Tworzenie, modyfikacja i wybór programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania w szkole ogólnokształcącej i zawodowej (miasto Nowy Sącz i powiaty: nowosądecki, gorlicki, limanowski); 4) Tworzenie, modyfikacja i wybór programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania w szkole ogólnokształcącej i zawodowej (miasto Wadowice i powiaty: wadowicki, oświęcimski, suski); 5) Tworzenie, modyfikacja i wybór programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania w szkole ogólnokształcącej i zawodowej (miasto Nowy Targ i powiaty: nowotarski, tatrzański); 6) Wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych, w tym Edukacyjnej Wartości Dodanej, do podnoszenia jakości pracy szkoły (miasto Kraków i powiaty: krakowski, miechowski, olkuski, chrzanowski, proszowicki, wielicki, myślenicki); 7) Wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych, w tym Edukacyjnej Wartości Dodanej, do podnoszenia jakości pracy szkoły (miasto Tarnów i powiaty: tarnowski, bocheński, brzeski, dąbrowski); 8) Wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych, w tym Edukacyjnej Wartości Dodanej, do podnoszenia jakości pracy szkoły (miasto Nowy Sącz i powiaty: nowosądecki, gorlicki, limanowski); 9) Wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych, w tym Edukacyjnej Wartości Dodanej, do podnoszenia jakości pracy szkoły (miasto Wadowice i powiaty: wadowicki, oświęcimski, suski);
10) Wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych, w tym Edukacyjnej Wartości Dodanej, do podnoszenia jakości pracy szkoły (miasto Nowy Targ i powiaty: nowotarski, tatrzański); 11) Wdrażanie nowej podstawy programowej na II i IV etapie edukacyjnym (miasto Kraków i powiaty: krakowski, miechowski, olkuski, chrzanowski, proszowicki, wielicki, myślenicki); 12) Wdrażanie nowej podstawy programowej na II i IV etapie edukacyjnym (miasto Tarnów i powiaty: tarnowski, bocheński, brzeski, dąbrowski); 13) Wdrażanie nowej podstawy programowej na II i IV etapie edukacyjnym (miasto Nowy Sącz i powiaty: nowosądecki, gorlicki, limanowski); 14) Wdrażanie nowej podstawy programowej na II i IV etapie edukacyjnym (miasto Wadowice i powiaty: wadowicki, oświęcimski, suski); 15) Wdrażanie nowej podstawy programowej na II i IV etapie edukacyjnym (miasto Nowy Targ i powiaty: nowotarski, tatrzański); 16) Praca z uczniem sprawiającym problemy wychowawcze, a w tym z: nadpobudliwym psychoruchowo, zagrożonym niedostosowaniem społecznym i z dysfunkcjami rozwojowymi (miasto Kraków i powiaty: krakowski, miechowski, olkuski, chrzanowski, proszowicki, wielicki, myślenicki); 17) Praca z uczniem sprawiającym problemy wychowawcze, a w tym
z: nadpobudliwym psychoruchowo, zagrożonym niedostosowaniem społecznym
i z dysfunkcjami rozwojowymi (miasto Tarnów i powiaty: tarnowski, bocheński, brzeski, dąbrowski); 18) Praca z uczniem sprawiającym problemy wychowawcze, a w tym z: nadpobudliwym psychoruchowo, zagrożonym niedostosowaniem społecznym
i z dysfunkcjami rozwojowymi (miasto Nowy Sącz i powiaty: nowosądecki, gorlicki, limanowski); 19) Praca z uczniem sprawiającym problemy wychowawcze, a w tym
z: nadpobudliwym psychoruchowo, zagrożonym niedostosowaniem społecznym
i z dysfunkcjami rozwojowymi (miasto Wadowice i powiaty: wadowicki, oświęcimski, suski); 20) Praca z uczniem sprawiającym problemy wychowawcze, a w tym
z: nadpobudliwym psychoruchowo, zagrożonym niedostosowaniem społecznym
i z dysfunkcjami rozwojowymi (miasto Nowy Targ i powiaty: nowotarski, tatrzański); 21) Metoda projektu edukacyjnego (miasto Kraków i powiaty: krakowski, miechowski, olkuski, chrzanowski, proszowicki, wielicki, myślenicki); 22) Metoda projektu edukacyjnego (miasto Tarnów i powiaty: tarnowski, bocheński, brzeski, dąbrowski); 23) Metoda projektu edukacyjnego (miasto Nowy Sącz i powiaty: nowosądecki, gorlicki, limanowski); 24) Metoda projektu edukacyjnego (miasto Wadowice i powiaty: wadowicki, oświęcimski, suski); 25) Metoda projektu edukacyjnego (miasto Nowy Targ i powiaty: nowotarski, tatrzański). Wskazanie miejsca świadczenia usług w zakresie realizacji form doskonalenia nauczycieli w ramach zadań edukacyjnych - Doskonalenie nauczycieli w województwie: - miasta Krakowa i powiatów: krakowskiego, miechowskiego, olkuskiego, chrzanowskiego, proszowickiego, wielickiego, myślenickiego; - miasta Tarnowa i powiatów: tarnowskiego, bocheńskiego, brzeskiego, dąbrowskiego; - miasta Nowego Sącza i powiatów: nowosądeckiego, gorlickiego, limanowskiego; - miasta Wadowic i powiatów: wadowickiego, oświęcimskiego, suskiego; - miasta Nowego Targu i powiatów: nowotarskiego, tatrzańskiego; oznacza, że szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli z danego obszaru terytorialnego i na tym terenie winno być przeprowadzone. Każdy wykonawca może złożyć tylko jedną ofertę na dany obszar tematyczny i wymienione w ogłoszeniu miejsce realizacji projektu. Wykonawcy mogą wspólnie ubiegać się o udzielenie zamówienia na zasadach określonych w art. 23 ustawy

Czy zamówienie jest podzielone na części: Tak

Ilość części: 25

Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: Nie

Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających: Nie

Czas: D

Data zakończenia: 14/10/2011

Zaliczka: Nie

Uprawnienia:
O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się wykonawcy, którzy spełniają warunki określone w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 listopada 2009 r.
w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. Nr 200, poz. 1537 ze zm.), ustawie z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r., Nr 256, poz. 2572 ze zm.), rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 sierpnia 1997 r. w sprawie zakładów kształcenia nauczycieli (Dz. U. Nr 104, poz. 664 ze zm.) oraz ustawie z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. Nr 164, poz. 1365 ze zm.), przedłożą oświadczenie o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu oraz, w przypadku niepublicznych placówek doskonalenia nauczycieli, dołączą aktualne zaświadczenie o wpisie do ewidencji prowadzonej przez samorząd województwa właściwy ze względu na siedzibę placówki doskonalenia, wystawione nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert, w przypadku zakładów kształcenia nauczycieli, dołączą aktualne zaświadczenie o wpisie do wykazu zakładów kształcenia nauczycieli, wystawione nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert.

Wiedza i doświadczenie:
O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się wykonawcy, którzy legitymują się wiedzą w przedmiocie realizacji form doskonalenia nauczycieli, posiadają doświadczenie w realizacji form doskonalenia nauczycieli, tj. udokumentują, że w okresie ostatnich 3 lat przed upływem terminu składania ofert wykonali co najmniej jedną usługę polegającą na realizacji form doskonalenia nauczycieli.

Potencjał techniczny:
O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się wykonawcy, którzy dysponują, odpowiednią dla realizacji form doskonalenia nauczycieli, bazą lokalową z zapleczem technicznym,
tj. udokumentują dysponowanie bazą lokalową, która może jednorazowo przyjąć 25 uczestników szkolenia.

Osoby zdolne do zrealizowania zamówienia:
O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się wykonawcy, którzy mają wykwalifikowaną kadrę z uprawnieniami do wykonywania powierzonych zadań, tj. udokumentują kwalifikacje kadry prowadzącej zajęcia, zgodne z przedmiotem zamówienia określonym w punktach 4-29 specyfikacji istotnych warunków zamówienia w niniejszym postępowaniu.

Sytuacja ekonomiczna:
O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się wykonawcy, którzy znajdują się w sytuacji ekonomicznej i finansowej zapewniającej wykonanie zamówienia, tj. przedłożą oświadczenie o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu.

Oświadczenie nr 1: Tak

Oświadczenie nr 3: Tak

Oświadczenie nr 4: Tak

Oświadczenie nr 6: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 1: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 2: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 3: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 4: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 5: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 6: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 7: Tak

Dokumenty podmiotów zagranicznych: Tak

Dokumenty podmiotów zagranicznych: Tak

Dokumenty podmiotów zagranicznych: Tak

Dokumenty podmiotów zagranicznych: Tak

Dokument potwierdzenia III.5: Tak

Inne dokumenty potwierdzające III.5: Kosztorys szacunkowy.

inne_dokumenty:
W celu potwierdzenie prawidłowego umocowania do reprezentowania podmiotu, wykonawca składa:
1) aktualny odpis z właściwego rejestru, albo aktualne zaświadczenie z ewidencji działalności gospodarczej. Podmioty, dla których przepisy odrębne nie wymagają wpisu do właściwego rejestru lub zgłoszenia do ewidencji działalności gospodarczej, dołączają statut;
2) W przypadku Wykonawców prowadzących działalność w formie spółki cywilnej, należy dodatkowo dołączyć umowę spółki cywilnej;
3) pisemne pełnomocnictwo do reprezentowania wykonawcy, obejmujące umocowanie w zakresie przystąpienia podmiotu (podmiotów) do przetargu nieograniczonego i zawarcia umowy w wyniku przeprowadzenia przedmiotowego postępowania o udzielenie zamówienia publicznego.

III.7 osoby niepełnosprawne: Nie

Kod trybu postepowania: PN

Czy zmiana umowy: Nie

Kod kryterium cenowe: B

Znaczenie kryterium 1: 45

Nazwa kryterium 2: Merytoryczne założenia oferty

Znaczenie kryterium 2: 35

Nazwa kryterium 3:
Doświadczenie i dotychczasowy dorobek wykonawcy oraz skład i kompetencje zespołu, który będzie realizował zamówienie

Znaczenie kryterium 3: 20

Czy wykorzystywana będzie aukcja: Nie

Adres strony internetowej specyfikacji i warunków zamówienia: www.kuratorium.krakow.pl

Adres uzyskania specyfikacji i warunków zamówienia:
Kuratorium Oświaty w Krakowie
31-156 Kraków, ul. Basztowa 22
pok. nr 019

Data składania wniosków, ofert: 25/07/2011

Godzina składania wniosków, ofert: 12:00

Miejsce składania:
Kuratorium Oświaty w Krakowie
31-156 Kraków, ul. Basztowa 22
pok. nr 015 - Dziennik Podawczy

On: O

Termin związania ofertą, liczba dni: 30

Czy unieważnienie postępowania: Nie

Numer części zamówienia: 1

Nazwa:
Tworzenie, modyfikacja i wybór programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania w szkole ogólnokształcącej i zawodowej (miasto Kraków i powiaty: krakowski, miechowski, olkuski, chrzanowski, proszowicki, wielicki, myślenicki)

Opis:
Celem szkolenia jest doskonalenie wiedzy i umiejętności nauczycieli w zakresie tworzenia i opiniowanie programów, służących realizacji nowej podstawy programowej. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Podstawy prawne opracowania i stosowania programów nauczania i wychowania, 2) Struktura programu - dobór treści do programu, 3) Tworzenie fragmentu programu nauczania w oparciu o wymagania szczegółowe nowej podstawy programowej, 4) Procedura tworzenia szkolnego zestawu programów nauczania. Zasady odpowiedzialności dyrektora za zatwierdzanie programów nauczania, 5) Wskazówki, dotyczące kryteriów sprawdzania, czy program spełnia wymagania określone w podstawie programowej oraz jest zgodny ze standardami egzaminacyjnymi, 6) Ewaluacja i modyfikacja programów. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 20 godzin zajęć dydaktycznych, w tym 10 godzin zajęć w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone dla dyrektorów i nauczycieli szkół wszystkich typów, 2) Szkolenie obejmuje 50 uczestników (2 grupy po 25 uczestników). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doradcy metodyczni, pracownicy ośrodków doskonalenia nauczycieli kompetentni w dziedzinie szkolenia, doświadczeni dyrektorzy i nauczyciele

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 14/10/2011

Numer części zamówienia: 2

Nazwa:
Tworzenie, modyfikacja i wybór programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania w szkole ogólnokształcącej i zawodowej (miasto Tarnów
i powiaty: tarnowski, bocheński, brzeski, dąbrowski)

Opis:
Celem szkolenia jest doskonalenie wiedzy i umiejętności nauczycieli w zakresie tworzenia i opiniowanie programów, służących realizacji nowej podstawy programowej. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Podstawy prawne opracowania i stosowania programów nauczania i wychowania, 2) Struktura programu - dobór treści do programu, 3) Tworzenie fragmentu programu nauczania w oparciu o wymagania szczegółowe nowej podstawy programowej, 4) Procedura tworzenia szkolnego zestawu programów nauczania. Zasady odpowiedzialności dyrektora za zatwierdzanie programów nauczania, 5) Wskazówki, dotyczące kryteriów sprawdzania, czy program spełnia wymagania określone w podstawie programowej oraz jest zgodny ze standardami egzaminacyjnymi, 6) Ewaluacja i modyfikacja programów. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 20 godzin zajęć dydaktycznych, w tym 10 godzin zajęć w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone dla dyrektorów i nauczycieli szkół wszystkich typów, 2) Szkolenie obejmuje 50 uczestników (2 grupy po 25 uczestników). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doradcy metodyczni, pracownicy ośrodków doskonalenia nauczycieli kompetentni w dziedzinie szkolenia, doświadczeni dyrektorzy i nauczyciele

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 14/10/2011

Numer części zamówienia: 3

Nazwa:
Tworzenie, modyfikacja i wybór programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania w szkole ogólnokształcącej i zawodowej (miasto Nowy Sącz i powiaty: nowosądecki, gorlicki, limanowski)

Opis:
Celem szkolenia jest doskonalenie wiedzy i umiejętności nauczycieli w zakresie tworzenia i opiniowanie programów, służących realizacji nowej podstawy programowej. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Podstawy prawne opracowania i stosowania programów nauczania i wychowania, 2) Struktura programu - dobór treści do programu, 3) Tworzenie fragmentu programu nauczania w oparciu o wymagania szczegółowe nowej podstawy programowej, 4) Procedura tworzenia szkolnego zestawu programów nauczania. Zasady odpowiedzialności dyrektora za zatwierdzanie programów nauczania, 5) Wskazówki, dotyczące kryteriów sprawdzania, czy program spełnia wymagania określone w podstawie programowej oraz jest zgodny ze standardami egzaminacyjnymi, 6) Ewaluacja i modyfikacja programów. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 20 godzin zajęć dydaktycznych, w tym 10 godzin zajęć w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone dla dyrektorów i nauczycieli szkół wszystkich typów, 2) Szkolenie obejmuje 50 uczestników (2 grupy po 25 uczestników). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doradcy metodyczni, pracownicy ośrodków doskonalenia nauczycieli kompetentni w dziedzinie szkolenia, doświadczeni dyrektorzy i nauczyciele

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 14/10/2011

Numer części zamówienia: 4

Nazwa:
Tworzenie, modyfikacja i wybór programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania w szkole ogólnokształcącej i zawodowej (miasto Wadowice i powiaty: wadowicki, oświęcimski, suski)

Opis:
Celem szkolenia jest doskonalenie wiedzy i umiejętności nauczycieli w zakresie tworzenia i opiniowanie programów, służących realizacji nowej podstawy programowej. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Podstawy prawne opracowania i stosowania programów nauczania i wychowania, 2) Struktura programu - dobór treści do programu, 3) Tworzenie fragmentu programu nauczania w oparciu o wymagania szczegółowe nowej podstawy programowej, 4) Procedura tworzenia szkolnego zestawu programów nauczania. Zasady odpowiedzialności dyrektora za zatwierdzanie programów nauczania, 5) Wskazówki, dotyczące kryteriów sprawdzania, czy program spełnia wymagania określone w podstawie programowej oraz jest zgodny ze standardami egzaminacyjnymi, 6) Ewaluacja i modyfikacja programów. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 20 godzin zajęć dydaktycznych, w tym 10 godzin zajęć w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone dla dyrektorów i nauczycieli szkół wszystkich typów, 2) Szkolenie obejmuje 25 uczestników (1 grupa). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doradcy metodyczni, pracownicy ośrodków doskonalenia nauczycieli kompetentni w dziedzinie szkolenia, doświadczeni dyrektorzy i nauczyciele

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 14/10/2011

Numer części zamówienia: 5

Nazwa:
Tworzenie, modyfikacja i wybór programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania w szkole ogólnokształcącej i zawodowej (miasto Nowy Targ i powiaty: nowotarski, tatrzański)

Opis:
Celem szkolenia jest doskonalenie wiedzy i umiejętności nauczycieli w zakresie tworzenia i opiniowanie programów, służących realizacji nowej podstawy programowej. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Podstawy prawne opracowania i stosowania programów nauczania i wychowania, 2) Struktura programu - dobór treści do programu, 3) Tworzenie fragmentu programu nauczania w oparciu o wymagania szczegółowe nowej podstawy programowej, 4) Procedura tworzenia szkolnego zestawu programów nauczania. Zasady odpowiedzialności dyrektora za zatwierdzanie programów nauczania, 5) Wskazówki, dotyczące kryteriów sprawdzania, czy program spełnia wymagania określone w podstawie programowej oraz jest zgodny ze standardami egzaminacyjnymi, 6) Ewaluacja i modyfikacja programów. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 20 godzin zajęć dydaktycznych, w tym 10 godzin zajęć w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone dla dyrektorów i nauczycieli szkół wszystkich typów, 2) Szkolenie obejmuje 25 uczestników (1 grupa). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doradcy metodyczni, pracownicy ośrodków doskonalenia nauczycieli kompetentni w dziedzinie szkolenia, doświadczeni dyrektorzy i nauczyciele

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 14/10/2011

Numer części zamówienia: 6

Nazwa:
Wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych, w tym Edukacyjnej Wartości Dodanej, do podnoszenia jakości pracy szkoły (miasto Kraków i powiaty: krakowski, miechowski, olkuski, chrzanowski, proszowicki, wielicki, myślenicki)

Opis:
Celem szkolenia jest doskonalenie działań podejmowanych przez dyrektorów szkół
w zakresie analizy, interpretacji i wykorzystania wyników egzaminów zewnętrznych oraz wykorzystania wyników EWD w procesie kształcenia. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Interpretacja wyników egzaminów zewnętrznych z uwzględnieniem stopnia opanowania elementów wiedzy i umiejętności przez uczniów, 2) Czynniki wpływające na poziom wyników egzaminacyjnych, 3) Zindywidualizowany system wymagań i oceniania, 4) Metodologia pracy nauczyciela z wartością dodaną, interpretacja wyników EWD, 5) Korzyści i zagrożenia stosowania EWD do oceny jakości pracy nauczyciela i szkoły. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 30 godzin zajęć dydaktycznych, w tym 20 godzin zajęć
w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla dyrektorów i nauczycieli wszystkich typów szkół województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 50 uczestników (2 grupy po 25 uczestników). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca:
Trenerzy, nauczyciele konsultanci, specjaliści z zakresu pomiaru dydaktycznego, zatrudnieni w placówkach doskonalenia nauczycieli oraz w OKE, których kwalifikacje zawodowe i doświadczenie są odpowiednie do prowadzonego szkolenia

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 14/10/2011

Numer części zamówienia: 7

Nazwa:
Wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych, w tym Edukacyjnej Wartości Dodanej, do podnoszenia jakości pracy szkoły (miasto Tarnów i powiaty: tarnowski, bocheński, brzeski, dąbrowski)

Opis:
Celem szkolenia jest doskonalenie działań podejmowanych przez dyrektorów szkół
w zakresie analizy, interpretacji i wykorzystania wyników egzaminów zewnętrznych oraz wykorzystania wyników EWD w procesie kształcenia. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Interpretacja wyników egzaminów zewnętrznych z uwzględnieniem stopnia opanowania elementów wiedzy i umiejętności przez uczniów, 2) Czynniki wpływające na poziom wyników egzaminacyjnych, 3) Zindywidualizowany system wymagań i oceniania, 4) Metodologia pracy nauczyciela z wartością dodaną, interpretacja wyników EWD, 5) Korzyści i zagrożenia stosowania EWD do oceny jakości pracy nauczyciela i szkoły. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 30 godzin zajęć dydaktycznych, w tym 20 godzin zajęć
w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla dyrektorów i nauczycieli wszystkich typów szkół województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 50 uczestników (2 grupy po 25 uczestników). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca:
Trenerzy, nauczyciele konsultanci, specjaliści z zakresu pomiaru dydaktycznego, zatrudnieni w placówkach doskonalenia nauczycieli oraz w OKE, których kwalifikacje zawodowe i doświadczenie są odpowiednie do prowadzonego szkolenia

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 14/10/2011

Numer części zamówienia: 8

Nazwa:
Wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych, w tym Edukacyjnej Wartości Dodanej, do podnoszenia jakości pracy szkoły (miasto Nowy Sącz i powiaty: nowosądecki, gorlicki, limanowski)

Opis:
Celem szkolenia jest doskonalenie działań podejmowanych przez dyrektorów szkół
w zakresie analizy, interpretacji i wykorzystania wyników egzaminów zewnętrznych oraz wykorzystania wyników EWD w procesie kształcenia. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Interpretacja wyników egzaminów zewnętrznych z uwzględnieniem stopnia opanowania elementów wiedzy i umiejętności przez uczniów, 2) Czynniki wpływające na poziom wyników egzaminacyjnych, 3) Zindywidualizowany system wymagań i oceniania, 4) Metodologia pracy nauczyciela z wartością dodaną, interpretacja wyników EWD, 5) Korzyści i zagrożenia stosowania EWD do oceny jakości pracy nauczyciela i szkoły. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 30 godzin zajęć dydaktycznych, w tym 20 godzin zajęć
w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla dyrektorów i nauczycieli wszystkich typów szkół województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 50 uczestników (2 grupy po 25 uczestników). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca:
Trenerzy, nauczyciele konsultanci, specjaliści z zakresu pomiaru dydaktycznego, zatrudnieni w placówkach doskonalenia nauczycieli oraz w OKE, których kwalifikacje zawodowe i doświadczenie są odpowiednie do prowadzonego szkolenia

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 14/10/2011

Numer części zamówienia: 9

Nazwa:
Wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych, w tym Edukacyjnej Wartości Dodanej, do podnoszenia jakości pracy szkoły (miasto Wadowice i powiaty: wadowicki, oświęcimski, suski)

Opis:
Celem szkolenia jest doskonalenie działań podejmowanych przez dyrektorów szkół
w zakresie analizy, interpretacji i wykorzystania wyników egzaminów zewnętrznych oraz wykorzystania wyników EWD w procesie kształcenia. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Interpretacja wyników egzaminów zewnętrznych z uwzględnieniem stopnia opanowania elementów wiedzy i umiejętności przez uczniów, 2) Czynniki wpływające na poziom wyników egzaminacyjnych, 3) Zindywidualizowany system wymagań i oceniania, 4) Metodologia pracy nauczyciela z wartością dodaną, interpretacja wyników EWD, 5) Korzyści i zagrożenia stosowania EWD do oceny jakości pracy nauczyciela i szkoły. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 30 godzin zajęć dydaktycznych, w tym 20 godzin zajęć
w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla dyrektorów i nauczycieli wszystkich typów szkół województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 25 uczestników (1 grupa). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Trenerzy, nauczyciele konsultanci, specjaliści z zakresu pomiaru dydaktycznego, zatrudnieni w placówkach doskonalenia nauczycieli oraz w OKE, których kwalifikacje zawodowe i doświadczenie są odpowiednie do prowadzonego szkolenia

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 14/10/2011

Numer części zamówienia: 10

Nazwa:
Wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych, w tym Edukacyjnej Wartości Dodanej, do podnoszenia jakości pracy szkoły (miasto Nowy Targ i powiaty: nowotarski, tatrzański)

Opis:
Celem szkolenia jest doskonalenie działań podejmowanych przez dyrektorów szkół
w zakresie analizy, interpretacji i wykorzystania wyników egzaminów zewnętrznych oraz wykorzystania wyników EWD w procesie kształcenia. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Interpretacja wyników egzaminów zewnętrznych z uwzględnieniem stopnia opanowania elementów wiedzy i umiejętności przez uczniów, 2) Czynniki wpływające na poziom wyników egzaminacyjnych, 3) Zindywidualizowany system wymagań i oceniania, 4) Metodologia pracy nauczyciela z wartością dodaną, interpretacja wyników EWD, 5) Korzyści i zagrożenia stosowania EWD do oceny jakości pracy nauczyciela i szkoły. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 30 godzin zajęć dydaktycznych, w tym 20 godzin zajęć
w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla dyrektorów i nauczycieli wszystkich typów szkół województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 25 uczestników (1 grupa). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Trenerzy, nauczyciele konsultanci, specjaliści z zakresu pomiaru dydaktycznego, zatrudnieni w placówkach doskonalenia nauczycieli oraz w OKE, których kwalifikacje zawodowe i doświadczenie są odpowiednie do prowadzonego szkolenia

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 14/10/2011

Numer części zamówienia: 11

Nazwa:
Wdrażanie nowej podstawy programowej na II i IV etapie edukacyjnym (miasto Kraków i powiaty: krakowski, miechowski, olkuski, chrzanowski, proszowicki, wielicki, myślenicki)

Opis:
Celem ogólnym szkolenia jest zapoznanie nauczycieli z założeniami nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego, a także rozwój umiejętności w zakresie dostosowania własnego warsztatu pracy do nowej podstawy programowej. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Cele, założenia oraz struktura nowej podstawy programowej z poszczególnych zajęć edukacyjnych w II i IV etapie edukacyjnym, 2) Prawne i merytoryczne uwarunkowania tworzenia własnego programu nauczania, uwzględniającego podstawę programową kształcenia ogólnego, 3) Projektowanie pracy dydaktycznej w sposób zapewniający spójność programową, 4) Dobór form, metod i technik nauczania optymalizujących efektywność kształcenia, 5) Nowa podstawa programowa, a egzaminy zewnętrzne, 6) Wykorzystanie wyników badań do dalszego projektowania zmian w systemie kształcenia. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 30 godzin zajęć dydaktycznych, w tym 20 godzin zajęć w formie ćwiczeń. Ważnym elementem szkolenia będzie tworzenie zadań sprawdzających uzyskiwanie przez uczniów osiągnięć edukacyjnych, wynikających z podstawy programowej, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla czynnych zawodowo nauczycieli szkół podstawowych i ponadgimnazjalnych województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 50 uczestników (2 grupy po 25 uczestników). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doświadczeni nauczyciele, a w szczególności nauczyciele konsultanci i nauczyciele doradcy metodyczni

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 14/10/2011

Numer części zamówienia: 12

Nazwa:
Wdrażanie nowej podstawy programowej na II i IV etapie edukacyjnym (miasto Tarnów i powiaty: tarnowski, bocheński, brzeski, dąbrowski)

Opis:
Celem ogólnym szkolenia jest zapoznanie nauczycieli z założeniami nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego, a także rozwój umiejętności w zakresie dostosowania własnego warsztatu pracy do nowej podstawy programowej. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Cele, założenia oraz struktura nowej podstawy programowej z poszczególnych zajęć edukacyjnych w II i IV etapie edukacyjnym, 2) Prawne i merytoryczne uwarunkowania tworzenia własnego programu nauczania, uwzględniającego podstawę programową kształcenia ogólnego, 3) Projektowanie pracy dydaktycznej w sposób zapewniający spójność programową, 4) Dobór form, metod i technik nauczania optymalizujących efektywność kształcenia, 5) Nowa podstawa programowa, a egzaminy zewnętrzne, 6) Wykorzystanie wyników badań do dalszego projektowania zmian w systemie kształcenia. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 30 godzin zajęć dydaktycznych, w tym 20 godzin zajęć w formie ćwiczeń. Ważnym elementem szkolenia będzie tworzenie zadań sprawdzających uzyskiwanie przez uczniów osiągnięć edukacyjnych, wynikających z podstawy programowej, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla czynnych zawodowo nauczycieli szkół podstawowych i ponadgimnazjalnych województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 50 uczestników (2 grupy po 25 uczestników). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doświadczeni nauczyciele, a w szczególności nauczyciele konsultanci i nauczyciele doradcy metodyczni

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 14/10/2011

Numer części zamówienia: 13

Nazwa:
Wdrażanie nowej podstawy programowej na II i IV etapie edukacyjnym (miasto Nowy Sącz i powiaty: nowosądecki, gorlicki, limanowski)

Opis:
Celem ogólnym szkolenia jest zapoznanie nauczycieli z założeniami nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego, a także rozwój umiejętności w zakresie dostosowania własnego warsztatu pracy do nowej podstawy programowej. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Cele, założenia oraz struktura nowej podstawy programowej z poszczególnych zajęć edukacyjnych w II i IV etapie edukacyjnym, 2) Prawne i merytoryczne uwarunkowania tworzenia własnego programu nauczania, uwzględniającego podstawę programową kształcenia ogólnego, 3) Projektowanie pracy dydaktycznej w sposób zapewniający spójność programową, 4) Dobór form, metod i technik nauczania optymalizujących efektywność kształcenia, 5) Nowa podstawa programowa, a egzaminy zewnętrzne, 6) Wykorzystanie wyników badań do dalszego projektowania zmian w systemie kształcenia. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 30 godzin zajęć dydaktycznych, w tym 20 godzin zajęć w formie ćwiczeń. Ważnym elementem szkolenia będzie tworzenie zadań sprawdzających uzyskiwanie przez uczniów osiągnięć edukacyjnych, wynikających z podstawy programowej, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla czynnych zawodowo nauczycieli szkół podstawowych i ponadgimnazjalnych województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 50 uczestników (2 grupy po 25 uczestników). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doświadczeni nauczyciele, a w szczególności nauczyciele konsultanci i nauczyciele doradcy metodyczni

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 14/10/2011

Numer części zamówienia: 14

Nazwa:
Wdrażanie nowej podstawy programowej na II i IV etapie edukacyjnym (miasto Wadowice i powiaty: wadowicki, oświęcimski, suski)

Opis:
Celem ogólnym szkolenia jest zapoznanie nauczycieli z założeniami nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego, a także rozwój umiejętności w zakresie dostosowania własnego warsztatu pracy do nowej podstawy programowej. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Cele, założenia oraz struktura nowej podstawy programowej z poszczególnych zajęć edukacyjnych w II i IV etapie edukacyjnym, 2) Prawne i merytoryczne uwarunkowania tworzenia własnego programu nauczania, uwzględniającego podstawę programową kształcenia ogólnego, 3) Projektowanie pracy dydaktycznej w sposób zapewniający spójność programową, 4) Dobór form, metod i technik nauczania optymalizujących efektywność kształcenia, 5) Nowa podstawa programowa, a egzaminy zewnętrzne, 6) Wykorzystanie wyników badań do dalszego projektowania zmian w systemie kształcenia. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 30 godzin zajęć dydaktycznych, w tym 20 godzin zajęć w formie ćwiczeń. Ważnym elementem szkolenia będzie tworzenie zadań sprawdzających uzyskiwanie przez uczniów osiągnięć edukacyjnych, wynikających z podstawy programowej, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla czynnych zawodowo nauczycieli szkół podstawowych i ponadgimnazjalnych województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 25 uczestników (1 grupa). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doświadczeni nauczyciele, a w szczególności nauczyciele konsultanci i nauczyciele doradcy metodyczni

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 14/10/2011

Numer części zamówienia: 15

Nazwa:
Wdrażanie nowej podstawy programowej na II i IV etapie edukacyjnym (miasto Nowy Targ i powiaty: nowotarski, tatrzański)

Opis:
Celem ogólnym szkolenia jest zapoznanie nauczycieli z założeniami nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego, a także rozwój umiejętności w zakresie dostosowania własnego warsztatu pracy do nowej podstawy programowej. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Cele, założenia oraz struktura nowej podstawy programowej z poszczególnych zajęć edukacyjnych w II i IV etapie edukacyjnym, 2) Prawne i merytoryczne uwarunkowania tworzenia własnego programu nauczania, uwzględniającego podstawę programową kształcenia ogólnego, 3) Projektowanie pracy dydaktycznej w sposób zapewniający spójność programową, 4) Dobór form, metod i technik nauczania optymalizujących efektywność kształcenia, 5) Nowa podstawa programowa, a egzaminy zewnętrzne, 6) Wykorzystanie wyników badań do dalszego projektowania zmian w systemie kształcenia. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 30 godzin zajęć dydaktycznych, w tym 20 godzin zajęć w formie ćwiczeń. Ważnym elementem szkolenia będzie tworzenie zadań sprawdzających uzyskiwanie przez uczniów osiągnięć edukacyjnych, wynikających z podstawy programowej, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla czynnych zawodowo nauczycieli szkół podstawowych i ponadgimnazjalnych województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 25 uczestników (1 grupa). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doświadczeni nauczyciele, a w szczególności nauczyciele konsultanci i nauczyciele doradcy metodyczni

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 14/10/2011

Numer części zamówienia: 16

Nazwa:
Praca z uczniem sprawiającym problemy wychowawcze, a w tym z: nadpobudliwym psychoruchowo, zagrożonym niedostosowaniem społecznym i z dysfunkcjami rozwojowymi (miasto Kraków i powiaty: krakowski, miechowski, olkuski, chrzanowski, proszowicki, wielicki, myślenicki)

Opis:
Celem szkolenia jest doskonalenie pracy wychowawczej nauczycieli z uczniem sprawiającym trudności wychowawcze w świetle obowiązujących przepisów. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Zagrożenie niedostosowaniem oraz niedostosowanie społeczne dzieci i młodzieży - definicje, przyczyny, przejawy, skutki, 2) Zachowania ryzykowne, 3) Diagnoza i profilaktyka niedostawania szkolnego uczniów, 4) Nadpobudliwość psychoruchowa - definicja, objawy, problemy współwystępujące, 5) Zjawisko nadpobudliwości psychoruchowej oraz sposoby przeciwdziałania jej u dzieci w wieku przedszkolnym i wieku szkolnym, 6) Metody pracy z dzieckiem nadpobudliwym. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 30 godzin zajęć dydaktycznych, w tym co najmniej 20 godzin zajęć w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli przedszkoli, szkół podstawowych i gimnazjów województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 50 uczestników (2 grupy po 25 uczestników). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doświadczeni pracownicy poradni psychologiczno-pedagogicznych, pedagodzy szkolni i wychowawcy

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 14/10/2011

Numer części zamówienia: 17

Nazwa:
Praca z uczniem sprawiającym problemy wychowawcze, a w tym z: nadpobudliwym psychoruchowo, zagrożonym niedostosowaniem społecznym i z dysfunkcjami rozwojowymi (miasto Tarnów i powiaty: tarnowski, bocheński, brzeski, dąbrowski)

Opis:
Celem szkolenia jest doskonalenie pracy wychowawczej nauczycieli z uczniem sprawiającym trudności wychowawcze w świetle obowiązujących przepisów. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Zagrożenie niedostosowaniem oraz niedostosowanie społeczne dzieci i młodzieży - definicje, przyczyny, przejawy, skutki, 2) Zachowania ryzykowne, 3) Diagnoza i profilaktyka niedostawania szkolnego uczniów, 4) Nadpobudliwość psychoruchowa - definicja, objawy, problemy współwystępujące, 5) Zjawisko nadpobudliwości psychoruchowej oraz sposoby przeciwdziałania jej u dzieci w wieku przedszkolnym i wieku szkolnym, 6) Metody pracy z dzieckiem nadpobudliwym. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 30 godzin zajęć dydaktycznych, w tym co najmniej 20 godzin zajęć w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli przedszkoli, szkół podstawowych i gimnazjów województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 50 uczestników (2 grupy po 25 uczestników). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doświadczeni pracownicy poradni psychologiczno-pedagogicznych, pedagodzy szkolni i wychowawcy

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 14/10/2011

Numer części zamówienia: 18

Nazwa:
Praca z uczniem sprawiającym problemy wychowawcze, a w tym z: nadpobudliwym psychoruchowo, zagrożonym niedostosowaniem społecznym i z dysfunkcjami rozwojowymi (miasto Nowy Sącz i powiaty: nowosądecki, gorlicki, limanowski)

Opis:
Celem szkolenia jest doskonalenie pracy wychowawczej nauczycieli z uczniem sprawiającym trudności wychowawcze w świetle obowiązujących przepisów. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Zagrożenie niedostosowaniem oraz niedostosowanie społeczne dzieci i młodzieży - definicje, przyczyny, przejawy, skutki, 2) Zachowania ryzykowne, 3) Diagnoza i profilaktyka niedostawania szkolnego uczniów, 4) Nadpobudliwość psychoruchowa - definicja, objawy, problemy współwystępujące, 5) Zjawisko nadpobudliwości psychoruchowej oraz sposoby przeciwdziałania jej u dzieci w wieku przedszkolnym i wieku szkolnym, 6) Metody pracy z dzieckiem nadpobudliwym. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 30 godzin zajęć dydaktycznych, w tym co najmniej 20 godzin zajęć w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli przedszkoli, szkół podstawowych i gimnazjów województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 50 uczestników (2 grupy po 25 uczestników). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doświadczeni pracownicy poradni psychologiczno-pedagogicznych, pedagodzy szkolni i wychowawcy

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 14/10/2011

Numer części zamówienia: 19

Nazwa:
Praca z uczniem sprawiającym problemy wychowawcze, a w tym z: nadpobudliwym psychoruchowo, zagrożonym niedostosowaniem społecznym i z dysfunkcjami rozwojowymi (miasto Wadowice i powiaty: wadowicki, oświęcimski, suski)

Opis:
Celem szkolenia jest doskonalenie pracy wychowawczej nauczycieli z uczniem sprawiającym trudności wychowawcze w świetle obowiązujących przepisów. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Zagrożenie niedostosowaniem oraz niedostosowanie społeczne dzieci i młodzieży - definicje, przyczyny, przejawy, skutki, 2) Zachowania ryzykowne, 3) Diagnoza i profilaktyka niedostawania szkolnego uczniów, 4) Nadpobudliwość psychoruchowa - definicja, objawy, problemy współwystępujące, 5) Zjawisko nadpobudliwości psychoruchowej oraz sposoby przeciwdziałania jej u dzieci w wieku przedszkolnym i wieku szkolnym, 6) Metody pracy z dzieckiem nadpobudliwym. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 30 godzin zajęć dydaktycznych, w tym co najmniej 20 godzin zajęć w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli przedszkoli, szkół podstawowych i gimnazjów województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 25 uczestników (1 grupa). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doświadczeni pracownicy poradni psychologiczno-pedagogicznych, pedagodzy szkolni i wychowawcy

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 14/10/2011

Numer części zamówienia: 20

Nazwa:
Praca z uczniem sprawiającym problemy wychowawcze, a w tym z: nadpobudliwym psychoruchowo, zagrożonym niedostosowaniem społecznym i z dysfunkcjami rozwojowymi (miasto Nowy Targ i powiaty: nowotarski, tatrzański)

Opis:
Celem szkolenia jest doskonalenie pracy wychowawczej nauczycieli z uczniem sprawiającym trudności wychowawcze w świetle obowiązujących przepisów. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Zagrożenie niedostosowaniem oraz niedostosowanie społeczne dzieci i młodzieży - definicje, przyczyny, przejawy, skutki, 2) Zachowania ryzykowne, 3) Diagnoza i profilaktyka niedostawania szkolnego uczniów, 4) Nadpobudliwość psychoruchowa - definicja, objawy, problemy współwystępujące, 5) Zjawisko nadpobudliwości psychoruchowej oraz sposoby przeciwdziałania jej u dzieci w wieku przedszkolnym i wieku szkolnym, 6) Metody pracy z dzieckiem nadpobudliwym. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 30 godzin zajęć dydaktycznych, w tym co najmniej 20 godzin zajęć w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli przedszkoli, szkół podstawowych i gimnazjów województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 25 uczestników (1 grupa). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doświadczeni pracownicy poradni psychologiczno-pedagogicznych, pedagodzy szkolni i wychowawcy

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 14/10/2011

Numer części zamówienia: 21

Nazwa:
Metoda projektu edukacyjnego (miasto Kraków i powiaty: krakowski, miechowski, olkuski, chrzanowski, proszowicki, wielicki, myślenicki)

Opis:
Celem szkolenia jest doskonalenie pracy dydaktyczno-wychowawczej nauczycieli
z każdego poziomu edukacyjnego. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Istota metody projektów - działania uczniów, działania nauczycieli, 2) Wartości edukacyjne metody projektów, 3) Planowanie i monitorowanie pracy uczniów - instrukcja do zadania projektowego, projektowanie przebiegu konsultacji i prezentacji projektów, 4) Proces oceniania w metodzie projektów, 5) Trudności w stosowaniu metody projektów i zapobieganie im. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 25 godzin zajęć dydaktycznych, w tym przynajmniej 20 godzin zajęć w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 50 uczestników (2 grupy po 25 uczestników). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doświadczeni edukatorzy i dyrektorzy szkół.

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 14/10/2011

Numer części zamówienia: 22

Nazwa:
Metoda projektu edukacyjnego (miasto Tarnów i powiaty: tarnowski, bocheński, brzeski, dąbrowski)

Opis:
Celem szkolenia jest doskonalenie pracy dydaktyczno-wychowawczej nauczycieli
z każdego poziomu edukacyjnego. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Istota metody projektów - działania uczniów, działania nauczycieli, 2) Wartości edukacyjne metody projektów, 3) Planowanie i monitorowanie pracy uczniów - instrukcja do zadania projektowego, projektowanie przebiegu konsultacji i prezentacji projektów, 4) Proces oceniania w metodzie projektów, 5) Trudności w stosowaniu metody projektów i zapobieganie im. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 25 godzin zajęć dydaktycznych, w tym przynajmniej 20 godzin zajęć w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 50 uczestników (2 grupy po 25 uczestników). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doświadczeni edukatorzy i dyrektorzy szkół

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 14/10/2011

Numer części zamówienia: 23

Nazwa:
Metoda projektu edukacyjnego (miasto Nowy Sącz i powiaty: nowosądecki, gorlicki, limanowski)

Opis:
Celem szkolenia jest doskonalenie pracy dydaktyczno-wychowawczej nauczycieli
z każdego poziomu edukacyjnego. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Istota metody projektów - działania uczniów, działania nauczycieli, 2) Wartości edukacyjne metody projektów, 3) Planowanie i monitorowanie pracy uczniów - instrukcja do zadania projektowego, projektowanie przebiegu konsultacji i prezentacji projektów, 4) Proces oceniania w metodzie projektów, 5) Trudności w stosowaniu metody projektów i zapobieganie im. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 25 godzin zajęć dydaktycznych, w tym przynajmniej 20 godzin zajęć w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 50 uczestników (2 grupy po 25 uczestników). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doświadczeni edukatorzy i dyrektorzy szkół

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 14/10/2011

Numer części zamówienia: 24

Nazwa:
Metoda projektu edukacyjnego (miasto Wadowice i powiaty: wadowicki, oświęcimski, suski)

Opis:
Celem szkolenia jest doskonalenie pracy dydaktyczno-wychowawczej nauczycieli
z każdego poziomu edukacyjnego. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Istota metody projektów - działania uczniów, działania nauczycieli, 2) Wartości edukacyjne metody projektów, 3) Planowanie i monitorowanie pracy uczniów - instrukcja do zadania projektowego, projektowanie przebiegu konsultacji i prezentacji projektów, 4) Proces oceniania w metodzie projektów, 5) Trudności w stosowaniu metody projektów i zapobieganie im. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 25 godzin zajęć dydaktycznych, w tym przynajmniej 20 godzin zajęć w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 25 uczestników (1 grupa). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doświadczeni edukatorzy i dyrektorzy szkół

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 14/10/2011

Numer części zamówienia: 25

Nazwa:
Metoda projektu edukacyjnego (miasto Nowy Targ i powiaty: nowotarski, tatrzański)

Opis:
Celem szkolenia jest doskonalenie pracy dydaktyczno-wychowawczej nauczycieli
z każdego poziomu edukacyjnego. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Istota metody projektów - działania uczniów, działania nauczycieli, 2) Wartości edukacyjne metody projektów, 3) Planowanie i monitorowanie pracy uczniów - instrukcja do zadania projektowego, projektowanie przebiegu konsultacji i prezentacji projektów, 4) Proces oceniania w metodzie projektów, 5) Trudności w stosowaniu metody projektów i zapobieganie im. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 25 godzin zajęć dydaktycznych, w tym przynajmniej 20 godzin zajęć w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 25 uczestników (1 grupa). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doświadczeni edukatorzy i dyrektorzy szkół

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 14/10/2011

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Podobne przetargi