27775 / 2012-02-02 - Administracja samorzÄ…dowa / Gmina Olsztynek reprezentowana przez Burmistrza Olsztynka (Olsztynek)

Oryginalny toner CT116M Purpurowy marki Nashuatec

Cena: 494.94 PLN

Ogłoszenie zawiera informacje aktualizacyjne dotyczące publikacji w biuletynie 1 z dnia 2011-12-07 pod pozycją 323229. Zobacz ogłoszenie 323229 / 2011-12-07 - Administracja samorzÄ…dowa.

Numer biuletynu: 1

Pozycja w biuletynie: 27775

Data publikacji: 2012-02-02

Nazwa:
Gmina Olsztynek reprezentowana przez Burmistrza Olsztynka

Ulica: ul. Ratusz 1

Numer domu: 1

Miejscowość: Olsztynek

Kod pocztowy: 11-015

Województwo / kraj: warmińsko-mazurskie

Numer telefonu: 089 5192799, 5192705

Regon: 00052933800000

Typ ogłoszenia: ZP-403

Numer biuletynu: 1

Numer pozycji: 323229

Data wydania biuletynu: 2011-12-07

Czy jest obowiązek publikacji w biuletynie: Tak

Czy zamówienie było ogłoszone w BZP: Tak

Rok ogłoszenia: 2011

Pozycja ogłoszenia: 323229

Czy w BZP zostało zamieszczone ogłoszenie o zmianie: Nie

Ogłoszenie dotyczy: 1

Rodzaj zamawiającego: Administracja samorządowa

Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Świadczenie usługi edukacyjnej w projekcie Indywidualizacja nauczania uczniów klas I - III w gminie Olsztynek

Rodzaj zamówienia: U

Przedmiot zamówienia:
1. Realizacja zamówienia obejmuje świadczenie usług rozumianych jako przeprowadzanie specjalistycznych zajęć edukacyjnych wspierających indywidualizację procesu dydaktycznego, na poziomie właściwym dla nauczania w szkołach podstawowych w klasach I - III. Celem głównym usługi jest wyrównywanie szans edukacyjnych poprzez indywidualizację procesu kształcenia dzieci klas I - III w publicznych placówkach oświatowych z terenu gminy Olsztynek, tj.: SP w Olsztynku, SP w Waplewie i SP w Elgnówku.
2. Projekt ma na celu przede wszystkim wsparcie indywidualnego rozwoju osobistego każdego ucznia poprzez dostosowanie wsparcia do jego indywidualnych potrzeb.
3. Wykonawca zobowiązany będzie do opracowania, w terminie 3 dni od daty zawarcia, umowy programu i planu pracy zajęć dodatkowych i przedstawienia go do akceptacji koordynatorom szkolnym i kierownikowi projektu.
4. Wykonawca przygotowując dokumenty, o których mowa w ust. 3 powinien zapoznać się z następującymi dokumentami:
1) wnioskiem o dofinansowanie projektu,
2) Zasadami przygotowania, realizacji i rozliczania projektów systemowych w zakresie indywidualizacji nauczania realizowanych przez organy prowadzące szkoły w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki,
3) dokumentacją systemową Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet IX, Działanie 9.1 Poddziałanie 9.1.2: Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych, Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych,
4) diagnozą i analizą potrzeb uczniów klas I-III szkół podstawowych biorących udział w projekcie, przeprowadzaną przez powołany do tego celu w każdej ze szkól zespół nauczycieli i dostępną w danej szkole.
5. Wykonawca będzie prowadził zajęcia zgodnie z przedstawionym mu harmonogramem. Godzina zajęć rozwijających, dydaktyczno-wyrównawczych i gimnastyki korekcyjnej będzie trwała 45 minut, godzina zajęć logopedycznych będzie trwała 60 minut.
6. Wykonawca zobowiązany będzie do dokumentowania zajęć dodatkowych poprzez przygotowywanie i przekazywanie w terminie do 5 dnia każdego miesiąca do akceptacji kierownikowi projektu: comiesięcznych sprawozdań, kart czasu pracy, list obecności i harmonogramu przeprowadzonych zajęć.
7. Wykonawca zobowiązany będzie do prowadzenia dzienników zajęć dodatkowych wraz z listą obecności zgodnie z obowiązującymi przepisami.
8. Wykonawca zobowiązany będzie do przygotowania sprawozdania z każdych zajęć raz na pół roku z uwzględnieniem każdego ucznia, przeprowadzenia testu kompetencyjnego Indywidualna Diagnoza Postępów każdego dziecka po każdym semestrze zajęć oraz ankiet ewaluacyjnych wypełnianych przez rodziców raz na semestr.
9. Wykonawca zobowiązany będzie do wspomagania promocji i ewaluacji projektu - informowanie o współfinansowaniu Projektu i niniejszej umowy ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego oraz współpraca z kierownikiem projektu i koordynatorami szkolnymi projektu w mierzeniu postępów uczniów w zakresie rezultatów Projektu,
10. Wykonawca będzie dokonywał ewaluacji pracy dla zajęć pozalekcyjnych oraz dokonywania ewaluacji osiągnięć rozwojowych ucznia (Beneficjentów Ostatecznych) pod kątem rozwoju postaw, umiejętności i poziomu wiedzy, w tym w zakresie rezultatów wskazanych w projekcie,
11. Wykonawca będzie ponosił odpowiedzialność materialną za powierzone mienie tj. materiały i pomoce dydaktyczne udostępnione do prowadzenia zajęć - zajęcia prowadzone przez Wykonawcę winny uwzględniać zastosowanie powyższych pomocy dydaktycznych w jak największym stopniu, o ile charakter danego rodzaju zajęć umożliwia i uzasadnia ich stosowanie,
12. Wykonawca ma obowiązek prowadzenia zajęć metodami aktywizującymi z wykorzystaniem zakupionych w ramach projektu pomocy i materiałów dydaktycznych.
13. W przypadku niemożności prowadzenia usługi edukacyjnej wykonawca będzie miał obowiązek we własnym zakresie przedstawić zastępstwo osoby o wymaganych w postępowaniu w danej części kwalifikacjach , po wcześniejszym pisemnych poinformowaniu o zaistniałej sytuacji koordynatora projektu i uzyskaniu jego zgody.
14. Cele szczegółowe projektu to:
1) Zniwelowaniu trudności w czytaniu i pisaniu oraz trudności matematycznych uczniów kl. I - III w szkołach podstawowych na terenie gminy Olsztynek w r. szk. 2011/2012;
2) Zniwelowanie wad wymowy i wad postawy uczniów kl. I - III w szkołach podstawowych na terenie gminy Olsztynek w r. szk. 2011/2012;
3) Rozwinięcie zainteresowań i uzdolnień dzieci na zajęciach matematyczno-przyrodniczych uczniów kl. I - III w szkołach podstawowych na terenie gminy Olsztynek w r. szk. 2011/2012.
W zajęciach z beneficjentami poruszona zostanie kwestia zasady równości szans kobiet i mężczyzn w życiu społecznym. Bezpośrednim realizatorem usługi (nauczycielem) z ramienia wykonawcy (doświadczonej firmy szkoleniowej) będzie osoba, która posiada wykształcenie kierunkowe oraz praktykę.
15. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia - zespół nauczycieli, zatrudnionych przez wykonawcę, stworzy program indywidualizacji (na podstawie właściwych założeń projektowych) obejmujący tematykę następujących edukacyjnych zajęć dodatkowych:
a. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu:
Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu mają być odpowiedzią na potrzeby stymulowania, usprawniania zaburzonych procesów psychomotorycznych istotnych w opanowaniu umiejętności czytania i pisania. Wczesna pomoc uczniom, którzy zostaną objęci wsparciem w ramach tych zajęć oraz zapewnienie dogodnych warunków przyswajania przez nich wiedzy w odpowiednim tempie pozwoli na niepogłębienie barier w opanowywaniu treści również z innych przedmiotów. Zajęcia mają wpłynąć na rozwój kompetencji kluczowej tj. porozumiewanie się językiem ojczystym.
Ilość godzin - 1143h łącznie dla wszystkich grup,
Ilość grup - 19.
SP w Olsztynku 14 gr. 5-osobowych - 60 h,
SP w Waplewie 2 gr. 3-osobowe - 60 h,
SP w Elgnówku 3 gr. (5 i 4)-osobowe - 61 h,
Termin realizacji - 1143h od dnia podpisania umowy do końca VI 2012 r.
b. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w matematyce:
Zajęcia mają na celu zmniejszenie trudności w logicznym myśleniu, abstrahowaniu i rachunku pamięciowym tj. trudności w zdobywaniu umiejętności matematycznych u uczniów objętych wsparciem w ramach projektu. Zajęcia mają umożliwić zastosowanie wiedzy matematyczno- przyrodniczej do wyjaśniania zjawisk występujących w otaczającej rzeczywistości.
Ilość godzin - 1083h łącznie dla wszystkich grup,
Ilość grup - 18.
SP w Olsztynku 14 gr. 5-osobowych - 60 h,
SP w Waplewie 1 gr. 5-osobowa - 60 h,
SP w Elgnówku 3 gr. (5 i 4)-osobowe - 61 h,
Termin realizacji - 1083h od dnia podpisania umowy do końca VI 2012 r.,
c. Zajęcia rozwijające zdolności matematyczno-przyrodnicze:
Udział w zajęciach ma spowodować wzrost kompetencji kluczowych w zakresie przedmiotów matematyczno-przyrodniczych. Ich efektem ma być rozbudzenie zainteresowań otaczającym światem przyrody i podejmowanie prób rozwiązywania coraz trudniejszych problemów matematycznych. Objęcie wsparciem uczniów podczas zajęć rozwijających ma zapobiec zahamowaniu rozwoju uzdolnień i zniechęceniu do aktywnej pracy oraz osiąganiu wyników poniżej intelektualnych możliwości. Celem zajęciem jest pogłębienie wiedzy i umiejętności matematyczno-przyrodniczych.
Ilość godzin - 840h łącznie dla wszystkich grup,
Ilość grup - 14.
SP w Olsztynku 11 gr. (8 i 7)-osobowe - 60 h,
SP w Waplewie 3 gr. (6 i 5)-osobowe - 60 h,
Termin realizacji - 840h od dnia podpisania umowy do końca VI 2012 r.,
d. Zajęcia logopedyczne:
Celem zajęć jest zmniejszenie dysfunkcji w zakresie wad wymowy. Leczenie zaburzeń mowy podczas zajęć ma zapobiec min. utrwalaniu się tzw. nieprawidłowych wzorców artykulacyjnych a w konsekwencji obniżeniu poczucia własnej wartości.
Ilość godzin - 120h łącznie dla wszystkich grup,
Ilość grup - 3.
SP w Olsztynku 1 gr. 4-osobowa - 60 h,
SP w Waplewie 2 gr. 1-osobowe - 30 h,
Termin realizacji - 120h od dnia podpisania umowy do końca VI 2012 r.,
e. Zajęcia gimnastyki korekcyjnej:
Zajęciami z gimnastyki korekcyjnej zostaną objęci uczniowie z najpoważniejszymi wadami związanymi ze zmianą trybu życia, z przejściem z dużej swobody ruchu na kilkugodzinne przebywanie w pozycji siedzącej. Udział w zajęciach ma wpłynąć na wzmocnienie gorsetu mięśniowego oraz utrwalenie nawyku prawidłowej postawy ciała.
Ilość godzin - 90h łącznie dla wszystkich grup,
Ilość grup - 3.
SP w Waplewie 3 gr. (6 i 5)-osobowe - 30 h,
Termin realizacji - 90h od dnia podpisania umowy do końca VI 2012 r.
Wykonawca przed przystąpieniem do realizacji przedmiotu zamówienia poinformuje Zamawiającego (na piśmie lub osobiście - spotkanie plenarne) o autorskim programie i koncepcji przeprowadzenia zajęć. Zaleca się, aby oferent dokonał wizji lokalnej na terenie objętym zakresem rzeczowym zadania oraz zdobył wszelkie informacje, które mogą być konieczne do przygotowania oferty. Za wypadki i szkody powstałe podczas realizacji usługi odpowiada wykonawca. Odpowiedzialność cywilną wobec osób trzecich jak i z tytułu zdarzeń losowych przyjmuje na siebie wykonawca.

Kody CPV:
801000005 (Usługi szkolnictwa podstawowego)

Kod trybu postepowania: PN

Czy zamówienie dotyczy programu UE: Tak

nazwa programu UE:
w ramach Priorytetu IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach,
9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, 9.1.2. Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych, Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych
numer identyfikacyjny -WND-POKL.09.01.02-28-129/11

Nazwa wykonawcy:
Centrum Edukacji Atut Wschód s.c - Placówka Oświatowo -Wychowawcza
Ognisko Pracy Pozaszkolnej - K.Tischner, J.Jastrzębski, I.Tracz

Adres pocztowy wykonawcy: ul. 3-go Maja 43D

Miejscowość: Brzozów

Kod pocztowy: 36-200

ID województwa: 8

Województwo / kraj: podkarpackie

Data udzielenie zamówienia: 09/01/2012

Liczba ofert: 1

Liczba odrzuconych ofert: 0

Szacunkowa wartość zamówienia: 160000,00

Cena wybranej oferty: 162162,00

Cena minimalna: 162162,00

Cena maksymalna: 162162,00

Kod waluty: 1

Waluta (PLN): PLN

Podobne przetargi