290737 / 2011-11-08 - Administracja samorzÄ…dowa / UrzÄ…d Gminy w Kamionce (Kamionka)

Przeprowadzenie zajęć wyrównawczych, specjalistycznych i dodatkowych w ramach projektu (Wiejska Szkoła Wielką Szansą)

Opis zamówienia

Część I. Prowadzenie zajęć wyrównawczych matematyczno - przyrodniczych ( 300 godzin) oraz języka angielskiego ( 180 godzin) w formie warsztatowej.
Wykonawcy będą zobowiązani zrealizować następujące moduły tematyczne:
Moduł I. Zajęcia wyrównawcze z matematyki (180h) dla 3 grup x 60 godzin x 12 osób w tym 1 grupa zakres programowy szkoły podstawowej klasy 4-6 i 2 grupy zakres programowy klas 1 do 3, w wymiarze min 2h tygodniowo na grupę. Zakres tematyczny:
Formułowanie twierdzeń ich logicznego przekształcania i dowodzenia, szukanie kontr przykładów, dostrzeganie zależności i związków, stawianie hipotez i ich dowodzenie, przeprowadzenie analizy i syntezy zadań tekstowych i ich rozwiązywanie. Zajęcia będą prowadzone z wykorzystaniem ICT.
Moduł II. Zajęcia fizyko - chemiczne (60h) dla 1 grupy x 12 osób. Zakres programowy na poziomie gimnazjalnym w wymiarze min 2h tygodniowo na grupę. Zakres tematyczny: oddziaływania, stany skupienia, gęstość ciał, ciśnienie hydrostatyczne i atmosferyczne, prawo Pascala i Archimedesa, zasady dynamiki Newtona, wodorotlenki, tlenki niemetali, kwasy, beztlenowe, dysocjacja, elektroliza, reakcje otrzymywania, reakcje wytrąceniowe, roztwory.
Moduł III. Geografia praktyczna (60h) dla 1 grupy x 12 osób. Zakres programowy na poziomie gimnazjalnym w wymiarze min 2h tygodniowo na grupę. Zakres tematyczny: mapy, atmosfera, wody, wnętrze ziemi, środowisko przyrodnicze jako ekosystem, człowiek gospodarzem ziemi, środowisko przyrodnicze jako podstawa rozwoju gospodarczego Europy.
Moduł IV. Przeprowadzenie zajęć (Angielski w praktyce) w formie warsztatowej metodą eklektyczną dla 3 grup x 12 osób x 60 godzin w wymiarze 180 godzin w tym 1 grupa na w zakresie programowym na poziomie szkoły podstawowej klas 4-6 i 2 grupy w zakresie programowym na poziomie Gimnazjum. Częstotliwość zajęć min 2h tygodniowo na grupę.
Zakres programowy:
- wprowadzenie i przypomnienie reguł i zasad językowych (10 godzin),
- nauka formułowania zasad pisanych (10 godzin),
- konwersacje językowe z native speaker (10 godzin),
- nauka korzystania ze źródeł żywego języka (10 godzin),
- gry i zabawy językowe (20 godzin).
Cześć II. Przeprowadzenie zajęć w formie warsztatowej (Informatyka dla każdego ECDL) 160 h w zakresie przygotowującym do zaliczenia egzaminów cząstkowych i końcowego na poziomie ECDL Core dla 2 grup x 12 osób w wymiarze 80h na grupę min 2h tygodniowo na grupę. Zakres tematyczny:
- podstawa technik informatycznych i komunikacyjnych (10 godzin),
- użytkowanie komputerów (10 godzin),
- przetwarzanie tekstów (10 godzin),
- arkusze kalkulacyjne (10 godzin),
- bazy danych (10 godzin),
- grafika menadżerska i prezentacyjna (20 godzin),
- przeglądanie stron internetowych i komunikacja (10 godzin)
Część III. Przeprowadzenie indywidualnych i grupowych zajęć z psychologiem, pedagogiem i doradcą zawodowym w wymiarze 1500 godzin oraz warsztatów z przedsiębiorczości .
Moduł I. Indywidualne (1050 godzin) i grupowe zajęcia dla 72 osób (6 grup x 12 osób) z psychologiem i pedagogiem i doradcą zawodowym (450 godzin).
Zakres tematyczny:
Określanie mocnych i słabych stron za pomocą analizy Self-SWOT (stworzenie Indywidualnych Planów Działania) i ich optymalne wykorzystanie w procesie nauki, podejmowanie decyzji o planowaniu i wyborze ścieżki kariery zawodowej w tym szkoły wyższej, zwiększenie motywacji do nauki, rozwijanie świadomości posiadanych zdolności, umiejętności i zainteresowań w kontekście planowanych planowanej kariery zawodowej, rozwijanie umiejętności planowania i organizowania własnych działań, uświadamianie konieczności brania odpowiedzialności za własny rozwój, kształtowanie umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji oraz gotowości do korzystania z pomocy wyspecjalizowanych instytucji, poznanie siebie i budowanie poczucia własnej wartości.
Moduł II. Zajęcia z przedsiębiorczości prowadzone w formie warsztatowej dla 72 osób (6 grup x 12 osób) w wymiarze 220 godzin w wymiarze min 2h na tydzień na grupę.
Zajęcia obejmą tematykę przedsiębiorczości, inteligencji finansowej i emocjonalnej. Oszczędzanie pieniędzy i inwestowanie w procesie planowania budżetu domowego. Kontrola emocji na etapie wydatkowanie pieniędzy i zarządzanie czasem w kontekście planowania wydatków.

Numer biuletynu: 1

Pozycja w biuletynie: 290737

Data publikacji: 2011-11-08

Nazwa: Urząd Gminy w Kamionce

Ulica: ul. Lubartowska 1

Numer domu: 1

Miejscowość: Kamionka

Kod pocztowy: 21-132

Województwo / kraj: lubelskie

Numer telefonu: 81 8527039

Numer faxu: 81 8527058

Adres strony internetowej: www.kamionka.eurzad.pl

Regon: 00053792900000

Typ ogłoszenia: ZP-400

Czy jest obowiązek publikacji w biuletynie: Tak

Ogłoszenie dotyczy: 1

Rodzaj zamawiającego: Administracja samorządowa

Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Przeprowadzenie zajęć wyrównawczych, specjalistycznych i dodatkowych w ramach projektu (Wiejska Szkoła Wielką Szansą)

Rodzaj zamówienia: U

Przedmiot zamówienia:
Część I. Prowadzenie zajęć wyrównawczych matematyczno - przyrodniczych ( 300 godzin) oraz języka angielskiego ( 180 godzin) w formie warsztatowej.
Wykonawcy będą zobowiązani zrealizować następujące moduły tematyczne:
Moduł I. Zajęcia wyrównawcze z matematyki (180h) dla 3 grup x 60 godzin x 12 osób w tym 1 grupa zakres programowy szkoły podstawowej klasy 4-6 i 2 grupy zakres programowy klas 1 do 3, w wymiarze min 2h tygodniowo na grupę. Zakres tematyczny:
Formułowanie twierdzeń ich logicznego przekształcania i dowodzenia, szukanie kontr przykładów, dostrzeganie zależności i związków, stawianie hipotez i ich dowodzenie, przeprowadzenie analizy i syntezy zadań tekstowych i ich rozwiązywanie. Zajęcia będą prowadzone z wykorzystaniem ICT.
Moduł II. Zajęcia fizyko - chemiczne (60h) dla 1 grupy x 12 osób. Zakres programowy na poziomie gimnazjalnym w wymiarze min 2h tygodniowo na grupę. Zakres tematyczny: oddziaływania, stany skupienia, gęstość ciał, ciśnienie hydrostatyczne i atmosferyczne, prawo Pascala i Archimedesa, zasady dynamiki Newtona, wodorotlenki, tlenki niemetali, kwasy, beztlenowe, dysocjacja, elektroliza, reakcje otrzymywania, reakcje wytrąceniowe, roztwory.
Moduł III. Geografia praktyczna (60h) dla 1 grupy x 12 osób. Zakres programowy na poziomie gimnazjalnym w wymiarze min 2h tygodniowo na grupę. Zakres tematyczny: mapy, atmosfera, wody, wnętrze ziemi, środowisko przyrodnicze jako ekosystem, człowiek gospodarzem ziemi, środowisko przyrodnicze jako podstawa rozwoju gospodarczego Europy.
Moduł IV. Przeprowadzenie zajęć (Angielski w praktyce) w formie warsztatowej metodą eklektyczną dla 3 grup x 12 osób x 60 godzin w wymiarze 180 godzin w tym 1 grupa na w zakresie programowym na poziomie szkoły podstawowej klas 4-6 i 2 grupy w zakresie programowym na poziomie Gimnazjum. Częstotliwość zajęć min 2h tygodniowo na grupę.
Zakres programowy:
- wprowadzenie i przypomnienie reguł i zasad językowych (10 godzin),
- nauka formułowania zasad pisanych (10 godzin),
- konwersacje językowe z native speaker (10 godzin),
- nauka korzystania ze źródeł żywego języka (10 godzin),
- gry i zabawy językowe (20 godzin).
Cześć II. Przeprowadzenie zajęć w formie warsztatowej (Informatyka dla każdego ECDL) 160 h w zakresie przygotowującym do zaliczenia egzaminów cząstkowych i końcowego na poziomie ECDL Core dla 2 grup x 12 osób w wymiarze 80h na grupę min 2h tygodniowo na grupę. Zakres tematyczny:
- podstawa technik informatycznych i komunikacyjnych (10 godzin),
- użytkowanie komputerów (10 godzin),
- przetwarzanie tekstów (10 godzin),
- arkusze kalkulacyjne (10 godzin),
- bazy danych (10 godzin),
- grafika menadżerska i prezentacyjna (20 godzin),
- przeglądanie stron internetowych i komunikacja (10 godzin)
Część III. Przeprowadzenie indywidualnych i grupowych zajęć z psychologiem, pedagogiem i doradcą zawodowym w wymiarze 1500 godzin oraz warsztatów z przedsiębiorczości .
Moduł I. Indywidualne (1050 godzin) i grupowe zajęcia dla 72 osób (6 grup x 12 osób) z psychologiem i pedagogiem i doradcą zawodowym (450 godzin).
Zakres tematyczny:
Określanie mocnych i słabych stron za pomocą analizy Self-SWOT (stworzenie Indywidualnych Planów Działania) i ich optymalne wykorzystanie w procesie nauki, podejmowanie decyzji o planowaniu i wyborze ścieżki kariery zawodowej w tym szkoły wyższej, zwiększenie motywacji do nauki, rozwijanie świadomości posiadanych zdolności, umiejętności i zainteresowań w kontekście planowanych planowanej kariery zawodowej, rozwijanie umiejętności planowania i organizowania własnych działań, uświadamianie konieczności brania odpowiedzialności za własny rozwój, kształtowanie umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji oraz gotowości do korzystania z pomocy wyspecjalizowanych instytucji, poznanie siebie i budowanie poczucia własnej wartości.
Moduł II. Zajęcia z przedsiębiorczości prowadzone w formie warsztatowej dla 72 osób (6 grup x 12 osób) w wymiarze 220 godzin w wymiarze min 2h na tydzień na grupę.
Zajęcia obejmą tematykę przedsiębiorczości, inteligencji finansowej i emocjonalnej. Oszczędzanie pieniędzy i inwestowanie w procesie planowania budżetu domowego. Kontrola emocji na etapie wydatkowanie pieniędzy i zarządzanie czasem w kontekście planowania wydatków.

Kody CPV:
800000004 (Usługi edukacyjne i szkoleniowe)

Czy zamówienie jest podzielone na części: Tak

Ilość części: 19

Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: Nie

Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających: Nie

Czas: D

Data zakończenia: 31/08/2012

Informacja na temat wadium: Nie dotyczy

Zaliczka: Nie

Uprawnienia:
Zamawiający nie wyznacza szczególnego warunku w tym zakresie. Wykonawca potwierdza spełnianie tego warunku poprzez złożenie oświadczenia o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu w trybie art. 22 ust 1 (Zał. Nr 2 do SIWZ). Ocena spełniania warunku wymaganego od wykonawców zostanie dokonana według formuły spełnia / nie spełnia.

Wiedza i doświadczenie:
Posiadanie wykształcenia adekwatnego do specyfiki przeprowadzanych zajęć

CZĘŚĆ I.
Moduł I. Zajęcia wyrównawcze z matematyki - wykształcenie wyższe, uprawnienia pedagogiczne w kierunku nauczania przedmiotu matematyka.
Moduł II. Zajęcia fizyko - chemiczne - wykształcenie wyższe, uprawnienia pedagogiczne w kierunku nauczania przedmiotu fizyka i / lub chemia.
Moduł III. Geografia praktyczna - wykształcenie wyższe, uprawnienia pedagogiczne w kierunku nauczania przedmiotu geografia.
Moduł IV. Przeprowadzenie zajęć (Angielski w praktyce)
wykształcenie wyższe, uprawnienia pedagogiczne w kierunku nauczania przedmiotu język angielski.
Cześć II. Przeprowadzenie zajęć w formie warsztatowej (Informatyka dla każdego ECDL) - wykształcenie wyższe, uprawnienia pedagogiczne w kierunku nauczania przedmiotu informatyka. Nie wymaga się uprawnień instruktorskich do prowadzenie zajęć ECDL Core.
Część III. Przeprowadzenie zajęć indywidualnych z psychologiem, pedagogiem i doradcą zawodowym oraz warsztatów doradztwa zawodowego i przedsiębiorczości
Moduł I. Indywidualne zajęcia z psychologiem, pedagogiem oraz indywidualne i grupowe z doradcą zawodowym
Psycholog - wykształcenie wyższe, uprawnienia psychologiczne.
Pedagog - wykształcenie wyższe, uprawnienia pedagogiczne (specjalizacja pedagog szkolny).
Doradca zawodowy - wykształcenie wyższe, uprawnienia do przeprowadzania doradztwa zawodowego.
Moduł II. Zajęcia z przedsiębiorczości
wykształcenie wyższe, uprawnienia pedagogiczne w kierunku nauczania dowolnego przedmiotu. Nie jest wymagane doświadczenie i kwalifikacje z prowadzenia zajęć z przedsiębiorczości.
Ocena spełniania warunku wymaganego od wykonawców zostanie dokonana według formuły spełnia / nie spełnia na podstawie analizy treści oświadczenia i dokumentów o których mowa w pkt X ust. 1 SIWZ

Potencjał techniczny:
Zamawiający nie wyznacza szczególnego warunku w tym zakresie. Wykonawca potwierdza spełnianie tego warunku poprzez złożenie oświadczenia o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu w trybie art. 22 ust 1 (Zał. Nr 2 do SIWZ). Ocena spełniania warunku wymaganego od wykonawców zostanie dokonana według formuły spełnia / nie spełnia.

Osoby zdolne do zrealizowania zamówienia: Jak w pkt 3.2.

Sytuacja ekonomiczna:
Zamawiający nie wyznacza szczególnego warunku w tym zakresie. Wykonawca potwierdza spełnianie tego warunku poprzez złożenie oświadczenia o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu w trybie art. 22 ust 1 (Zał. Nr 2 do SIWZ). Ocena spełniania warunku wymaganego od wykonawców zostanie dokonana według formuły spełnia / nie spełnia

Oświadczenie wykluczenia nr 1: Tak

Dokumenty podmiotów zagranicznych: Tak

III.7 osoby niepełnosprawne: Nie

Kod trybu postepowania: PN

Czy zmiana umowy: Tak

Zmiana umowy:
Zmiana terminu wykonania umowy dopuszczalna jest w sytuacji, gdy nastąpią zmiany przepisów prawnych i wytycznych dotyczących realizacji projektów współfinansowanych z Europejskiego Funduszu Społecznego

Kod kryterium cenowe: A

Czy wykorzystywana będzie aukcja: Nie

Adres strony internetowej specyfikacji i warunków zamówienia: www.kamionka.eurzad.eu

Adres uzyskania specyfikacji i warunków zamówienia:
Urząd Gminy Kamionka 21-132 Kamionka ul. Lubartowska 1 pokój nr 10

Data składania wniosków, ofert: 16/11/2011

Godzina składania wniosków, ofert: 10:00

Miejsce składania:
Urząd Gminy Kamionka 21-132 Kamionka ul. Lubartowska 1 pokój nr 8

On: O

Termin związania ofertą, liczba dni: 30

Informacje dodatkowe:
Projekt (Wiejska Szkoła Wielką Szansą) jest współfinansowany z funduszy Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Czy unieważnienie postępowania: Nie

Podobne przetargi