26427 / 2011-01-24 - Administracja samorządowa / Zarząd Powiatu Mikołowskiego (Mikołów)

Ogłoszenie zawiera informacje aktualizacyjne dotyczące publikacji w biuletynie 1 z dnia 2010-12-22 pod pozycją 368969. Zobacz ogłoszenie 368969 / 2010-12-22 - Administracja samorzÄ…dowa.

Numer biuletynu: 1

Pozycja w biuletynie: 26427

Data publikacji: 2011-01-24

Nazwa: Zarząd Powiatu Mikołowskiego

Ulica: ul. Żwirki i Wigury 4a

Numer domu: 4a

Miejscowość: Mikołów

Kod pocztowy: 43-190

Województwo / kraj: śląskie

Numer telefonu: (032) 32-48-100, 32-48-125

Numer faxu: (032) 32-48-147, 32-48-132

Adres strony internetowej: www.bip.powiat.mikolow.pl

Regon: 27628477900000

Typ ogłoszenia: ZP-403

Numer biuletynu: 1

Numer pozycji: 368969

Data wydania biuletynu: 2010-12-22

Czy jest obowiązek publikacji w biuletynie: Tak

Czy zamówienie było ogłoszone w BZP: Tak

Rok ogłoszenia: 2010

Pozycja ogłoszenia: 368969

Czy w BZP zostało zamieszczone ogłoszenie o zmianie: Nie

Ogłoszenie dotyczy: 1

Rodzaj zamawiającego: Administracja samorządowa

Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Zorganizowanie i przeprowadzenie dodatkowych zajęć pozalekcyjnych w roku szkolnym 2010/2011 i 2011/2012, w ramach których zostanie przeprowadzony kurs pn. Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych (ECDL START) z egzaminami, w ramach projektu Kompetencje TAK, Stereotypy NIE - Program Rozwoju Szkół Zawodowych i Technicznych Powiatu Mikołowskiego w latach 2010-2012 realizowanego z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działania 9.2 Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego współfinansowanego ze środków Unii

Rodzaj zamówienia: U

Przedmiot zamówienia:
Przedmiotem i zakresem zamówienia jest: zorganizowanie i przeprowadzenie dodatkowych zajęć pozalekcyjnych w latach szkolnych 2010-2011 i 2011-2012, w ramach których zostanie przeprowadzony kurs pn. Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych (ECDL START) z egzaminami dla 180 uczniów (12 grup po 15 osób) ze szkół zawodowych, prowadzonych przez Powiat Mikołowski, czyli dla Zespołu Szkół Technicznych w Mikołowie, Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Ornontowicach oraz Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Łaziskach Górnych, w wymiarze 80 godzin dla każdej z grup, w ramach projektu Kompetencje TAK, Stereotypy NIE - Program Rozwoju Szkół Zawodowych i Technicznych Powiatu Mikołowskiego w latach 2010-2012 realizowanego z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działania 9.2 Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego. Zajęcia powinny być prowadzone metodą warsztatową, obejmującą posługiwanie się narzędziami ICT w zastosowaniach praktycznych.


1) Zajęcia ECDL Start (z egzaminami) obejmują :

Liczbę uczestników ogółem - 180
Liczbę grup ogółem - 12
Liczbę godzin/grupę - 80
Liczbę godzin ogółem - 960


godzina = godzina zegarowa
1 grupa zajęciowa = 15 osób
4 moduły zajęciowe

Zajęcia winny mieć charakter stacjonarny i odbywać winny się:
- od poniedziałku do piątku
- w szkołach zawodowych, dla których organem prowadzącym jest Powiat Mikołowski tj. Zespole Szkół Technicznych w Mikołowie, ul. Rybnicka 44, Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Ornontowicach, ul. Dworcowa 1, Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Łaziskach Górnych,ul. Chopina 11 B, w odpowiednio do charakteru zajęć przystosowanych salach.
Zamawiający wymaga, aby program zajęć był realizowany zgodnie z poniższymi wymaganiami:
a) Termin realizacji:

Od daty podpisania umowy do 30 czerwca 2012 r.
1. Wykonawca zobowiązuje się do uzgodnienia szczegółowego harmonogramu zajęć dla poszczególnych grup w terminie 7 dni przed rozpoczęciem zajęć, natomiast ewentualnych korekt terminów zajęć nie później niż na 7 dni przed terminem zajęć danej grupy po uzyskaniu wcześniejszej akceptacji ze strony uczestników projektu.
2. Wykonawca zobowiązuje się w harmonogramie wymienionym w pkt 2 podać ilość godzin przeznaczoną na każdy moduł szkoleniowy i jego cenę netto i brutto.

b) Zakres merytoryczny szkolenia - 4 moduły wybrane przez uczestników projektu spośród następujących:

- Podstawy technik informatycznych.
1. Pojęcia podstawowe (sprzęt, oprogramowanie, technologia informacyjna)
2. Typy komputerów (mainframe, stacja robocza, PC, laptop, notebook, PDA ze względu na szybkość pracy, wydajność, koszt i rodzaje użytkowników)
3. Podstawowe elementy PC (procesor (CPU), dysk twardy, podstawowe urządzenia wejścia i wyjścia, typy pamięci)
4. Urządzenia peryferyjne (mysz, klawiatura, joystick, skaner, panel dotykowy, kamera cyfrowa, mikrofon)
5. Wydajność komputera (szybkość procesora, wielkość pamięci i dysków, jednostki)
6. Pamięci masowe (dyskietka, dyski, ZIP, CD-ROM, taśmy magnetyczne (cartridges), zewnętrzne i wewnętrzne dyski twarde z uwzględnieniem szybkości dostępu do danych, pojemności i kosztów tych urządzeń.
7. Oprogramowanie (typy oprogramowania, różnice pomiędzy systemami operacyjnymi i oprogramowaniem użytkowym)
8. Sieci komputerowe (LAN, WAN, architektura klient-serwer, zasoby sieciowe, Internet, Intranet, Extranet)
9. Pojęcia związane z www.
10. Sieci telefoniczne i komputery (modem, ISDN, ADSL)
11. Zastosowanie komputerów w życiu codziennym
12. Poczta elektroniczna i jej zastosowania.
13. Bezpieczeństwo systemów informatycznych

Użytkowanie komputerów
1. Środowisko pracy (uruchamianie i zamykanie komputera, menu start, praca z aplikacjami, okno programu)
2. Otwieranie plików, katalogów (folderów),
3. Zarządzanie plikami (pojęcie pliku, folderu, tworzenie, otwieranie i zapisywanie plików, praca z folderami właściwości plików i folderów, wyszukiwanie zasobów dyskowych, kopiowanie)
4. Wirusy (podstawowe pojęcia, zagrożenia, programy antywirusowe)
5. Drukowanie (pojęcie drukarki, instalacja, podgląd wydruku, wydruk)

Przetwarzanie tekstów

1. Zastosowania programu
2. Okno programu
3. Tworzenie i zapisywanie nowego dokumentu, otwieranie i zamykanie utworzonych plików
4. Wykorzystanie pomocy edytora tekstu.
5. Widoki dokumentów
6. Zasady wprowadzania tekstu
7. Formatowanie tekstów (czcionka, akapit, style, odstępy między wierszami, wyrównywanie tekstu)
8. Kopiowanie, wycinanie i wklejanie tekstów
9. Wyszukiwanie i zamiana fragmentów tekstu
10. Punktatory (wstawianie, formatowanie, usuwanie, listy wielopoziomowe)
11. Układ strony (orientacja, marginesy, rozmiar)
12. Nagłówek i stopka strony (numeracja stron)
13. Wstawianie i formatowanie tabeli
14. Wstawianie elementów graficznych
15. Korespondencja seryjna (zastosowania, tworzenie)
16. Wydruk dokumentów (podgląd wydruku, opcje drukowania)
17. Sprawdzanie poprawności ortograficznej i gramatycznej

Arkusze kalkulacyjne
1. Zastosowania programu
2. Okno programu
3. Tworzenie i zapisywanie nowego dokumentu, otwieranie i zamykanie utworzonych plików
4. Wykorzystanie pomocy arkusza kalkulacyjnego
5. Pojęcie komórki (wprowadzanie i modyfikacja danych, zaznaczanie)
6. Praca z wierszami i kolumnami (wstawianie, usuwanie, zaznaczanie, zmiana rozmiaru)
7. Kopiowanie, przenoszenie, usuwanie komórek
8. Sortowanie danych
9. Praca z arkuszami (wstawianie, przenoszenie, kopiowanie, zamiana nazwy, usuwanie)
10. Wstawianie formuł i funkcji (pojęcie formuły, wpisywanie formuł, wykorzystanie wbudowanych funkcji)
11. Adresy komórek (adres względny, bezwzględny i mieszany)
12. Formatowanie komórek (typowe formaty, formatowanie warunkowe)
13. Tworzenie wykresów (kreator wykresów, typy wykresów, modyfikacja istniejących wykresów)
14. Wydruk dokumentu (podgląd, parametry i opcje wydruku)

Bazy danych
1. Zastosowania programu
2. Teoria baz danych (pojęcia podstawowe - tabela, rekord, kolumna, typy danych, klucz podstawowy, relacje)
3. Okno programu
4. Tworzenie nowych baz danych
5. Wykorzystanie pomocy
6. Tworzenie tabel (kreator tabel, szablony, właściwości pól)
7. Praca z tabelami (dodawanie, modyfikacja i usuwanie rekordów, sortowanie danych)
8. Definiowanie relacji między tabelami (typy relacji, warunki ich tworzenia, tworzenie)
9. Wyszukiwanie danych za pomocą filtrów
10. Tworzenie kwerend (typy kwerend, tworzenie, modyfikacja i usuwanie, kryteria wyszukiwania)
11. Formularze (tworzenie, modyfikacja i usuwanie formularzy, praca z formularzem, zastosowanie filtrów w formularzach)
12. Raporty (tworzenie, modyfikacja i usuwanie, drukowanie).

Grafika menedżerska i prezentacyjna
1. Zastosowania programu do tworzenia prezentacji
2. Okno programu
3. Podstawowe zasady tworzenia dobrej prezentacji
4. Wykorzystanie pomocy w programie
5. Tworzenie nowej prezentacji z zastosowaniem wbudowanych szablonów
6. Slajdy (dodawanie nowych slajdów, zmiana układu, wpisywanie treści)
7. Definiowanie wzorca slajdu
8. Formatowanie treści slajdu (pola tekstowe, czcionka, styl, kolory, wyrównanie)
9. Wstawianie obrazów, zdjęć, plików zewnętrznych
10. Wstawianie wykresów, tabel, autokształtów, diagramów, schematów organizacyjnych
11. Kopiowanie, przenoszenie, usuwanie elementów prezentacji
12. Wprowadzanie animacji (animacje wbudowane, efekty, przejścia slajdów)
13. Przygotowanie pokazu slajdów (sposoby prezentacji, notatki)
14. Drukowanie prezentacji
15. Uruchamianie prezentacji (pokaz slajdów, poruszanie się pomiędzy slajdami).

Usługi w sieciach informatycznych
Internet
1. Podstawowe pojęcia i zasady (HTTP, URL, hiperłącze, ISP, FTP)
2. Budowa adresu www
3. Przeglądarka stron internetowych (zastosowania, przykładowe aplikacje, uruchamianie, okno programu)
4. Otwieranie stron internetowych (wpisywanie adresu, poruszanie się po stronie www, odświeżanie, powrót do wcześniej oglądanych stron)
5. Organizacja pracy w przeglądarce (podstawowe ustawienia, ulubione, historia)
6. Zagrożenia i bezpieczeństwo pracy w Internecie (podstawowe zagrożenia, bezpieczne strony www, certyfikaty stron)
7. Wyszukiwanie informacji (wyszukiwarki internetowe, przykładowe strony, wyszukiwanie zaawansowane)
8. Pobieranie informacji z Internetu (kopiowanie tekstów, obrazów, plików multimedialnych)
9. Wydruk treści strony internetowej
Poczta elektroniczna
1. Podstawy poczty elektronicznej (zastosowania, zalety, programy pocztowe)
2. Adres e-mail (budowa, przykładowe adresy)
3. Znajomość dobrych zwyczajów w sieci
4. Okno programu pocztowego
5. Tworzenie i wysyłanie nowej poczty (adres, temat, treść, załączniki)
6. Praca z pocztą przychodzącą (otwieranie poczty, drukowanie, odpisywanie, przesyłanie dalej, organizacja poczty elektronicznej, wyszukiwanie listów od wybranego nadawcy)
7. Książka adresowa
8. Bezpieczeństwo poczty elektronicznej (załączniki, nieznany nadawca, podpis i szyfrowanie poczty).

2) Zajęcia przeprowadzane będą z wykorzystaniem następujących technik:
- Wykłady teoretyczne wsparte prezentacjami multimedialnymi.
- Ćwiczenia z wykorzystaniem komputerów, z możliwością bezpośredniej pracy na komputerze na 15 stanowiskach roboczych z dostępem do internetu.
- Dyskusje z uczestnikami zajęć i indywidualna pomoc w zakresie nabycia praktycznych umiejętności i zastosowania omawianych zagadnień stosownie do posiadanego stopnia zaawansowania informatycznego uczestnika.
- Ćwiczenia praktyczne mające na celu wskazanie i nabycie umiejętności zastosowania omawianych zagadnień w pracy.
- Omówienie systemu i charakteru przeprowadzenia egzaminów kończących zajęcia - przygotowanie uczestników zamierzających przystąpić do egzaminów.

3) Warunki niezbędne do realizacji przez Wykonawcę:

- zapewnić nieodpłatnie uczestnikom w trakcie zajęć indywidualne materiały szkoleniowe odpowiadające zakresowi merytorycznemu modułów zajęciowych w postaci podręczników do ECDLa każdego modułu z osobna, umożliwiających samodzielną naukę realizowanych treści programowych zajęć
- zapewnić nieodpłatnie materiały własne i opracowania wykładowców obejmujące swoim zakresem tematykę zajęć oraz jego cały cykl spięte w estetyczny sposób lub zbindowane, (lub przekazane w formie elektronicznej) które zostaną wydane uczestnikom zajęć w momencie rozpoczęcia zajęć
- zapewnić odpowiednie działania informacyjne i promocyjne zgodne z Wytycznymi dotyczącymi realizacji projektów w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, min.: materiałów szkoleniowych, dokumentów w związku z współfinansowaniem z Europejskiego Funduszu Społecznego;
- wydać wszystkim uczestnikom zaświadczenia o ukończeniu szkolenia (zgodne z wzorem MEN), potwierdzające udział w projekcie i ukończenie szkolenia. Na zaświadczeniach powinny zostać umieszczone właściwe oznaczenia graficzne: logo i nazwy projektu, logo PO KL, UE, EFS wraz z tekstami opisującymi zaangażowanie środków UE w projekt
- zorganizować i przeprowadzić egzaminy certyfikacyjne ECDL Start w sali posiadającej status Laboratorium ECDL, 180 egzaminów z poszczególnych modułów (w sumie 720 egzaminów) oraz po jednym ewentualnym egzaminie poprawkowym z dowolnego modułu dla każdego uczestnika;
- wydać Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych (ECDL Start) wszystkim uczestnikom, którzy pomyślnie zdali wymagane egzaminy;
- przeprowadzić na początku i na końcu zajęć ankiety przygotowane przez Zamawiającego w celu sprawdzenia efektów zajęć;
- przeprowadzić na początku i na końcu zajęć testy wiedzy przygotowane przez Wykonawcę w celu sprawdzenia efektów zajęć;
- prowadzić dzienniki zajęć oraz listy obecności zajęć i dostarczać je regularnie Zamawiającemu
- przekazać po zakończeniu zajęć do Zamawiającego kopie dokumentów potwierdzających ukończenie szkolenia oraz imiennego wykazu osób, które nie ukończyły zajęć;
- Wykonawca nie może pobierać od uczestników zajęć żadnych opłat.
- zagwarantować, aby treści programów zajęć odpowiadały wyżej wymaganym zakresom merytorycznym;
- zapewnić kwalifikacje i umiejętności wykładowców adekwatne do zakresu programowego prowadzonych przez nich zajęć
- przechowywać wszystkie dokumenty związane z realizacją szkolenia co najmniej do dnia 31.12.2022 r.

Kody CPV:
805331000 (Usługi szkolenia komputerowego)

Kod CPV drugiej częsci zamówienia:
805100002 (Usługi szkolenia specjalistycznego)

Kod trybu postepowania: PN

Czy zamówienie dotyczy programu UE: Tak

nazwa programu UE:
Projekt Kompetencje TAK, Stereotypy NIE - Program Rozwoju Szkół Zawodowych i Technicznych Powiatu Mikołowskiego w latach 2010-2012 jest realizowany z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działania 9.2 Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego.

Nazwa wykonawcy:
Międzynarodowe Centrum Szkoleń i Kompetencji Sp. z o.o.

Adres pocztowy wykonawcy: ul. Nałęczowska 30

Miejscowość: Lublin

Kod pocztowy: 20-701

ID województwa: 2

Województwo / kraj: lubelskie

Data udzielenie zamówienia: 21/01/2011

Liczba ofert: 3

Liczba odrzuconych ofert: 0

Szacunkowa wartość zamówienia: 122880,00

Cena wybranej oferty: 97920,00

Cena minimalna: 97920,00

Cena maksymalna: 134100,00

Kod waluty: 1

Waluta (PLN): PLN

Podobne przetargi