207338 / 2010-07-13 - Administracja samorządowa / Zespół Ekonomiki Oświaty w Krakowie (Kraków)

Oryginalny toner NP-G14C Czarny marki Canon

Cena: 408.36 PLN

Ogłoszenie zawiera informacje aktualizacyjne dotyczące publikacji w biuletynie z dnia pod pozycją . Zobacz ogłoszenie / - .

Numer biuletynu: 1

Pozycja w biuletynie: 207338

Data publikacji: 2010-07-13

Nazwa: Zespół Ekonomiki Oświaty w Krakowie

Ulica: ul. Ułanów 9

Numer domu: 9

Miejscowość: Kraków

Kod pocztowy: 31-450

Województwo / kraj: małopolskie

Numer telefonu: 012 4100215, 4188510

Numer faxu: 012 4104390

Regon: 00055362100000

Typ ogłoszenia: ZP-403

Czy jest obowiązek publikacji w biuletynie: Tak

Czy zamówienie było ogłoszone w BZP: Nie

Czy w BZP zostało zamieszczone ogłoszenie o zmianie: Nie

Ogłoszenie dotyczy: 1

Rodzaj zamawiającego: Administracja samorządowa

Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Prowadzenie zajęć diagnostycznych i terapeutyczno-edukacyjnych z dziećmi w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 30 w Krakowie przy ul. Konfederackiej 12(4)

Rodzaj zamówienia: U

Przedmiot zamówienia:
Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie w okresie od.1.09.2010r. do 31.12.2010r. przez osobę posiadającą kwalifikacje do pracy w charakterze nauczyciela wspomagającego w klasie integracyjnej - zajęć diagnostycznych i terapeutyczno-edukacyjnych z grupą 3 dzieci (uczniów) w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 30 w Krakowie przy ul. Konfederackiej 12.
Ww. zajęcia odbywać się będą w ramach finansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego należącego do Programu Kapitał Ludzki - Projektu Edukacja w dobrym stylu. Zajęcia obejmują dwa pilotażowe moduły programowe zajęć: zajęcia diagnostyczne i zajęcia terapeutyczno-edukacyjne.

Kody CPV:
800000004 (Usługi edukacyjne i szkoleniowe)

Kod trybu postepowania: WR

Czy zamówienie dotyczy programu UE: Tak

nazwa programu UE:
Program Kapitał Ludzki - Projekt Edukacja w dobrym stylu

Nazwa wykonawcy: Kinga Szewczyk

Adres pocztowy wykonawcy: ul. Mazowiecka 84/22

Miejscowość: Kraków

Kod pocztowy: 30-023

ID województwa: 5

Województwo / kraj: małopolskie

Data udzielenie zamówienia: 12/07/2010

Liczba ofert: 1

Liczba odrzuconych ofert: 0

Szacunkowa wartość zamówienia: 2400,00

Cena wybranej oferty: 2400,00

Cena minimalna: 2400,00

Cena maksymalna: 2400,00

Kod waluty: 1

Waluta (PLN): PLN

zal_pprawna_hid: a;

Postępowanie prowadzone jest w trybie zapytanie o cenę na podstawie art.: art. 5 ust. 1a

Uzasadnienia wyboru trybu:
Zgodnie z art. 5 ust. 1a ustawy Prawo zamówień publicznych, w przypadku usług o charakterze niepriorytetowym dopuszcza się w uzasadnionych przypadkach możliwość zastosowania trybu zamówienia z wolnej ręki.
Przedmiotowe zamówienie dot. usługi nieriorytetowej polegającej na prowadzeniu przez nauczyciela zajęć diagnostycznych i terapeutyczno-edukacyjnych z dziećmi niepełnosprawnymi (niedowidzącymi, niedosłyszącymi, upośledzonymi umysłowo, autystycznymi, niepełnosprawnymi ruchowo, z zaburzeniami zachowania i emocji). Dzieci te wymagają bardzo długiego okresu adaptacji do każdej nowej sytuacji, mają bardzo dużą trudność w nawiazywaniu nowych kontaktów, są nieufne wobec nieznanych osób, co może przejawiać się wycofaniem i nasileniem objawów ich zaburzeń. Dodatkowo jednym z elementów wchodzących w zakres przedmiotowego zadania jest diagnoza ww. dzieci - z uwagi na okres trwania zajęć i brak czasu na oswajanie ucznia z nowym nauczycielem i nauczyciela z nieznanym uczniem - tylko wcześniejsza znajomość ucznia umożliwia przeprowadzenia jej w sposób rzetelny i dogłębny i wyciągniecia prawidłowych wniosków co do stanu i możliwości rozwojowych dzieci.
Z uwagi powyższe, założeniem finansowanego ze środków Unii Europejskiej Projektu obejmującego przedmiotowe zamówienie było, aby zajęcia prowadzone były wyłącznie przez nauczycieli, którzy na co dzień pracują już z ww. grupą dzieci.
Jedyną możliwoscią, aby ww. wymagania projektowe były spełnione jest udzielenie zamówień na prowadzenie zajęć, których dotyczy projekt, w trybie zamówienia z wolnej ręki.

Podobne przetargi