67133 / 2013-05-06 - Administracja samorządowa / Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej (Koszalin)

Zgodny z tonerem CF033A (HP 646A) Purpurowy marki FullPrint

Cena: 375.15 PLN

Realizacja ścieżki udziału uczestników projektu Koszaliński Program Integracji Społecznej- START, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, w zajęciach Klubu Integracji Społecznej w latach 2013 - 2014 - w 2013 roku.

Opis zamówienia

Realizacja ścieżki udziału uczestników projektu Koszaliński Program Integracji Społecznej- START, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, w zajęciach Klubu Integracji Społecznej w latach 2013 - 2014 - w 2013 roku.
Zamówienie realizowane jest w częściach:
I część - 2013 rok obejmuje niniejsze postępowanie.
Przedmiotem zamówienia jest realizacja ścieżki udziału uczestników projektu Koszaliński Program Integracji Społecznej- START, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, w zajęciach Klubu Integracji Społecznej w latach 2013 - 2014 - w 2013 roku polegającej na organizacji i realizacji następujących Działań:
Działanie A - Trening komunikacji interpersonalnej (Gr. I)
Działanie B - Warsztaty wizażu i stylizacji (Gr. I)
Działanie C - Warsztaty aktywnego poszukiwania pracy (Gr. I)
Działanie D - Warsztaty rękodzieła artystycznego (Gr. I)
Działanie E - Kurs pierwszej pomocy przedmedycznej (Gr. I)
Działanie F 1 - Warsztaty Szkoła dla rodzica (Gr. II A, II B)
Działanie F 2 - Akademia Atrakcji - zajęcia warsztatowo - edukacyjne dla dzieci (w czasie warsztatów Szkoła dla rodzica)
Działanie G - Warsztaty aktywnego poszukiwania pracy Mama i tata idą do pracy (Gr. II A, II B)
Działanie H - Warsztaty wizażu i stylizacji (Gr. II A, II B)
Działanie I - Warsztaty kulinarne (Gr. II A, II B)
Działanie J - Kurs pierwszej pomocy przedmedycznej (Gr. II A, II B)
Działanie K - Warsztaty Aktywnego Poszukiwania Pracy i Autoprezentacji (Gr. III)
Działanie L - Kurs pierwszej pomocy przedmedycznej (Gr. III)
Działanie M - Warsztaty Podstawy obsługi komputera (Gr. III)
Działanie N - Trening komunikacji interpersonalnej (Gr. IV)
Działanie O - Warsztaty Aktywnego Poszukiwania Pracy i Autoprezentacji (Gr. IV)
Działanie P - Kurs pierwszej pomocy przedmedycznej (Gr. IV)
Działanie R - Warsztaty z podstaw przedsiębiorczości (Gr. IV)
Uczestnicy projektu realizujący zajęcia w Klubie Integracji Społecznej zostali podzieleni
na 5 grup. Każda z grup będzie realizować odrębną ścieżkę udziału w zajęciach:
Grupa I - osoby niepełnosprawne - do 40 osób:
- osoby bezrobotne i lub nieaktywne zawodowo i lub zatrudnione, korzystające
ze świadczeń pomocy społecznej, w wieku aktywności zawodowej, posiadające orzeczenie o stopniu niepełnosprawności (lub równoważne); głównie osoby z zaburzeniami psychicznymi, osoby z zaburzeniami układu ruchu, osoby z zaburzeniami układu oddechowego i krążenia i inne.
Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia poszczególnych Działań dla Grupy I (Działanie A, B ,C ,D ,E):
Działanie A - Trening komunikacji interpersonalnej
- 5 dni x 6 godz. X 3 podgrupy (średnio 13 osób w grupie, 40 osób łącznie) = łącznie 90 godz.
Cel: skuteczność komunikacji interpersonalnej (komunikacja werbalna i niewerbalna), integracja uczestników, nabycie praktycznych umiejętności załatwiania spraw urzędowych, wygląd zewnętrzny, czystość i higiena osobista.
Tematyka:
- wprowadzenie w zasady komunikacji interpersonalnej;
- trening podstawowych reguł komunikacji interpersonalnej;
- zapoznanie uczestników z zasadami skutecznego porozumiewania się, itp.;
- kreowanie własnego wizerunku;
- spotkanie z zaproszoną osobą niepełnosprawną;
- rola mowy ciała w komunikacji interpersonalnej;
- bariery komunikacyjne, itp.;
- praktyczne zastosowanie zajęć z komunikacji werbalnej i niewerbalnej nastąpi w trakcie wspólnych (grupowych) wizyt - nabycie umiejętności załatwiania spraw urzędowych (1 wizyta dla każdej podgrupy w PUP Urzędzie Skarbowym ZUS) oraz zastosowanie komunikacji werbalnej (1 wyjście dla każdej podgrupy na przedstawienie otwarte w instytucji kultury na terenie Koszalina). Organizacja i przeprowadzenie po stronie Wykonawcy (koszty biletów, opieki nad grupą).

Działanie B - Warsztaty wizażu i stylizacji
- 4 dni x 6 godz. X 2 podgrupy (średnio 10 osób w grupie, 20 osób łącznie) = łącznie 48 godz.
Cel: podniesienie kompetencji życiowych i umiejętności społeczno - zawodowych umożliwiających docelowo powrót do życia społecznego, w tym powrót na rynek Pracy i aktywizację zawodową uczestników.
Tematyka:
- analiza kolorystyczna - indywidualny dobór kolorów, fryzury;
- zasady doboru garderoby (nabycie umiejętności skutecznego tuszowania mankamentów urody i podkreślenia atutów, dobór garderoby do miejsca pracy lub poszukiwanego zatrudnienia);
- zasady łączenia kolorów i dobierania dodatków do garderoby;
- psychologia koloru;
- dobór stroju, makijażu i fryzury na różne okazje, ze szczególnym uwzględnieniem pełnienia ról zawodowych i społecznych;
- techniki makijażu, dobór kosmetyków;
- Zadbany mężczyzna - elegancki mężczyzna - wskazówki dla panów;
- konsultacje odzieżowe - dobór garderoby na rozmowę kwalifikacyjną;
- analiza kształtu twarzy, wykonanie makijażu fryzury;
- dokumentacja fotograficzna (profesjonalny fotograf).
Działanie C - Warsztaty aktywnego poszukiwania pracy
- 3 dni x 5 godz. X 3 podgrupy (średnio po 13 osób w grupie, 40 osób łącznie) = łącznie 45 godz.
Cel: przygotowanie do skuteczniejszego działania na rynku pracy, indywidualna analiza sytuacji zawodowych poszczególnych uczestników
Tematyka:
- omówienie aktualnej sytuacji na rynku pracy;
- prawa i obowiązki pracowników, w tym prawa kobiet;
- wymogi pracodawców wobec potencjalnych pracowników;
- elastyczne formy zatrudnienia;
- prowadzenie własnej działalności gospodarczej i źródła pozyskiwania dotacji;
- przygotowanie CV i listu motywacyjnego;
- rozmowa kwalifikacyjna (ćwiczenia praktyczne).
Działanie D - Warsztaty rękodzieła artystycznego
- 10 dni x 6 godz. X 2 podgrupy (po 10 osób w grupie, 20 osób łącznie) = łącznie 120 godz.
Cel: podniesienie kompetencji życiowych i umiejętności społeczno - zawodowych umożliwiających docelowo powrót do życia społecznego uczestników i powinny pełnić funkcję terapii zajęciowej - usprawniać uczestników fizycznie i psychicznie.
Tematyka:
- zapoznanie uczestników z różnymi dziedzinami rękodzieła artystycznego: filc, decoupage, rzeźba, ceramika, biżuteria, florystyka, scrapbooking, haft i koronka;
- zajęcia praktyczne w podgrupach zajmujących się daną dziedziną rękodzieła;
- wykonanie ozdób bożonarodzeniowych i prezentów świątecznych dla najbliższych.
Działanie E - Kurs pierwszej pomocy przedmedycznej
- 3 dni x 6 godz. X 3 podgrupy (średnio po 13 osób w grupie, 40 osób łącznie) = łącznie 54 godz.
Cel: nabycie elementarnej wiedzy oraz umiejętności prawidłowego postępowania
i zachowania się podczas sytuacji zagrażającej bezpieczeństwu i życiu, nauczenie się właściwej i sprawnej reakcji w stanach zagrożenia życia oraz umiejętności opanowania uczucia strachu podczas udzielania pierwszej pomocy.
Tematyka:
- Aspekty prawne i etyczne, bezpieczeństwo, łańcuch przeżycia, wezwanie pomocy; podstawowe czynności ratujące życie;
- Podstawowe czynności ratujące życie, AED, pozycja boczna;
- Podstawowe czynności ratujące życie u dzieci;
- Pierwsza pomoc w różnych stanach zagrożenia życia i zdrowia (ból w klatce piersiowej, zadławienie, duszność);
- Pierwsza pomoc w różnych stanach zagrożenia życia i zdrowia (drgawki, zasłabnięcie, cukrzyca, udar);
- Pierwsza pomoc w różnych stanach zagrożenia życia i zdrowia (zatrucia, krwotok z nosa);
- Pierwsza pomoc (oparzenia, odmrożenia, porażenie prądem);
- Pierwsza pomoc w urazach (postępowanie, opatrunki).
Grupa II A - do 35 osób
Grupa II B - do 20 osób
- osoby będące wykluczone bądź zagrożone wykluczeniem społecznym głównie z powodu problemów w sprawach opiekuńczo-wychowawczych, głównie rodziny niepełne lub wielodzietne, zagrożone pozbawieniem ograniczeniem praw rodzicielskich, rodzice biologiczni, których dzieci umieszczone zostały w pieczy zastępczej; w tym osoby bezrobotne i lub nieaktywne zawodowo i lub zatrudnione, korzystające ze świadczeń pomocy społecznej, w wieku aktywności zawodowej.
Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia poszczególnych Działań dla Grupy II A, II B
(Działanie F, G, H, I, J):
Działanie F - Warsztaty Szkoła dla rodzica
- 10 dni x 6 godz. X 3 podgrupy (średnio 11-12 osób w grupie, 35 osób łącznie) = łącznie 180 godz. - gr. II A
- 10 dni x 6 godz. X 2 podgrupy (średnio 10 osób w grupie, 20 osób łącznie) = łącznie 120 godz. - gr. II B
Cel: nabycie praktycznych umiejętności budowania prawidłowych relacji z dziećmi, podniesienie kompetencji społecznych w zakresie wychowywania dzieci, nabycie wiedzy na temat rozwoju dziecka, wzmocnienie siebie w roli rodzica.
Tematyka:
- Co zrobić, żeby dziecko zaczęło mnie słuchać?
- Granice. Konieczność stawiania zakazów i nakazów w procesie wychowawczym.
- Jak zachęcić dziecko do współpracy?
- Kara czy nagroda?
- Dowartościować dziecko - po co?
- Rola dziecka i rola rodzica.
- Jak budować prawidłowe relacje pomiędzy rodzeństwem?
- Jak pomóc dziecku, by radziło sobie z trudnymi uczuciami?
- Zazdrość pomiędzy rodzeństwem - jak sobie radzić i jak zapobiegać?
- Kłótnie, konflikty między rodzeństwem - jak sobie radzić i jak zapobiegać?
- Co zrobić, aby dziecko było samodzielne?
- Problemy wieku dorastania.
- Przemoc - jak radzić sobie z własnymi emocjami i uczuciami oraz uczuciami i emocjami dzieci?
Akademia Atrakcji - zajęcia warsztatowo - edukacyjne dla dzieci
Akademia realizowana będzie dla dzieci w czasie warsztatów dla rodziców (Szkoły dla rodzica)
- 10 dni x 6 godz. X 3 podgrupy (średnio 15 dzieci w grupie, gr. 45 dzieci łącznie) = łącznie 180 godz. - gr. II A
- 10 dni x 6 godz. X 2 podgrupy (średnio gr. 15 dzieci w grupie, gr. 30 dzieci łącznie)
= łącznie 120 godz. - gr. II B
Cel: alternatywne formy spędzenia czasu wolnego, pobudzenie aktywności społecznej, edukacyjnej, kulturalnej itp.
Tematyka:
- Mini-warsztaty rękodzieła artystycznego (rysunek, rzeźba, scrapbooking).
- Mini-trening Komunikacji Interpersonalnej (komunikacja werbalna i niewerbalna, komunikacja z rodzicami i rodzeństwem).
- Zajęcia umuzykalniające (poznanie instrumentów muzycznych, nauka piosenek).
- Sport to zdrowie - zajęcia rozwijające ruchowo (poznanie różnych dyscyplin sportowych, zasady rywalizacji sportowej, rola ruchu w życiu człowieka).
- Filmoteka małego człowieka (wspólne oglądanie filmów bajek przeznaczonych dla dzieci, zabawy i konkursy filmowe).
- Jesteśmy Europejczykami (poznanie państw członkowskich Unii Europejskiej).
- Ekologia - czyli jak możemy chronić naszą planetę?
- Cudze chwalimy, swojego nie znamy - podróż po Polsce (gry, zabawy i konkursy krajoznawcze).
- Chcemy i umiemy pomagać - kurs pierwszej pomocy dla dzieci.
- Dzień Szarad - zagadki, rebusy i krzyżówki logiczne.
Działanie G - Warsztaty aktywnego poszukiwania pracy Mama i tata idą do pracy
- 3 dni x 5 godz. X 3 podgrupy (średnio 11-12 osób w grupie, 35 osób łącznie) = łącznie 45 godz. - gr. II A
- 3 dni x 5 godzin x 2 podgrupy (średnio 10 osób w grupie, 20 osób łącznie) = łącznie 30 godz.
- gr. II B
Cel: przygotowanie do skuteczniejszego działania na rynku pracy, indywidualna analiza sytuacji zawodowych poszczególnych uczestników
Tematyka:
- omówienie aktualnej sytuacji na rynku pracy;
- prawa i obowiązki pracowników, w tym prawa kobiet;
- wymogi pracodawców wobec potencjalnych pracowników;
- elastyczne formy zatrudnienia;
- prowadzenie własnej działalności gospodarczej i źródła pozyskiwania dotacji;
- łączenie roli rodzica z rolą pracownika;
- przygotowanie CV i listu motywacyjnego;
- rozmowa kwalifikacyjna (ćwiczenia praktyczne).
Działanie H - Warsztaty wizażu i stylizacji
- 4 dni x 6 godz. X 3 podgrupy (średnio 11-12 osób w grupie, 35 osób łącznie) = łącznie 72 godz. - gr. II A
- 4 dni x 6 godz. X 2 podgrupy (średnio 10 osób w grupie, 20 osób łącznie) = łącznie 48 godz.
- gr. II B
Cel: podniesienie kompetencji życiowych i umiejętności społeczno - zawodowych umożliwiających docelowo powrót do życia społecznego, w tym powrót na rynek pracy i aktywizację zawodową uczestników.
Tematyka:
- analiza kolorystyczna - indywidualny dobór kolorów, fryzury;
- zasady doboru garderoby (nabycie umiejętności skutecznego tuszowania mankamentów urody i podkreślenia atutów, dobór garderoby do miejsca pracy lub poszukiwanego zatrudnienia);
- zasady łączenia kolorów i dobierania dodatków do garderoby;
- psychologia koloru;
- dobór stroju, makijażu i fryzury na różne okazje, ze szczególnym uwzględnieniem pełnienia ról zawodowych i społecznych;
- techniki makijażu, dobór kosmetyków;
- Zadbany mężczyzna - elegancki mężczyzna - wskazówki dla panów;
- konsultacje odzieżowe - dobór garderoby na rozmowę kwalifikacyjną;
- analiza kształtu twarzy, wykonanie makijażu fryzury;
- dokumentacja fotograficzna (profesjonalny fotograf).
Działanie I - Warsztaty kulinarne
- 4 dni x 5 godz. (max. 15 osób) = 20 godz. Gr. II A
- 4 dni x 5 godz. (max. 12 osób) = 20 godz. Gr. II B
Cel: podniesienie kompetencji życiowych i umiejętności społeczno - zawodowych umożliwiających docelowo powrót do życia społecznego uczestników. Zajęcia teoretyczne i praktyczne mają przygotować uczestników do świadomego podejścia do spraw związanych z żywieniem i nauczyć przyrządzania posiłków uwzględniając ograniczony budżet oraz zasady zdrowego żywienia, jako istotny element profilaktyki zdrowotnej.
Tematyka:
- podstawowe zasady przygotowywania posiłków, stanowisko racy, formy przetwarzania żywności;
- racjonalne żywienie. Składniki odżywcze i ich wpływ na zdrowie człowieka. Co warto jeść, czego należy unikać?;
- ekonomia w lodówce- jak kupować i nie marnować;
- zajęcia praktyczne połączone z degustacją. Nauka przygotowania następujących potraw:
zupy, dania obiadowe, desery, śniadania kolacje;
- przygotowanie uroczystości okolicznościowych (imprezy rodzinne, święta, urodziny, imieniny);
- dekorowanie stołów i potraw;
- przygotowanie przetworów na zimę.
Działanie J - Kurs pierwszej pomocy przedmedycznej
- 3 dni x 6 godz. X 3 podgrupy (średnio 11 - 12 osób w grupie, 35 osób łącznie) = łącznie 54 godz. - gr. II A
- 3 dni x 6 godz. X 2 podgrupy (średnio 10 osób, 20 osób łącznie) = łącznie 36 godz.
- gr. II B
Cel: nabycie elementarnej wiedzy oraz umiejętności prawidłowego postępowania
i zachowania się podczas sytuacji zagrażającej bezpieczeństwu i życiu, nauczenie się właściwej i sprawnej reakcji w stanach zagrożenia życia oraz umiejętności opanowania uczucia strachu podczas udzielania pierwszej pomocy.
Tematyka:
- Aspekty prawne i etyczne, bezpieczeństwo, łańcuch przeżycia, wezwanie pomocy, podstawowe czynności ratujące życie;
- Podstawowe czynności ratujące życie, AED, pozycja boczna;
- Podstawowe czynności ratujące życie u dzieci;
- Pierwsza pomoc w różnych stanach zagrożenia życia i zdrowia (ból w klatce piersiowej, zadławienie, duszność);
- Pierwsza pomoc w różnych stanach zagrożenia życia i zdrowia (drgawki, zasłabnięcie, cukrzyca, udar);
- Pierwsza pomoc w różnych stanach zagrożenia życia i zdrowia (zatrucia, krwotok z nosa);
- Pierwsza pomoc (oparzenia, odmrożenia, porażenie prądem);
- Pierwsza pomoc w urazach (postępowanie, opatrunki).
Grupa III - do 10 osób, osoby zagrożone bezdomnością
- os. bezrobotne i lub os. nieaktywne zawodowo i lub os. zatrudnione zagrożone bezdomnością, korzystające ze świadczeń pomocy społecznej, w wieku aktywności zawodowej;
Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia poszczególnych Działań dla Grupy III (Działanie K, L, M):
Działanie K - Warsztaty Aktywnego Poszukiwania Pracy i Autoprezentacji
- 4 dni x 5 godz. (10 osób) = 20 godz.
Cel: przygotowanie do skuteczniejszego działania na rynku pracy, indywidualna analiza sytuacji zawodowych poszczególnych uczestników.
Tematyka:
- omówienie aktualnej sytuacji na rynku pracy;
- prawa i obowiązki pracowników, w tym prawa kobiet;
- wymogi pracodawców wobec potencjalnych pracowników;
- elastyczne formy zatrudnienia;
- prowadzenie własnej działalności gospodarczej i źródła pozyskiwania dotacji;
- łączenie roli rodzica z rolą pracownika;
- przygotowanie CV i listu motywacyjnego;
- rozmowa kwalifikacyjna (ćwiczenia praktyczne);
- nauka sporządzania pism urzędowych;
- zasady doboru garderoby, nabycie umiejętności skutecznego tuszowania mankamentów urody i podkreślania atutów - dobór garderoby do miejsca pracy.

Działanie L - Kurs pierwszej pomocy przedmedycznej
- 3 dni x 6 godz. (10 osób) = 18 godz.
Cel: nabycie elementarnej wiedzy oraz umiejętności prawidłowego postępowania
i zachowania się podczas sytuacji zagrażającej bezpieczeństwu i życiu, nauczenie się właściwej i sprawnej reakcji w stanach zagrożenia życia oraz umiejętności opanowania uczucia strachu podczas udzielania pierwszej pomocy.
Tematyka:
- Aspekty prawne i etyczne, bezpieczeństwo, łańcuch przeżycia, wezwanie pomocy, podstawowe czynności ratujące życie;
- Podstawowe czynności ratujące życie, AED, pozycja boczna;
- Podstawowe czynności ratujące życie u dzieci;
- Pierwsza pomoc w różnych stanach zagrożenia życia i zdrowia (ból w klatce piersiowej, zadławienie, duszność);
- Pierwsza pomoc w różnych stanach zagrożenia życia i zdrowia (drgawki, zasłabnięcie, cukrzyca, udar);
- Pierwsza pomoc w różnych stanach zagrożenia życia i zdrowia (zatrucia, krwotok z nosa);
- Pierwsza pomoc (oparzenia, odmrożenia, porażenie prądem);
- Pierwsza pomoc w urazach (postępowanie, opatrunki).
Działanie M - Warsztaty Podstawy obsługi komputera
- 5 dni x 6 godz. (10 osób) = 30 godz.
Cel: nabycie umiejętności korzystania z nowych technologii komunikacyjno-informacyjnych (obsługa komputera, urządzeń biurowych, korzystanie z Internetu).
Tematyka:
- podstawy obsługi komputera (włączanie i wyłączanie komputera, posługiwanie się klawiaturą, myszką i drukarką)
- podstawy korzystania z Internetu
- praca z edytorem tekstu Microsoft Word
- praca z Microsoft Excel.
Grupa IV - do 35 osób
- os. bezrobotne i lub os. nieaktywne zawodowo i lub os. zatrudnione, które cechuje brak lub nieadekwatność kwalifikacji do potrzeb rynku pracy, korzystające ze świadczeń pomocy społecznej, w wieku aktywności zawodowej;
Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia poszczególnych Działań dla Grupy IV
(Działanie N, O, P, R):
Działanie N - Trening komunikacji interpersonalnej
5 dni x 6 godzin x 3 podgrupy (średnio 11-12 osób w grupie, 35 osób łącznie) = łącznie 90 godz.
Cel: skuteczność komunikacji interpersonalnej, integracja uczestników, nabycie praktycznych umiejętności załatwiania spraw urzędowych, wygląd zewnętrzny, czystość i higiena osobista.
Tematyka:
- wprowadzenie w zasady komunikacji interpersonalnej;
- trening podstawowych reguł komunikacji interpersonalnej;
- zapoznanie uczestników z zasadami skutecznego porozumiewania się;
- kreowanie własnego wizerunku;
- rola mowy ciała w komunikacji interpersonalnej;
- bariery komunikacyjne;
- praktyczne zastosowanie komunikacji interpersonalnej (wyjście do instytucji kultury na przedstawienie otwarte).
Działanie O - Warsztaty Aktywnego Poszukiwania Pracy i Autoprezentacji
4 dni x 5 godz. X 3 podgrupy (średnio 11 - 12 osób w grupie, łącznie 35 osób) = łącznie 60 godz.
Cel: przygotowanie do skuteczniejszego działania na rynku pracy, indywidualna analiza sytuacji zawodowych poszczególnych uczestników
Tematyka:
- omówienie aktualnej sytuacji na rynku pracy;
- prawa i obowiązki pracowników, w tym prawa kobiet;
- wymogi pracodawców wobec potencjalnych pracowników;
- elastyczne formy zatrudnienia;
- dyskryminacja i mobbing;
- prowadzenie własnej działalności gospodarczej i źródła pozyskiwania dotacji;
- łączenie roli rodzica z rolą pracownika;
- przygotowanie CV i listu motywacyjnego;
- rozmowa kwalifikacyjna (ćwiczenia praktyczne);
- nauka sporządzania pism urzędowych;
- zasady doboru garderoby, nabycie umiejętności skutecznego tuszowania mankamentów urody i podkreślania atutów - dobór garderoby do miejsca pracy.
Działanie P - Kurs pierwszej pomocy przedmedycznej
3 dni x 6 godzin x 3 podgrupy (średnio 11 - 12 osób w grupie, łącznie 35 osób) = łącznie 54 godz.
Cel: nabycie elementarnej wiedzy oraz umiejętności prawidłowego postępowania
i zachowania się podczas sytuacji zagrażającej bezpieczeństwu i życiu, nauczenie się właściwej i sprawnej reakcji w stanach zagrożenia życia oraz umiejętności opanowania uczucia strachu podczas udzielania pierwszej pomocy.
Tematyka:
- Aspekty prawne i etyczne, bezpieczeństwo, łańcuch przeżycia, wezwanie pomocy, podstawowe czynności ratujące życie;
- Podstawowe czynności ratujące życie, AED, pozycja boczna;
- Podstawowe czynności ratujące życie u dzieci;
- Pierwsza pomoc w różnych stanach zagrożenia życia i zdrowia (ból w klatce piersiowej, zadławienie, duszność);
- Pierwsza pomoc w różnych stanach zagrożenia życia i zdrowia (drgawki, zasłabnięcie, cukrzyca, udar);
- Pierwsza pomoc w różnych stanach zagrożenia życia i zdrowia (zatrucia, krwotok z nosa);
- Pierwsza pomoc (oparzenia, odmrożenia, porażenie prądem);
- Pierwsza pomoc w urazach (postępowanie, opatrunki).
Działanie R - Warsztaty z podstaw przedsiębiorczości
5 dni x 6 godz. X 3 podgrupy (średnio 11 - 12 osób w grupie, 35 osób łącznie) = łącznie 90 godz.
1 dzień x 10 godz. X 1 grupa (max. 35 osób) = łącznie 10 godz.
Cel: podniesienie kompetencji życiowych i umiejętności społeczno - zawodowych umożliwiających docelowo powrót do życia społecznego, w tym powrót na rynek Pracy i aktywizację zawodową uczestników.
Tematyka:
- Zakładanie działalności gospodarczej - krok po kroku;
- Podstawowe pojęcia związane z działalnością gospodarczą;
- Tworzenie biznesplanu;
- Formy prowadzenia działalności gospodarczej;
- Prawne podstawy zakładania i prowadzenia działalności gospodarczej;
- 1 - dniowy wyjazd do podmiotu ekonomii społecznej (max. 35 osób) - czas trwania wyjazdu: max. 10 godz. Zegarowych z przejazdem.

Numer biuletynu: 1

Pozycja w biuletynie: 67133

Data publikacji: 2013-05-06

Nazwa: Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej

Ulica: Al. Monte Cassino 2

Numer domu: 2

Miejscowość: Koszalin

Kod pocztowy: 75-412

Województwo / kraj: zachodniopomorskie

Numer telefonu: 094 3160300

Numer faxu: 0-94 3160328

Adres strony internetowej: mops.koszalin.ibip.pl

Regon: 00380182900000

Typ ogłoszenia: ZP-400

Czy jest obowiązek publikacji w biuletynie: Tak

Ogłoszenie dotyczy: 1

Rodzaj zamawiającego: Administracja samorządowa

Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Realizacja ścieżki udziału uczestników projektu Koszaliński Program Integracji Społecznej- START, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, w zajęciach Klubu Integracji Społecznej w latach 2013 - 2014 - w 2013 roku.

Rodzaj zamówienia: U

Przedmiot zamówienia:
Realizacja ścieżki udziału uczestników projektu Koszaliński Program Integracji Społecznej- START, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, w zajęciach Klubu Integracji Społecznej w latach 2013 - 2014 - w 2013 roku.
Zamówienie realizowane jest w częściach:
I część - 2013 rok obejmuje niniejsze postępowanie.
Przedmiotem zamówienia jest realizacja ścieżki udziału uczestników projektu Koszaliński Program Integracji Społecznej- START, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, w zajęciach Klubu Integracji Społecznej w latach 2013 - 2014 - w 2013 roku polegającej na organizacji i realizacji następujących Działań:
Działanie A - Trening komunikacji interpersonalnej (Gr. I)
Działanie B - Warsztaty wizażu i stylizacji (Gr. I)
Działanie C - Warsztaty aktywnego poszukiwania pracy (Gr. I)
Działanie D - Warsztaty rękodzieła artystycznego (Gr. I)
Działanie E - Kurs pierwszej pomocy przedmedycznej (Gr. I)
Działanie F 1 - Warsztaty Szkoła dla rodzica (Gr. II A, II B)
Działanie F 2 - Akademia Atrakcji - zajęcia warsztatowo - edukacyjne dla dzieci (w czasie warsztatów Szkoła dla rodzica)
Działanie G - Warsztaty aktywnego poszukiwania pracy Mama i tata idą do pracy (Gr. II A, II B)
Działanie H - Warsztaty wizażu i stylizacji (Gr. II A, II B)
Działanie I - Warsztaty kulinarne (Gr. II A, II B)
Działanie J - Kurs pierwszej pomocy przedmedycznej (Gr. II A, II B)
Działanie K - Warsztaty Aktywnego Poszukiwania Pracy i Autoprezentacji (Gr. III)
Działanie L - Kurs pierwszej pomocy przedmedycznej (Gr. III)
Działanie M - Warsztaty Podstawy obsługi komputera (Gr. III)
Działanie N - Trening komunikacji interpersonalnej (Gr. IV)
Działanie O - Warsztaty Aktywnego Poszukiwania Pracy i Autoprezentacji (Gr. IV)
Działanie P - Kurs pierwszej pomocy przedmedycznej (Gr. IV)
Działanie R - Warsztaty z podstaw przedsiębiorczości (Gr. IV)
Uczestnicy projektu realizujący zajęcia w Klubie Integracji Społecznej zostali podzieleni
na 5 grup. Każda z grup będzie realizować odrębną ścieżkę udziału w zajęciach:
Grupa I - osoby niepełnosprawne - do 40 osób:
- osoby bezrobotne i lub nieaktywne zawodowo i lub zatrudnione, korzystające
ze świadczeń pomocy społecznej, w wieku aktywności zawodowej, posiadające orzeczenie o stopniu niepełnosprawności (lub równoważne); głównie osoby z zaburzeniami psychicznymi, osoby z zaburzeniami układu ruchu, osoby z zaburzeniami układu oddechowego i krążenia i inne.
Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia poszczególnych Działań dla Grupy I (Działanie A, B ,C ,D ,E):
Działanie A - Trening komunikacji interpersonalnej
- 5 dni x 6 godz. X 3 podgrupy (średnio 13 osób w grupie, 40 osób łącznie) = łącznie 90 godz.
Cel: skuteczność komunikacji interpersonalnej (komunikacja werbalna i niewerbalna), integracja uczestników, nabycie praktycznych umiejętności załatwiania spraw urzędowych, wygląd zewnętrzny, czystość i higiena osobista.
Tematyka:
- wprowadzenie w zasady komunikacji interpersonalnej;
- trening podstawowych reguł komunikacji interpersonalnej;
- zapoznanie uczestników z zasadami skutecznego porozumiewania się, itp.;
- kreowanie własnego wizerunku;
- spotkanie z zaproszoną osobą niepełnosprawną;
- rola mowy ciała w komunikacji interpersonalnej;
- bariery komunikacyjne, itp.;
- praktyczne zastosowanie zajęć z komunikacji werbalnej i niewerbalnej nastąpi w trakcie wspólnych (grupowych) wizyt - nabycie umiejętności załatwiania spraw urzędowych (1 wizyta dla każdej podgrupy w PUP Urzędzie Skarbowym ZUS) oraz zastosowanie komunikacji werbalnej (1 wyjście dla każdej podgrupy na przedstawienie otwarte w instytucji kultury na terenie Koszalina). Organizacja i przeprowadzenie po stronie Wykonawcy (koszty biletów, opieki nad grupą).

Działanie B - Warsztaty wizażu i stylizacji
- 4 dni x 6 godz. X 2 podgrupy (średnio 10 osób w grupie, 20 osób łącznie) = łącznie 48 godz.
Cel: podniesienie kompetencji życiowych i umiejętności społeczno - zawodowych umożliwiających docelowo powrót do życia społecznego, w tym powrót na rynek Pracy i aktywizację zawodową uczestników.
Tematyka:
- analiza kolorystyczna - indywidualny dobór kolorów, fryzury;
- zasady doboru garderoby (nabycie umiejętności skutecznego tuszowania mankamentów urody i podkreślenia atutów, dobór garderoby do miejsca pracy lub poszukiwanego zatrudnienia);
- zasady łączenia kolorów i dobierania dodatków do garderoby;
- psychologia koloru;
- dobór stroju, makijażu i fryzury na różne okazje, ze szczególnym uwzględnieniem pełnienia ról zawodowych i społecznych;
- techniki makijażu, dobór kosmetyków;
- Zadbany mężczyzna - elegancki mężczyzna - wskazówki dla panów;
- konsultacje odzieżowe - dobór garderoby na rozmowę kwalifikacyjną;
- analiza kształtu twarzy, wykonanie makijażu fryzury;
- dokumentacja fotograficzna (profesjonalny fotograf).
Działanie C - Warsztaty aktywnego poszukiwania pracy
- 3 dni x 5 godz. X 3 podgrupy (średnio po 13 osób w grupie, 40 osób łącznie) = łącznie 45 godz.
Cel: przygotowanie do skuteczniejszego działania na rynku pracy, indywidualna analiza sytuacji zawodowych poszczególnych uczestników
Tematyka:
- omówienie aktualnej sytuacji na rynku pracy;
- prawa i obowiązki pracowników, w tym prawa kobiet;
- wymogi pracodawców wobec potencjalnych pracowników;
- elastyczne formy zatrudnienia;
- prowadzenie własnej działalności gospodarczej i źródła pozyskiwania dotacji;
- przygotowanie CV i listu motywacyjnego;
- rozmowa kwalifikacyjna (ćwiczenia praktyczne).
Działanie D - Warsztaty rękodzieła artystycznego
- 10 dni x 6 godz. X 2 podgrupy (po 10 osób w grupie, 20 osób łącznie) = łącznie 120 godz.
Cel: podniesienie kompetencji życiowych i umiejętności społeczno - zawodowych umożliwiających docelowo powrót do życia społecznego uczestników i powinny pełnić funkcję terapii zajęciowej - usprawniać uczestników fizycznie i psychicznie.
Tematyka:
- zapoznanie uczestników z różnymi dziedzinami rękodzieła artystycznego: filc, decoupage, rzeźba, ceramika, biżuteria, florystyka, scrapbooking, haft i koronka;
- zajęcia praktyczne w podgrupach zajmujących się daną dziedziną rękodzieła;
- wykonanie ozdób bożonarodzeniowych i prezentów świątecznych dla najbliższych.
Działanie E - Kurs pierwszej pomocy przedmedycznej
- 3 dni x 6 godz. X 3 podgrupy (średnio po 13 osób w grupie, 40 osób łącznie) = łącznie 54 godz.
Cel: nabycie elementarnej wiedzy oraz umiejętności prawidłowego postępowania
i zachowania się podczas sytuacji zagrażającej bezpieczeństwu i życiu, nauczenie się właściwej i sprawnej reakcji w stanach zagrożenia życia oraz umiejętności opanowania uczucia strachu podczas udzielania pierwszej pomocy.
Tematyka:
- Aspekty prawne i etyczne, bezpieczeństwo, łańcuch przeżycia, wezwanie pomocy; podstawowe czynności ratujące życie;
- Podstawowe czynności ratujące życie, AED, pozycja boczna;
- Podstawowe czynności ratujące życie u dzieci;
- Pierwsza pomoc w różnych stanach zagrożenia życia i zdrowia (ból w klatce piersiowej, zadławienie, duszność);
- Pierwsza pomoc w różnych stanach zagrożenia życia i zdrowia (drgawki, zasłabnięcie, cukrzyca, udar);
- Pierwsza pomoc w różnych stanach zagrożenia życia i zdrowia (zatrucia, krwotok z nosa);
- Pierwsza pomoc (oparzenia, odmrożenia, porażenie prądem);
- Pierwsza pomoc w urazach (postępowanie, opatrunki).
Grupa II A - do 35 osób
Grupa II B - do 20 osób
- osoby będące wykluczone bądź zagrożone wykluczeniem społecznym głównie z powodu problemów w sprawach opiekuńczo-wychowawczych, głównie rodziny niepełne lub wielodzietne, zagrożone pozbawieniem ograniczeniem praw rodzicielskich, rodzice biologiczni, których dzieci umieszczone zostały w pieczy zastępczej; w tym osoby bezrobotne i lub nieaktywne zawodowo i lub zatrudnione, korzystające ze świadczeń pomocy społecznej, w wieku aktywności zawodowej.
Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia poszczególnych Działań dla Grupy II A, II B
(Działanie F, G, H, I, J):
Działanie F - Warsztaty Szkoła dla rodzica
- 10 dni x 6 godz. X 3 podgrupy (średnio 11-12 osób w grupie, 35 osób łącznie) = łącznie 180 godz. - gr. II A
- 10 dni x 6 godz. X 2 podgrupy (średnio 10 osób w grupie, 20 osób łącznie) = łącznie 120 godz. - gr. II B
Cel: nabycie praktycznych umiejętności budowania prawidłowych relacji z dziećmi, podniesienie kompetencji społecznych w zakresie wychowywania dzieci, nabycie wiedzy na temat rozwoju dziecka, wzmocnienie siebie w roli rodzica.
Tematyka:
- Co zrobić, żeby dziecko zaczęło mnie słuchać?
- Granice. Konieczność stawiania zakazów i nakazów w procesie wychowawczym.
- Jak zachęcić dziecko do współpracy?
- Kara czy nagroda?
- Dowartościować dziecko - po co?
- Rola dziecka i rola rodzica.
- Jak budować prawidłowe relacje pomiędzy rodzeństwem?
- Jak pomóc dziecku, by radziło sobie z trudnymi uczuciami?
- Zazdrość pomiędzy rodzeństwem - jak sobie radzić i jak zapobiegać?
- Kłótnie, konflikty między rodzeństwem - jak sobie radzić i jak zapobiegać?
- Co zrobić, aby dziecko było samodzielne?
- Problemy wieku dorastania.
- Przemoc - jak radzić sobie z własnymi emocjami i uczuciami oraz uczuciami i emocjami dzieci?
Akademia Atrakcji - zajęcia warsztatowo - edukacyjne dla dzieci
Akademia realizowana będzie dla dzieci w czasie warsztatów dla rodziców (Szkoły dla rodzica)
- 10 dni x 6 godz. X 3 podgrupy (średnio 15 dzieci w grupie, gr. 45 dzieci łącznie) = łącznie 180 godz. - gr. II A
- 10 dni x 6 godz. X 2 podgrupy (średnio gr. 15 dzieci w grupie, gr. 30 dzieci łącznie)
= łącznie 120 godz. - gr. II B
Cel: alternatywne formy spędzenia czasu wolnego, pobudzenie aktywności społecznej, edukacyjnej, kulturalnej itp.
Tematyka:
- Mini-warsztaty rękodzieła artystycznego (rysunek, rzeźba, scrapbooking).
- Mini-trening Komunikacji Interpersonalnej (komunikacja werbalna i niewerbalna, komunikacja z rodzicami i rodzeństwem).
- Zajęcia umuzykalniające (poznanie instrumentów muzycznych, nauka piosenek).
- Sport to zdrowie - zajęcia rozwijające ruchowo (poznanie różnych dyscyplin sportowych, zasady rywalizacji sportowej, rola ruchu w życiu człowieka).
- Filmoteka małego człowieka (wspólne oglądanie filmów bajek przeznaczonych dla dzieci, zabawy i konkursy filmowe).
- Jesteśmy Europejczykami (poznanie państw członkowskich Unii Europejskiej).
- Ekologia - czyli jak możemy chronić naszą planetę?
- Cudze chwalimy, swojego nie znamy - podróż po Polsce (gry, zabawy i konkursy krajoznawcze).
- Chcemy i umiemy pomagać - kurs pierwszej pomocy dla dzieci.
- Dzień Szarad - zagadki, rebusy i krzyżówki logiczne.
Działanie G - Warsztaty aktywnego poszukiwania pracy Mama i tata idą do pracy
- 3 dni x 5 godz. X 3 podgrupy (średnio 11-12 osób w grupie, 35 osób łącznie) = łącznie 45 godz. - gr. II A
- 3 dni x 5 godzin x 2 podgrupy (średnio 10 osób w grupie, 20 osób łącznie) = łącznie 30 godz.
- gr. II B
Cel: przygotowanie do skuteczniejszego działania na rynku pracy, indywidualna analiza sytuacji zawodowych poszczególnych uczestników
Tematyka:
- omówienie aktualnej sytuacji na rynku pracy;
- prawa i obowiązki pracowników, w tym prawa kobiet;
- wymogi pracodawców wobec potencjalnych pracowników;
- elastyczne formy zatrudnienia;
- prowadzenie własnej działalności gospodarczej i źródła pozyskiwania dotacji;
- łączenie roli rodzica z rolą pracownika;
- przygotowanie CV i listu motywacyjnego;
- rozmowa kwalifikacyjna (ćwiczenia praktyczne).
Działanie H - Warsztaty wizażu i stylizacji
- 4 dni x 6 godz. X 3 podgrupy (średnio 11-12 osób w grupie, 35 osób łącznie) = łącznie 72 godz. - gr. II A
- 4 dni x 6 godz. X 2 podgrupy (średnio 10 osób w grupie, 20 osób łącznie) = łącznie 48 godz.
- gr. II B
Cel: podniesienie kompetencji życiowych i umiejętności społeczno - zawodowych umożliwiających docelowo powrót do życia społecznego, w tym powrót na rynek pracy i aktywizację zawodową uczestników.
Tematyka:
- analiza kolorystyczna - indywidualny dobór kolorów, fryzury;
- zasady doboru garderoby (nabycie umiejętności skutecznego tuszowania mankamentów urody i podkreślenia atutów, dobór garderoby do miejsca pracy lub poszukiwanego zatrudnienia);
- zasady łączenia kolorów i dobierania dodatków do garderoby;
- psychologia koloru;
- dobór stroju, makijażu i fryzury na różne okazje, ze szczególnym uwzględnieniem pełnienia ról zawodowych i społecznych;
- techniki makijażu, dobór kosmetyków;
- Zadbany mężczyzna - elegancki mężczyzna - wskazówki dla panów;
- konsultacje odzieżowe - dobór garderoby na rozmowę kwalifikacyjną;
- analiza kształtu twarzy, wykonanie makijażu fryzury;
- dokumentacja fotograficzna (profesjonalny fotograf).
Działanie I - Warsztaty kulinarne
- 4 dni x 5 godz. (max. 15 osób) = 20 godz. Gr. II A
- 4 dni x 5 godz. (max. 12 osób) = 20 godz. Gr. II B
Cel: podniesienie kompetencji życiowych i umiejętności społeczno - zawodowych umożliwiających docelowo powrót do życia społecznego uczestników. Zajęcia teoretyczne i praktyczne mają przygotować uczestników do świadomego podejścia do spraw związanych z żywieniem i nauczyć przyrządzania posiłków uwzględniając ograniczony budżet oraz zasady zdrowego żywienia, jako istotny element profilaktyki zdrowotnej.
Tematyka:
- podstawowe zasady przygotowywania posiłków, stanowisko racy, formy przetwarzania żywności;
- racjonalne żywienie. Składniki odżywcze i ich wpływ na zdrowie człowieka. Co warto jeść, czego należy unikać?;
- ekonomia w lodówce- jak kupować i nie marnować;
- zajęcia praktyczne połączone z degustacją. Nauka przygotowania następujących potraw:
zupy, dania obiadowe, desery, śniadania kolacje;
- przygotowanie uroczystości okolicznościowych (imprezy rodzinne, święta, urodziny, imieniny);
- dekorowanie stołów i potraw;
- przygotowanie przetworów na zimę.
Działanie J - Kurs pierwszej pomocy przedmedycznej
- 3 dni x 6 godz. X 3 podgrupy (średnio 11 - 12 osób w grupie, 35 osób łącznie) = łącznie 54 godz. - gr. II A
- 3 dni x 6 godz. X 2 podgrupy (średnio 10 osób, 20 osób łącznie) = łącznie 36 godz.
- gr. II B
Cel: nabycie elementarnej wiedzy oraz umiejętności prawidłowego postępowania
i zachowania się podczas sytuacji zagrażającej bezpieczeństwu i życiu, nauczenie się właściwej i sprawnej reakcji w stanach zagrożenia życia oraz umiejętności opanowania uczucia strachu podczas udzielania pierwszej pomocy.
Tematyka:
- Aspekty prawne i etyczne, bezpieczeństwo, łańcuch przeżycia, wezwanie pomocy, podstawowe czynności ratujące życie;
- Podstawowe czynności ratujące życie, AED, pozycja boczna;
- Podstawowe czynności ratujące życie u dzieci;
- Pierwsza pomoc w różnych stanach zagrożenia życia i zdrowia (ból w klatce piersiowej, zadławienie, duszność);
- Pierwsza pomoc w różnych stanach zagrożenia życia i zdrowia (drgawki, zasłabnięcie, cukrzyca, udar);
- Pierwsza pomoc w różnych stanach zagrożenia życia i zdrowia (zatrucia, krwotok z nosa);
- Pierwsza pomoc (oparzenia, odmrożenia, porażenie prądem);
- Pierwsza pomoc w urazach (postępowanie, opatrunki).
Grupa III - do 10 osób, osoby zagrożone bezdomnością
- os. bezrobotne i lub os. nieaktywne zawodowo i lub os. zatrudnione zagrożone bezdomnością, korzystające ze świadczeń pomocy społecznej, w wieku aktywności zawodowej;
Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia poszczególnych Działań dla Grupy III (Działanie K, L, M):
Działanie K - Warsztaty Aktywnego Poszukiwania Pracy i Autoprezentacji
- 4 dni x 5 godz. (10 osób) = 20 godz.
Cel: przygotowanie do skuteczniejszego działania na rynku pracy, indywidualna analiza sytuacji zawodowych poszczególnych uczestników.
Tematyka:
- omówienie aktualnej sytuacji na rynku pracy;
- prawa i obowiązki pracowników, w tym prawa kobiet;
- wymogi pracodawców wobec potencjalnych pracowników;
- elastyczne formy zatrudnienia;
- prowadzenie własnej działalności gospodarczej i źródła pozyskiwania dotacji;
- łączenie roli rodzica z rolą pracownika;
- przygotowanie CV i listu motywacyjnego;
- rozmowa kwalifikacyjna (ćwiczenia praktyczne);
- nauka sporządzania pism urzędowych;
- zasady doboru garderoby, nabycie umiejętności skutecznego tuszowania mankamentów urody i podkreślania atutów - dobór garderoby do miejsca pracy.

Działanie L - Kurs pierwszej pomocy przedmedycznej
- 3 dni x 6 godz. (10 osób) = 18 godz.
Cel: nabycie elementarnej wiedzy oraz umiejętności prawidłowego postępowania
i zachowania się podczas sytuacji zagrażającej bezpieczeństwu i życiu, nauczenie się właściwej i sprawnej reakcji w stanach zagrożenia życia oraz umiejętności opanowania uczucia strachu podczas udzielania pierwszej pomocy.
Tematyka:
- Aspekty prawne i etyczne, bezpieczeństwo, łańcuch przeżycia, wezwanie pomocy, podstawowe czynności ratujące życie;
- Podstawowe czynności ratujące życie, AED, pozycja boczna;
- Podstawowe czynności ratujące życie u dzieci;
- Pierwsza pomoc w różnych stanach zagrożenia życia i zdrowia (ból w klatce piersiowej, zadławienie, duszność);
- Pierwsza pomoc w różnych stanach zagrożenia życia i zdrowia (drgawki, zasłabnięcie, cukrzyca, udar);
- Pierwsza pomoc w różnych stanach zagrożenia życia i zdrowia (zatrucia, krwotok z nosa);
- Pierwsza pomoc (oparzenia, odmrożenia, porażenie prądem);
- Pierwsza pomoc w urazach (postępowanie, opatrunki).
Działanie M - Warsztaty Podstawy obsługi komputera
- 5 dni x 6 godz. (10 osób) = 30 godz.
Cel: nabycie umiejętności korzystania z nowych technologii komunikacyjno-informacyjnych (obsługa komputera, urządzeń biurowych, korzystanie z Internetu).
Tematyka:
- podstawy obsługi komputera (włączanie i wyłączanie komputera, posługiwanie się klawiaturą, myszką i drukarką)
- podstawy korzystania z Internetu
- praca z edytorem tekstu Microsoft Word
- praca z Microsoft Excel.
Grupa IV - do 35 osób
- os. bezrobotne i lub os. nieaktywne zawodowo i lub os. zatrudnione, które cechuje brak lub nieadekwatność kwalifikacji do potrzeb rynku pracy, korzystające ze świadczeń pomocy społecznej, w wieku aktywności zawodowej;
Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia poszczególnych Działań dla Grupy IV
(Działanie N, O, P, R):
Działanie N - Trening komunikacji interpersonalnej
5 dni x 6 godzin x 3 podgrupy (średnio 11-12 osób w grupie, 35 osób łącznie) = łącznie 90 godz.
Cel: skuteczność komunikacji interpersonalnej, integracja uczestników, nabycie praktycznych umiejętności załatwiania spraw urzędowych, wygląd zewnętrzny, czystość i higiena osobista.
Tematyka:
- wprowadzenie w zasady komunikacji interpersonalnej;
- trening podstawowych reguł komunikacji interpersonalnej;
- zapoznanie uczestników z zasadami skutecznego porozumiewania się;
- kreowanie własnego wizerunku;
- rola mowy ciała w komunikacji interpersonalnej;
- bariery komunikacyjne;
- praktyczne zastosowanie komunikacji interpersonalnej (wyjście do instytucji kultury na przedstawienie otwarte).
Działanie O - Warsztaty Aktywnego Poszukiwania Pracy i Autoprezentacji
4 dni x 5 godz. X 3 podgrupy (średnio 11 - 12 osób w grupie, łącznie 35 osób) = łącznie 60 godz.
Cel: przygotowanie do skuteczniejszego działania na rynku pracy, indywidualna analiza sytuacji zawodowych poszczególnych uczestników
Tematyka:
- omówienie aktualnej sytuacji na rynku pracy;
- prawa i obowiązki pracowników, w tym prawa kobiet;
- wymogi pracodawców wobec potencjalnych pracowników;
- elastyczne formy zatrudnienia;
- dyskryminacja i mobbing;
- prowadzenie własnej działalności gospodarczej i źródła pozyskiwania dotacji;
- łączenie roli rodzica z rolą pracownika;
- przygotowanie CV i listu motywacyjnego;
- rozmowa kwalifikacyjna (ćwiczenia praktyczne);
- nauka sporządzania pism urzędowych;
- zasady doboru garderoby, nabycie umiejętności skutecznego tuszowania mankamentów urody i podkreślania atutów - dobór garderoby do miejsca pracy.
Działanie P - Kurs pierwszej pomocy przedmedycznej
3 dni x 6 godzin x 3 podgrupy (średnio 11 - 12 osób w grupie, łącznie 35 osób) = łącznie 54 godz.
Cel: nabycie elementarnej wiedzy oraz umiejętności prawidłowego postępowania
i zachowania się podczas sytuacji zagrażającej bezpieczeństwu i życiu, nauczenie się właściwej i sprawnej reakcji w stanach zagrożenia życia oraz umiejętności opanowania uczucia strachu podczas udzielania pierwszej pomocy.
Tematyka:
- Aspekty prawne i etyczne, bezpieczeństwo, łańcuch przeżycia, wezwanie pomocy, podstawowe czynności ratujące życie;
- Podstawowe czynności ratujące życie, AED, pozycja boczna;
- Podstawowe czynności ratujące życie u dzieci;
- Pierwsza pomoc w różnych stanach zagrożenia życia i zdrowia (ból w klatce piersiowej, zadławienie, duszność);
- Pierwsza pomoc w różnych stanach zagrożenia życia i zdrowia (drgawki, zasłabnięcie, cukrzyca, udar);
- Pierwsza pomoc w różnych stanach zagrożenia życia i zdrowia (zatrucia, krwotok z nosa);
- Pierwsza pomoc (oparzenia, odmrożenia, porażenie prądem);
- Pierwsza pomoc w urazach (postępowanie, opatrunki).
Działanie R - Warsztaty z podstaw przedsiębiorczości
5 dni x 6 godz. X 3 podgrupy (średnio 11 - 12 osób w grupie, 35 osób łącznie) = łącznie 90 godz.
1 dzień x 10 godz. X 1 grupa (max. 35 osób) = łącznie 10 godz.
Cel: podniesienie kompetencji życiowych i umiejętności społeczno - zawodowych umożliwiających docelowo powrót do życia społecznego, w tym powrót na rynek Pracy i aktywizację zawodową uczestników.
Tematyka:
- Zakładanie działalności gospodarczej - krok po kroku;
- Podstawowe pojęcia związane z działalnością gospodarczą;
- Tworzenie biznesplanu;
- Formy prowadzenia działalności gospodarczej;
- Prawne podstawy zakładania i prowadzenia działalności gospodarczej;
- 1 - dniowy wyjazd do podmiotu ekonomii społecznej (max. 35 osób) - czas trwania wyjazdu: max. 10 godz. Zegarowych z przejazdem.

Czy zamówienie jest podzielone na części: Nie

Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: Nie

Czy jest dialog: Nie

Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających: Tak

Określenie zamówień uzupełniających:
Zamawiający przewiduje możliwość udzielenia zamówień uzupełniających do 50% wartości zamówienia podstawowego, polegających na powtórzeniu tych samych zajęć w przypadku, jeżeli zamówiona ilość okaże się niewystarczająca.

Czas: D

Data zakończenia: 31/10/2013

Informacja na temat wadium: Zamawiający nie wymaga wniesienia wadium.

Zaliczka: Nie

Uprawnienia:
Zamawiający uzna, że Wykonawca spełnia warunki dotyczące:
posiadania uprawnień do wykonania określonej działalności lub czynność, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania jeżeli złoży wraz z ofertą podpisane oświadczenie, że spełnia warunki określone w art. 22 ust. 1 Ustawy Prawo zamówień publicznych, o którym mowa w pkt 12 ppkt 1 SIWZ, oraz dołączy do oferty oświadczenie o posiadanym Wpisie do Rejestru Instytucji Szkoleniowych, o którym mowa w pkt 12 ppkt 5 SIWZ oraz oświadczenie o posiadanym Wpisie do Rejestru Agencji Zatrudnienia prowadzonego zgodnie z art. 18 Ustawy z dnia 20 kwietnia 2004 r. o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy, o którym mowa w pkt 12 ppkt 6 SIWZ.

Wiedza i doświadczenie:
Zamawiający uzna, że Wykonawca spełnia warunki dotyczące:
posiadania wiedzy i doświadczenia jeżeli złoży wraz z ofertą podpisane oświadczenie, że spełnia warunki określone w art. 22 ust. 1 Ustawy Prawo zamówień publicznych, o którym mowa w pkt 12 ppkt 1 SIWZ oraz jeżeli wykaże, że posiada doświadczenie zawodowe, legitymując się wykonaniem lub wykonywaniem w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie, 2 głównych usług, które polegały na świadczeniu usług szkoleniowych i lub warsztatów o tematyce psychospołecznej, z których każda obejmowała grupę minimum 40 osób zagrożonych wykluczeniem społecznym oraz załączy do oferty dowody, że usługi wymienione w wykazie zostały wykonane lub są wykonywane należycie (m.in. referencje);

Potencjał techniczny:
Zamawiający uzna, że Wykonawca spełnia warunki dotyczące:
dysponowania odpowiednim potencjałem technicznym jeżeli złoży wraz z ofertą podpisane oświadczenie, że spełnia warunki określone w art. 22 ust. 1 Ustawy Prawo zamówień publicznych, o którym mowa w pkt 12 ppkt 1 SIWZ

Osoby zdolne do zrealizowania zamówienia:
Zamawiający uzna, że Wykonawca spełnia warunki dotyczące:
dysponowania osobami zdolnymi do wykonania zamówienia jeżeli złoży wraz z ofertą podpisane oświadczenie, że spełnia warunki określone w art. 22 ust. 1 Ustawy Prawo zamówień publicznych, o którym mowa w pkt 12 ppkt 1 SIWZ oraz dołączy do oferty wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, z którego będzie wynikało, że Wykonawca dysponuje:
3 osobami posiadającymi wykształcenie wyższe i kwalifikacje w zakresie doradztwa zawodowego oraz min. 2 lata doświadczenia w prowadzeniu grupowych warsztatów
w zakresie aktywizacji zawodowej dla osób bezrobotnych nieaktywnych zawodowo niepełnosprawnych, w których łącznie wzięło udział co najmniej 30 osób - dla Działań C, G, K, O;
3 osobami posiadającymi wykształcenie wyższe oraz doświadczenie polegające
na przeprowadzeniu grupowych zajęć psychospołecznych, w których łącznie wzięło udział co najmniej 30 osób - dla Działań A, F 1 - warsztaty Szkoła dla rodzica, N;
2 osobami posiadającymi wykształcenie wyższe pedagogiczne oraz 2 lata doświadczenia w pracy pedagoga - dla Działania F 2 - Akademia atrakcji dla dzieci;
2 osobami posiadającymi wykształcenie min. średnie i doświadczenie polegające na realizacji warsztatu ów i lub szkolenia eń w zakresie wizażu i lub stylizacji, w których łącznie wzięło udział co najmniej 20 osób - dla Działań B, H;
1 osobą posiadającą wykształcenie min. średnie w kierunku plastycznym lub wzornictwa oraz doświadczenie polegające na prowadzeniu warsztatu ów i lub szkolenia eń z zakresu rękodzieła artystycznego lub rękodzieła, w których łącznie wzięło udział co najmniej 10 osób - dla Działania D;
3 osobami posiadającymi kwalifikacje ratownika medycznego i doświadczenie polegające na prowadzenia kursu ów i lub szkolenia eń z zakresu pierwszej pomocy przedmedycznej, w których łącznie wzięło udział co najmniej 30 osób - dla Działań E, J, L, P;
1 osobą posiadającą wykształcenie min. średnie i doświadczenie polegające
na prowadzeniu warsztatu ów i lub szkolenia eń kulinarnych i lub gastronomicznych,
w których łącznie wzięło udział co najmniej 20 osób - dla Działania I;
1 osobą posiadającą wykształcenie min. średnie i doświadczenie polegające
na prowadzeniu warsztatu ów i lub szkolenia eń z zakresu obsługi komputera,
w których łącznie wzięło udział co najmniej 10 osób - dla Działania M;
1 osobą posiadającą wykształcenie min. średnie i doświadczenie polegające
na prowadzeniu warsztatu ów i lub szkolenia eń z zakresu podstaw przedsiębiorczości, w których łącznie wzięło udział co najmniej 20 osób - dla Działania R.
Wraz z wykazem należy złożyć oświadczenie, że osoby, które będą uczestniczyć
w wykonywaniu zamówienia posiadają wymagane uprawnienia zawodowe.

Sytuacja ekonomiczna:
Zamawiający uzna, że Wykonawca spełnia warunki dotyczące:
sytuacji ekonomicznej i finansowej jeżeli złoży wraz z ofertą podpisane oświadczenie, że spełnia warunki określone w art. 22 ust. 1 Ustawy Prawo zamówień publicznych, o którym mowa w pkt 12 ppkt 1 SIWZ.

Oświadczenie nr 1: Tak

Oświadczenie nr 4: Tak

Oświadczenie nr 9: Tak

Oświadczenie nr 10: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 1: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 8: Tak

Dokumenty grupy kapitałowej: Tak

inne_dokumenty:
Formularz ofertowy Wykonawcy (wraz z formularzem cenowym) - załącznik nr 1 do SIWZ;
W przypadku, gdy Wykonawcę reprezentuje pełnomocnik, pełnomocnictwo określające jego zakres winno być złożone wraz z ofertą i podpisane przez osoby uprawnione do reprezentowania Wykonawcy. Pełnomocnictwo należy złożyć w oryginale a w przypadku kserokopii, pełnomocnictwo musi być poświadczone notarialnie.

III.7 osoby niepełnosprawne: Nie

Kod trybu postepowania: PN

Czy zmiana umowy: Tak

Zmiana umowy:
Zmiana postanowień zawartych w umowie może nastąpić za zgodą obu stron wyrażoną w formie pisemnej, pod rygorem nieważności, i na zasadach, o których mowa w art. 144 ust.1 Ustawy Prawo zamówień publicznych z dnia 29.01.2004r. (t.j. Dz. U. z 2010 r. Nr 113, poz. 759 z późn. zm.)
Zamawiający zgodnie z art. 144 ust. 1 Ustawy - Prawo zamówień publicznych przewiduje możliwości dokonania zmiany umowy w formie aneksów w niżej wymienionych przypadkach:
Zmiany rzutujące na termin realizacji:
za zgodą Zamawiającego termin realizacji może ulec wydłużeniu (przedłużająca się procedura przetargowa, kataklizmy i siła wyższa, strajki itp., jeżeli mają wpływ na wykonanie przedmiotu zamówienia).
Zmiany rzutujące na wynagrodzenie:
dopuszcza się możliwość zmniejszenia liczby osób skierowanych do udziału w ramach Działań A, B, C, D, E, F 1, F 2, G, H ,I, J, K ,L, M, N, O, P, R projektu; jednak nie więcej niż o 10% docelowej liczby osób, określonej w SIWZ.
W powyższym przypadku wynagrodzenie Wykonawcy za realizację Działania ulegnie proporcjonalnemu zmniejszeniu, stosownie do liczby osób skierowanych.

Kod kryterium cenowe: A

Adres strony internetowej specyfikacji i warunków zamówienia: BIP: mops.koszalin.ibip.pl

Adres uzyskania specyfikacji i warunków zamówienia:
Specyfikacja istotnych warunków zamówienia do pobrania w siedzibie Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej w Koszalinie przy Al. Monte Cassino 2 pok. 221.

Data składania wniosków, ofert: 15/05/2013

Godzina składania wniosków, ofert: 09:00

Miejsce składania:
Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej Al. Monte Cassino 2, 75-412 Koszalin
Pokój nr 20 - kancelaria

On: O

Termin związania ofertą, liczba dni: 30

Czy unieważnienie postępowania: Nie

Kody CPV:
853200008 (Usługi społeczne)

Kod CPV drugiej częsci zamówienia:
805700000 (Usługi szkolenia w dziedzinie rozwoju osobistego)

Kod CPV trzeciej częsci zamówienia:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Informacje dodatkowe:
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Podobne przetargi