221485 / 2014-10-17 - Administracja samorządowa / Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli (Kraków)

Zgodny z tonerem CRG-711M Purpurowy marki FullPrint

Cena: 319.80 PLN

Usługi szkoleniowe dla pracowników MCDN

Opis zamówienia

3.1. Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usługi przeprowadzenia w dniu 24 listopada 2014 r. dwóch szkoleń dla pracowników Małopolskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli, w łącznym wymiarze 14 godzin dydaktycznych z czego:
a) grupa 1 (nauczyciele konsultanci w liczbie ok. 45 osób) szkolenie pt. Neurodydaktyka
w procesie nauczania i uczenia się (7 godzin dydaktycznych),
b) grupa 2 (pracownicy administracyjni w liczbie ok. 47 osób) warsztaty pt. Skuteczna komunikacja - techniki komunikacji (7 godzin dydaktycznych).
3.1.1. Zakres obowiązków Wykonawcy obejmuje:
a) przygotowanie i przeprowadzenie szkoleń, o którym mowa w pkt 3.1,
b) przygotowanie materiałów szkoleniowych dla każdego uczestnika,
c) przygotowanie certyfikatów dla każdego uczestnika.
3.1.2. Wspólny dla obu szkoleń opis zamówienia.
a) szkolenie jednodniowe od 12.30 do 19.00
b) liczba godzin każdego szkolenia wynosi 7 godzin dydaktycznych, przy założeniu, że:
1 godz. dydaktyczna tj 45 minut zegarowych, a do czasu trwania szkolenia nie wlicza się przerw kawowych/obiadowych lub innych przerw technicznych.
3.1.3. Zakres treści do realizacji w ramach dwóch szkoleń obejmuje:
3.1.3.1. szkolenie pt. Neurodydaktyka w procesie nauczania-uczenia się, którego celem jest przygotowanie uczestników do wspierania nauczycieli w zakresie wykorzystywania wiedzy z zakresu neurodydaktyki w procesie nauczania - uczenia się. W trakcie spotkania uczestnicy powinni mieć możliwość nabycia wiedzy
w zakresie najnowszych badań nad neurologicznymi uwarunkowaniami procesu uczenia się i wynikającymi z nich wnioskami do wykorzystania w pracy nauczyciela, poszerzenia wiedzy na temat metod i form pracy z uczniem, wykorzystujących potencjał mózgu i stymulujących do efektywnego uczenia się, doskonalenia umiejętności projektowania procesu nauczania przyjaznego mózgowi. Treści przedmiotowego szkolenia:
a) zapoznanie się neurologicznymi podstawami uczenia się, opartymi na najnowszych badaniach nad mózgiem i wynikającymi z nich wnioskami dla nauczyciela,
b) neurodydaktyka - co wspiera, a co hamuje naturalne procesy uczenia się,
c) rozpoczynanie lekcji - jak zaczynać lekcje, aby włączać mózgi uczniów; rola pytań otwierających,
d) przetwarzanie informacji - czym jest głębokość przetwarzania informacji; analiza przykładowych materiałów dydaktycznych wykorzystywanych w pracy z uczniem,
e) planowanie aktywności ucznia - jaki jest związek między doborem ćwiczeń
i zadań a efektywnością uczenia się;
f) ocenianie jak odejść od kultury błędu, jakie są zależności między sposobem oceniania a motywacją do nauki, jak oceniać i jak udzielać informacji zwrotnej, aby nie niszczyć motywacji do nauki,
g) metody podawcze a nauczanie przyjazne mózgowi - czym różni się lekcja przyjazna mózgowi od lekcji tradycyjnej,
h) relacje międzyludzkie, jako podstawowy element budowania efektywnego środowiska edukacyjnego,
3.1.3.2. szkolenie pt. Skuteczna komunikacja - techniki komunikacji, którego celem jest rozwój wiedzy i umiejętności kreowania własnego wizerunku oraz nabycie umiejętności komunikowania się z otoczeniem. Treści przedmiotowego szkolenia:
a) kreowanie wizerunku poprzez odpowiednio skomponowane sygnały niewerbalne,
b) komunikacja werbalna i jej rola w autoprezentacji,
c) omówienie zasad dress codu i savoir-vivre w pracy,
d) autoprezentacja, czyli czym jest własny wizerunek i jak go tworzyć,
e) wpływ pierwszego wrażenia na budowanie własnego wizerunku,
f) znaczenie gestów i postawy ciała w kontaktach międzyludzkich,
g) komunikacja wewnętrzne między działami i zewnętrzna z klientami - kanały
i strategie komunikacji.
3.1.4.Szczegółowy opis zamówienia oraz sposób jego realizacji zawiera załącznik nr 2 do specyfikacji - wzór umowy.

Numer biuletynu: 1

Pozycja w biuletynie: 221485

Data publikacji: 2014-10-17

Nazwa: Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli

Ulica: ul. Lubelska 23

Numer domu: 23

Miejscowość: Kraków

Kod pocztowy: 30-003

Województwo / kraj: małopolskie

Numer telefonu: 12 623-76-56, 623 76 46

Numer faxu: 12 623 77 41

Adres strony internetowej: www.mcdn.edu.pl

Regon: 12138578500000

Typ ogłoszenia: ZP-400

Czy jest obowiązek publikacji w biuletynie: Tak

Ogłoszenie dotyczy: 1

Adres internetowy dynamicznego systemu zakupów: nie dotyczy

Rodzaj zamawiającego: Administracja samorządowa

Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego: Usługi szkoleniowe dla pracowników MCDN

Rodzaj zamówienia: U

Przedmiot zamówienia:
3.1. Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usługi przeprowadzenia w dniu 24 listopada 2014 r. dwóch szkoleń dla pracowników Małopolskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli, w łącznym wymiarze 14 godzin dydaktycznych z czego:
a) grupa 1 (nauczyciele konsultanci w liczbie ok. 45 osób) szkolenie pt. Neurodydaktyka
w procesie nauczania i uczenia się (7 godzin dydaktycznych),
b) grupa 2 (pracownicy administracyjni w liczbie ok. 47 osób) warsztaty pt. Skuteczna komunikacja - techniki komunikacji (7 godzin dydaktycznych).
3.1.1. Zakres obowiązków Wykonawcy obejmuje:
a) przygotowanie i przeprowadzenie szkoleń, o którym mowa w pkt 3.1,
b) przygotowanie materiałów szkoleniowych dla każdego uczestnika,
c) przygotowanie certyfikatów dla każdego uczestnika.
3.1.2. Wspólny dla obu szkoleń opis zamówienia.
a) szkolenie jednodniowe od 12.30 do 19.00
b) liczba godzin każdego szkolenia wynosi 7 godzin dydaktycznych, przy założeniu, że:
1 godz. dydaktyczna tj 45 minut zegarowych, a do czasu trwania szkolenia nie wlicza się przerw kawowych/obiadowych lub innych przerw technicznych.
3.1.3. Zakres treści do realizacji w ramach dwóch szkoleń obejmuje:
3.1.3.1. szkolenie pt. Neurodydaktyka w procesie nauczania-uczenia się, którego celem jest przygotowanie uczestników do wspierania nauczycieli w zakresie wykorzystywania wiedzy z zakresu neurodydaktyki w procesie nauczania - uczenia się. W trakcie spotkania uczestnicy powinni mieć możliwość nabycia wiedzy
w zakresie najnowszych badań nad neurologicznymi uwarunkowaniami procesu uczenia się i wynikającymi z nich wnioskami do wykorzystania w pracy nauczyciela, poszerzenia wiedzy na temat metod i form pracy z uczniem, wykorzystujących potencjał mózgu i stymulujących do efektywnego uczenia się, doskonalenia umiejętności projektowania procesu nauczania przyjaznego mózgowi. Treści przedmiotowego szkolenia:
a) zapoznanie się neurologicznymi podstawami uczenia się, opartymi na najnowszych badaniach nad mózgiem i wynikającymi z nich wnioskami dla nauczyciela,
b) neurodydaktyka - co wspiera, a co hamuje naturalne procesy uczenia się,
c) rozpoczynanie lekcji - jak zaczynać lekcje, aby włączać mózgi uczniów; rola pytań otwierających,
d) przetwarzanie informacji - czym jest głębokość przetwarzania informacji; analiza przykładowych materiałów dydaktycznych wykorzystywanych w pracy z uczniem,
e) planowanie aktywności ucznia - jaki jest związek między doborem ćwiczeń
i zadań a efektywnością uczenia się;
f) ocenianie jak odejść od kultury błędu, jakie są zależności między sposobem oceniania a motywacją do nauki, jak oceniać i jak udzielać informacji zwrotnej, aby nie niszczyć motywacji do nauki,
g) metody podawcze a nauczanie przyjazne mózgowi - czym różni się lekcja przyjazna mózgowi od lekcji tradycyjnej,
h) relacje międzyludzkie, jako podstawowy element budowania efektywnego środowiska edukacyjnego,
3.1.3.2. szkolenie pt. Skuteczna komunikacja - techniki komunikacji, którego celem jest rozwój wiedzy i umiejętności kreowania własnego wizerunku oraz nabycie umiejętności komunikowania się z otoczeniem. Treści przedmiotowego szkolenia:
a) kreowanie wizerunku poprzez odpowiednio skomponowane sygnały niewerbalne,
b) komunikacja werbalna i jej rola w autoprezentacji,
c) omówienie zasad dress codu i savoir-vivre w pracy,
d) autoprezentacja, czyli czym jest własny wizerunek i jak go tworzyć,
e) wpływ pierwszego wrażenia na budowanie własnego wizerunku,
f) znaczenie gestów i postawy ciała w kontaktach międzyludzkich,
g) komunikacja wewnętrzne między działami i zewnętrzna z klientami - kanały
i strategie komunikacji.
3.1.4.Szczegółowy opis zamówienia oraz sposób jego realizacji zawiera załącznik nr 2 do specyfikacji - wzór umowy.

Kody CPV:
805100002 (Usługi szkolenia specjalistycznego)

Czy zamówienie jest podzielone na części: Nie

Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: Nie

Czy jest dialog: Nie

Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających: Nie

Czas: D

Data zakończenia: 24/11/2014

Informacja na temat wadium: Zamawiający nie wymaga wniesienia wadium

Zaliczka: Nie

Uprawnienia:
Ocena spełnienia warunku będzie dokonywana metodą 0 - 1, tj. spełnia/nie spełnia, w oparciu o oświadczenie dołączone do oferty, którego wzór stanowi załącznik nr 3 do specyfikacji.

Wiedza i doświadczenie:
Ocena spełnienia warunku będzie dokonywana metodą 0 - 1, tj. spełnia/nie spełnia, w oparciu o oświadczenie dołączone do oferty, którego wzór stanowi załącznik nr 3 do specyfikacji.

Potencjał techniczny:
Ocena spełnienia warunku będzie dokonywana metodą 0 - 1, tj. spełnia/nie spełnia, w oparciu o oświadczenie dołączone do oferty, którego wzór stanowi załącznik nr 3 do specyfikacji.

Osoby zdolne do zrealizowania zamówienia:
Wykonawca musi wykazać, iż dysponuje osobami, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia
w postaci minimum 2 osób, posiadających następujące kwalifikacje / doświadczenie:
1) jedna osoba, która spełnia łącznie poniższe wymagania:
a) posiada wykształcenie wyższe,
b) przeprowadziła min. 100 godzin dydaktycznych zajęć z dorosłymi z zakresu neurodydaktyki,
c) posiada minimum trzyletnie doświadczenie w szkoleniu osób dorosłych,
2) jedna osoba, która spełnia łącznie poniższe wymagania:
a) posiada wykształcenie wyższe,
b) przeprowadziła min. 100 godzin dydaktycznych zajęć z dorosłymi z zakresu komunikacji,
c) posiada minimum trzyletnie doświadczenie w szkoleniu osób dorosłych,
Ocena spełnienia warunku będzie dokonywana metodą 0 - 1, tj. spełnia/nie spełnia, w oparciu
o dołączony do oferty wykaz osób, którego wzór stanowi załącznik nr 5 do specyfikacji oraz oświadczenie dołączone do oferty, którego wzór stanowi załącznik nr 3.

Sytuacja ekonomiczna:
Ocena spełnienia warunku będzie dokonywana metodą 0 - 1, tj. spełnia/nie spełnia, w oparciu o oświadczenie dołączone do oferty, którego wzór stanowi załącznik nr 3 do specyfikacji.

Oświadczenie nr 9: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 1: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 2: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 8: Tak

Dokumenty grupy kapitałowej: Tak

Dokumenty podmiotów zagranicznych: Tak

inne_dokumenty:
1.wypełniony i podpisany przez Wykonawcę lub przez osoby upoważnione do reprezentowania Wykonawcy formularz oferty - według wzoru stanowiącego załącznik nr 1 do specyfikacji,
2.pełnomocnictwo (pełnomocnictwa) dołączone w formie oryginału lub notarialnie poświadczonej kopii albo kopii poświadczonej za zgodność z oryginałem przez osoby udzielające pełnomocnictwa, jeśli oferta będzie podpisywana przez pełnomocnika, przy czym dotyczy to również przypadków składania ofert przez podmioty występujące wspólnie, czyli uczestników konsorcjum,
3.wypełniony i podpisany przez Wykonawcę lub przez osoby upoważnione do reprezentowania Wykonawcy formularz cenowy - według wzoru stanowiącego załącznik nr 6 do specyfikacji.

III.7 osoby niepełnosprawne: Nie

Kod trybu postepowania: PN

Kod kryterium cenowe: A

Adres strony internetowej specyfikacji i warunków zamówienia: www.mcdn.edu.pl

Adres uzyskania specyfikacji i warunków zamówienia:
Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli, ul. Lubelska 23, 30-003 Kraków.

Data składania wniosków, ofert: 29/10/2014

Godzina składania wniosków, ofert: 09:30

Miejsce składania:
Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli, ul. Lubelska 23, 30-003 Kraków, pokój nr 301

On: O

Termin związania ofertą, liczba dni: 30

Czy unieważnienie postępowania: Nie

Podobne przetargi