72526 / 2014-03-05 - Administracja samorządowa / Miasto Suwałki (Suwałki)

Oryginalny toner S050709 Czarny marki Epson

Cena: 453.87 PLN

Usługa szkoleniowa w ramach projektu pn.: Profesjonalny nauczyciel - wyższa jakość suwalskiej szkoły na terenie Powiatu Miasta Suwałki

Opis zamówienia

1. Przedmiotem zamówienia jest usługa polegająca na przeprowadzeniu szkoleń w ramach projektu pn. Profesjonalny nauczyciel - wyższa jakość suwalskiej szkoły na terenie Powiatu Miasta Suwałki:
Część 1 - W trosce o dobry wizerunek szkoły i dyrektora, czyli jak rozmawiać z mediami?
Część 2 - Prawo pracy - stosowanie przepisów Kodeksu Pracy i Karty Nauczyciela, ustawy o pracownikach samorządowych w praktyce;
Część 3 - Kontrola zarządcza dyrektora;
Część 4 - Jak radzić sobie z trudnym pracownikiem?
Część 5 - Najnowsze metody i techniki aktywizujące ucznia do kreatywnego - twórczego myślenia (przedszkole i klasy I - III);
Część 6 - Elementy kinezjologii edukacyjnej - ćwiczenia usprawniające myślenie dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym wieku szkolnym;
Część 7 - Nowe pomysły na zabawy przy muzyce dla dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym;
Część 8 - Jak rozwijać zdolności i umiejętności matematyczne dziecka w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym;
Część 9 - Jak rozpoznać i pracować z uczniem mającym trudności w uczeniu się matematyki?
Część 10 - Jak skutecznie przygotować ucznia do egzaminu zewnętrznego z matematyki? - sprawdzian VI klasy, - egzamin gimnazjalny, - egzamin maturalny;
Część 11 - Praca z uczniem uzdolnionym matematycznie;
Część 12 - Wykorzystanie Geogebry na lekcji matematyki;
Część 13 - Lektura szkolna inaczej - alternatywne sposoby omawiania książek;
Część 14 - Techniki szybkiego czytania i zapamiętywania - metody pracy z tekstem;
Część 15 - Jak zachęcić ucznia do czytania? Psychologiczne i poznawcze aspekty funkcjonowania ucznia we współczesnej szkole;
Część 16 - Literatura współczesna - kierunki jej rozwoju.
2. Przedmiot zamówienia szczegółowo został opisany w załączniku nr 1 do SIWZ.
3. Projekt pn. Profesjonalny nauczyciel - wyższa jakość suwalskiej szkoły na terenie Powiatu Miasta Suwałki o nr WND-POKL.03.05.00-00-225/12 (nr umowy: UDA-POKL. 03.05.00-00-225/12-00), realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Numer biuletynu: 1

Pozycja w biuletynie: 72526

Data publikacji: 2014-03-05

Nazwa: Miasto Suwałki

Ulica: ul. Mickiewicza 1

Numer domu: 1

Miejscowość: Suwałki

Kod pocztowy: 16-400

Województwo / kraj: podlaskie

Numer telefonu: 087 5628000

Numer faxu: 087 5628098

Adres strony internetowej: www.um.suwalki.pl

Regon: 79067103000000

Typ ogłoszenia: ZP-400

Czy jest obowiązek publikacji w biuletynie: Tak

Ogłoszenie dotyczy: 1

Rodzaj zamawiającego: Administracja samorządowa

Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Usługa szkoleniowa w ramach projektu pn.: Profesjonalny nauczyciel - wyższa jakość suwalskiej szkoły na terenie Powiatu Miasta Suwałki

Rodzaj zamówienia: U

Przedmiot zamówienia:
1. Przedmiotem zamówienia jest usługa polegająca na przeprowadzeniu szkoleń w ramach projektu pn. Profesjonalny nauczyciel - wyższa jakość suwalskiej szkoły na terenie Powiatu Miasta Suwałki:
Część 1 - W trosce o dobry wizerunek szkoły i dyrektora, czyli jak rozmawiać z mediami?
Część 2 - Prawo pracy - stosowanie przepisów Kodeksu Pracy i Karty Nauczyciela, ustawy o pracownikach samorządowych w praktyce;
Część 3 - Kontrola zarządcza dyrektora;
Część 4 - Jak radzić sobie z trudnym pracownikiem?
Część 5 - Najnowsze metody i techniki aktywizujące ucznia do kreatywnego - twórczego myślenia (przedszkole i klasy I - III);
Część 6 - Elementy kinezjologii edukacyjnej - ćwiczenia usprawniające myślenie dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym wieku szkolnym;
Część 7 - Nowe pomysły na zabawy przy muzyce dla dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym;
Część 8 - Jak rozwijać zdolności i umiejętności matematyczne dziecka w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym;
Część 9 - Jak rozpoznać i pracować z uczniem mającym trudności w uczeniu się matematyki?
Część 10 - Jak skutecznie przygotować ucznia do egzaminu zewnętrznego z matematyki? - sprawdzian VI klasy, - egzamin gimnazjalny, - egzamin maturalny;
Część 11 - Praca z uczniem uzdolnionym matematycznie;
Część 12 - Wykorzystanie Geogebry na lekcji matematyki;
Część 13 - Lektura szkolna inaczej - alternatywne sposoby omawiania książek;
Część 14 - Techniki szybkiego czytania i zapamiętywania - metody pracy z tekstem;
Część 15 - Jak zachęcić ucznia do czytania? Psychologiczne i poznawcze aspekty funkcjonowania ucznia we współczesnej szkole;
Część 16 - Literatura współczesna - kierunki jej rozwoju.
2. Przedmiot zamówienia szczegółowo został opisany w załączniku nr 1 do SIWZ.
3. Projekt pn. Profesjonalny nauczyciel - wyższa jakość suwalskiej szkoły na terenie Powiatu Miasta Suwałki o nr WND-POKL.03.05.00-00-225/12 (nr umowy: UDA-POKL. 03.05.00-00-225/12-00), realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Czy zamówienie jest podzielone na części: Tak

Ilość części: 16

Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: Nie

Czy jest dialog: Nie

Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających: Nie

Czas: D

Data zakończenia: 30/06/2014

Zaliczka: Nie

Uprawnienia:
Warunek ten zostanie uznany za spełniony, jeśli Wykonawca przedłoży w ofercie oświadczenie w trybie art. 22 ust.1 ustawy Prawo zamówień publicznych. Ocena spełnienia warunków udziału w postępowaniu zostanie dokonana wg formuły spełnia - nie spełnia, w oparciu o informacje zawarte w dokumentach i oświadczeniach o których mowa w rozdziale 10 i 11 SIWZ

Wiedza i doświadczenie:
Warunek ten zostanie uznany za spełniony, jeśli Wykonawca przedłoży w ofercie oświadczenie w trybie art. 22 ust.1 ustawy Prawo zamówień publicznych. Ocena spełnienia warunków udziału w postępowaniu zostanie dokonana wg formuły spełnia - nie spełnia, w oparciu o informacje zawarte w dokumentach i oświadczeniach o których mowa w rozdziale 10 i 11 SIWZ

Potencjał techniczny:
Warunek ten zostanie uznany za spełniony, jeśli Wykonawca przedłoży w ofercie oświadczenie w trybie art. 22 ust.1 ustawy Prawo zamówień publicznych. Ocena spełnienia warunków udziału w postępowaniu zostanie dokonana wg formuły spełnia - nie spełnia, w oparciu o informacje zawarte w dokumentach i oświadczeniach o których mowa w rozdziale 10 i 11 SIWZ

Osoby zdolne do zrealizowania zamówienia:
Zamawiający uzna warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca wykaże, że dysponuje lub będzie dysponował osobą, która będzie uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, legitymującą się kwalifikacjami zawodowymi, doświadczeniem i wykształceniem odpowiednim do funkcji jakie zostaną jej powierzone tj. minimum posiadają:
Część 1 - W trosce o dobry wizerunek szkoły i dyrektora, czyli jak rozmawiać z mediami?:
- wykształcenie wyższe II stopnia z zakresu dziennikarstwa, PR lub psychologii lub
- wykształcenie wyższe II stopnia oraz studia podyplomowe z zakresu dziennikarstwa, PR lub psychologii oraz
- co najmniej 5-letnie doświadczenie w pracy dziennikarza (prasowego, radiowego lub telewizyjnego)
Część 2 - Prawo pracy - stosowanie przepisów Kodeksu Pracy i Karty Nauczyciela, ustawy o pracownikach samorządowych w praktyce:
- wykształcenie wyższe II stopnia z zakresu prawa lub administracji oraz
- wykształcenie wyższe II stopnia oraz studia podyplomowe z zakresu prawa lub administracji oraz
- doświadczenie w prowadzeniu szkoleń z zakresu prawa pracy dla kierowniczej kadry oświatowej (min. 80 godzin)
Część 3 - Kontrola zarządcza dyrektora:
- wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu zarządzania lub
- wykształcenie wyższe magisterskie pedagogiczne i kurs zarządzania oświatą lub
- wykształcenie wyższe magisterskie i studia podyplomowe zarządzanie oświatą lub
- wykształcenie wyższe magisterskie i studia podyplomowe w zakresie marketingu oraz
- uprawnienia w zakresie umiejętności trenerskich, tutora, coacha lub edukatora
Część 4 - Jak radzić sobie z trudnym pracownikiem?:
- wykształcenie wyższe magisterskie psychologiczne lub
- wykształcenie wyższe magisterskie i podyplomowe psychologiczne o specjalizacji psychologia społeczna lub
- wykształcenie wyższe magisterskie i podyplomowe z zakresu komunikacji społecznej oraz
- uprawnienia w zakresie umiejętności trenerskich, tutora, coacha lub edukatora
Część 5 - Najnowsze metody i techniki aktywizujące ucznia do kreatywnego - twórczego myślenia (przedszkole i klasy I - III):
- wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym lub
- doradca metodyczny/konsultant/pracownik uczelni prowadzący zajęcia z metodyki oraz
- uprawnienia w zakresie umiejętności trenerskich, tutora, coacha lub edukatora
Część 6 - Elementy kinezjologii edukacyjnej - ćwiczenia usprawniające myślenie dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym wieku szkolnym:
- wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym lub
- doradca metodyczny/konsultant/pracownik uczelni prowadzący zajęcia z metodyki oraz
- uprawnienia w zakresie umiejętności trenerskich, tutora, coacha lub edukatora
Część 7 - Nowe pomysły na zabawy przy muzyce dla dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym:
- wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym lub
- doradca metodyczny/konsultant/pracownik uczelni prowadzący zajęcia z metodyki oraz
- uprawnienia w zakresie umiejętności trenerskich, tutora, coacha lub edukatora
Część 8 - Jak rozwijać zdolności i umiejętności matematyczne dziecka w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym:
- wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym lub
- doradca metodyczny/konsultant/pracownik uczelni prowadzący zajęcia z metodyki oraz
- uprawnienia w zakresie umiejętności trenerskich, tutora, coacha lub edukatora
Część 9 - Jak rozpoznać i pracować z uczniem mającym trudności w uczeniu się matematyki:
- wykształcenie co najmniej II stopnia w zakresie matematyki oraz
- uprawnienia w zakresie umiejętności trenerskich, tutora, coacha lub edukatora
Część 10 - Jak skutecznie przygotować ucznia do egzaminu zewnętrznego z matematyki? - sprawdzian VI klasy, - egzamin gimnazjalny, - egzamin maturalny:
- wykształcenie co najmniej II stopnia w zakresie matematyki oraz
- egzaminator z minimum 4-letnim doświadczeniem w pracy Komisji Egzaminacyjnej lub Zespołu Ekspertów Matematycznych oraz
- uprawnienia w zakresie umiejętności trenerskich, tutora, coacha lub edukatora
Część 11 - Praca z uczniem uzdolnionym matematycznie:
- wykształcenie co najmniej II stopnia w zakresie matematyki oraz
- co najmniej 5-letnie doświadczenie w pracy z uczniami w szkole oraz
- uprawnienia w zakresie umiejętności trenerskich, tutora, coacha lub edukatora
Część 12 - Wykorzystanie Geogebry na lekcji matematyki:
- wykształcenie co najmniej II stopnia w zakresie matematyki oraz
- co najmniej 5-letnie doświadczenie w pracy z uczniami w szkole/na uczelni oraz
- uprawnienia w zakresie umiejętności trenerskich, tutora, coacha lub edukatora
Część 13 - Lektura szkolna inaczej - alternatywne sposoby omawiania książek:
- wykształcenie humanistyczne (co najmniej magisterskie) oraz
- co najmniej 5-letnie doświadczenie w pracy z uczniami w szkole/na uczelni oraz
- uprawnienia w zakresie umiejętności trenerskich, tutora, coacha lub edukatora
Część 14 - Techniki szybkiego czytania i zapamiętywania - metody pracy z tekstem:
- wykształcenie humanistyczne (co najmniej magisterskie) oraz
- co najmniej 5-letnie doświadczenie w pracy z uczniami w szkole/na uczelni oraz
- uprawnienia w zakresie umiejętności trenerskich, tutora, coacha lub edukatora
Część 15 - Jak zachęcić ucznia do czytania? Psychologiczne i poznawcze aspekty funkcjonowania ucznia we współczesnej szkole:
- wykształcenie humanistyczne (co najmniej magisterskie) oraz
- co najmniej 5-letnie doświadczenie w pracy z uczniami w szkole/na uczelni oraz
- uprawnienia w zakresie umiejętności trenerskich, tutora, coacha lub edukatora
Część 16 - Literatura współczesna - kierunki jej rozwoju:
- wykształcenie humanistyczne (co najmniej magisterskie) oraz
- co najmniej 5-letnie doświadczenie w pracy z uczniami w szkole/na uczelni oraz
- uprawnienia w zakresie umiejętności trenerskich, tutora, coacha lub edukatora
Ocena spełnienia warunków udziału w postępowaniu zostanie dokonana wg formuły spełnia - nie spełnia, w oparciu o informacje zawarte w dokumentach i oświadczeniach o których mowa w rozdziale 10 i 11 SIWZ

Sytuacja ekonomiczna:
Warunek ten zostanie uznany za spełniony, jeśli Wykonawca przedłoży w ofercie oświadczenie w trybie art. 22 ust.1 ustawy Prawo zamówień publicznych. Ocena spełnienia warunków udziału w postępowaniu zostanie dokonana wg formuły spełnia - nie spełnia, w oparciu o informacje zawarte w dokumentach i oświadczeniach o których mowa w rozdziale 10 i 11 SIWZ

Oświadczenie nr 9: Tak

Oświadczenie nr 10: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 1: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 2: Tak

Dokumenty grupy kapitałowej: Tak

Dokumenty podmiotów zagranicznych: Tak

III.7 osoby niepełnosprawne: Nie

Kod trybu postepowania: PN

Czy zmiana umowy: Tak

Zmiana umowy:
1. Dopuszczalne są następujące rodzaje i warunki zmiany treści umowy:
a) gdy nastąpi zmiana powszechnie obowiązujących przepisów prawa w zakresie mającym wpływ na realizację przedmiotu zamówienia;
b) gdy konieczność wprowadzenia zmian będzie następstwem zmian wprowadzonych w umowach pomiędzy Zamawiającym a inną niż Wykonawca stroną, w szczególności instytucją Zarządzającą lub Pośredniczącą, a także innymi instytucjami, które na podstawie przepisów prawa mogą wpływać na realizację zamówienia;
c) gdy konieczność wprowadzenia zmian będzie następstwem zmian wytycznych dotyczących Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki lub wytycznych i zaleceń instytucji Pośredniczącej lub Zarządzającej,
d) gdy wystąpią obiektywne przeszkody uniemożliwiające realizację zamówienia lub osiągnięcie jego celów według pierwotnie przyjętego harmonogramu realizacji zamówienia;
e) w przypadku zmiany osoby wskazanej w załączniku Wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, dodanie kolejnych osób do realizacji zamówienia przez Wykonawcę, na osoby posiadające kwalifikacje i doświadczenie nie mniejsze niż określone w warunkach udziału w postępowaniu jedynie w formie pisemnej w przypadkach wystąpienia sytuacji losowych udokumentowanych przez Wykonawcę tylko i wyłącznie za pisemną zgodą Zamawiającego.
f) Zamawiający może także zażądać od Wykonawcy zmiany osoby, o której mowa w ust. 2 e) niniejszego paragrafu, jeżeli uzna, że nie wykonuje ona należycie swoich obowiązków, na każdym jego etapie realizacji usługi, jeżeli grupa uczestniczących w nim nauczycieli stwierdzi brak kompetencji wykładowcy i/lub sposób przekazywania wiedzy i prowadzenia zajęć będzie niezrozumiały. Wówczas Zamawiający wyznaczy nowy termin realizacji danej formy doskonalenia, po uprzednim przedstawieniu dla Zamawiającego propozycji zmiany wykładowcy.
2. Zmiana terminu realizacji przedmiotu zamówienia, w przypadku:
a) gdy wykonanie zamówienia w określonym pierwotnie terminie nie leży
w interesie Zamawiającego,
b) działania siły wyższej, uniemożliwiającego wykonanie zamówienia |
w określonym pierwotnie terminie,
c) w przypadku wystąpienia obiektywnych czynników niezależnych od Zamawiającego i Wykonawcy.
3. Powyższe postanowienia stanowią katalog zmian na które Zamawiający może wyrazić zgodę. Nie stanowią jednocześnie zobowiązania do wyrażenia zgody.

Kod kryterium cenowe: A

Adres uzyskania specyfikacji i warunków zamówienia:
Urząd Miejski, Wydział Zamówień Publicznych ul. Mickiewicza 1 16-400 Suwałki

Data składania wniosków, ofert: 14/03/2014

Godzina składania wniosków, ofert: 10:00

Miejsce składania:
Urząd Miejski Kancelaria Ogólna pokój nr 6 ul. Mickiewicza 1, 16-400 Suwałki

On: O

Termin związania ofertą, liczba dni: 30

Informacje dodatkowe:
Projekt pn. Profesjonalny nauczyciel - wyższa jakość suwalskiej szkoły na terenie Powiatu Miasta Suwałki o nr WND-POKL.03.05.00-00-225/12 (nr umowy: UDA-POKL. 03.05.00-00-225/12-00), realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Czy unieważnienie postępowania: Nie

Kody CPV:
800000004 (Usługi edukacyjne i szkoleniowe)

Podobne przetargi