225789 / 2011-08-23 - Inny: Samorządowa jednostka budżetowa / Centrum Edukacji Nauczycieli w Białymstoku (Białystok)

Zgodny z tonerem C-EXV11 Czarny marki Katun

Cena: 159.90 PLN

Wybór kadry szkoleniowej do przeprowadzenia zajęć na kursie kwalifikacyjnym z zakresu: Wczesne wspomaganie rozwoju i edukacji uczniów autystycznych.

Opis zamówienia

Przedmiotem zamówienia jest wybór kadry szkoleniowej do przeprowadzenia zajęć na kursie kwalifikacyjnym z zakresu:
Wczesne wspomaganie rozwoju i edukacji uczniów autystycznych.

Numer biuletynu: 1

Pozycja w biuletynie: 225789

Data publikacji: 2011-08-23

Nazwa: Centrum Edukacji Nauczycieli w Białymstoku

Ulica: ul. Złota 4

Numer domu: 4

Miejscowość: Białystok

Kod pocztowy: 15-016

Województwo / kraj: podlaskie

Numer telefonu: 0-85 7329867, 7328087

Numer faxu: 0-85 7329865

Adres strony internetowej: www.cen.bialystok.pl

Regon: 05221954800000

Typ ogłoszenia: ZP-400

Czy jest obowiązek publikacji w biuletynie: Tak

Ogłoszenie dotyczy: 1

Rodzaj zamawiającego: Inny: Samorządowa jednostka budżetowa

Inny rodzaj zamawiającego: Samorządowa jednostka budżetowa

Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Wybór kadry szkoleniowej do przeprowadzenia zajęć na kursie kwalifikacyjnym z zakresu: Wczesne wspomaganie rozwoju i edukacji uczniów autystycznych.

Rodzaj zamówienia: U

Przedmiot zamówienia:
Przedmiotem zamówienia jest wybór kadry szkoleniowej do przeprowadzenia zajęć na kursie kwalifikacyjnym z zakresu:
Wczesne wspomaganie rozwoju i edukacji uczniów autystycznych.

Czy zamówienie jest podzielone na części: Tak

Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: Nie

Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających: Nie

Czas: D

Data zakończenia: 30/06/2012

Zaliczka: Nie

Uprawnienia:
Wykonawca przedstawi wykaz swoich kwalifikacji niezbędnych do wykonania przedmiotu zamówienia, na który składa ofertę, zgodnie z zaleceniami Zamawiającego w danej tematyce

Wiedza i doświadczenie:
Wykonawca udokumentuje doświadczenie zgodnie z zaleceniami Zamawiającego w danej tematyce

Osoby zdolne do zrealizowania zamówienia:
Warunki udziału w postępowaniu oraz brak podstaw do wykluczenia będą oceniane, na podstawie druku ZP-17 (spełnia/nie spełnia)

Oświadczenie nr 7: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 1: Tak

III.7 osoby niepełnosprawne: Nie

Kod trybu postepowania: PN

Czy zmiana umowy: Nie

Kod kryterium cenowe: A

Czy wykorzystywana będzie aukcja: Nie

Adres strony internetowej specyfikacji i warunków zamówienia: bip.cenb.wrotapodlasia.pl

Adres uzyskania specyfikacji i warunków zamówienia:
Centrum Edukacji Nauczycieli
ul. Złota 4, 15-016 Białystok pokój nr 109 w godz. 9-14

Data składania wniosków, ofert: 31/08/2011

Godzina składania wniosków, ofert: 10:00

Miejsce składania:
Centrum Edukacji Nauczycieli
ul. Złota 4, 15-016 Białystok pokój nr 110

On: O

Termin związania ofertą, liczba dni: 30

Czy unieważnienie postępowania: Nie

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Ilość części: 11

Numer części zamówienia: 1

Nazwa: PEDAGOGIKA SPECJALNA /2.1.1/

Opis:
1. Prawa osób niepełnosprawnych, podstawowe dokumenty.
2. Karta i deklaracja praw osób z autyzmem i inne ważne dokumenty
liczba godzin - 6, wykładowca - 1 osoba

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 30/06/2012

Kod kryterium cenowe: A

Numer części zamówienia: 2

Nazwa: PEDAGOGIKA SPECJALNA /2.1.2/

Opis:
1.System kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Doświadczenia krajowe i zagraniczne
2. Społeczne i edukacyjne wymiary oraz kryteria akceptacji, integracji i autonomii osób niepełnosprawnych
3. Strategie uczenia stosowane w pedagogice specjalnej i ocena ich efektywności.
liczba godzin - 12, wykładowca - 1 osoba

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 30/06/2012

Kod kryterium cenowe: A

Numer części zamówienia: 3

Nazwa: PEDAGOGIKA SPECJALNA /2.1.3/

Opis:
1.Główne nurty rewalidacji w poszczególnych działach pedagogiki specjalnej.
2.Wczesne wspomaganie rozwoju małych dzieci niepełnosprawnych lub zagrożonych niepełnosprawnością i wspomaganie ich rodzin.
3.Przegląd metod stosowanych w pedagogice specjalnej.
liczba godzin - 12, wykładowca - 1 osoba

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 30/06/2012

Kod kryterium cenowe: A

Numer części zamówienia: 4

Nazwa:
ELEMENTY PSYCHOLOGII KLINICZNEJ MAŁEGO DZIECKA /2.2.1/

Opis:
1.Koncepcja rozwoju psychicznego człowieka
2.Norma a patologia; przedmiot i zadania psychologii klinicznej małego dziecka
3.Rozwój małego dziecka
-koncepcja więzi emocjonalnych wg. Bowlby
-koncepcja reprezentacji relacji matka- dziecko i reprezentacja siebie
4.Wczesne zaburzenia rozwojowe
5.Problemy rozpoznawania zaburzeń i diagnoza rozwojowa
liczba godzin - 30, wykładowca - 1 osoba

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 30/06/2012

Kod kryterium cenowe: A

Numer części zamówienia: 5

Nazwa:
WCZESNY AUTYZM DZIECIĘCY - DIAGNOZA I TERAPIA/2.3.1/

Opis:
1.Wczesny autyzm dziecięcy (symptologia, etiologia i epidemiologia)
2.Problemy biomedyczne, neurologiczne i sensoryczne występujące u osób autystycznych (diagnoza i strategie pomocy)
3.Diagnoza w autyzmie dziecięcym
4.Inteligencja osób autystycznych
5.Funkcjonowanie społeczno- emocjonalne osób autystycznych
6.Ekspresja słowna i trudności w porozumiewaniu się z osobami autystycznymi
7.Omówienie wybranych typologii osób autystycznych ( typologia Wing, Christie, Eawes i Nikolskiej), użyteczność różnych typologii w planowaniu działań terapeutycznych i edukacyjnych
8.Wybrane metody i formy terapii osób autystycznych
-Terapia behawioralna
-Niedyrektywne metody terapii
liczba godzin - 100, wykładowca - 1 osoba

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 30/06/2012

Kod kryterium cenowe: A

Numer części zamówienia: 6

Nazwa:
WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECI
AUTYSTYCZNYCH /2.4.1/

Opis:
1.Kompetencje nauczyciela realizującego zajęcia wczesnego wspomagania.
2.Funkcjonalna ocena rozwoju małego dziecka autystycznego z zastosowaniem wywiadu z rodzicami
3.Metody terapii, strategie oddziaływań i programy edukacyjne, które
okazały się skuteczne w pracy z małymi dziećmi.
4.Strukturalizacja najbliższego otoczenia dziecka i zachodzących w nim zaburzeń
5.Struktura zadaniowa i dobór treści zadaniowych do indywidualnego programu wczesnego wspomagania rozwoju.
6.Zasady konstruowania planów z grupą.
liczba godzin - 30, wykładowca - 1 osoba

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 30/06/2012

Kod kryterium cenowe: A

Numer części zamówienia: 7

Nazwa:
NAUCZANIE I WYCHOWANIE DZIECI AUTYSTYCZNYCH /2.5.1/

Opis:
1.System kształcenia uczniów (standardy dotyczące placówek oświatowych
oraz form i metod edukacji)
2.Ocena gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole oraz wybór
właściwej placówki.
3.Nauczanie indywidualne oraz funkcjonowanie uczniów autystycznych w
szkołach masowych i integracyjnych. Rola nauczyciela wspomagającego.
4.Specyficzne aspekty procesu dydaktycznego i strategie nauczania oraz wychowywania stosowane na różnych etapach kształcenia.
5.Konstruowanie programów edukacji uczniów autystycznych w szkole podstawowej, gimnazjum i w liceum.
6.Ogólne zasady planowania pracy w szkole
7.Planowanie bieżącej pracy (konstrukcja planów pracy z grupą w określonym przedziale czasowym, planowanie pracy dziennej, konstruowanie konspektów i scenariuszy zajęć lekcyjnych oraz zapis w dzienniku, monitorowanie rozwoju uczniów i ocenianie poziomu ich funkcjonowania, planowanie współpracy z rodziną).
8.Przygotowanie do nauki szkolnej
9.Techniki ułatwiające uczniom autystycznym koncentrację na zadaniu i
kontrolowanie emocji i nastroju
10.Przysposobienia do pracy uczniów autystycznych w aspekcie ich
możliwości psychofizycznych.
11.Autyzm a dojrzewanie
12.Jakość życia dorosłych osób autystycznych.
liczba godzin - 90, wykładowca - 1 osoba

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 30/06/2012

Kod kryterium cenowe: A

Numer części zamówienia: 8

Nazwa:
STYMULACJA I INTEGRACJA SENSORYCZNO- MOTORYCZNA /2.6.1/

Opis:
1.Percepcja dzieci autystycznych. Wpływ zaburzeń integracji sensorycznej na
uczenie się i zachowanie.
2.Teoria integracji sensorycznej Jean Ayres - podstawowe pojęcia.
3.Funkcjonowanie zmysłów i integracja sensoryczna we wczesnym dzieciństwie
4.Sensoryzm i deficyty integracji sensorycznej (diagnoza, strategie postępowania i terapii)
5.Konstruowanie programu podstawowego (dobór ćwiczeń stymulujących poszczególne zmysły i normalizujących funkcjonowanie kanałów sensorycznych, integracja sensoryczno- motoryczna).
6.Warunki realizacji programu i prowadzenia dokumentacji.
7.Okresowa analiza dokumentów pod kątem oceny zmian w funkcjonowaniu dziecka.
8.Ocena efektów terapii
liczba godzin - 10, wykładowca - 1 osoba

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 30/06/2012

Kod kryterium cenowe: A

Numer części zamówienia: 9

Nazwa: METODY KOMUNIKACJI ALTERNATYWNEJ /2.7.1/

Opis:
1.Komunikacja wspomagająca i alternatywna (terminologia, rodzaje znaków i
symboli, dobór systemów znaków)
2.Wielospecjalistyczne badania i diagnoza potencjalnych uczestników komunikacji
alternatywnej
3.Nauczanie w sytuacjach naturalnych i w placówce (miejsce prowadzenia i czas trwania zajęć, kreowanie sytuacji uczenia, generalizacja).
4.Strategie nauczania i dobór pierwszych znaków
5.Konstruowanie wypowiedzi złożonych z kilku znaków i dalszy rozwój słownictwa.
6.Umiejętności prowadzenia rozmowy
7.Albumy aktywności
8.Pomoce dydaktyczne
liczba godzin - 20, wykładowca - 1 osoba

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 30/06/2012

Kod kryterium cenowe: A

Numer części zamówienia: 10

Nazwa:
STYMULACJA ROZWOJU PSYCHORUCHOWEGO MAŁEGO DZIECKA /2.8.1/

Opis:
1.Rozwój mózgu i umysłu w pierwszych pięciu latach życia.
2.Rozwój zdolności zapamiętywania i uczenia się we wczesnym dzieciństwie
3.Zasady, metody i techniki stymulowania rozwoju psychoruchowego.
4.Diagnoza możliwości rozwojowych dzieci autystycznych oraz zasady, metody i techniki pracy edukacyjno- terapeutycznej
5.Etapy pracy terapeutyczno - edukacyjnej z dziećmi autystycznymi
(nawiązanie kontaktu, pobudzanie zmysłów, integracja zmysłowo- ruchowa,
poznanie i rozumienie swojego ciała, wypracowanie gotowości do uczenia,
edukacja elementarna.
liczba godzin -20, wykładowca - 1 osoba

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 30/06/2012

Kod kryterium cenowe: A

Numer części zamówienia: 11

Nazwa:
KOMPETENCJE INSTYTUCJONALNE W PRACY NAUCZYCIELA TERAPEUTY, PRAWO OŚWIATOWE
/2.9.1/

Opis:
1.Struktura systemu edukacji
2.Struktura systemu pomocy społecznej
3.Analiza porównawcza polskich systemów z rozwiązaniami przyjętymi w wybranych krajach Unii Europejskiej
4.Wybrane zagadnienia prawne
- Prawo oświatowe, obowiązujące ustawy i akty wykonawcze
- Rozwiązania prawne oraz regulacje dotyczące funkcjonowania placówek kształcenia specjalnego i ośrodków terapeutycznych
- Udział organizacji pozarządowych
liczba godzin - 20, wykładowca - 1 osoba

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 30/06/2012

Kod kryterium cenowe: A

Podobne przetargi