461806 / 2012-11-20 - Administracja samorzÄ…dowa / Gmina Rybno (Rybno)

Poleasingowe tanie komputery.

Świadczenie usług edukacyjnych w zakresie prowadzenia dodatkowych zajęć dla szkół na potrzeby projektu Szkoła równych szans

Opis zamówienia

Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usług edukacyjnych w zakresie prowadzenia dodatkowych zajęć dla szkół podstawowych, gimnazjum i liceum ogólnokształcącego z terenu Gminy Rybno w ramach realizacji projektu Szkoła równych szans współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, w okresie od stycznia do czerwca 2013 r. w łącznym wymiarze 1 792 godzin w następujących jednostkach:
Grupa 1. Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych w Gimnazjum w Rybnie
(288 godz.).
Część 1.1 Język polski kl. 1a, 2a, 3a, 3c x 2 godz./m-c = 8godz./m-c x 6 m-cy = 48 godz.
Część 1.2 Język polski kl. 2b, 2c x 2 godz./m-c = 4 godz./m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Część 1.3 Język polski kl. 1b, 1c, 1d x 2 godz./m-c = 6 godz./m-c x 6 m-cy = 36 godz.
Część 1.4 Język polski kl. 2d, 3b, 3d x 2 godz./m-c = 6 godz./m-c x 6 m-cy = 36 godz.
Część 1.5 Matematyka kl. 1a, 1b, 2a, 2c, 2d x 2 godz./m-c = 10 godz./ m. x 6 m-cy = 60 godz.
Część 1.6 Matematyka kl. 1c, 1d x 2 godz./m-c = 4 godz./m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Część 1.7 Matematyka kl. 2b, 3a, 3c, 3d x 2 godz./m-c = 8 godz./m-c x 6 m-cy = 48 godz.
Część 1.8 Matematyka kl. 3b x 2 godz./m-c = 2 godz./m-c x 6 m-cy = 12 godz.
Grupa 2. Przeprowadzenie zajęć rozwijających uzdolnienia w Gimnazjum w Rybnie i LO w Rybnie
(360godz.).
Część 2.1 Chemia kl. 1, 2 i 3 Gim. + LO I gr.(kl. 1-3) x 2 godz./m-c = 8 godz./m-c x 6 m-cy = 48 godz.
Część 2.2 Biologia kl. 1, 2 i 3 Gim. x 2 godz./m-c = 6 godz./m-c x 6 m-cy = 36 godz.
Część 2.3 Biologia kl. LO -1 grupa (1-3 kl.) x 2 godz./m-c = 2 godz./m-c. x 6 m-cy = 12 godz.
Część 2.4 Fizyka kl. 1, 2 , 3 Gim. x 2 godz./m-c = 6 godz./m-c x 6 m-cy = 36 godz.
Część 2.5 Geografia kl. 1, 2 i 3 Gim. + LO I gr. (kl. 1-3 ) x 2 godz./m-c = 8 godz./ m. x 6 m-cy = 48 godz.
Część 2.6 Matematyka kl. 1, 2 i 3 Gim. x 2 godz./m-c = 6 godz./m-c x 6 m-cy = 36 godz.
Część 2.7 Matematyka kl. LO -1 grupa (1-3 kl.) x 2 godz./m-c = 2 godz./m-c x 6 m-cy = 12 godz.
Część 2.8 Język polski kl. 1 Gim. / 1 grupa x 2 godz./m-c = 2 godz./m-c x 6 m-cy = 12 godz.
Część 2.9 Język polski kl. 2 Gim. / 2 grupa x 2 godz./m-c = 2 godz./m-c x 6 m-cy = 12 godz.
Część 2.10 Język polski kl. 3 Gim. /3 grupa x 2 godz./m-c = 2 godz./m-c x 6 m-cy = 12 godz.
Część 2.11 Język polski kl. 1-3 LO (4 grupa) x 2 godz./m-c = 2 godz./ m-c x 6 m-cy = 12 godz.
Część 2.12 Język angielski kl. I Gim. / 1 grupa x 2 godz./m-c = 2 godz./ m-c x 6 m-cy = 12 godz.
Część 2.13 Język ang. kl. 2 Gim. 2 gr; kl. 1-3 LO 3 grupa x 2 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Część 2.14 Język angielski kl. 3 Gim. / 4 grupa x 2 godz./m-c = 2 godz./m-c x 6 m-cy = 12 godz.
Część 2.15 Historia kl. 1 Gim / 1 grupa x 2 godz./m-c = 2 godz./ m-c x 6 m-cy = 12 godz.
Część 2.16 Historia kl. 2 i 3 Gim. x 2 godz./m-c = 4 godz./ m -c x 6 m-cy = 24 godz.
Grupa 3. Przeprowadzenie zajęć korekcyjno-kompensacyjnych w Gimnazjum w Rybnie (24 godz.).
Część 3.1 Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne gr. 1(kl. 1-3 Gim.) x 2 godz. m-c = 2godz. m-c x 6 m-cy =12 godz.
Część 3.2 Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne gr. 2 (kl. 1-3 Gim.) x 2 godz. m-c = 2godz. m-c x 6 m-cy =12 godz.
Grupa 4. Przeprowadzenie zajęć socjoterapeutycznych w Gimnazjum w Rybnie(6 godz.).
Część 4.1 Zajęcia socjoterapeutyczne gr. 1 (kl. 1-3 gim.) x 1 godz. = 1 godz. x 6 m-cy = 6 godz.
Grupa 5. Przeprowadzenie zajęć z poradnictwa i doradztwa zawodowego w Gimnazjum w Rybnie (16 godz.).
Część 5.1 Poradnictwo i doradztwo zawodowe Kl. Gim. 3a ,3b, 3c, 3d x 1 godz./m-c = 4godz. m-c x 4m -ce=16 godz.
Grupa 6. Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych w Szkole Podstawowej w Żabinach (90 godz. ).
Część 6.1 Edukacja wczesnoszkolna kl. 1 x 3 godz./m-c = 3 godz./ m-c x 6 m-cy = 18 godz.
Część 6.2 Edukacja wczesnoszkolna kl. 2 x 3 godz./m-c = 3 godz./ m-c x 6 m-cy = 18 godz.
Część 6.3 Edukacja wczesnoszkolna kl. 3 x 3 godz./m-c = 3 godz./ m-c x 6 m-cy = 18 godz.
Część 6.4 Matematyka 1 gr (kl. 4-6), 1 x 3 godz./m-c = 3 godz./ m-c x 6 m-cy = 18 godz.
Część 6.5 Język polski 2 gr. (kl. 4-6 ) 1 x 3 godz./ m-c = 3 godz./ m-c x 6 m-cy = 18 godz.
Grupa 7. Przeprowadzenie zajęć korekcyjno-kompensacyjnych w Szkole Podstawowej w Żabinach (54 godz.).
Część 7.1 Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne 3 gr. x 3 godz./m-c. = 9 godz. x 6 m-cy = 54 godz.
Grupa 8. Przeprowadzenie zajęć korekcyjno-kompensacyjnych w Szkole Podstawowej w Koszelewach (72 godz. ).
Część 8.1 Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne 3 gr. x 4 godz./m-c = 12 godz. x 6 m-cy = 72 godz.
Grupa 9. Przeprowadzenie zajęć socjoterapeutycznych w Szkole Podstawowej w Koszelewach (24 godz.).
Część 9.1 Zajęcia socjoterapeutyczne gr 1 kl.1-3; gr 2 kl. 4-6; 4 godz./m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Grupa 10. Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych w Szkole Podstawowej w Jeglii
(144 godz.).
Część 10.1 Edukacja wczesnoszkolna kl. 1 x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Część 10.2 Edukacja wczesnoszkolna kl. 2 x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Część 10.3 Edukacja wczesnoszkolna kl. 3 x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Część 10.4 Matematyka 1 gr. IV- V kl. 2 gr. VI kl. = 6 godz./ m-c x 6 m-cy = 36 godz.
Część 10.5 Język polski 1 gr. IV- V kl. 2 gr. VI kl. = 6 godz./ m-c x 6 m-cy = 36 godz.
Grupa 11. Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych w Szkole Podstawowej
w Rumianie (168 godz.).
Część 11.1 Edukacja wczesnoszkolna kl. 1 x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Część 11.2 Edukacja wczesnoszkolna kl. 2 x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Część 11.3 Edukacja wczesnoszkolna kl. 3 x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Część 11.4 Matematyka 1 gr. IV- V kl.; 2 gr. VI kl. = 8 godz./ m-c x 6 m-cy = 48 godz.
Część 11.5 Język polski 1 gr. IV- V kl.; 2 gr. VI kl. = 8 godz./ m-c x 6 m-cy = 48 godz.
Grupa 12. Przeprowadzenie zajęć korekcyjno-kompensacyjnych w Szkole Podstawowej w Rumianie
(18 godz. ).
Część 12.1 Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne 1 gr. x 3 godz. mieś. = 3 godz. x 6 m-cy = 18 godz.
Grupa 13. Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych w Szkole Podstawowej
w Rybnie (288 godz. ).
Część 13.1 Edukacja wczesnoszkolna kl. 1 x 8 godz./m-c = 8 godz./ m-c x 6 m-cy = 48 godz.
Część 13.2 Edukacja wczesnoszkolna kl. 2a x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Część 13.3 Edukacja wczesnoszkolna kl. 2b x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Część 13.4 Edukacja wczesnoszkolna kl. 3a x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Część 13.5 Edukacja wczesnoszkolna kl. 3b x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Część 13.6 Matematyka 4a, 4b, 5b = 6 godz./ m-c x 6 m-cy = 36 godz.
Część 13.7 Matematyka 5a, 6a, 6b= 6 godz./ m-c x 6 m-cy = 36 godz.
Część 13.8 Język polski 4a, 4b, 5a, 6a = 8 godz./ m-c x 6 m-cy = 48 godz.
Część 13.9 Język polski 5b, 6b = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Grupa 14. Przeprowadzenie zajęć korekcyjno-kompensacyjnych w Szkole Podstawowej w Rybnie
(48 godz.).
Część 14.1 Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne 1 gr.; 2 gr. = 4 godz./m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Część 14.2 Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne 3 gr.; 4 gr. = 4 godz./m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Grupa 15. Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych w Szkole Podstawowej
w Hartowcu (144 godz.).
Część 15.1 Edukacja wczesnoszkolna kl. 1 x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Część 15.2 Edukacja wczesnoszkolna kl. 2 x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Część 15.3 Edukacja wczesnoszkolna kl. 3 x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Część 15.4 Matematyka kl. 4, 5, 6 = 6 godz./ m-c x 6 m-cy = 36 godz.
Część 15.5 Język polski kl. 4; 2 godz./ m-c x 6 m-cy = 12 godz.
Część 15.6 Język polski kl. 5; 2 godz./ m-c x 6 m-cy = 12 godz.
Część 15.7 Język polski kl. 6; 2 godz./ m-c x 6 m-cy = 12 godz.
Grupa 16. Przeprowadzenie zajęć rozwijających uzdolnienia w Szkole Podstawowej w Hartowcu (48 godz.).
Część 16.1 Zajęcia rozwijające uzdolnienia gr 1 (kl. II i III); 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Część 16.2 Zajęcia rozwijające uzdolnienia gr 2 (kl. V i VI); 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Dla poszczególnych 67 części zamówienia postanowienia dotyczące czasu trwania zamówienia, terminu wykonania i kryteriów oceny ofert są takie same.
2. Do obowiązków nauczycieli prowadzących zajęcia dodatkowe będzie należało:
1) dbałość o merytoryczną wysoką jakość i rzetelność zajęć,
2) systematyczność realizacji zajęć zgodnie z harmonogramem ustalonym po zakończeniu procedury przetargowej i wyłonieniu kadry,
3) prowadzenie dokumentacji dotyczącej zajęć dydaktycznych: prowadzenie dziennika zajęć, w którym odnotowujemy: imię i nazwisko ucznia, frekwencję, rodzaj prowadzonych zajęć, program zajęć, ewaluacja zajęć w czerwcu 2013,
4) terminowe opracowanie i przekazywanie miesięcznych kart pracy celem rozliczenia zrealizowanych godzin zajęć dodatkowych.
3. W ramach zajęć dodatkowych nauczyciele będą przekazywać uczniom niestereotypową wiedzę
i szerokie, niezależne od płci, spektrum możliwych wyborów życiowych, a także uczyć szacunku do odmienności i różnic.
4. Zamawiający wymaga, aby osoby które wykonywać będą zamówienie były dyspozycyjne i dostosowały się do planu zajęć szkoły.
5. Zamawiający wymaga, aby nauczyciele prowadzący zajęcia rozwijające uzdolnienia, zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze oraz specjalistyczne, prowadzone były przez nauczycieli specjalistów posiadających kwalifikacje odpowiednie do rodzaju prowadzonych zajęć określone w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie: zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno - pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. z 2010 r. Nr 228, poz. 1487) oraz określone w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. z 2009 r. Nr 50 poz. 400 z późn. zm.).
Priorytet IX: Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach.
Działanie 9.1: Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty.
Poddziałanie 9.1.2: Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępnie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych.

Numer biuletynu: 1

Pozycja w biuletynie: 461806

Data publikacji: 2012-11-20

Nazwa: Gmina Rybno

Ulica: ul. Lubawska 15

Numer domu: 15

Miejscowość: Rybno

Kod pocztowy: 13-220

Województwo / kraj: warmińsko-mazurskie

Numer telefonu: 023 6966055

Numer faxu: 046 6966811

Adres strony internetowej: www.rybno.ug.gov.pl

Regon: 00054367000000

Typ ogłoszenia: ZP-400

Czy jest obowiązek publikacji w biuletynie: Tak

Ogłoszenie dotyczy: 1

Rodzaj zamawiającego: Administracja samorządowa

Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Świadczenie usług edukacyjnych w zakresie prowadzenia dodatkowych zajęć dla szkół na potrzeby projektu Szkoła równych szans

Rodzaj zamówienia: U

Przedmiot zamówienia:
Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usług edukacyjnych w zakresie prowadzenia dodatkowych zajęć dla szkół podstawowych, gimnazjum i liceum ogólnokształcącego z terenu Gminy Rybno w ramach realizacji projektu Szkoła równych szans współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, w okresie od stycznia do czerwca 2013 r. w łącznym wymiarze 1 792 godzin w następujących jednostkach:
Grupa 1. Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych w Gimnazjum w Rybnie
(288 godz.).
Część 1.1 Język polski kl. 1a, 2a, 3a, 3c x 2 godz./m-c = 8godz./m-c x 6 m-cy = 48 godz.
Część 1.2 Język polski kl. 2b, 2c x 2 godz./m-c = 4 godz./m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Część 1.3 Język polski kl. 1b, 1c, 1d x 2 godz./m-c = 6 godz./m-c x 6 m-cy = 36 godz.
Część 1.4 Język polski kl. 2d, 3b, 3d x 2 godz./m-c = 6 godz./m-c x 6 m-cy = 36 godz.
Część 1.5 Matematyka kl. 1a, 1b, 2a, 2c, 2d x 2 godz./m-c = 10 godz./ m. x 6 m-cy = 60 godz.
Część 1.6 Matematyka kl. 1c, 1d x 2 godz./m-c = 4 godz./m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Część 1.7 Matematyka kl. 2b, 3a, 3c, 3d x 2 godz./m-c = 8 godz./m-c x 6 m-cy = 48 godz.
Część 1.8 Matematyka kl. 3b x 2 godz./m-c = 2 godz./m-c x 6 m-cy = 12 godz.
Grupa 2. Przeprowadzenie zajęć rozwijających uzdolnienia w Gimnazjum w Rybnie i LO w Rybnie
(360godz.).
Część 2.1 Chemia kl. 1, 2 i 3 Gim. + LO I gr.(kl. 1-3) x 2 godz./m-c = 8 godz./m-c x 6 m-cy = 48 godz.
Część 2.2 Biologia kl. 1, 2 i 3 Gim. x 2 godz./m-c = 6 godz./m-c x 6 m-cy = 36 godz.
Część 2.3 Biologia kl. LO -1 grupa (1-3 kl.) x 2 godz./m-c = 2 godz./m-c. x 6 m-cy = 12 godz.
Część 2.4 Fizyka kl. 1, 2 , 3 Gim. x 2 godz./m-c = 6 godz./m-c x 6 m-cy = 36 godz.
Część 2.5 Geografia kl. 1, 2 i 3 Gim. + LO I gr. (kl. 1-3 ) x 2 godz./m-c = 8 godz./ m. x 6 m-cy = 48 godz.
Część 2.6 Matematyka kl. 1, 2 i 3 Gim. x 2 godz./m-c = 6 godz./m-c x 6 m-cy = 36 godz.
Część 2.7 Matematyka kl. LO -1 grupa (1-3 kl.) x 2 godz./m-c = 2 godz./m-c x 6 m-cy = 12 godz.
Część 2.8 Język polski kl. 1 Gim. / 1 grupa x 2 godz./m-c = 2 godz./m-c x 6 m-cy = 12 godz.
Część 2.9 Język polski kl. 2 Gim. / 2 grupa x 2 godz./m-c = 2 godz./m-c x 6 m-cy = 12 godz.
Część 2.10 Język polski kl. 3 Gim. /3 grupa x 2 godz./m-c = 2 godz./m-c x 6 m-cy = 12 godz.
Część 2.11 Język polski kl. 1-3 LO (4 grupa) x 2 godz./m-c = 2 godz./ m-c x 6 m-cy = 12 godz.
Część 2.12 Język angielski kl. I Gim. / 1 grupa x 2 godz./m-c = 2 godz./ m-c x 6 m-cy = 12 godz.
Część 2.13 Język ang. kl. 2 Gim. 2 gr; kl. 1-3 LO 3 grupa x 2 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Część 2.14 Język angielski kl. 3 Gim. / 4 grupa x 2 godz./m-c = 2 godz./m-c x 6 m-cy = 12 godz.
Część 2.15 Historia kl. 1 Gim / 1 grupa x 2 godz./m-c = 2 godz./ m-c x 6 m-cy = 12 godz.
Część 2.16 Historia kl. 2 i 3 Gim. x 2 godz./m-c = 4 godz./ m -c x 6 m-cy = 24 godz.
Grupa 3. Przeprowadzenie zajęć korekcyjno-kompensacyjnych w Gimnazjum w Rybnie (24 godz.).
Część 3.1 Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne gr. 1(kl. 1-3 Gim.) x 2 godz. m-c = 2godz. m-c x 6 m-cy =12 godz.
Część 3.2 Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne gr. 2 (kl. 1-3 Gim.) x 2 godz. m-c = 2godz. m-c x 6 m-cy =12 godz.
Grupa 4. Przeprowadzenie zajęć socjoterapeutycznych w Gimnazjum w Rybnie(6 godz.).
Część 4.1 Zajęcia socjoterapeutyczne gr. 1 (kl. 1-3 gim.) x 1 godz. = 1 godz. x 6 m-cy = 6 godz.
Grupa 5. Przeprowadzenie zajęć z poradnictwa i doradztwa zawodowego w Gimnazjum w Rybnie (16 godz.).
Część 5.1 Poradnictwo i doradztwo zawodowe Kl. Gim. 3a ,3b, 3c, 3d x 1 godz./m-c = 4godz. m-c x 4m -ce=16 godz.
Grupa 6. Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych w Szkole Podstawowej w Żabinach (90 godz. ).
Część 6.1 Edukacja wczesnoszkolna kl. 1 x 3 godz./m-c = 3 godz./ m-c x 6 m-cy = 18 godz.
Część 6.2 Edukacja wczesnoszkolna kl. 2 x 3 godz./m-c = 3 godz./ m-c x 6 m-cy = 18 godz.
Część 6.3 Edukacja wczesnoszkolna kl. 3 x 3 godz./m-c = 3 godz./ m-c x 6 m-cy = 18 godz.
Część 6.4 Matematyka 1 gr (kl. 4-6), 1 x 3 godz./m-c = 3 godz./ m-c x 6 m-cy = 18 godz.
Część 6.5 Język polski 2 gr. (kl. 4-6 ) 1 x 3 godz./ m-c = 3 godz./ m-c x 6 m-cy = 18 godz.
Grupa 7. Przeprowadzenie zajęć korekcyjno-kompensacyjnych w Szkole Podstawowej w Żabinach (54 godz.).
Część 7.1 Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne 3 gr. x 3 godz./m-c. = 9 godz. x 6 m-cy = 54 godz.
Grupa 8. Przeprowadzenie zajęć korekcyjno-kompensacyjnych w Szkole Podstawowej w Koszelewach (72 godz. ).
Część 8.1 Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne 3 gr. x 4 godz./m-c = 12 godz. x 6 m-cy = 72 godz.
Grupa 9. Przeprowadzenie zajęć socjoterapeutycznych w Szkole Podstawowej w Koszelewach (24 godz.).
Część 9.1 Zajęcia socjoterapeutyczne gr 1 kl.1-3; gr 2 kl. 4-6; 4 godz./m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Grupa 10. Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych w Szkole Podstawowej w Jeglii
(144 godz.).
Część 10.1 Edukacja wczesnoszkolna kl. 1 x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Część 10.2 Edukacja wczesnoszkolna kl. 2 x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Część 10.3 Edukacja wczesnoszkolna kl. 3 x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Część 10.4 Matematyka 1 gr. IV- V kl. 2 gr. VI kl. = 6 godz./ m-c x 6 m-cy = 36 godz.
Część 10.5 Język polski 1 gr. IV- V kl. 2 gr. VI kl. = 6 godz./ m-c x 6 m-cy = 36 godz.
Grupa 11. Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych w Szkole Podstawowej
w Rumianie (168 godz.).
Część 11.1 Edukacja wczesnoszkolna kl. 1 x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Część 11.2 Edukacja wczesnoszkolna kl. 2 x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Część 11.3 Edukacja wczesnoszkolna kl. 3 x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Część 11.4 Matematyka 1 gr. IV- V kl.; 2 gr. VI kl. = 8 godz./ m-c x 6 m-cy = 48 godz.
Część 11.5 Język polski 1 gr. IV- V kl.; 2 gr. VI kl. = 8 godz./ m-c x 6 m-cy = 48 godz.
Grupa 12. Przeprowadzenie zajęć korekcyjno-kompensacyjnych w Szkole Podstawowej w Rumianie
(18 godz. ).
Część 12.1 Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne 1 gr. x 3 godz. mieś. = 3 godz. x 6 m-cy = 18 godz.
Grupa 13. Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych w Szkole Podstawowej
w Rybnie (288 godz. ).
Część 13.1 Edukacja wczesnoszkolna kl. 1 x 8 godz./m-c = 8 godz./ m-c x 6 m-cy = 48 godz.
Część 13.2 Edukacja wczesnoszkolna kl. 2a x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Część 13.3 Edukacja wczesnoszkolna kl. 2b x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Część 13.4 Edukacja wczesnoszkolna kl. 3a x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Część 13.5 Edukacja wczesnoszkolna kl. 3b x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Część 13.6 Matematyka 4a, 4b, 5b = 6 godz./ m-c x 6 m-cy = 36 godz.
Część 13.7 Matematyka 5a, 6a, 6b= 6 godz./ m-c x 6 m-cy = 36 godz.
Część 13.8 Język polski 4a, 4b, 5a, 6a = 8 godz./ m-c x 6 m-cy = 48 godz.
Część 13.9 Język polski 5b, 6b = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Grupa 14. Przeprowadzenie zajęć korekcyjno-kompensacyjnych w Szkole Podstawowej w Rybnie
(48 godz.).
Część 14.1 Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne 1 gr.; 2 gr. = 4 godz./m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Część 14.2 Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne 3 gr.; 4 gr. = 4 godz./m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Grupa 15. Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych w Szkole Podstawowej
w Hartowcu (144 godz.).
Część 15.1 Edukacja wczesnoszkolna kl. 1 x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Część 15.2 Edukacja wczesnoszkolna kl. 2 x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Część 15.3 Edukacja wczesnoszkolna kl. 3 x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Część 15.4 Matematyka kl. 4, 5, 6 = 6 godz./ m-c x 6 m-cy = 36 godz.
Część 15.5 Język polski kl. 4; 2 godz./ m-c x 6 m-cy = 12 godz.
Część 15.6 Język polski kl. 5; 2 godz./ m-c x 6 m-cy = 12 godz.
Część 15.7 Język polski kl. 6; 2 godz./ m-c x 6 m-cy = 12 godz.
Grupa 16. Przeprowadzenie zajęć rozwijających uzdolnienia w Szkole Podstawowej w Hartowcu (48 godz.).
Część 16.1 Zajęcia rozwijające uzdolnienia gr 1 (kl. II i III); 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Część 16.2 Zajęcia rozwijające uzdolnienia gr 2 (kl. V i VI); 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz.
Dla poszczególnych 67 części zamówienia postanowienia dotyczące czasu trwania zamówienia, terminu wykonania i kryteriów oceny ofert są takie same.
2. Do obowiązków nauczycieli prowadzących zajęcia dodatkowe będzie należało:
1) dbałość o merytoryczną wysoką jakość i rzetelność zajęć,
2) systematyczność realizacji zajęć zgodnie z harmonogramem ustalonym po zakończeniu procedury przetargowej i wyłonieniu kadry,
3) prowadzenie dokumentacji dotyczącej zajęć dydaktycznych: prowadzenie dziennika zajęć, w którym odnotowujemy: imię i nazwisko ucznia, frekwencję, rodzaj prowadzonych zajęć, program zajęć, ewaluacja zajęć w czerwcu 2013,
4) terminowe opracowanie i przekazywanie miesięcznych kart pracy celem rozliczenia zrealizowanych godzin zajęć dodatkowych.
3. W ramach zajęć dodatkowych nauczyciele będą przekazywać uczniom niestereotypową wiedzę
i szerokie, niezależne od płci, spektrum możliwych wyborów życiowych, a także uczyć szacunku do odmienności i różnic.
4. Zamawiający wymaga, aby osoby które wykonywać będą zamówienie były dyspozycyjne i dostosowały się do planu zajęć szkoły.
5. Zamawiający wymaga, aby nauczyciele prowadzący zajęcia rozwijające uzdolnienia, zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze oraz specjalistyczne, prowadzone były przez nauczycieli specjalistów posiadających kwalifikacje odpowiednie do rodzaju prowadzonych zajęć określone w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie: zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno - pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. z 2010 r. Nr 228, poz. 1487) oraz określone w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. z 2009 r. Nr 50 poz. 400 z późn. zm.).
Priorytet IX: Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach.
Działanie 9.1: Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty.
Poddziałanie 9.1.2: Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępnie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych.

Czy zamówienie jest podzielone na części: Tak

Ilość części: 67

Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: Nie

Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających: Nie

Czas: D

Data zakończenia: 30/06/2013

Informacja na temat wadium: Zamawiający nie wymaga wniesienia wadium

Zaliczka: Nie

Uprawnienia:
działalność prowadzona na potrzeby wykonania przedmiotu zamówienia nie wymaga posiadania specjalnych uprawnień, a za spełnienie tego warunku udziału
w postępowaniu Zamawiający uzna złożenie do oferty Oświadczenie o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu z art. 22 ust. 1 Prawa zamówień publicznych

Wiedza i doświadczenie:
Zamawiający nie wyznacza szczegółowego warunku w tym zakresie za wystarczające będzie złożone Oświadczenie o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu z art. 22 ust. 1 Prawa zamówień publicznych

Potencjał techniczny:
Zamawiający nie wyznacza szczegółowego warunku w tym zakresie za wystarczające będzie złożone Oświadczenie o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu z art. 22 ust. 1 Prawa zamówień publicznych

Osoby zdolne do zrealizowania zamówienia:
na potwierdzenie spełniania tego warunku Wykonawca musi wykazać, że dla danej części zamówienia dysponuje lub będzie dysponował przynajmniej 1 osobą, która posiada co najmniej:
a) legitymuje się dyplomem ukończenia wyższych studiów lub wyższych studiów magisterskich wraz z przygotowaniem pedagogicznym (lub w przypadków podmiotów gospodarczych dysponują odpowiednim kapitałem ludzkim spełniającym niniejsze kryterium);
b) posiada odpowiednie kwalifikacje dla rodzaju prowadzonych zajęć tj. rozwijających uzdolnienia, zajęć dydaktyczno-wyrównawczych oraz specjalistycznych odpowiednio dla rodzaju prowadzonych zajęć
(§ 14 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U z 2010r. Nr. 228. poz. 1487));
c) posiada udokumentowane doświadczenie w zakresie realizacji usług edukacyjnych;
d) posiada wykształcenie wyższe kierunkowe uprawniające do prowadzenia jednego lub kilku zajęć będących przedmiotem zamówienia;
e) posiada przygotowanie pedagogiczne.

Sytuacja ekonomiczna:
Zamawiający nie wyznacza szczegółowego warunku w tym zakresie za wystarczające będzie złożone Oświadczenie o spełnieniu warunków udziału
w postępowaniu z art. 22 ust. 1 Prawa zamówień publicznych

Oświadczenie nr 6: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 1: Tak

Dokumenty podmiotów zagranicznych: Tak

Dokumenty podmiotów zagranicznych: Tak

Dokumenty podmiotów zagranicznych: Tak

III.7 osoby niepełnosprawne: Nie

Kod trybu postepowania: PN

Czy zmiana umowy: Tak

Zmiana umowy:
W oparciu o art. 144 Prawa zamówień publicznych zmiany niniejszej umowy mogą dotyczyć:
1) Przesunięcia terminu wykonania przedmiotu zamówienia w przypadku gdy zaistnieje okoliczność, która nie była znana i nie można było jej przewidzieć na etapie podpisywania umowy w szczególności zakazy i nakazy wynikające z decyzji innych organów lub osób, zmiany prawne, ujawnione w trakcie realizacji błędy w dokumentacji przetargowej.
2) Wystąpienia zmian powszechnie obowiązujących przepisów prawa w zakresie mającym wpływ na realizację przedmiotu umowy.
3) Zmiany danych związanych z obsługą administracyjno-organizacyjną umowy (np. zmiana nr rachunku bankowego, danych teleadresowych).
4) Zmiany obowiązującej stawki VAT, w przypadku urzędowej zmiany stawki VAT strony zobowiązują się do zawarcia aneksu do umowy regulującego wysokość stawki VAT, tym samym zmiany wynagrodzenia określonego w umowie z tym, że koszty wzrostu podatku VAT pokrywa Wykonawca.
5) Wystąpienia oczywistych omyłek pisarskich rachunkowych w treści umowy.
6) Wyniknięcia rozbieżności lub niejasności w rozumieniu pojęć użytych w umowie, których nie można usunąć w inny sposób, a zmiana będzie umożliwiać usunięcie rozbieżności i doprecyzowanie umowy w celu jednoznacznej interpretacji jej zapisów przez strony.
Zmiany te będą wprowadzone do umowy w formie pisemnej w postaci aneksu.

Kod kryterium cenowe: B

Znaczenie kryterium 1: 50

Nazwa kryterium 2: Kompetencje Wykonawcy

Znaczenie kryterium 2: 50

Czy wykorzystywana będzie aukcja: Nie

Adres strony internetowej specyfikacji i warunków zamówienia: www.bip.gminarybno.pl

Adres uzyskania specyfikacji i warunków zamówienia:
Gmina Rybno, ul. Lubawska 15, 13-220 Rybno
Pokój nr 10

Data składania wniosków, ofert: 28/11/2012

Godzina składania wniosków, ofert: 11:00

Miejsce składania:
Gmina Rybno, ul. Lubawska 15, 13-220 Rybno
Pokój nr 6 - sekretariat

On: O

Termin związania ofertą, liczba dni: 30

Informacje dodatkowe:
1. Przedmiotem niniejszego postępowania nie jest zawarcie umowy ramowej. 2. Zamawiający nie zamierza ustanawiać dynamicznego systemu zakupów. 3. Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Priorytet IX: Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach. Działanie 9.1: Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty. Poddziałanie 9.1.2: Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępnie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych

Czy unieważnienie postępowania: Nie

Oświadczenie wykluczenia nr 7: Tak

Kody CPV:
800000004 (Usługi edukacyjne i szkoleniowe)

Podobne przetargi