19175 / 2015-02-12 - Administracja samorządowa / Powiat Kraśnicki (Kraśnik)

Przeprowadzenie przez ekspertów zewnętrznych w ramach sieci współpracy i samokształcenia cyklu szkoleń/warsztatów w ramach projektu pn. Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli w powiecie kraśnickim

Opis zamówienia

3.1 Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usługi polegającej na przeprowadzeniu przez ekspertów zewnętrznych w ramach sieci współpracy i samokształcenia cyklu szkoleń/warsztatów w ramach projektu pn. Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli w powiecie kraśnickim - realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej - Europejskiego Funduszu Społecznego.
a) W ramach projektu powołano 7 sieci, w tym 2 sieci dla dyrektorów/ek, wicedyrektorów/ek oraz 5 sieci dla nauczycieli/ek. W ramach jednej sieci współpracować ze sobą będzie od 16 do 28 nauczycieli/ek, dyrektorów/ek i wicedyrektorów/ek ze szkół i przedszkoli biorących udział w projekcie.
b) Szkolenia będą przeprowadzone w zakresie następujących sieci:
c) I Sieć Współpracy i Samokształcenia pn. Pozapedagogiczne obowiązki dyrektora szkoły,
d) II Sieć Współpracy i Samokształcenia pn. Rola dyrektora w promocji i budowaniu wizerunku szkoły/przedszkola,
e) III Sieć Współpracy i Samokształcenia pn. Jak wspierać dziecko w uczeniu się matematyki?,
f) IV Sieć Współpracy i Samokształcenia pn. Jak budować własny program nauczania,
g) V Sieć Współpracy i Samokształcenia pn. Praca z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych,
h) VI Sieć Współpracy i Samokształcenia pn. Nauczyciele pracują zespołowo,
i) VII Sieć Współpracy i Samokształcenia pn. Jak rozwijać twórcze myślenie uczniów?,
3.2. Doskonalenie polega w szczególności na przeprowadzeniu form szkoleniowych: warsztatów i szkoleń dla maksymalnie 175 nauczycieli i dyrektorów/wicedyrektorów szkół/przedszkoli - rekrutowanych przez Zamawiającego, we wskazanym przez niego miejscu, tj. w szkołach/przedszkolach na terenie powiatu kraśnickiego, biorących udział w projekcie (załącznik nr 7 do SIWZ - Opis przedmiotu zamówienia)

Numer biuletynu: 1

Pozycja w biuletynie: 19175

Data publikacji: 2015-02-12

Nazwa: Powiat Kraśnicki

Ulica: al. Niepodległości 20

Numer domu: 20

Miejscowość: Kraśnik

Kod pocztowy: 23-210

Województwo / kraj: lubelskie

Numer telefonu: 081 8255889

Numer faxu: 081 8255052

Regon: 43102940600000

Typ ogłoszenia: ZP-400

Czy jest obowiązek publikacji w biuletynie: Tak

Ogłoszenie dotyczy: 1

Rodzaj zamawiającego: Administracja samorządowa

Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Przeprowadzenie przez ekspertów zewnętrznych w ramach sieci współpracy i samokształcenia cyklu szkoleń/warsztatów w ramach projektu pn. Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli w powiecie kraśnickim

Rodzaj zamówienia: U

Przedmiot zamówienia:
3.1 Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usługi polegającej na przeprowadzeniu przez ekspertów zewnętrznych w ramach sieci współpracy i samokształcenia cyklu szkoleń/warsztatów w ramach projektu pn. Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli w powiecie kraśnickim - realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej - Europejskiego Funduszu Społecznego.
a) W ramach projektu powołano 7 sieci, w tym 2 sieci dla dyrektorów/ek, wicedyrektorów/ek oraz 5 sieci dla nauczycieli/ek. W ramach jednej sieci współpracować ze sobą będzie od 16 do 28 nauczycieli/ek, dyrektorów/ek i wicedyrektorów/ek ze szkół i przedszkoli biorących udział w projekcie.
b) Szkolenia będą przeprowadzone w zakresie następujących sieci:
c) I Sieć Współpracy i Samokształcenia pn. Pozapedagogiczne obowiązki dyrektora szkoły,
d) II Sieć Współpracy i Samokształcenia pn. Rola dyrektora w promocji i budowaniu wizerunku szkoły/przedszkola,
e) III Sieć Współpracy i Samokształcenia pn. Jak wspierać dziecko w uczeniu się matematyki?,
f) IV Sieć Współpracy i Samokształcenia pn. Jak budować własny program nauczania,
g) V Sieć Współpracy i Samokształcenia pn. Praca z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych,
h) VI Sieć Współpracy i Samokształcenia pn. Nauczyciele pracują zespołowo,
i) VII Sieć Współpracy i Samokształcenia pn. Jak rozwijać twórcze myślenie uczniów?,
3.2. Doskonalenie polega w szczególności na przeprowadzeniu form szkoleniowych: warsztatów i szkoleń dla maksymalnie 175 nauczycieli i dyrektorów/wicedyrektorów szkół/przedszkoli - rekrutowanych przez Zamawiającego, we wskazanym przez niego miejscu, tj. w szkołach/przedszkolach na terenie powiatu kraśnickiego, biorących udział w projekcie (załącznik nr 7 do SIWZ - Opis przedmiotu zamówienia)

Czy zamówienie jest podzielone na części: Nie

Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: Nie

Czy jest dialog: Nie

Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających: Nie

Czas: D

Data zakończenia: 30/06/2015

Zaliczka: Nie

Uprawnienia:
Zamawiający nie precyzuje w tym zakresie wymagań, których spełnienie wykonawca zobowiązany jest wykazać w sposób szczególny.
Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku:
Zamawiający dokona oceny spełniania ww. warunku na podstawie złożonego przez Wykonawcę oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu określonych w art. 22 ust. 1 ustawy.

Wiedza i doświadczenie:
Zamawiający nie precyzuje w tym zakresie wymagań, których spełnienie wykonawca zobowiązany jest wykazać w sposób szczególny.
Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku:
Zamawiający dokona oceny spełniania ww. warunku na podstawie złożonego przez Wykonawcę oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu określonych w art. 22 ust. 1 ustawy.

Potencjał techniczny:
Zamawiający nie precyzuje w tym zakresie wymagań, których spełnienie wykonawca zobowiązany jest wykazać w sposób szczególny.
Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku:
Zamawiający dokona oceny spełniania ww. warunku na podstawie złożonego przez Wykonawcę oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu określonych w art. 22 ust. 1 ustawy.

Osoby zdolne do zrealizowania zamówienia:
Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca będzie dysponował dla potrzeb niniejszego zamówienia co najmniej jedną osobą do każdej części zamówienia (jeden ekspert może być przypisany do nie więcej niż 3 części zamówienia) posiadającą :
1. Studia wyższe II stopnia.
2. Doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych: min 160 godz. różnych form pracy edukatorskiej prowadzonej z grupami osób dorosłych, w tym działań realizowanych
w szkołach i prowadzonych dla nauczycieli (np. kursy, szkolenia rad pedagogicznych, nauczycielskich grup przedmiotowych, doradztwo, konsultacje, instruktarz),
3. Doświadczenie w moderowaniu grupowej pracy koncepcyjnej osób dorosłych, kierowanie spotkaniami/warsztatami poświęconymi zespołowemu wypracowaniu rozwiązań określonych problemów np.: warsztaty strategiczne, tworzenie procedur, wspólne rozwiązywanie problemów (160 godzin).
3. Kwalifikacje trenerskie/edukatorskie potwierdzone zaświadczeniami lub co najmniej 2 letni staż pracy na stanowisku wykładowcy wyższej uczelni.
4. Udział w projektach związanych z wdrażaniem zmian w systemie edukacji, przygotowanie do pracy moderatora (np.: TERM, ukończone kursy i studia przygotowujące do pracy trenera, moderatora, coacha, certyfikat trenerski).
5. Znajomość tematyki edukacyjnej.
6. Ponadto Zamawiający doprecyzował poniżej dodatkowe wymagania do poszczególnych części zamówienia.

Każdy ekspert ma spełniać łącznie wymagania zawarte w pkt 1-5 oraz co najmniej jedno dodatkowe z danego punktu części z której będzie prowadził szkolenie.

Część I:
I. 1. posiada doświadczenie niezbędne do wykonania zamówienia w pracy z grupą osób dorosłych, tj. w okresie ostatnich 3 lat przed terminem składania ofert przeprowadziła różne formy pracy z grupami osób dorosłych w zakresie ochrony danych osobowych w łącznej ilości 40 godzin.
I. 2. posiada doświadczenie w pracy jako specjalista prawa oświatowego w pracy z grupą osób dorosłych, tj. w okresie ostatnich 3 lat przed terminem składania ofert przeprowadziła różne formy pracy z grupami osób dorosłych w zakresie gospodarowania środkami budżetowymi jednostek oświatowych oraz zamówień publicznych w łącznej ilości 40 godzin.).
I. 3. posiada doświadczenie w pracy jako specjalista prawa oświatowego w pracy z grupą osób dorosłych, tj. w okresie ostatnich 3 lat przed terminem składania ofert przeprowadziła różne formy pracy z grupami osób dorosłych w zakresie prawa pracy w oświacie, w łącznej ilości 40 godzin.).
I. 4. posiada doświadczenie w pracy jako specjalista prawa oświatowego w pracy z grupą osób dorosłych, tj. w okresie ostatnich 3 lat przed terminem składania ofert przeprowadziła różne formy pracy z grupami osób dorosłych w zakresie kontroli zarządczej w oświacie, w łącznej ilości 40 godzin.).

Część II:
II. 1. posiada doświadczenie niezbędne do wykonania zamówienia w pracy z grupą osób dorosłych, tj. w okresie ostatnich 3 lat przed terminem składania ofert przeprowadziła różne formy pracy z grupami osób dorosłych w zakresie wizerunku i wystąpień publicznych w łącznej ilości 40 godzin.
II. 2. posiada doświadczenie w pracy jako specjalista w pracy z grupą osób dorosłych, tj. w okresie ostatnich 3 lat przed terminem składania ofert przeprowadziła różne formy pracy z grupami osób dorosłych w zakresie polityki medialnej i marketingu w łącznej ilości 40 godzin.
II. 3. posiada doświadczenie w pracy jako specjalista prawa oświatowego w pracy z grupą osób dorosłych, tj. w okresie ostatnich 3 lat przed terminem składania ofert przeprowadziła różne formy pracy z grupami osób dorosłych w zakresie budowania pozytywnego wizerunku szkoły w środowisku, w łącznej ilości 40 godzin.
II. 4. posiada doświadczenie w pracy jako specjalista prawa oświatowego w pracy z grupą osób dorosłych, tj. w okresie ostatnich 3 lat przed terminem składania ofert przeprowadziła różne formy pracy z grupami osób dorosłych w promocji i wizerunku szkoły, w łącznej ilości 40 godzin.

Część III:
III.1. wykształcenie: wyższe magisterskie II stopnia w zakresie matematyki; nauczyciel dyplomowany, egzaminator; czynny zawodowo; konsultant/ metodyk w w/w obszarze dydaktycznym dotyczącym egzaminowania i oceniania z matematyki mający co najmniej 10 letnie doświadczenie w pracy; ukończone kursy lub inne formy kształcenia w zakresie przedmiotu zamówienia, w tym m.in. związane z pracą z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych - minimum 3 formy doskonalenia zawodowego.
III.2. wykształcenie wyższe magisterskie, co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć szkoleń wykładów warsztatów z nauczycielami w zakresie postępowania zgodnego z prawem autorskim, zabezpieczania danych osobowych (którymi dysponuje szkoła), zarządzania licencjami szkolnymi, cyberprzemocy, zastosowania multimediów, wykorzystania urządzeń oraz narzędzi internetowych i multimedialnych w pracy zawodowej, co najmniej 5 letni staż pracy jako nauczyciel/nauczyciel akademicki/coach /trener/edukator w obszarze ICT.
III.3. wykształcenie: wyższe magisterskie II stopnia w zakresie matematyki z przygotowaniem pedagogicznym; nauczyciel dyplomowany; egzaminator; czynny zawodowo; konsultant/ metodyk w w/w obszarze dydaktycznym dotyczącym egzaminowania i oceniania z matematyki, mający co najmniej 10 letnie doświadczenie w pracy; co najmniej 6-cio letnie doświadczenie w pracy z uczniami metodami aktywizującymi; ukończone kursy lub inne formy kształcenia w zakresie przedmiotu zamówienia - minimum 3 formy doskonalenia zawodowego.
III.4. wykształcenie wyższe magisterskie II stopnia w zakresie matematyki z przygotowaniem pedagogicznym; nauczyciel dyplomowany; egzaminator; czynny zawodowo; konsultant/ metodyk w w/w obszarze dydaktycznym dotyczącym egzaminowania i oceniania z matematyki, mający co najmniej 10 letnie doświadczenie w pracy; ukończone kursy lub inne formy kształcenia w zakresie przedmiotu zamówienia - minimum 3 formy doskonalenia zawodowego.

Część IV:
IV.1.wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym; nauczyciel dyplomowany; egzaminator czynny zawodowo; konsultant co najmniej 10 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć szkoleń wykładów warsztatów z nauczycielami w zakresie planowania pracy dydaktyczno-wychowawczej zgodnie z obowiązującą podstawą programową, ramowymi planami nauczania i procedurą dopuszczania programów nauczania do użytku szkolnego (w tym: budowa podstawy programowej, poprawność konstrukcyjna, merytoryczna i metodyczna programu, dostosowanie programu do potrzeb i możliwości dzieci, uczniów i uczennic, dla których jest przeznaczony), co najmniej 5 letni staż pracy jako nauczyciel, nauczyciel akademicki, coach, trener, edukator - ukończone kursy lub inne formy kształcenia w zakresie przedmiotu zamówienia - minimum 3 formy doskonalenia zawodowego.
IV.2. wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym; nauczyciel dyplomowany; egzaminator czynny zawodowo; konsultant co najmniej 10 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć szkoleń wykładów warsztatów z nauczycielami w zakresie planowania pracy dydaktyczno-wychowawczej zgodnie z obowiązującą podstawą programową, ramowymi planami nauczania i procedurą dopuszczania programów nauczania do użytku szkolnego (w tym: budowa podstawy programowej, poprawność konstrukcyjna, merytoryczna i metodyczna programu, dostosowanie programu do potrzeb i możliwości dzieci, uczniów i uczennic, dla których jest przeznaczony), co najmniej 5 letni staż pracy jako nauczyciel, nauczyciel akademicki, coach, trener, edukator ukończone kursy lub inne formy kształcenia w zakresie przedmiotu zamówienia - minimum 3 formy doskonalenia zawodowego.

IV.3. wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym; nauczyciel dyplomowany; egzaminator czynny zawodowo; konsultant co najmniej 10 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć szkoleń wykładów warsztatów z nauczycielami w zakresie planowania pracy dydaktyczno-wychowawczej zgodnie z obowiązującą podstawą programową, ramowymi planami nauczania i procedurą dopuszczania programów nauczania do użytku szkolnego (w tym: budowa podstawy programowej, poprawność konstrukcyjna, merytoryczna i metodyczna programu, dostosowanie programu do potrzeb i możliwości dzieci, uczniów i uczennic, dla których jest przeznaczony), co najmniej 5 letni staż pracy jako nauczyciel, nauczyciel akademicki, coach, trener, edukator ukończone kursy lub inne formy kształcenia w zakresie przedmiotu zamówienia - minimum 3 formy doskonalenia zawodowego.
IV.4. wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym; nauczyciel dyplomowany; egzaminator czynny zawodowo; konsultant co najmniej 10 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć szkoleń wykładów warsztatów z nauczycielami w zakresie planowania pracy dydaktyczno-wychowawczej zgodnie z obowiązującą podstawą programową, ramowymi planami nauczania i procedurą dopuszczania programów nauczania do użytku szkolnego (w tym: budowa podstawy programowej, poprawność konstrukcyjna, merytoryczna i metodyczna programu, dostosowanie programu do potrzeb i możliwości dzieci, uczniów i uczennic, dla których jest przeznaczony), co najmniej 5 letni staż pracy jako nauczyciel przedmiotów zawodowych, nauczyciel akademicki, coach, trener, edukator ukończone kursy lub inne formy kształcenia w zakresie przedmiotu zamówienia - minimum 3 formy doskonalenia zawodowego.

Część V:
V.1. wykształcenie: wyższe magisterskie w zakresie pedagogiki specjalnej, lub psychologii specjalnej; nauczyciel dyplomowany czynny mający co najmniej 10 letnie doświadczenie w pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych lub obniżoną normą intelektualną; ukończone szkoły, kursy lub inne formy kształcenia w zakresie przedmiotu zamówienia - minimum 3 formy doskonalenia zawodowego.
V.2. wykształcenie: wyższe magisterskie w zakresie pedagogiki specjalnej, lub psychologii specjalnej; nauczyciel dyplomowany czynny, mający co najmniej 10 letnie doświadczenie w pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych lub obniżoną normą intelektualną; ukończone szkoły, kursy lub inne formy kształcenia w zakresie przedmiotu zamówienia tj. autyzmu, zespołu Aspergera - minimum 3 formy doskonalenia zawodowego.
V.3. wykształcenie: wyższe magisterskie w zakresie pedagogiki specjalnej, lub psychologii specjalnej; nauczyciel dyplomowany czynny, mający co najmniej 10 letnie doświadczenie w pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych lub obniżoną normą intelektualną; ukończone szkoły, kursy lub inne formy kształcenia w zakresie przedmiotu zamówienia tzn. w zakresie pracy z dzieckiem z ADHD - minimum 3 formy doskonalenia zawodowego.
V.4. wykształcenie: wyższe magisterskie w zakresie pedagogiki specjalnej, lub psychologii lub terapii pedagogicznej; pracy z uczniem o specyficznych trudnościach w uczeniu się; nauczyciel dyplomowany czynny, mający co najmniej 10 letnie doświadczenie w pracy z uczniem o specyficznych trudnościach w uczeniu się, ukończone szkoły, kursy lub inne formy kształcenia w zakresie przedmiotu zamówienia m.in. pracy z uczniem o specyficznych trudnościach w uczeniu się - minimum 3 formy doskonalenia zawodowego.


Część VI:
VI.1. wykształcenie wyższe magisterskie, co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć szkoleń, wykładów, warsztatów z nauczycielami w zakresie podstaw prawnych tworzenia zespołów nauczycielskich, celów funkcjonowania zespołów, korzyści z pracy zespołowej, organizacji pracy zespołu nauczycielskiego z uwzględnieniem dynamiki rozwoju zespołu, ról zespołowych (analizy zasobów), komunikacji w zespole, zarządzania konfliktem, co najmniej 10 letni staż pracy jako nauczyciel, nauczyciel akademicki ,coach ,trener, edukator, ukończone kursy lub inne formy kształcenia w zakresie przedmiotu zamówienia - minimum 3 formy doskonalenia zawodowego.
VI.2. wykształcenie wyższe magisterskie, co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć, szkoleń, wykładów, warsztatów z nauczycielami w zakresie komunikacji interpersonalnej, komunikacji w zespole, zarządzania konfliktem, co najmniej 10 letni staż pracy jako nauczyciel, nauczyciel akademicki, coach, trener, edukator, ukończone kursy lub inne formy kształcenia w zakresie przedmiotu zamówienia - minimum 3 formy doskonalenia zawodowego.
VI.3. wykształcenie wyższe magisterskie, co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć szkoleń wykładów warsztatów z nauczycielami w zakresie podstaw prawnych tworzenia zespołów nauczycielskich, celów funkcjonowania zespołów, korzyści z pracy zespołowej, organizacji pracy zespołu nauczycielskiego z uwzględnieniem dynamiki rozwoju zespołu, ról zespołowych (analizy zasobów), komunikacji w zespole, zarządzania konfliktem, co najmniej 10 letni staż pracy jako nauczyciel, nauczyciel akademicki, coach, trener, edukator, ukończone kursy lub inne formy kształcenia w zakresie przedmiotu zamówienia - minimum 3 formy doskonalenia zawodowego.
VI.1. wykształcenie wyższe magisterskie, co najmniej 3 letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć szkoleń wykładów warsztatów z nauczycielami w zakresie podstaw prawnych tworzenia zespołów nauczycielskich, celów funkcjonowania zespołów, korzyści z pracy zespołowej, organizacji pracy zespołu nauczycielskiego z uwzględnieniem dynamiki rozwoju zespołu, ról zespołowych (analizy zasobów), komunikacji w zespole, zarządzania konfliktem, co najmniej 10 letni staż pracy jako nauczyciel, nauczyciel akademicki, coach, trener, edukator, ukończone kursy lub inne formy kształcenia w zakresie przedmiotu zamówienia - minimum 3 formy doskonalenia zawodowego.

Część VII :
VII.1. wykształcenie: wyższe magisterskie w zakresie pedagogiki, lub psychologii; nauczyciel dyplomowany czynny, mający co najmniej 10 letnie doświadczenie w pracy z uczniem; ukończone szkoły, kursy lub inne formy kształcenia w zakresie przedmiotu zamówienia - minimum 3 formy doskonalenia zawodowego.
VII.2. wykształcenie: wyższe magisterskie w zakresie pedagogiki, lub psychologii, nauczyciel dyplomowany czynny, mający co najmniej 10 letnie doświadczenie w pracy z uczniem; ukończone szkoły, kursy lub inne formy kształcenia w zakresie przedmiotu zamówienia np. kreatywnego myślenia, metod pracy wspierającej twórcze myślenie - minimum 3 formy doskonalenia zawodowego.
VII.3. wykształcenie: wyższe magisterskie w zakresie pedagogiki, lub psychologii; nauczyciel dyplomowany czynny, mający co najmniej 10 letnie doświadczenie w pracy z uczniem; ukończone szkoły, kursy lub inne formy kształcenia w zakresie przedmiotu zamówienia np. kreatywnego myślenia, metod pracy wspierającej twórcze myślenie - minimum 3 formy doskonalenia zawodowego.
VII.4. wykształcenie: wyższe magisterskie w zakresie pedagogiki, lub psychologii; nauczyciel dyplomowany czynny, mający co najmniej 10 letnie doświadczenie w pracy z uczniem; ukończone szkoły, kursy lub inne formy kształcenia w zakresie przedmiotu zamówienia np. kreatywnego myślenia, metod pracy wspierającej twórcze myślenie - minimum 3 formy doskonalenia zawodowego.

Zamawiający dokona oceny spełnienia tego warunku na podstawie oświadczenia zgodnie z załącznikiem nr 2 oraz nr 6 do SIWZ.

Sytuacja ekonomiczna:
Zamawiający nie precyzuje w tym zakresie wymagań, których spełnienie wykonawca zobowiązany jest wykazać w sposób szczególny.
Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku:
Zamawiający dokona oceny spełniania ww. warunku na podstawie złożonego przez Wykonawcę oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu określonych w art. 22 ust. 1 ustawy.

Oświadczenie nr 9: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 1: Tak

Dokumenty grupy kapitałowej: Tak

III.7 osoby niepełnosprawne: Nie

Kod trybu postepowania: PN

Czy zmiana umowy: Tak

Zmiana umowy:
1. Zamawiający przewiduje możliwość zmiany umowy w zakresie i na warunkach przewidzianych w przepisach ustawy Prawo zamówień publicznych, w następujących przypadkach:
1) Termin wykonania zamówienia:
a) zaistnienie w trakcie realizacji umowy przestojów i opóźnień zawinionych przez Zamawiającego,
b) działania siły wyższej (np. klęski żywiołowe, strajki generalne lub lokalne), mającej bezpośredni wpływ na terminowość wykonywania usług,
2) Sposób i warunki płatności:
a) w związku z powstałą po zawarciu umowy sytuacją braku środków Zamawiającego na sfinansowanie wykonania umowy zgodnie z pierwotnie określonymi warunkami,
b) w sytuacjach wynikających ze specyfiki działalności Zamawiającego,
c) w sytuacji zmiany terminu wykonania przedmiotu umowy,
3) Wysokości wynagrodzenia:
a) zmiana obowiązujących stawek podatku VAT,
c) zmiany w przepisach prawa mające wpływ na wysokość wynagrodzenia;
2. Wszelkie zmiany umowy wymagają zachowania formy pisemnej pod rygorem nieważności.

Kod kryterium cenowe: B

Znaczenie kryterium 1: 90

Nazwa kryterium 2: Doświadczenie Wykonawcy

Znaczenie kryterium 2: 10

Adres strony internetowej specyfikacji i warunków zamówienia:
www.powiatkrasnicki.pl, www.powiatkrasnik.bip.lublin.pl

Adres uzyskania specyfikacji i warunków zamówienia:
Starostwo Powiatowe w Kraśniku, Al. Niepodległości 20, 23-210 Kraśnik

Data składania wniosków, ofert: 20/02/2015

Godzina składania wniosków, ofert: 09:00

Miejsce składania:
Starostwo Powiatowe w Kraśniku, Al. Niepodległości 20, 23-210 Kraśnik, pok. 101, sekretariat

On: O

Termin związania ofertą, liczba dni: 30

Informacje dodatkowe:
Projekt pn. Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli w powiecie kraśnickim, współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego
Funduszu Społecznego, w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół.

Czy unieważnienie postępowania: Tak

Kody CPV:
805000009 (Usługi szkoleniowe)

Kod CPV drugiej częsci zamówienia:
804000008 (Usługi edukacji osób dorosłych oraz inne)

Podobne przetargi