282892 / 2013-07-18 - Administracja samorządowa / Starostwo Powiatowe (Kępno)

Oryginalny toner ML-2550DA marki Samsung

Cena: 649.44 PLN

Szkolny Organizator Rozwoju Edukacji oraz Szkolny Organizator Rozwoju Edukacji wraz z pełnieniem funkcji koordynatora SORE w ramach projektu Zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli i wspomagania szkół w Powiecie Kępińskim współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Opis zamówienia

1. Przedmiotem zamówienia jest: pełnienie funkcji Szkolnego Organizatora Rozwoju Edukacji SORE - 7 SORE każdy po 5 szkół przedszkoli, wyznaczonych przez zespół zarządzający projektem spośród szkół przedszkoli zgłoszonych do projektu
pełnienie funkcji Szkolnego Organizatora Rozwoju Edukacji oraz koordynatora SORE - 1 SORE mający pod opieką 2 szkoły przedszkola wyznaczone przez zespół zarządzający projektem spośród szkół przedszkoli zgłoszonych do projektu oraz sprawowanie funkcji koordynatora SORE,
projektu Zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli i wspomagania szkół w Powiecie Kępińskim , realizowanego przez Powiat Kępiński w partnerstwie z Ośrodkiem Doskonalenia Nauczycieli w Kaliszu.
2. Głównym celem projektu jest podniesienie jakości funkcjonowania doskonalenia nauczycieli w Powiecie Kępińskim, poprzez stworzenie i realizację w okresie do 30.04.2015 r. planów wspomagania spójnych z rozwojem szkół w obszarach wymagających wsparcia oraz utworzenie sieci współpracy.
3. Usługa wykonywana będzie na podstawie umowy-zlecenia.
4. Zamawiający dokonał podziału zamówienia na części. Wykonawca może złożyć ofertę na dowolną ilość części, z tym że osoba wskazana w ofercie do pełnienia funkcji SORE może pełnić tę funkcję tylko w jednej części.
5. Szacunkowa ilość godzin dla SORE część I - VII - 60h miesięcznie oraz dla SORE który dodatkowo pełnić będzie funkcję koordynatora SORE część VIII - 75h miesięcznie.
6. Głównym zadaniem SORE jest wspieranie dyrektora i nauczycieli w przygotowaniu i realizacji rocznego planu wspomagania zbudowanego na podstawie wybranej przez szkołę oferty doskonalenia. Szkolny organizator rozwoju edukacji jest zewnętrznym konsultantem, wspierającym szkołę i dyrektora, towarzysząc oraz służąc pomocą na kolejnych etapach przygotowania i realizacji planu wspomagania. Do jego zadań należy: nawiązanie kontaktu ze szkołą przedszkolem, zbudowanie relacji z dyrektorem placówki oraz radą pedagogiczną, przedstawienie pakietu dostępnych ofert doskonalenia, przybliżenie i omówienie zasad nowego systemu. Po uruchomieniu projektu SORE współpracuje z dyrektorem i radą pedagogiczną w przeprowadzeniu diagnozy i konstruowaniu rocznego planu wspomagania. Odpowiada za prawidłową organizację działań związanych z zewnętrznym wspomaganiem. Pozostaje w stałym kontakcie z dyrektorem i pracownikami zaangażowanymi w realizację rocznego planu wspomagania. Wspiera nauczycieli w czasie wdrażania nowych umiejętności i wypracowanych procedur. Swoje działania realizuje bezpośrednio w szkole, którą wspiera.
7. Główne zadania SORE dot. części I - VII:
a pomoc dyrektorowi w zdiagnozowaniu potrzeb szkoły przedszkola,
b pomoc w formułowaniu celów wynikających ze zdiagnozowanych potrzeb i określeniu obszaru do rozwoju - współpraca z radą pedagogiczną,
c wsparcie szkoły przedszkola w przygotowaniu szytego na miarę rocznego planu wspomagania RPW , ściśle odpowiadającego na potrzeby szkoły/przedszkola i zbudowanego na podstawie jednej z ofert doskonalenia przeprowadzenie warsztatu diagnostyczno-rozwojowego,
d przygotowanie harmonogramu realizacji RPW,
e pomoc w definiowaniu ról osób korzystających ze wspomagania, ustaleniu ich zadań, wsparcie przy zapewnieniu obiegu informacji stały kontakt z osobami zaangażowanymi w realizację RPW, dbanie o przepływ informacji dotyczących działań podejmowanych w ramach jego współpracy ze szkołą przedszkolem,
f wnioskowanie o pozyskanie zewnętrznych ekspertów jeśli zaistnieje taka potrzeba,
g organizowanie zaplanowanych form wspomagania - we współpracy ze szkołą/przedszkolem,
h organizacja systemu wsparcia dla pracowników szkoły we wdrażaniu nowo nabytych umiejętności i wypracowanych procedur np. organizacja konsultacji,
i monitorowanie przebiegu realizacji rocznego planu wspomagania, reagowanie na pojawiające się trudności,
j zarządzanie relacją ze szkołą/przedszkolem,
k dokumentowanie podejmowanych działań zgodnie z wymogami określonymi przez personel zarządzający projektem,
l przygotowanie i przeprowadzenie wśród pracowników ankiet z przebiegu wspomagania,
m przygotowanie sprawozdania z przebiegu realizacji rocznego planu wspomagania,
n przedstawienie sprawozdania z przebiegu realizacji rocznego planu wspomagania dyrektorowi szkoły oraz radzie pedagogicznej,
o udział w podsumowaniu podjętych działań - współpraca z radą pedagogiczną nad rekomendacjami do pracy szkoły w kolejnym roku szkolnym,
p ścisła współpraca z koordynatorem projektu, koordynatorem SORE, koordynatorem merytorycznym oraz pozostałym zespołem projektowym,
q zatwierdzanie dokumentacji merytorycznej z koordynatorem SORE,
r prowadzenie miesięcznej karty pracy.
8. Główne zadania SORE pełniącego funkcję SORE oraz koordynatora SORE dot. części VIII:
a zadania wymienione w ust. 7 przedmiotowego rozdziału,
b koordynowanie i scalanie pracy SORE,
c organizowanie wsparcia dla SORE, m.in. poprzez organizowanie spotkań SORE,
d prowadzenie platformy internetowej i zamieszczanie na niej materiałów oraz moderowanie dyskusji,
e przygotowywanie sprawozdań z pracy SORE.
9. Wykonawcy zabrania się, w trakcie wypełniania obowiązków stanowiących przedmiot zamówienia, wykonywania innych czynności niezwiązanych z wykonaniem przedmiotu zamówienia, pod rygorem odstąpienia od umowy przez Zamawiającego.

Numer biuletynu: 1

Pozycja w biuletynie: 282892

Data publikacji: 2013-07-18

Nazwa: Starostwo Powiatowe

Ulica: ul. Kościuszki 5

Numer domu: 5

Miejscowość: Kępno

Kod pocztowy: 63-600

Województwo / kraj: wielkopolskie

Numer telefonu: 062 7828900

Numer faxu: 062 7828901

Adres strony internetowej: www.powiatkepno.pl

Regon: 25085772900000

Typ ogłoszenia: ZP-400

Czy jest obowiązek publikacji w biuletynie: Tak

Ogłoszenie dotyczy: 1

Rodzaj zamawiającego: Administracja samorządowa

Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Szkolny Organizator Rozwoju Edukacji oraz Szkolny Organizator Rozwoju Edukacji wraz z pełnieniem funkcji koordynatora SORE w ramach projektu Zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli i wspomagania szkół w Powiecie Kępińskim współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Rodzaj zamówienia: U

Przedmiot zamówienia:
1. Przedmiotem zamówienia jest: pełnienie funkcji Szkolnego Organizatora Rozwoju Edukacji SORE - 7 SORE każdy po 5 szkół przedszkoli, wyznaczonych przez zespół zarządzający projektem spośród szkół przedszkoli zgłoszonych do projektu
pełnienie funkcji Szkolnego Organizatora Rozwoju Edukacji oraz koordynatora SORE - 1 SORE mający pod opieką 2 szkoły przedszkola wyznaczone przez zespół zarządzający projektem spośród szkół przedszkoli zgłoszonych do projektu oraz sprawowanie funkcji koordynatora SORE,
projektu Zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli i wspomagania szkół w Powiecie Kępińskim , realizowanego przez Powiat Kępiński w partnerstwie z Ośrodkiem Doskonalenia Nauczycieli w Kaliszu.
2. Głównym celem projektu jest podniesienie jakości funkcjonowania doskonalenia nauczycieli w Powiecie Kępińskim, poprzez stworzenie i realizację w okresie do 30.04.2015 r. planów wspomagania spójnych z rozwojem szkół w obszarach wymagających wsparcia oraz utworzenie sieci współpracy.
3. Usługa wykonywana będzie na podstawie umowy-zlecenia.
4. Zamawiający dokonał podziału zamówienia na części. Wykonawca może złożyć ofertę na dowolną ilość części, z tym że osoba wskazana w ofercie do pełnienia funkcji SORE może pełnić tę funkcję tylko w jednej części.
5. Szacunkowa ilość godzin dla SORE część I - VII - 60h miesięcznie oraz dla SORE który dodatkowo pełnić będzie funkcję koordynatora SORE część VIII - 75h miesięcznie.
6. Głównym zadaniem SORE jest wspieranie dyrektora i nauczycieli w przygotowaniu i realizacji rocznego planu wspomagania zbudowanego na podstawie wybranej przez szkołę oferty doskonalenia. Szkolny organizator rozwoju edukacji jest zewnętrznym konsultantem, wspierającym szkołę i dyrektora, towarzysząc oraz służąc pomocą na kolejnych etapach przygotowania i realizacji planu wspomagania. Do jego zadań należy: nawiązanie kontaktu ze szkołą przedszkolem, zbudowanie relacji z dyrektorem placówki oraz radą pedagogiczną, przedstawienie pakietu dostępnych ofert doskonalenia, przybliżenie i omówienie zasad nowego systemu. Po uruchomieniu projektu SORE współpracuje z dyrektorem i radą pedagogiczną w przeprowadzeniu diagnozy i konstruowaniu rocznego planu wspomagania. Odpowiada za prawidłową organizację działań związanych z zewnętrznym wspomaganiem. Pozostaje w stałym kontakcie z dyrektorem i pracownikami zaangażowanymi w realizację rocznego planu wspomagania. Wspiera nauczycieli w czasie wdrażania nowych umiejętności i wypracowanych procedur. Swoje działania realizuje bezpośrednio w szkole, którą wspiera.
7. Główne zadania SORE dot. części I - VII:
a pomoc dyrektorowi w zdiagnozowaniu potrzeb szkoły przedszkola,
b pomoc w formułowaniu celów wynikających ze zdiagnozowanych potrzeb i określeniu obszaru do rozwoju - współpraca z radą pedagogiczną,
c wsparcie szkoły przedszkola w przygotowaniu szytego na miarę rocznego planu wspomagania RPW , ściśle odpowiadającego na potrzeby szkoły/przedszkola i zbudowanego na podstawie jednej z ofert doskonalenia przeprowadzenie warsztatu diagnostyczno-rozwojowego,
d przygotowanie harmonogramu realizacji RPW,
e pomoc w definiowaniu ról osób korzystających ze wspomagania, ustaleniu ich zadań, wsparcie przy zapewnieniu obiegu informacji stały kontakt z osobami zaangażowanymi w realizację RPW, dbanie o przepływ informacji dotyczących działań podejmowanych w ramach jego współpracy ze szkołą przedszkolem,
f wnioskowanie o pozyskanie zewnętrznych ekspertów jeśli zaistnieje taka potrzeba,
g organizowanie zaplanowanych form wspomagania - we współpracy ze szkołą/przedszkolem,
h organizacja systemu wsparcia dla pracowników szkoły we wdrażaniu nowo nabytych umiejętności i wypracowanych procedur np. organizacja konsultacji,
i monitorowanie przebiegu realizacji rocznego planu wspomagania, reagowanie na pojawiające się trudności,
j zarządzanie relacją ze szkołą/przedszkolem,
k dokumentowanie podejmowanych działań zgodnie z wymogami określonymi przez personel zarządzający projektem,
l przygotowanie i przeprowadzenie wśród pracowników ankiet z przebiegu wspomagania,
m przygotowanie sprawozdania z przebiegu realizacji rocznego planu wspomagania,
n przedstawienie sprawozdania z przebiegu realizacji rocznego planu wspomagania dyrektorowi szkoły oraz radzie pedagogicznej,
o udział w podsumowaniu podjętych działań - współpraca z radą pedagogiczną nad rekomendacjami do pracy szkoły w kolejnym roku szkolnym,
p ścisła współpraca z koordynatorem projektu, koordynatorem SORE, koordynatorem merytorycznym oraz pozostałym zespołem projektowym,
q zatwierdzanie dokumentacji merytorycznej z koordynatorem SORE,
r prowadzenie miesięcznej karty pracy.
8. Główne zadania SORE pełniącego funkcję SORE oraz koordynatora SORE dot. części VIII:
a zadania wymienione w ust. 7 przedmiotowego rozdziału,
b koordynowanie i scalanie pracy SORE,
c organizowanie wsparcia dla SORE, m.in. poprzez organizowanie spotkań SORE,
d prowadzenie platformy internetowej i zamieszczanie na niej materiałów oraz moderowanie dyskusji,
e przygotowywanie sprawozdań z pracy SORE.
9. Wykonawcy zabrania się, w trakcie wypełniania obowiązków stanowiących przedmiot zamówienia, wykonywania innych czynności niezwiązanych z wykonaniem przedmiotu zamówienia, pod rygorem odstąpienia od umowy przez Zamawiającego.

Czy zamówienie jest podzielone na części: Tak

Ilość części: 8

Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: Nie

Czy jest dialog: Nie

Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających: Nie

Czas: D

Data zakończenia: 31/03/2015

Informacja na temat wadium: Zamawiający nie wymaga wniesienia wadium

Zaliczka: Nie

Osoby zdolne do zrealizowania zamówienia:
a) posiadającą wykształcenie wyższe II stopnia - Wykonawca dołącza do oferty dokument poświadczający wykształcenie,
b) posiadającą stopień awansu zawodowego nauczyciela mianowanego - Wykonawca dołącza do oferty dokument poświadczający stopień awansu,
c) posiadającą niezbędną wiedzę i doświadczenie w moderowaniu grupowej pracy koncepcyjnej osób dorosłych, kierowanie spotkaniami/warsztatami poświęconymi zespołowemu wypracowaniu rozwiązań określonych problemów środowiska oświatowego (warsztaty strategiczne, rady pedagogiczne szkoleniowe, wspólne rozwiązywanie problemów, tworzenie procedur) - Wykonawca wskazuje spełnienie przedmiotowego warunku w zał. nr 4 do SIWZ,
d) posiadającą przygotowanie do pracy moderatora (np. TERM, ukończone kursy lub studia przygotowujące do pracy trenera, edukatora, moderatora, coacha, certyfikat trenerski, edukatorski, ukończony kurs SORE) - Wykonawca dołącza do oferty dokument poświadczający przygotowanie do pracy moderatora,
e) posiadająca doświadczenie w koordynacji pracy zespołu, np. zespołu zadaniowego lub przedmiotowego w szkole/placówce - Wykonawca wskazuje spełnienie przedmiotowego warunku w zał. nr 4 do SIWZ,
f) posiadającą doświadczenie w projektach związanych z wdrażaniem zmian w systemie edukacji - dotyczy tylko część VIII zamówienia - Wykonawca wskazuje spełnienie przedmiotowego warunku w zał. nr 4 do SIWZ,
g) posiadająca min. 3-letnie doświadczenie na stanowisku kierowniczym - dotyczy tylko część VIII zamówienia - Wykonawca dołącza do oferty dokument poświadczający doświadczenie na stanowisku kierowniczym,
h) dyspozycyjną w okresie realizacji projektu,
i) posiadającą pełną zdolność do czynności prawnych oraz korzystania z pełni praw publicznych - Wykonawca wskazuje spełnienie przedmiotowego warunku w zał. nr 4 do SIWZ,

Oświadczenie nr 9: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 1: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 2: Tak

Dokumenty podmiotów zagranicznych: Tak

inne_dokumenty:
formularz ofertowy , oświadczenie wykonawcy o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu zgodnie z załącznikiem nr 2 do SIWZ

III.7 osoby niepełnosprawne: Nie

Kod trybu postepowania: PN

Czy zmiana umowy: Tak

Zmiana umowy:
a) zmiana danych związanych z obsługą administracyjno-organizacyjną Umowy (np. zmiana nr rachunku bankowego),
b) zmiana danych teleadresowych,
c) zmiana osób wskazanych do kontaktów między Stronami,

Kod kryterium cenowe: A

Adres strony internetowej specyfikacji i warunków zamówienia: www.bip.powiatkepno.pl,

Adres uzyskania specyfikacji i warunków zamówienia: Starostwo Powiatowe w Kępnie ul.Kościuszki 5,

Data składania wniosków, ofert: 26/07/2013

Godzina składania wniosków, ofert: 10:30

Miejsce składania:
Starostwo Powiatowe w Kępnie, ul. Kościuszki 5, 63-600 Kępno w pokoju nr 4 (biuro podawcze - parter)

On: O

Termin związania ofertą, liczba dni: 30

Informacje dodatkowe:
Projekt Zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli i wspomagania szkół w Powiecie Kępińskim współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Czy unieważnienie postępowania: Nie

Kody CPV:
800000004 (Usługi edukacyjne i szkoleniowe)

Podobne przetargi