273222 / 2011-09-05 - Administracja samorzÄ…dowa / Gmina Parczew (Parczew)

Oryginalny toner 42804540 Czarny Powiększony marki Oki

Cena: 261.99 PLN

Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w Gminie Parczew

Opis zamówienia

Zadanie nr 1. Zajęcia dodatkowe w Szkole Podstawowej Nr 1 w Parczewie

Część 1
zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji
1 grupa (10 osób) x 60 godz./gr. = 60 godz.
(20 godz. w 2011r. i 40 godz. w 2012r.)

Część 2
zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji
1 grupa (10 osób) x 60 godz./gr. = 60 godz.
(20 godz. w 2011r. i 40 godz. w 2012r.)

Część 3
zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji
1 grupa (10 osób) x 60 godz./gr. = 60 godz.
(20 godz. w 2011r. i 40 godz. w 2012r.)

Część 4
zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej
1 grupa (8 osób) 60 godz./gr. = 60 godz.
(20 godz. w 2011r. i 40 godz. w 2012r.)

Część 5
zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej
1 grupa (8 osób) 60 godz./gr. = 60 godz.
(20 godz. w 2011r. i 40 godz. w 2012r.)

Część 6
zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy
3 grupy (po 4 osoby w każdej grupie) x 60 godz./gr. = 180godz.
(60 godz. w 2011r. i 120 godz. w 2012r.)

Część 7
zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci w wadami postawy
2 grupy (po 5 osób w każdej grupie) x 60 godz./gr. = 120 godz.
(40 godz. w 2011r. i 80 godz. w 2012r.)

Część 8
zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci w wadami postawy
2 grupy (po 5 osób w każdej grupie) x 60 godz./gr. = 120 godz.
(40 godz. w 2011r. i 80 godz. w 2012r.)

Część 9
zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych
1 grupa (10 osób) x 60 godz./gr. = 60 godz.
(20 godz. w 2011r. i 40 godz. w 2012r.)

Część 10
zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych
1 grupa (10 osób) x 60 godz./gr. = 60 godz.
(20 godz. w 2011r. i 40 godz. w 2012r.)

Część 11
zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych
1 grupa (10 osób) x 60 godz./gr. = 60 godz.
(20 godz. w 2011r. i 40 godz. w 2012r.)

Zadanie nr 2. Zajęcia dodatkowe w Szkole Podstawowej Nr 2 w Parczewie

Część 12
zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji
1 grupa (8 osób) x 30 godz./gr. = 30 godz.
(10 godz. w 2011r. i 20 godz. w 2012r.)

Część 13
zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji
1 grupa (8 osób) x 30 godz./gr. = 30 godz.
(10 godz. w 2011r. i 20 godz. w 2012r.)

Część 14
zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji
1 grupa (8 osób) x 30 godz./gr. = 30 godz.
(10 godz. w 2011r. i 20 godz. w 2012r.)

Część 15
zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
1 grupa (8 osób) x 30 godz./gr. = 30 godz.
(10 godz. w 2011r. i 20 godz. w 2012r.)

Część 16
zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
1 grupa (8 osób) x 30 godz./gr. = 30 godz.
(10 godz. w 2011r. i 20 godz. w 2012r.)

Część 17
zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
1 grupa (8 osób) x 30 godz./gr. = 30 godz.
(10 godz. w 2011r. i 20 godz. w 2012r.)

Część 18
zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej
1 grupa (6 osób) x 60 godz./gr. = 60 godz.
(20 godz. w 2011r. i 40 godz. w 2012r.)

Część 19
zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy
3 grupy (po 4 osób w każdej grupie) x 30 godz./gr. = 90godz.
(30 godz. w 2011r. i 60 godz. w 2012r.)

Część 20
specjalistyczne zajęcia terapeutyczne (dogoterapia) dla dzieci niepełnosprawnych w stopniu głębokim
2 grupy (po 2 osoby w każdej grupie) x 80 godz./gr. = 160 godz.
(70 godz. w 2011r. i 90 godz. w 2012r.)

Część 21
specjalistyczne zajęcia terapeutyczne (muzykoterapia) dla dzieci niepełnosprawnych w stopniu głębokim
2 grupy (po 2 osoby w każdej grupie) x 40 godz./gr. = 80 godz.
(30 godz. w 2011r. i 50 godz. w 2012r.)

Część 22
zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych
1 grupa (12 osób) x 36 godz./gr. = 36 godz.
(12 godz. w 2011r. i 24 godz. w 2012r.)

Część 23
zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych
1 grupa (12 osób) x 36 godz./gr. = 36 godz.
(12 godz. w 2011r. i 24 godz. w 2012r.)

Część 24
zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych
1 grupa (12 osób) x 36 godz./gr. = 36 godz.
(12 godz. w 2011r. i 24 godz. w 2012r.)

Część 25
zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych
1 grupa (12 osób) x 36 godz./gr. = 36 godz.
(12 godz. w 2011r. i 24 godz. w 2012r.)

Część 26
zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych
1 grupa (12 osób) x 36 godz./gr. = 36 godz.
(12 godz. w 2011r. i 24 godz. w 2012r.)

Zadanie nr 3. Zajęcia dodatkowe w Zespole Placówek Szkolnych w Przewłoce

Część 27
zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji
2 grupy (po 4 osoby w każdej grupie) x 30 godz./gr. = 60 godz.
(20 godz. w 2011r. i 40 godz. w 2012r.)

Część 28
zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
2 grup (po 4 osoby w każdej grupie) x 30 godz./gr. = 60 godz.
(20 godz. w 2011r. i 40 godz. w 2012r.)

Część 29
zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy
1 grupa (6 osób) x 30 godz./gr. =30 godz.
(10 godz. w 2011r. i 20 godz. w 2012r.)

Numer biuletynu: 1

Pozycja w biuletynie: 273222

Data publikacji: 2011-09-05

Nazwa: Gmina Parczew

Ulica: ul. Warszawska 24

Numer domu: 24

Miejscowość: Parczew

Kod pocztowy: 21-200

Województwo / kraj: lubelskie

Numer telefonu: 083 3551237, 3551236

Regon: 00052414000000

Typ ogłoszenia: ZP-400

Czy jest obowiązek publikacji w biuletynie: Tak

Ogłoszenie dotyczy: 1

Rodzaj zamawiającego: Administracja samorządowa

Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w Gminie Parczew

Rodzaj zamówienia: U

Przedmiot zamówienia:
Zadanie nr 1. Zajęcia dodatkowe w Szkole Podstawowej Nr 1 w Parczewie

Część 1
zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji
1 grupa (10 osób) x 60 godz./gr. = 60 godz.
(20 godz. w 2011r. i 40 godz. w 2012r.)

Część 2
zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji
1 grupa (10 osób) x 60 godz./gr. = 60 godz.
(20 godz. w 2011r. i 40 godz. w 2012r.)

Część 3
zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji
1 grupa (10 osób) x 60 godz./gr. = 60 godz.
(20 godz. w 2011r. i 40 godz. w 2012r.)

Część 4
zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej
1 grupa (8 osób) 60 godz./gr. = 60 godz.
(20 godz. w 2011r. i 40 godz. w 2012r.)

Część 5
zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej
1 grupa (8 osób) 60 godz./gr. = 60 godz.
(20 godz. w 2011r. i 40 godz. w 2012r.)

Część 6
zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy
3 grupy (po 4 osoby w każdej grupie) x 60 godz./gr. = 180godz.
(60 godz. w 2011r. i 120 godz. w 2012r.)

Część 7
zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci w wadami postawy
2 grupy (po 5 osób w każdej grupie) x 60 godz./gr. = 120 godz.
(40 godz. w 2011r. i 80 godz. w 2012r.)

Część 8
zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci w wadami postawy
2 grupy (po 5 osób w każdej grupie) x 60 godz./gr. = 120 godz.
(40 godz. w 2011r. i 80 godz. w 2012r.)

Część 9
zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych
1 grupa (10 osób) x 60 godz./gr. = 60 godz.
(20 godz. w 2011r. i 40 godz. w 2012r.)

Część 10
zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych
1 grupa (10 osób) x 60 godz./gr. = 60 godz.
(20 godz. w 2011r. i 40 godz. w 2012r.)

Część 11
zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych
1 grupa (10 osób) x 60 godz./gr. = 60 godz.
(20 godz. w 2011r. i 40 godz. w 2012r.)

Zadanie nr 2. Zajęcia dodatkowe w Szkole Podstawowej Nr 2 w Parczewie

Część 12
zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji
1 grupa (8 osób) x 30 godz./gr. = 30 godz.
(10 godz. w 2011r. i 20 godz. w 2012r.)

Część 13
zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji
1 grupa (8 osób) x 30 godz./gr. = 30 godz.
(10 godz. w 2011r. i 20 godz. w 2012r.)

Część 14
zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji
1 grupa (8 osób) x 30 godz./gr. = 30 godz.
(10 godz. w 2011r. i 20 godz. w 2012r.)

Część 15
zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
1 grupa (8 osób) x 30 godz./gr. = 30 godz.
(10 godz. w 2011r. i 20 godz. w 2012r.)

Część 16
zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
1 grupa (8 osób) x 30 godz./gr. = 30 godz.
(10 godz. w 2011r. i 20 godz. w 2012r.)

Część 17
zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
1 grupa (8 osób) x 30 godz./gr. = 30 godz.
(10 godz. w 2011r. i 20 godz. w 2012r.)

Część 18
zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej
1 grupa (6 osób) x 60 godz./gr. = 60 godz.
(20 godz. w 2011r. i 40 godz. w 2012r.)

Część 19
zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy
3 grupy (po 4 osób w każdej grupie) x 30 godz./gr. = 90godz.
(30 godz. w 2011r. i 60 godz. w 2012r.)

Część 20
specjalistyczne zajęcia terapeutyczne (dogoterapia) dla dzieci niepełnosprawnych w stopniu głębokim
2 grupy (po 2 osoby w każdej grupie) x 80 godz./gr. = 160 godz.
(70 godz. w 2011r. i 90 godz. w 2012r.)

Część 21
specjalistyczne zajęcia terapeutyczne (muzykoterapia) dla dzieci niepełnosprawnych w stopniu głębokim
2 grupy (po 2 osoby w każdej grupie) x 40 godz./gr. = 80 godz.
(30 godz. w 2011r. i 50 godz. w 2012r.)

Część 22
zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych
1 grupa (12 osób) x 36 godz./gr. = 36 godz.
(12 godz. w 2011r. i 24 godz. w 2012r.)

Część 23
zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych
1 grupa (12 osób) x 36 godz./gr. = 36 godz.
(12 godz. w 2011r. i 24 godz. w 2012r.)

Część 24
zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych
1 grupa (12 osób) x 36 godz./gr. = 36 godz.
(12 godz. w 2011r. i 24 godz. w 2012r.)

Część 25
zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych
1 grupa (12 osób) x 36 godz./gr. = 36 godz.
(12 godz. w 2011r. i 24 godz. w 2012r.)

Część 26
zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych
1 grupa (12 osób) x 36 godz./gr. = 36 godz.
(12 godz. w 2011r. i 24 godz. w 2012r.)

Zadanie nr 3. Zajęcia dodatkowe w Zespole Placówek Szkolnych w Przewłoce

Część 27
zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji
2 grupy (po 4 osoby w każdej grupie) x 30 godz./gr. = 60 godz.
(20 godz. w 2011r. i 40 godz. w 2012r.)

Część 28
zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
2 grup (po 4 osoby w każdej grupie) x 30 godz./gr. = 60 godz.
(20 godz. w 2011r. i 40 godz. w 2012r.)

Część 29
zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy
1 grupa (6 osób) x 30 godz./gr. =30 godz.
(10 godz. w 2011r. i 20 godz. w 2012r.)

Kody CPV:
800000004 (Usługi edukacyjne i szkoleniowe)

Czy zamówienie jest podzielone na części: Tak

Ilość części: 29

Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: Nie

Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających: Nie

Czas: D

Data zakończenia: 30/06/2012

Informacja na temat wadium: Zamawiający nie wymaga wniesienia wadium

Zaliczka: Nie

Uprawnienia:
Zamawiający nie precyzuje szczegółowego warunku w tym zakresie.

Wiedza i doświadczenie:
Zamawiający nie precyzuje szczegółowego warunku w tym zakresie.

Potencjał techniczny:
Wymagania prowadzących zajęcia z dogoterapi: (część 20)
Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 3 lutego 2006 r. w sprawie uzyskiwania i uzupełniania przez osoby dorosłe wiedzy ogólnej, umiejętności i kwalifikacji zawodowych w formach pozaszkolnych (Dz.U. z 2006 r. Nr 31, poz. 216). Aktualne dokumenty wymagane dla psa terapeutycznego. Weryfikacja tego warunku na podstawie oświadczenia w trybie art. 22 ust. 1 pkt. 1-4 ustawy Pzp.
Wymagania prowadzących zajęcia z muzykoterapi: (część 21)
Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 3 lutego 2006 r. w sprawie uzyskiwania i uzupełniania przez osoby dorosłe wiedzy ogólnej, umiejętności i kwalifikacji zawodowych w formach pozaszkolnych (Dz.U. z 2006 r. Nr 31, poz. 216). Weryfikacja tego warunku na podstawie oświadczenia w trybie art. 22 ust. 1 pkt. 1-4 ustawy Pzp.
Wymagania dla pozostałych prowadzących zgodne z: (część
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,22,23,24,25,26,27,28,29)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie
szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i
wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. z 2009 r. Nr 50 poz. 400).Weryfikacja tego warunku na podstawie oświadczenia w trybie art. 22 ust. 1 pkt. 1-4 ustawy Pzp.

Osoby zdolne do zrealizowania zamówienia:
Wymagania prowadzących zajęcia z dogoterapi: (część 20)
Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 3 lutego 2006 r. w sprawie uzyskiwania i uzupełniania przez osoby dorosłe wiedzy ogólnej, umiejętności i kwalifikacji zawodowych w formach pozaszkolnych (Dz.U. z 2006 r. Nr 31, poz. 216). Aktualne dokumenty wymagane dla psa terapeutycznego. Weryfikacja tego warunku na podstawie oświadczenia w trybie art. 22 ust. 1 pkt. 1-4 ustawy Pzp.
Wymagania prowadzących zajęcia z muzykoterapi: (część 21)
Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 3 lutego 2006 r. w sprawie uzyskiwania i uzupełniania przez osoby dorosłe wiedzy ogólnej, umiejętności i kwalifikacji zawodowych w formach pozaszkolnych (Dz.U. z 2006 r. Nr 31, poz. 216). Weryfikacja tego warunku na podstawie oświadczenia w trybie art. 22 ust. 1 pkt. 1-4 ustawy Pzp.
Wymagania dla pozostałych prowadzących zgodne z: (część
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,22,23,24,25,26,27,28,29)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie
szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i
wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. z 2009 r. Nr 50 poz. 400).Weryfikacja tego warunku na podstawie oświadczenia w trybie art. 22 ust. 1 pkt. 1-4 ustawy Pzp.

Sytuacja ekonomiczna:
Zamawiający nie precyzuje szczegółowego warunku w tym zakresie.

Oświadczenie wykluczenia nr 1: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 2: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 7: Tak

Dokumenty podmiotów zagranicznych: Tak

inne_dokumenty:
Formularz ofertowy z wykorzystaniem wzoru. Dokument potwierdzający posiadanie uprawnień - pełnomocnictw osób podpisujących ofertę, o ile ten fakt nie wynika z przedstawionych dokumentów. Treść pełnomocnictwa powinna dokładnie określać zakres umocowania.

III.7 osoby niepełnosprawne: Nie

Kod trybu postepowania: PN

Czy zmiana umowy: Nie

Kod kryterium cenowe: A

Czy wykorzystywana będzie aukcja: Nie

Adres uzyskania specyfikacji i warunków zamówienia:
Urząd Miejski w Parczewie
ul. Warszawska 24
21-200 Parczew
pokój Nr 19 /II piętro/

Data składania wniosków, ofert: 13/09/2011

Godzina składania wniosków, ofert: 10:00

Miejsce składania:
Urząd Miejski w Parczewie
ul. Warszawska 24
21-200 Parczew
pokój Nr 16 /I piętro/

On: O

Termin związania ofertą, liczba dni: 30

Informacje dodatkowe:
PROJEKT REALIZOWANY JEST ZE ŚRODKÓW UNII EUROPEJSKIEJ W RAMACH PROGRAMU OPERACYJNEGO KAPITAŁ LUDZKI 2007-2013, PRIORYTET IX. ROZWÓJ WYKSZTAŁCENIA I KOMPETENCJI W REGIONACH; DZIAŁANIE 9.1 WYRÓWNYWANIE SZANS EDUKACYJNYCH I ZAPEWNIENIE WYSOKIEJ JAKOŚCI USŁUG EDUKACYJNYCH ŚWIADCZONYCH W SYSTEMIE OŚWIATY; PODDZIAŁANIE 9.1.2 WYRÓWNYWANIE SZANS EDUKACYJNYCH UCZNIÓW Z GRUP O UTRUDNIONYM DOSTĘPIE DO EDUKACJI ORAZ ZMNIEJSZANIE RÓŻNIC W JAKOŚCI USŁUG EDUKACYJNYCH

Czy unieważnienie postępowania: Nie

Podobne przetargi