302972 / 2013-07-30 - Uczelnia publiczna / Politechnika Warszawska Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych (Warszawa)

Oryginalny bęben 894716 Czarny marki Ricoh

Cena: 169.74 PLN

50 interaktywnych zadań matematycznych skierowanych do uczennic - Nr ref. WMiNI-39/162/AM/13

Opis zamówienia

- Przedmiotem zamówienia jest produkcja 50 /pięćdziesięciu/ interaktywnych zadań matematycznych skierowanych do uczennic o założeniach merytoryczno-metodycznych i parametrach technicznych podanych w rozdziale 2 SIWZ i Załączniku nr 1 do SIWZ. W dalszej części SIWZ i załącznikach do SIWZ oraz Umowie Producenckiej przedmiot zamówienia nazywany jest interaktywnymi zadaniami.

- Na przedmiot zamówienia składa się 50 interaktywnych zdań matematycznych podzielonych na 5 /pięć/ modułów merytorycznych prezentowanych na 5 wyspach Archipelagu Matematyki: Matematyka dyskretna i kombinatoryka, Teoria liczb, Logika i teoria mnogości, Algebra, Geometria.

- Wykonawca może wybrać do realizacji dowolną liczbę modułów podanych niżej:
- I MODUŁ Matematyka dyskretna i kombinatoryka
- II MODUŁ Teoria liczb
- III MODUŁ Logika i teoria mnogości
- IV MODUŁ Algebra
- V MODUŁ Geometria

- Wykonawca może opracować koncepcję realizacyjną dla całości przedmiotu zamówienia, czyli 5 scenariuszy i 5 pilotów lub dla każdego wybranego przez siebie modułu.

- Wykonawca opracowuje scenariusz interaktywnego zadania-pilota do każdego wybranego przez siebie modułu.

1. Założenia merytoryczne

1.1. Odbiorcy serii interaktywnych zadań: uczniowie szkół licealnych, ze szczególnym uwzględnieniem specyfiki odbioru interaktywnych zadań i sposobu uczenia się dziewcząt.

- 1.2. Podstawowe cele

- 1.2.1. Zachęcenie uczniów do zainteresowania się matematyką przez przedstawienie w sposób intrygujący i nietypowy faktów i odkryć dotyczących zagadnień matematycznych.

- 1.2.2. Wywołanie aktywności uczniów podczas rozwiązywania problemów matematycznych poprzez prezentację zagadnień z programu szkolnego w sposób zrozumiały, atrakcyjny i wymagający samodzielnego myślenia.

- 1.2.3. Kształtowanie u uczniów aktywnej i twórczej postawy wobec problemów i zagadnień matematycznych, zwłaszcza rozwiązywania nieschematycznych zadań.

- 1.2.4. Rozwijanie zdolności poznawczych, dociekliwości w stawianiu pytań i szukaniu odpowiedzi, kształtowanie umiejętności logicznego argumentowania, rozwijania abstrakcyjnego myślenia i rozumowania.

- 2. Zawartość merytoryczna

- 2.1. Interaktywne zadania będą zawierać wybrane zagadnienia z 5 /pięciu/ działów matematyki: Matematyka dyskretna i kombinatoryka, Teoria liczb, Logika i teoria mnogości, Algebra, Geometria.

2.2. Materiał będzie nawiązywał do elementów z podstawy programowej w liceum - liczby rzeczywiste, wyrażenia algebraiczne i nierówności, funkcje, ciągi, trygonometria, planimetria, geometria na płaszczyźnie kartezjańskiej, stereometria, elementy statystyki opisowej, teoria prawdopodobieństwa i kombinatoryka, rachunek różniczkowy.

- 2.3. Interaktywne zadania będą stanowiły środek dydaktyczny /narzędzie/ do wykorzystania na lekcjach matematyki i zajęciach pozalekcyjnych w liceum, a także do samodzielnej pracy zainteresowanych uczniów na platformie Archipelag Matematyki.

- 2.4. Zamawiający przewiduje możliwość zamieszczenia na platformie Archipelagu Matematyki materiałów uzupełniających, które w razie potrzeby doprecyzują niektóre elementy zawarte w zadaniach interaktywnych /definicje, reguły dowodzenia itp/.

Numer biuletynu: 1

Pozycja w biuletynie: 302972

Data publikacji: 2013-07-30

Nazwa:
Politechnika Warszawska Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych

Ulica: ul. Koszykowa 75

Numer domu: 75

Miejscowość: Warszawa

Kod pocztowy: 00-662

Województwo / kraj: mazowieckie

Numer telefonu: 22 6219312, 2347487

Numer faxu: 22 6257460

Regon: 00000155400000

Typ ogłoszenia: ZP-400

Czy jest obowiązek publikacji w biuletynie: Tak

Ogłoszenie dotyczy: 1

Rodzaj zamawiającego: Uczelnia publiczna

Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
50 interaktywnych zadań matematycznych skierowanych do uczennic - Nr ref. WMiNI-39/162/AM/13

Rodzaj zamówienia: U

Przedmiot zamówienia:
- Przedmiotem zamówienia jest produkcja 50 /pięćdziesięciu/ interaktywnych zadań matematycznych skierowanych do uczennic o założeniach merytoryczno-metodycznych i parametrach technicznych podanych w rozdziale 2 SIWZ i Załączniku nr 1 do SIWZ. W dalszej części SIWZ i załącznikach do SIWZ oraz Umowie Producenckiej przedmiot zamówienia nazywany jest interaktywnymi zadaniami.

- Na przedmiot zamówienia składa się 50 interaktywnych zdań matematycznych podzielonych na 5 /pięć/ modułów merytorycznych prezentowanych na 5 wyspach Archipelagu Matematyki: Matematyka dyskretna i kombinatoryka, Teoria liczb, Logika i teoria mnogości, Algebra, Geometria.

- Wykonawca może wybrać do realizacji dowolną liczbę modułów podanych niżej:
- I MODUŁ Matematyka dyskretna i kombinatoryka
- II MODUŁ Teoria liczb
- III MODUŁ Logika i teoria mnogości
- IV MODUŁ Algebra
- V MODUŁ Geometria

- Wykonawca może opracować koncepcję realizacyjną dla całości przedmiotu zamówienia, czyli 5 scenariuszy i 5 pilotów lub dla każdego wybranego przez siebie modułu.

- Wykonawca opracowuje scenariusz interaktywnego zadania-pilota do każdego wybranego przez siebie modułu.

1. Założenia merytoryczne

1.1. Odbiorcy serii interaktywnych zadań: uczniowie szkół licealnych, ze szczególnym uwzględnieniem specyfiki odbioru interaktywnych zadań i sposobu uczenia się dziewcząt.

- 1.2. Podstawowe cele

- 1.2.1. Zachęcenie uczniów do zainteresowania się matematyką przez przedstawienie w sposób intrygujący i nietypowy faktów i odkryć dotyczących zagadnień matematycznych.

- 1.2.2. Wywołanie aktywności uczniów podczas rozwiązywania problemów matematycznych poprzez prezentację zagadnień z programu szkolnego w sposób zrozumiały, atrakcyjny i wymagający samodzielnego myślenia.

- 1.2.3. Kształtowanie u uczniów aktywnej i twórczej postawy wobec problemów i zagadnień matematycznych, zwłaszcza rozwiązywania nieschematycznych zadań.

- 1.2.4. Rozwijanie zdolności poznawczych, dociekliwości w stawianiu pytań i szukaniu odpowiedzi, kształtowanie umiejętności logicznego argumentowania, rozwijania abstrakcyjnego myślenia i rozumowania.

- 2. Zawartość merytoryczna

- 2.1. Interaktywne zadania będą zawierać wybrane zagadnienia z 5 /pięciu/ działów matematyki: Matematyka dyskretna i kombinatoryka, Teoria liczb, Logika i teoria mnogości, Algebra, Geometria.

2.2. Materiał będzie nawiązywał do elementów z podstawy programowej w liceum - liczby rzeczywiste, wyrażenia algebraiczne i nierówności, funkcje, ciągi, trygonometria, planimetria, geometria na płaszczyźnie kartezjańskiej, stereometria, elementy statystyki opisowej, teoria prawdopodobieństwa i kombinatoryka, rachunek różniczkowy.

- 2.3. Interaktywne zadania będą stanowiły środek dydaktyczny /narzędzie/ do wykorzystania na lekcjach matematyki i zajęciach pozalekcyjnych w liceum, a także do samodzielnej pracy zainteresowanych uczniów na platformie Archipelag Matematyki.

- 2.4. Zamawiający przewiduje możliwość zamieszczenia na platformie Archipelagu Matematyki materiałów uzupełniających, które w razie potrzeby doprecyzują niektóre elementy zawarte w zadaniach interaktywnych /definicje, reguły dowodzenia itp/.

Czy zamówienie jest podzielone na części: Tak

Ilość części: 5

Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: Nie

Czy jest dialog: Nie

Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających: Nie

Czas: D

Data zakończenia: 30/09/2013

Informacja na temat wadium: Nie dotyczy

Zaliczka: Nie

Uprawnienia:
Posiadanie uprawnień do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania - Forma: oświadczenie Wykonawcy; Kryteria oceny: spełnia-nie spełnia

Wiedza i doświadczenie:
Posiadanie wiedzy i doświadczenia w zakresie tworzenia i wdrażania aplikacji o charakterystyce i parametrach zbliżonych do przedmiotu zamówienia - Forma: oświadczenie Wykonawcy; Kryteria oceny: spełnia-nie spełnia

Potencjał techniczny:
Dysponowanie odpowiednim potencjałem technicznym oraz osobami, w tym także konsultantami i ekspertami, zdolnymi do wykonania przedmiotu zamówienia zgodnie z warunkami opisanymi w SIWZ (Załącznik nr 2) i Załączniku nr 1 do SIWZ - Forma: oświadczenie Wykonawcy, Kryteria oceny: spełnia-nie spełnia

Oświadczenie wykluczenia nr 1: Tak

Dokumenty grupy kapitałowej: Tak

Dokument potwierdzenia III.5: Tak

Dokument potwierdzenia III.5: Tak

Inne dokumenty potwierdzające III.5:
Wykonawca dostarcza na płycie DVD-R /jednokrotnego zapisu/ jedno interaktywne zadanie lub materiał filmowy o charakterze popularnonaukowym lub edukacyjnym, wyprodukowane w ciągu ostatnich trzech lat. Czas trwania - od 3 do 10 min.

III.7 osoby niepełnosprawne: Nie

Kod trybu postepowania: PN

Kod kryterium cenowe: B

Znaczenie kryterium 1: 30

Nazwa kryterium 2: Koncepcja realizacyjna

Znaczenie kryterium 2: 30

Nazwa kryterium 3: Scenariusz interaktywnego zadania-pilota

Znaczenie kryterium 3: 40

Adres uzyskania specyfikacji i warunków zamówienia:
Politechnika Warszawska, Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych, ul. Koszykowa 75, 00-662 Warszawa, pok. 11 - Sekcja Zamówień Publicznych

Data składania wniosków, ofert: 13/08/2013

Godzina składania wniosków, ofert: 10:00

Miejsce składania:
Politechnika Warszawska, Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych, ul. Koszykowa 75, 00-662 Warszawa, pok. 11 - Sekcja Zamówień Publicznych

On: O

Termin związania ofertą, liczba dni: 30

Informacje dodatkowe:
Przedmiot zamówienia jest współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty w latach 2011-2014

Czy unieważnienie postępowania: Tak

Kody CPV:
921100005 (Produkcja filmów kinowych i wideo oraz podobne usługi)

Kod CPV drugiej częsci zamówienia:
722680001 (Usługi dostawy oprogramowania)

Kod CPV trzeciej częsci zamówienia:
722121907 (Usługi opracowywania oprogramowania edukacyjnego)

Podobne przetargi