402108 / 2014-12-08 - Administracja samorzÄ…dowa / Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Kolbuszowej (Kolbuszowa)

Przeprowadzenie konsultacji-wykładów grupowych dla 90 uczestników 4 sieci współpracy i samokształcenia w ramach projektu pn. WSPÓŁPRACA-DOSKONALENIE-SAMOKSZTAŁCENIE. Kompleksowy program wspomagania rozwoju szkół i przedszkoli w powiecie kolbuszowskim. Numer sprawy-3/3.5/2014

Opis zamówienia

1. Opis przedmiotu zamówienia:
1-Przedmiotem zamówienia są usługi przeprowadzenia warsztatów, konsultacji grupowych przez ekspertów zewnętrznych w ramach sieci współpracy i samokształcenia dla dyrektorów szkół i przedszkoli w ramach projektu -WSPÓŁPRACA-DOSKONALENIE-SAMOKSZTAŁCENIE. Kompleksowy program wspomagania rozwoju szkół i przedszkoli w powiecie kolbuszowskim- Zamówienie dotyczy realizacji eksperckich spotkań grupowych dla utworzonych 4 sieci współpracy i samokształcenia; 3 sieci współpracy dla nauczycieli szkół i przedszkoli oraz 1 sieci współpracy dla dyrektorów szkół i przedszkoli; w: roku szkolnym 2014-2015. Zamówienie zostało podzielone na 4 części.
2- Projekt realizowany w ramach POKL, Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół.
Głównym celem projektu jest podniesienie jakości funkcjonowania systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie kolbuszowskim poprzez stworzenie do 30.06.2015r. planów wspomagania dla 22 szkół i przedszkoli spójnych z ich rozwojem w obszarach wymagających szczególnego wsparcia.
Planowane jest przeprowadzenie 48 godzin, warsztatów-konsultacji grupowych w ramach realizacji eksperckich spotkań grupowych dla utworzonych 4 sieci współpracy i samokształcenia; 3 sieci współpracy dla nauczycieli szkół i przedszkoli oraz 1 sieci współpracy dla dyrektorów szkół i przedszkoli; 4 spotkania po 3 godziny - każda sieć - 1 = 60 min.- w terminie do 30.04 2015 roku.

2. Tematy wykładów-konsultacji grupowych -części zamówienia-:

A. Część I - Sieć dla nauczycieli szkół i przedszkoli : Temat: -Praca wychowawcza w szkole-
Szczegółowe zagadnienia
a- Sytuacje i procesy wychowawcze w klasie szkolnej. Metody pracy z grupą. Integracja zespołu klasowego, rywalizacja, rozwiązywanie konfliktów, profilaktyka agresji i przemocy.- 3 godz.
b- Praca z uczniem sprawiającym trudności wychowawcze. Regulacje prawne. Określenie kierunku oddziaływań wychowawczych w przypadku zachowań niepożądanych, m. in. absencji szkolnych, obniżonej motywacji do nauki. 3 godz.
c- Skuteczne techniki i metody wychowawcze, doskonalące wychowawczą pracę z uczniem indywidualną i zespołową. Komunikacja interpersonalna. Gry szkolne uczniów - jak radzić sobie z dyscypliną na lekcji. 3 godz.
d- Prowadzenie efektywnej współpracy z rodzicami. Wywiadówka i spotkania indywidualne. 3 godz.

Łącznie 12 godzin szkoleniowych- sieć, liczba uczestników szkolenia 26

B. Cześć II -Sieć dla nauczycieli szkół i przedszkoli : Temat: -Praca z uczniem młodszym-

Szczegółowe zagadnienia
a- Diagnoza myślenia matematycznego i umiejętności językowych sześciolatków oraz siedmiolatków. Rola obserwacji dziecka w wieku przedszkolnym, gotowość szkolna. - 3 godz.
b- Rozwój dziecka w młodszym wieku szkolnym, różnice indywidualne. Wczesne wykrywanie zaburzeń rozwojowych i udzielanie specjalistycznej pomocy. - 3 godz.
c- Skuteczne metody i techniki pracy z młodszym dzieckiem, zgodnie z obowiązującą podstawą programową i nowoczesnymi koncepcjami kształcenia. - 3 godz.
d- Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Planowanie i ocena pracy dydaktyczno- wyrównawczej i terapeutycznej. Współpraca z rodzicami. - 3 godz..

Łącznie 12 godzin szkoleniowych- sieć, liczba uczestników szkolenia; 26

C. Część III - Sieć dla nauczycieli szkół i przedszkoli: Temat: -Praca z uczniem zdolnym na zajęciach koła naukowego-

Szczegółowe zagadnienia :

a- Kim jest uczeń zdolny, specyfika pracy z uczniem zdolnym, rozpoznawanie uzdolnień u uczniów, 3 godz.
b- Metody i techniki w pracy z uczniem zdolnym, monitoring postępów i rozwoju ucznia, podstawowe akty prawne dotyczące uczniów szczególnie uzdolnionych w zakresie 3 godz.
c- Diagnozy, nauczania i promocji, konstruowanie indywidualnej ścieżki rozwoju ucznia zdolnego lub grupy uczniów, wspieranie ucznia zdolnego w rozwoju - sposoby motywowania, niwelowanie zagrożeń wynikających z psychospołecznych uwarunkowań rozwoju uczniów zdolnych 3 godz.
d- Budowanie koalicji na rzecz ucznia zdolnego w szkole i jego najbliższym środowisku współpraca szkoły z innymi podmiotami zewnętrznymi, 3 godz.

Łącznie 12 godzin szkoleniowych- sieć, liczba uczestników szkolenia; 27

D. Cześć IV - Sieć dyrektorów szkół i przedszkoli: Temat: -Rola dyrektora w promocji i budowaniu wizerunku szkoły-przedszkola.-

Szczegółowe zagadnienia :
a- Co to jest promocja i PR szkoły-przedszkola -PR wewnętrzny i zewnętrzny- etyka PR- planowanie działań promocyjnych, wykorzystanie nowoczesnych technologii - 3 godz.
b- B-Wizerunek dyrektora- ekspozycja publiczna dyrektora- wystąpienia publiczne, zasady precedencji itd. - 3 godz.
c-Współpraca z mediami i środowiskiem lokalnym- jak informować o sytuacjach trudnych i kryzysowych-komunikacja w kryzysie-- jak kształtować pozytywny wizerunek szkoły-przedszkola w mediach- jak przygotować dobry komunikat prasowy. - 3 godz.
d-Budowanie strategii promocyjnej, opracowanie strategii marketingowego zarządzania placówką- planowanie promocji, ocena jej efektywności- nowy wymiar takich czynników promocyjnych jak szkolne uroczystości, spotkania, działania w środowisku lokalnym, materiały informacyjne itp. - 3 godz.

Łącznie 12 godzin szkoleniowych- sieć, liczba uczestników szkolenia; 11

Liczba uczestników-uczestniczek dla której prowadzone będą warsztaty, konsultacje grupowe wyniesie łącznie dla wszystkich części: 11 dyrektorów, 79 nauczycieli

3.Obowiązki Wykonawcy:

1-Poprzez spotkanie grupowe Zamawiający rozumie - -wykłady-konsultacje grupowe- mające na celu zwiększenie kompetencji uczestników w zakresie tematyki objętej zamówieniem.
2-Zamawiający wymaga by spotkanie grupowe prowadziła osoba spełniająca wymogi opisane w pkt. VIII 1 SIWZ.
3-Wykonawca będzie realizował zadania zgodnie z harmonogramem ustalonym przez zamawiającego - harmonogram powinien obejmować również przerwę dla uczestników-.
4-Sale i pracownie przewidziane na realizację spotkania grupowego udostępnia się Wykonawcy nieodpłatnie na terenie powiatu kolbuszowskiego.
5-W salach i pracowniach, podczas prowadzenia spotkania grupowego bez zgody Biura Projektu nie mogą przebywać inne osoby niż uczestnicy spotkań grupowych oraz osoby szkolące -ekspert- wykazany w załączniku nr 3-.
6-Przygotowanie i przesyłanie Koordynatorem Sieci Współpracy i Samokształcenia wersji elektronicznych materiałów szkoleniowych wykorzystywanych na potrzeby przeprowadzenia form doskonalenia nauczycieli na trzy dnie przed planowanym terminem zajęć ;
7-zachowanie w tajemnicy wszelkich danych, do których będą mieli dostęp w związku z realizacją zamówienia.
4.Zamawiający zastrzega w umowie z Wykonawcą prawo wglądu do dokumentów Wykonawcy związanych z realizowanym Projektem, w tym dokumentów finansowych.
5.Zamówienie realizowane jest w ramach projektu -WSPÓŁPRACA-DOSKONALENIE-SAMOKSZTAŁCENIE. Kompleksowy program wspomagania rozwoju szkół i przedszkoli w powiecie kolbuszowskim- współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Numer biuletynu: 1

Pozycja w biuletynie: 402108

Data publikacji: 2014-12-08

Nazwa:
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Kolbuszowej

Ulica: ul. 11 Listopada 10

Numer domu: 10

Miejscowość: Kolbuszowa

Kod pocztowy: 36-100

Województwo / kraj: podkarpackie

Numer telefonu: 17 744 57 25

Numer faxu: 17 227 11 56

Adres strony internetowej: www.poradnia.kolbuszowa.pl/pokl

Regon: 00103017300000

Typ ogłoszenia: ZP-400

Czy jest obowiązek publikacji w biuletynie: Tak

Ogłoszenie dotyczy: 1

Rodzaj zamawiającego: Administracja samorządowa

Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Przeprowadzenie konsultacji-wykładów grupowych dla 90 uczestników 4 sieci współpracy i samokształcenia w ramach projektu pn. WSPÓŁPRACA-DOSKONALENIE-SAMOKSZTAŁCENIE. Kompleksowy program wspomagania rozwoju szkół i przedszkoli w powiecie kolbuszowskim. Numer sprawy-3/3.5/2014

Rodzaj zamówienia: U

Przedmiot zamówienia:
1. Opis przedmiotu zamówienia:
1-Przedmiotem zamówienia są usługi przeprowadzenia warsztatów, konsultacji grupowych przez ekspertów zewnętrznych w ramach sieci współpracy i samokształcenia dla dyrektorów szkół i przedszkoli w ramach projektu -WSPÓŁPRACA-DOSKONALENIE-SAMOKSZTAŁCENIE. Kompleksowy program wspomagania rozwoju szkół i przedszkoli w powiecie kolbuszowskim- Zamówienie dotyczy realizacji eksperckich spotkań grupowych dla utworzonych 4 sieci współpracy i samokształcenia; 3 sieci współpracy dla nauczycieli szkół i przedszkoli oraz 1 sieci współpracy dla dyrektorów szkół i przedszkoli; w: roku szkolnym 2014-2015. Zamówienie zostało podzielone na 4 części.
2- Projekt realizowany w ramach POKL, Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół.
Głównym celem projektu jest podniesienie jakości funkcjonowania systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie kolbuszowskim poprzez stworzenie do 30.06.2015r. planów wspomagania dla 22 szkół i przedszkoli spójnych z ich rozwojem w obszarach wymagających szczególnego wsparcia.
Planowane jest przeprowadzenie 48 godzin, warsztatów-konsultacji grupowych w ramach realizacji eksperckich spotkań grupowych dla utworzonych 4 sieci współpracy i samokształcenia; 3 sieci współpracy dla nauczycieli szkół i przedszkoli oraz 1 sieci współpracy dla dyrektorów szkół i przedszkoli; 4 spotkania po 3 godziny - każda sieć - 1 = 60 min.- w terminie do 30.04 2015 roku.

2. Tematy wykładów-konsultacji grupowych -części zamówienia-:

A. Część I - Sieć dla nauczycieli szkół i przedszkoli : Temat: -Praca wychowawcza w szkole-
Szczegółowe zagadnienia
a- Sytuacje i procesy wychowawcze w klasie szkolnej. Metody pracy z grupą. Integracja zespołu klasowego, rywalizacja, rozwiązywanie konfliktów, profilaktyka agresji i przemocy.- 3 godz.
b- Praca z uczniem sprawiającym trudności wychowawcze. Regulacje prawne. Określenie kierunku oddziaływań wychowawczych w przypadku zachowań niepożądanych, m. in. absencji szkolnych, obniżonej motywacji do nauki. 3 godz.
c- Skuteczne techniki i metody wychowawcze, doskonalące wychowawczą pracę z uczniem indywidualną i zespołową. Komunikacja interpersonalna. Gry szkolne uczniów - jak radzić sobie z dyscypliną na lekcji. 3 godz.
d- Prowadzenie efektywnej współpracy z rodzicami. Wywiadówka i spotkania indywidualne. 3 godz.

Łącznie 12 godzin szkoleniowych- sieć, liczba uczestników szkolenia 26

B. Cześć II -Sieć dla nauczycieli szkół i przedszkoli : Temat: -Praca z uczniem młodszym-

Szczegółowe zagadnienia
a- Diagnoza myślenia matematycznego i umiejętności językowych sześciolatków oraz siedmiolatków. Rola obserwacji dziecka w wieku przedszkolnym, gotowość szkolna. - 3 godz.
b- Rozwój dziecka w młodszym wieku szkolnym, różnice indywidualne. Wczesne wykrywanie zaburzeń rozwojowych i udzielanie specjalistycznej pomocy. - 3 godz.
c- Skuteczne metody i techniki pracy z młodszym dzieckiem, zgodnie z obowiązującą podstawą programową i nowoczesnymi koncepcjami kształcenia. - 3 godz.
d- Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Planowanie i ocena pracy dydaktyczno- wyrównawczej i terapeutycznej. Współpraca z rodzicami. - 3 godz..

Łącznie 12 godzin szkoleniowych- sieć, liczba uczestników szkolenia; 26

C. Część III - Sieć dla nauczycieli szkół i przedszkoli: Temat: -Praca z uczniem zdolnym na zajęciach koła naukowego-

Szczegółowe zagadnienia :

a- Kim jest uczeń zdolny, specyfika pracy z uczniem zdolnym, rozpoznawanie uzdolnień u uczniów, 3 godz.
b- Metody i techniki w pracy z uczniem zdolnym, monitoring postępów i rozwoju ucznia, podstawowe akty prawne dotyczące uczniów szczególnie uzdolnionych w zakresie 3 godz.
c- Diagnozy, nauczania i promocji, konstruowanie indywidualnej ścieżki rozwoju ucznia zdolnego lub grupy uczniów, wspieranie ucznia zdolnego w rozwoju - sposoby motywowania, niwelowanie zagrożeń wynikających z psychospołecznych uwarunkowań rozwoju uczniów zdolnych 3 godz.
d- Budowanie koalicji na rzecz ucznia zdolnego w szkole i jego najbliższym środowisku współpraca szkoły z innymi podmiotami zewnętrznymi, 3 godz.

Łącznie 12 godzin szkoleniowych- sieć, liczba uczestników szkolenia; 27

D. Cześć IV - Sieć dyrektorów szkół i przedszkoli: Temat: -Rola dyrektora w promocji i budowaniu wizerunku szkoły-przedszkola.-

Szczegółowe zagadnienia :
a- Co to jest promocja i PR szkoły-przedszkola -PR wewnętrzny i zewnętrzny- etyka PR- planowanie działań promocyjnych, wykorzystanie nowoczesnych technologii - 3 godz.
b- B-Wizerunek dyrektora- ekspozycja publiczna dyrektora- wystąpienia publiczne, zasady precedencji itd. - 3 godz.
c-Współpraca z mediami i środowiskiem lokalnym- jak informować o sytuacjach trudnych i kryzysowych-komunikacja w kryzysie-- jak kształtować pozytywny wizerunek szkoły-przedszkola w mediach- jak przygotować dobry komunikat prasowy. - 3 godz.
d-Budowanie strategii promocyjnej, opracowanie strategii marketingowego zarządzania placówką- planowanie promocji, ocena jej efektywności- nowy wymiar takich czynników promocyjnych jak szkolne uroczystości, spotkania, działania w środowisku lokalnym, materiały informacyjne itp. - 3 godz.

Łącznie 12 godzin szkoleniowych- sieć, liczba uczestników szkolenia; 11

Liczba uczestników-uczestniczek dla której prowadzone będą warsztaty, konsultacje grupowe wyniesie łącznie dla wszystkich części: 11 dyrektorów, 79 nauczycieli

3.Obowiązki Wykonawcy:

1-Poprzez spotkanie grupowe Zamawiający rozumie - -wykłady-konsultacje grupowe- mające na celu zwiększenie kompetencji uczestników w zakresie tematyki objętej zamówieniem.
2-Zamawiający wymaga by spotkanie grupowe prowadziła osoba spełniająca wymogi opisane w pkt. VIII 1 SIWZ.
3-Wykonawca będzie realizował zadania zgodnie z harmonogramem ustalonym przez zamawiającego - harmonogram powinien obejmować również przerwę dla uczestników-.
4-Sale i pracownie przewidziane na realizację spotkania grupowego udostępnia się Wykonawcy nieodpłatnie na terenie powiatu kolbuszowskiego.
5-W salach i pracowniach, podczas prowadzenia spotkania grupowego bez zgody Biura Projektu nie mogą przebywać inne osoby niż uczestnicy spotkań grupowych oraz osoby szkolące -ekspert- wykazany w załączniku nr 3-.
6-Przygotowanie i przesyłanie Koordynatorem Sieci Współpracy i Samokształcenia wersji elektronicznych materiałów szkoleniowych wykorzystywanych na potrzeby przeprowadzenia form doskonalenia nauczycieli na trzy dnie przed planowanym terminem zajęć ;
7-zachowanie w tajemnicy wszelkich danych, do których będą mieli dostęp w związku z realizacją zamówienia.
4.Zamawiający zastrzega w umowie z Wykonawcą prawo wglądu do dokumentów Wykonawcy związanych z realizowanym Projektem, w tym dokumentów finansowych.
5.Zamówienie realizowane jest w ramach projektu -WSPÓŁPRACA-DOSKONALENIE-SAMOKSZTAŁCENIE. Kompleksowy program wspomagania rozwoju szkół i przedszkoli w powiecie kolbuszowskim- współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Czy zamówienie jest podzielone na części: Tak

Ilość części: 4

Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: Nie

Czy jest dialog: Nie

Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających: Nie

Czas: D

Data zakończenia: 30/04/2015

Zaliczka: Nie

III.7 osoby niepełnosprawne: Nie

Kod trybu postepowania: PN

Czy zmiana umowy: Tak

Zmiana umowy:
1. Zmiany umowy wymagają formy pisemnej pod rygorem nieważności. Zamawiający przewiduje możliwość zmian postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie, której dokonano wyboru Wykonawcy, w przypadku wystąpienia, co najmniej jednej z okoliczności wymienionych poniżej, z uwzględnieniem podawanych warunków ich wprowadzenia: 1) Zamawiający przewiduje możliwość zmiany sposobu spełnienia świadczenia w następujący sposób: a) Dopuszcza się zmianę osoby wskazanej w ofercie, dodanie kolejnych osób do realizacji zamówienia przez Wykonawcę. Wykonawca do realizacji przedmiotu zamówienia zapewnia osoby posiadające kwalifikacje i doświadczenie nie mniejsze niż określone w warunkach udziału w postępowaniu, b) Zmiana miejsca świadczenia usługi w przypadku, gdy Zamawiający nie będzie mógł z przyczyn losowych zapewnić miejsca wykonania przedmiotu zamówienia wskazanego w umowie z przyczyn od siebie niezależnych, a jednocześnie będzie miał możliwość zapewnienia innego miejsca świadczenia usługi. Zmiany postanowień umowy bez stosunku do treści oferty wybranego Wykonawcy będą dokonywane sukcesywnie, tak aby jak najlepiej oddać istotę przedmiotu zamówienia oraz w celu wyeliminowania nieskutecznych zapisów umownych. Strona dążąca do zmiany umowy każdorazowo obowiązana jest przedstawić na piśmie argumenty przemawiające za dokonaniem zmian do umowy.

Kod kryterium cenowe: B

Znaczenie kryterium 1: 70

Nazwa kryterium 2: doświadczenie wykonawcy

Znaczenie kryterium 2: 30

Adres strony internetowej specyfikacji i warunków zamówienia: www.poradnia.kolbuszowa.pl/pokl

Adres uzyskania specyfikacji i warunków zamówienia:
Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna w Kolbuszowej ul. 11 listopada 10, 36-100 Kolbuszowa

Data składania wniosków, ofert: 15/12/2014

Godzina składania wniosków, ofert: 10:00

Miejsce składania:
Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna w Kolbuszowej ul. 11 listopada 10, 36-100 Kolbuszowa

On: O

Termin związania ofertą, liczba dni: 30

Informacje dodatkowe:
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Czy unieważnienie postępowania: Nie

Numer części zamówienia: 1

Nazwa:
Część I - Sieć dla nauczycieli szkół i przedszkoli : Temat: /Praca wychowawcza w szkole/

Opis:
Szczegółowe zagadnienia
a/Sytuacje i procesy wychowawcze w klasie szkolnej. Metody pracy z grupą. Integracja zespołu klasowego, rywalizacja, rozwiązywanie konfliktów, profilaktyka agresji i przemocy.- 3 godz.
b/Praca z uczniem sprawiającym trudności wychowawcze. Regulacje prawne. Określenie kierunku oddziaływań wychowawczych w przypadku zachowań niepożądanych, m. in. absencji szkolnych, obniżonej motywacji do nauki. 3 godz.
c/Skuteczne techniki i metody wychowawcze, doskonalące wychowawczą pracę z uczniem indywidualną i zespołową. Komunikacja interpersonalna. Gry szkolne uczniów - jak radzić sobie z dyscypliną na lekcji. 3 godz.
d/Prowadzenie efektywnej współpracy z rodzicami. Wywiadówka i spotkania indywidualne. 3 godz.

Łącznie 12 godzin szkoleniowych/ sieć, liczba uczestników szkolenia 26

Kody CPV:
800000004 (Usługi edukacyjne i szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 30/04/2015

Kod kryterium cenowe: B

Znaczenie kryterium 1: 70

Nazwa kryterium 2: doświadczenie wykonawcy

Znaczenie kryterium 2: 30

Numer części zamówienia: 2

Nazwa:
Cześć II -Sieć dla nauczycieli szkół i przedszkoli : Temat: /Praca z uczniem młodszym/

Opis:
Szczegółowe zagadnienia

a) Diagnoza myślenia matematycznego i umiejętności językowych sześciolatków oraz siedmiolatków. Rola obserwacji dziecka w wieku przedszkolnym, gotowość szkolna. - 3 godz.
b) Rozwój dziecka w młodszym wieku szkolnym, różnice indywidualne. Wczesne wykrywanie zaburzeń rozwojowych i udzielanie specjalistycznej pomocy. - 3 godz.
c) Skuteczne metody i techniki pracy z młodszym dzieckiem, zgodnie z obowiązującą podstawą programową i nowoczesnymi koncepcjami kształcenia. - 3 godz.
d) Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Planowanie i ocena pracy dydaktyczno- wyrównawczej i terapeutycznej. Współpraca z rodzicami. - 3 godz..

Łącznie 12 godzin szkoleniowych/ sieć, liczba uczestników szkolenia; 26

Kody CPV:
800000004 (Usługi edukacyjne i szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 30/04/2015

Kod kryterium cenowe: B

Znaczenie kryterium 1: 70

Nazwa kryterium 2: doświadczenie wykonawcy

Znaczenie kryterium 2: 30

Numer części zamówienia: 3

Nazwa:
Część III - Sieć dla nauczycieli szkół i przedszkoli: Temat: /Praca z uczniem zdolnym na zajęciach koła naukowego/

Opis:
Szczegółowe zagadnienia :

a) Kim jest uczeń zdolny, specyfika pracy z uczniem zdolnym, rozpoznawanie uzdolnień u uczniów, 3 godz.
b) Metody i techniki w pracy z uczniem zdolnym, monitoring postępów i rozwoju ucznia, podstawowe akty prawne dotyczące uczniów szczególnie uzdolnionych w zakresie 3 godz.
c) Diagnozy, nauczania i promocji, konstruowanie indywidualnej ścieżki rozwoju ucznia zdolnego lub grupy uczniów, wspieranie ucznia zdolnego w rozwoju - sposoby motywowania, niwelowanie zagrożeń wynikających z psychospołecznych uwarunkowań rozwoju uczniów zdolnych 3 godz.
d) Budowanie koalicji na rzecz ucznia zdolnego w szkole i jego najbliższym środowisku współpraca szkoły z innymi podmiotami zewnętrznymi, 3 godz.

Łącznie 12 godzin szkoleniowych/ sieć, liczba uczestników szkolenia; 27

Kody CPV:
800000004 (Usługi edukacyjne i szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 30/04/2015

Kod kryterium cenowe: B

Znaczenie kryterium 1: 70

Nazwa kryterium 2: doświadczenie wykonawcy

Znaczenie kryterium 2: 30

Numer części zamówienia: 4

Nazwa:
Cześć IV - Sieć dyrektorów szkół i przedszkoli: Temat: /Rola dyrektora w promocji i budowaniu wizerunku szkoły/przedszkola./

Opis:
Szczegółowe zagadnienia :
a) Co to jest promocja i PR szkoły/przedszkola -PR wewnętrzny i zewnętrzny- etyka PR- planowanie działań promocyjnych, wykorzystanie nowoczesnych technologii - 3 godz.
b) Wizerunek dyrektora- ekspozycja publiczna dyrektora- wystąpienia publiczne, zasady precedencji itd. - 3 godz.
c) Współpraca z mediami i środowiskiem lokalnym- jak informować o sytuacjach trudnych i kryzysowych/komunikacja w kryzysie/- jak kształtować pozytywny wizerunek szkoły/przedszkola w mediach- jak przygotować dobry komunikat prasowy. - 3 godz.
d) Budowanie strategii promocyjnej, opracowanie strategii marketingowego zarządzania placówką- planowanie promocji, ocena jej efektywności- nowy wymiar takich czynników promocyjnych jak szkolne uroczystości, spotkania, działania w środowisku lokalnym, materiały informacyjne itp. - 3 godz.

Łącznie 12 godzin szkoleniowych/ sieć, liczba uczestników szkolenia; 11

Kody CPV:
800000004 (Usługi edukacyjne i szkoleniowe)

Czas: D

Data zakończenia: 30/04/2015

Kod kryterium cenowe: B

Znaczenie kryterium 1: 70

Nazwa kryterium 2: doświadczenie wykonawcy

Znaczenie kryterium 2: 30

Kody CPV:
800000004 (Usługi edukacyjne i szkoleniowe)

Uprawnienia:
Zamawiający uzna warunek za spełniony poprzez złożenie oświadczenia przez wykonawcę - wzór oświadczenia stanowi załącznik nr 1do SIWZ

Wiedza i doświadczenie:
Warunek zostanie spełniony, jeżeli Wykonawca udokumentuje wykonanie min 5 szkoleń w roku kalendarzowym z zakresu doskonalenia nauczycieli - powyższe doświadczenie musi znaleźć odzwierciedlenie w załączniku nr 5, oraz przez złożenie oświadczenia przez wykonawcę -wzór oświadczenia stanowi załącznik nr 1do SIWZ

Potencjał techniczny:
Zamawiający uzna warunek za spełniony poprzez złożenie oświadczenia przez wykonawcę - wzór oświadczenia stanowi załącznik nr 1do SIWZ

Osoby zdolne do zrealizowania zamówienia:
Wykonawca musi dysponować osobą posiadającą : a) stopnień nauczyciela dyplomowanego, b) 15-letnie doświadczenie w pracy psychologiczno-pedagogicznej lub pracy doradcy metodycznego c) wiedzę w temacie, o których mowa w pkt. II; 1,4) SIWZ oraz doświadczenie min 50 godzin szkoleń/wykładów/konsultacji dla nauczycieli w latach 2011/2014 o tematyce tożsamej lub zbliżonej merytorycznie o których mowa w w pkt. II; A-D),SIWZ Zamawiający uzna warunek za spełniony poprzez złożenie wykazu osób przez wykonawcę - wzór wykazu stanowi załącznik nr 3 do SIWZ (powyższe kwalifikacje muszą znaleźć swoje odzwierciedlenie w zapisach w załączniku nr 3 do SIWZ)

Sytuacja ekonomiczna:
Zamawiający uzna warunek za spełniony poprzez złożenie oświadczenia przez wykonawcę - wzór oświadczenia stanowi załącznik nr 1do SIWZ

Oświadczenie nr 9: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 1: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 2: Tak

Dokumenty grupy kapitałowej: Tak

Dokumenty podmiotów zagranicznych: Tak

inne_dokumenty:
WYKAZ DOŚWIADCZENIA WYKONAWCY wraz z informacjami na temat szkoleń, liczbie przeszkolonych osób, dat szkoleniowych, liczby godzin, zleceniodawcy oraz czasu realizacji
Pełnomocnictwo - jeśli dotyczy. W przypadku gdy osoba/ osoby podpisująca ofertę działa na podstawie pełnomocnictwa, to pełnomocnictwo musi być złożone w formie oryginału lub kopii poświadczonej notarialnie

Podobne przetargi