164030 / 2014-05-15 - Inny: jednostka organizacyjna województwa małopolskiego / Zespół Jednostek Edukacyjnych Województwa Małopolskiego w Krakowie (Kraków)

Oryginalny toner 64016HE Duży marki Lexmark

Cena: 1697.54 PLN

Wykonywanie czynności LIDERA PROGRAMU ROZWOJU SZKOŁY w ramach realizacji projektu Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce

Opis zamówienia

1/.Przedmiotem zamówienia jest wykonywanie czynności Lidera Programu Rozwoju Szkoły w jednej z niżej wymienionych szkół ponadgimnazjalnych/policealnych, dla których organem prowadzącym jest Województwo Małopolskie:
a/ Część I w Krakowskiej Medycznej Szkole Policealnej nr 1
w Krakowie, ul. Zamojskiego 58, 30-523 Kraków, w ilości co najmniej 30 godzin w miesiącu,
b/ Część II w Szkole Policealnej Integracyjnej Masażu Leczniczego nr 2
w Krakowie, ul. Królewska 86, 30-079 Kraków, w ilości co najmniej 26 godzin w miesiącu,
c/ Część III w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych - Małopolska Szkoła Gościnności w Myślenicach, ul. Zdrojowa 18, 32-400 Myślenice, w ilości co najmniej 22 godzin w miesiącu,
d/ Część IV w Szkole Policealnej Pracowników Służb Medycznych
i Społecznych w Nowym Sączu, ul. Jagiellońska 45, 33-300 Nowy Sącz, w ilości co najmniej 26 godzin w miesiącu,
e/ Część V w Zespole Jednostek Edukacyjnych Województwa Małopolskiego w Gorlicach - Szkoła Policealna Pracowników Służb Medycznych i Społecznych w Gorlicach, ul. Jagiełły 2, 38-300 Gorlice,
w ilości co najmniej 22 godzin w miesiącu,

prowadzących kształcenie zawodowe, uczestniczących w realizacji projektu systemowego pn. Modernizacja kształcenia zawodowego
w Małopolsce, współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

2/.Podstawowe obowiązki LIDERA:
a. wdrażanie programu rozwoju szkoły w zakresie objętym problematyką projektu,
b. współpraca z gronem pedagogicznym w obszarze prawidłowej realizacji działań wynikających z programu rozwoju szkoły, jego założeń, statutu i misji szkoły,
c. przestrzeganie prawidłowej i terminowej realizacji programu rozwoju szkoły w zakresie objętym projektem,
d. przygotowywanie prawidłowej dokumentacji realizacji projektu
w szkole,
e. współpraca w zakresie zamówień publicznych udzielanych w ramach projektu, m.in. przygotowywanie opisu przedmiotu zamówienia
i szacowanie wartości przedmiotu zamówienia,
f. współpraca z koordynatorem w zakresie realizacji projektu,
g. współpraca przy opracowywaniu procedur związanych z realizacją projektu m.in. regulaminów rekrutacji, programu i harmonogramów kursów, warsztatów, praktyk, staży oraz staży-wizyt zawodoznawczych w ramach projektu,
h. nadzorowanie sposobu wykorzystywania sprzętu zakupionego na potrzeby realizacji projektu, nadzór nad prawidłowym oznaczeniem materiałów promocyjnych, edukacyjnych, informacyjnych, szkoleniowych oraz oznaczeniem szkoły, sal i sprzętów zgodnie
z wytycznymi dotyczącymi oznaczania projektów w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki,
i. prowadzenie procesu rekrutacji do projektu w danej szkole,
j. organizowanie rekrutacji uzupełniającej zależnie od zapotrzebowania,
k. opracowywanie harmonogramów zajęć i kursów w ramach projektu,
l. monitorowanie i ewaluacja działań szkoły w zakresie realizacji projektu,
m. monitorowanie udziału uczniów w projekcie,
n. opracowywanie i przekazywanie do koordynatora okresowych raportów z realizacji projektu,
o. przekazywanie do koordynatora niezbędnych informacji i wyjaśnień związanych z realizacją projektu,
p. terminowe i rzetelne sporządzanie, gromadzenie i przekazywanie szkolnej dokumentacji do biura projektu, w tym dokumentacji sprawozdawczej końcowej,
q. sprawdzanie pod względem merytorycznym i formalnym szkolnej dokumentacji projektowej i akceptowanie jej własnoręcznym podpisem,
r. przetwarzanie danych osobowych osób uczestniczących w projekcie realizowanym w szkole zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych,
s. wprowadzanie danych identyfikacyjnych uczniów do formularza PEFS zgodnie z zasadami Polityki Bezpieczeństwa,
t. promowanie projektu; informowanie społeczności lokalnej o postępie rzeczowym w ramach prowadzonych form wsparcia oraz o źródłach finansowania projektu,
u. umożliwienie kontroli w zakresie prawidłowej realizacji projektu, prowadzonej przez biuro projektu oraz inne instytucje uprawnione do prowadzenia kontroli realizacji projektu na terenie szkoły,
v. współpraca z biurem projektu oraz komunikowanie się w ramach projektu w uzgodniony sposób,
w. udostępnianie każdorazowo na wniosek koordynatora ds. realizacji projektu lub uprawnionych podmiotów dokumentów lub informacji umożliwiających dokonanie oceny wpływu realizowanych zadań
w odniesieniu do celów projektu i celów Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki,
x. niezwłoczne informowanie koordynatora ds. realizacji projektu
o okolicznościach, których zaistnienie uzasadniałoby wprowadzenie zmian w realizacji zadań projektu oraz o ewentualnych przeszkodach przy realizacji zadań, w tym o ryzyku zaprzestania realizacji zadań, reagowanie na wystąpienie nieprzewidzianych problemów, podejmowanie działań naprawczych,
y. uczestnictwo w spotkaniach z przedstawicielami biura projektu,
z. weryfikowanie jakości staży realizowanych u przedsiębiorców, kursów, warsztatów, praktyk oraz staży-wizyt zawodoznawczych
m. in. przez przeprowadzanie ankiet badających poziom zadowolenia uczniów,
aa. przygotowywanie zaplecza dydaktycznego do realizacji kursu,
bb. monitorowanie postępu realizacji form wsparcia,
cc. wykonywanie innych zadań związanych z realizacją projektu, zgodnie z potrzebami oraz możliwościami w celu zapewnienia sprawnej realizacji, promocji i rozliczania projektu.

3/.Wykonawca zobowiązany jest do znajomości następujących dokumentów i wytycznych:
a. Szczegółowego Opisu Priorytetów POKL,
b. wytycznych dotyczących oznaczania projektów w ramach POKL,
c. zasad systemu sprawozdawczości POKL,
d. ustaw i rozporządzeń dotyczących Europejskiego Funduszu Społecznego,
e. zasad ewidencji czasu pracy w projektach,
f. znajomości problematyki kształcenia zawodowego, m.in. oferowane zawody, programy nauczania przedmiotów, standardy wymagań egzaminacyjnych, zaplecze dydaktyczne szkoły, przepisy prawa oświatowego.

Numer biuletynu: 1

Pozycja w biuletynie: 164030

Data publikacji: 2014-05-15

Nazwa:
Zespół Jednostek Edukacyjnych Województwa Małopolskiego w Krakowie

Ulica: os. Teatralne 4a

Numer domu: 4a

Miejscowość: Kraków

Kod pocztowy: 31-945

Województwo / kraj: małopolskie

Numer telefonu: 12 644 28 72; 12 644 28 71

Numer faxu: 12 644 99 97

Adres strony internetowej: www.zjewm.edu.pl

Regon: 12146431000000

Typ ogłoszenia: ZP-400

Czy jest obowiązek publikacji w biuletynie: Tak

Ogłoszenie dotyczy: 1

Rodzaj zamawiającego:
Inny: jednostka organizacyjna województwa małopolskiego

Inny rodzaj zamawiającego:
jednostka organizacyjna województwa małopolskiego

Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Wykonywanie czynności LIDERA PROGRAMU ROZWOJU SZKOŁY w ramach realizacji projektu Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce

Rodzaj zamówienia: U

Przedmiot zamówienia:
1/.Przedmiotem zamówienia jest wykonywanie czynności Lidera Programu Rozwoju Szkoły w jednej z niżej wymienionych szkół ponadgimnazjalnych/policealnych, dla których organem prowadzącym jest Województwo Małopolskie:
a/ Część I w Krakowskiej Medycznej Szkole Policealnej nr 1
w Krakowie, ul. Zamojskiego 58, 30-523 Kraków, w ilości co najmniej 30 godzin w miesiącu,
b/ Część II w Szkole Policealnej Integracyjnej Masażu Leczniczego nr 2
w Krakowie, ul. Królewska 86, 30-079 Kraków, w ilości co najmniej 26 godzin w miesiącu,
c/ Część III w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych - Małopolska Szkoła Gościnności w Myślenicach, ul. Zdrojowa 18, 32-400 Myślenice, w ilości co najmniej 22 godzin w miesiącu,
d/ Część IV w Szkole Policealnej Pracowników Służb Medycznych
i Społecznych w Nowym Sączu, ul. Jagiellońska 45, 33-300 Nowy Sącz, w ilości co najmniej 26 godzin w miesiącu,
e/ Część V w Zespole Jednostek Edukacyjnych Województwa Małopolskiego w Gorlicach - Szkoła Policealna Pracowników Służb Medycznych i Społecznych w Gorlicach, ul. Jagiełły 2, 38-300 Gorlice,
w ilości co najmniej 22 godzin w miesiącu,

prowadzących kształcenie zawodowe, uczestniczących w realizacji projektu systemowego pn. Modernizacja kształcenia zawodowego
w Małopolsce, współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

2/.Podstawowe obowiązki LIDERA:
a. wdrażanie programu rozwoju szkoły w zakresie objętym problematyką projektu,
b. współpraca z gronem pedagogicznym w obszarze prawidłowej realizacji działań wynikających z programu rozwoju szkoły, jego założeń, statutu i misji szkoły,
c. przestrzeganie prawidłowej i terminowej realizacji programu rozwoju szkoły w zakresie objętym projektem,
d. przygotowywanie prawidłowej dokumentacji realizacji projektu
w szkole,
e. współpraca w zakresie zamówień publicznych udzielanych w ramach projektu, m.in. przygotowywanie opisu przedmiotu zamówienia
i szacowanie wartości przedmiotu zamówienia,
f. współpraca z koordynatorem w zakresie realizacji projektu,
g. współpraca przy opracowywaniu procedur związanych z realizacją projektu m.in. regulaminów rekrutacji, programu i harmonogramów kursów, warsztatów, praktyk, staży oraz staży-wizyt zawodoznawczych w ramach projektu,
h. nadzorowanie sposobu wykorzystywania sprzętu zakupionego na potrzeby realizacji projektu, nadzór nad prawidłowym oznaczeniem materiałów promocyjnych, edukacyjnych, informacyjnych, szkoleniowych oraz oznaczeniem szkoły, sal i sprzętów zgodnie
z wytycznymi dotyczącymi oznaczania projektów w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki,
i. prowadzenie procesu rekrutacji do projektu w danej szkole,
j. organizowanie rekrutacji uzupełniającej zależnie od zapotrzebowania,
k. opracowywanie harmonogramów zajęć i kursów w ramach projektu,
l. monitorowanie i ewaluacja działań szkoły w zakresie realizacji projektu,
m. monitorowanie udziału uczniów w projekcie,
n. opracowywanie i przekazywanie do koordynatora okresowych raportów z realizacji projektu,
o. przekazywanie do koordynatora niezbędnych informacji i wyjaśnień związanych z realizacją projektu,
p. terminowe i rzetelne sporządzanie, gromadzenie i przekazywanie szkolnej dokumentacji do biura projektu, w tym dokumentacji sprawozdawczej końcowej,
q. sprawdzanie pod względem merytorycznym i formalnym szkolnej dokumentacji projektowej i akceptowanie jej własnoręcznym podpisem,
r. przetwarzanie danych osobowych osób uczestniczących w projekcie realizowanym w szkole zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych,
s. wprowadzanie danych identyfikacyjnych uczniów do formularza PEFS zgodnie z zasadami Polityki Bezpieczeństwa,
t. promowanie projektu; informowanie społeczności lokalnej o postępie rzeczowym w ramach prowadzonych form wsparcia oraz o źródłach finansowania projektu,
u. umożliwienie kontroli w zakresie prawidłowej realizacji projektu, prowadzonej przez biuro projektu oraz inne instytucje uprawnione do prowadzenia kontroli realizacji projektu na terenie szkoły,
v. współpraca z biurem projektu oraz komunikowanie się w ramach projektu w uzgodniony sposób,
w. udostępnianie każdorazowo na wniosek koordynatora ds. realizacji projektu lub uprawnionych podmiotów dokumentów lub informacji umożliwiających dokonanie oceny wpływu realizowanych zadań
w odniesieniu do celów projektu i celów Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki,
x. niezwłoczne informowanie koordynatora ds. realizacji projektu
o okolicznościach, których zaistnienie uzasadniałoby wprowadzenie zmian w realizacji zadań projektu oraz o ewentualnych przeszkodach przy realizacji zadań, w tym o ryzyku zaprzestania realizacji zadań, reagowanie na wystąpienie nieprzewidzianych problemów, podejmowanie działań naprawczych,
y. uczestnictwo w spotkaniach z przedstawicielami biura projektu,
z. weryfikowanie jakości staży realizowanych u przedsiębiorców, kursów, warsztatów, praktyk oraz staży-wizyt zawodoznawczych
m. in. przez przeprowadzanie ankiet badających poziom zadowolenia uczniów,
aa. przygotowywanie zaplecza dydaktycznego do realizacji kursu,
bb. monitorowanie postępu realizacji form wsparcia,
cc. wykonywanie innych zadań związanych z realizacją projektu, zgodnie z potrzebami oraz możliwościami w celu zapewnienia sprawnej realizacji, promocji i rozliczania projektu.

3/.Wykonawca zobowiązany jest do znajomości następujących dokumentów i wytycznych:
a. Szczegółowego Opisu Priorytetów POKL,
b. wytycznych dotyczących oznaczania projektów w ramach POKL,
c. zasad systemu sprawozdawczości POKL,
d. ustaw i rozporządzeń dotyczących Europejskiego Funduszu Społecznego,
e. zasad ewidencji czasu pracy w projektach,
f. znajomości problematyki kształcenia zawodowego, m.in. oferowane zawody, programy nauczania przedmiotów, standardy wymagań egzaminacyjnych, zaplecze dydaktyczne szkoły, przepisy prawa oświatowego.

Kody CPV:
794200004 (Usługi związane z zarządzaniem)

Czy zamówienie jest podzielone na części: Tak

Ilość części: 5

Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: Nie

Czy jest dialog: Nie

Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających: Nie

Czas: D

Data zakończenia: 20/08/2015

Informacja na temat wadium: nie dotyczy

Zaliczka: Nie

Osoby zdolne do zrealizowania zamówienia:
Za spełniających warunek dysponowania odpowiednim osobami zdolnymi do wykonania zamówienia Zamawiający uzna Wykonawców, którzy dysponują co najmniej po jednej osobie dla każdej z części zamówienia, posiadającej wykształcenie wyższe pedagogiczne lub magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym. Osoba ta musi posiadać również:
a. wiedzę w zakresie merytorycznej i organizacyjnej pracy oraz zaplecza dydaktycznego szkół uczestniczących w projekcie,
b. znajomość problematyki kształcenia zawodowego popartą min. 2 letnim doświadczeniem,
c. doświadczenie przy realizacji minimum jednego projektu z zakresu edukacji, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej.
Każda ze wskazanych osób może realizować tylko jedną część zamówienia.

Oświadczenie nr 9: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 1: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 2: Tak

Dokumenty grupy kapitałowej: Tak

Dokumenty podmiotów zagranicznych: Tak

inne_dokumenty:
1/. Dowód dysponowania zasobami niezbędnymi do realizacji zamówienia w przypadku polegania na zdolnościach innych podmiotów, zgodnie z art. 26 ust. 2b ustawy, w szczególności pisemne zobowiązanie innych podmiotów do oddania Wykonawcy do dyspozycji niezbędnych zasobów na okres korzystania z nich przy wykonywaniu zamówienia wraz z wykazaniem, że zobowiązanie to zostało podpisane przez osoby uprawnione (np. dokumenty rejestrowe, pełnomocnictwa) - jeżeli dotyczy. 2/. Pełnomocnictwo - do reprezentowania Wykonawcy w postępowaniu albo do reprezentowania Wykonawcy w postępowaniu i zawarcia umowy, jeżeli osoba reprezentująca Wykonawcę w postępowaniu o udzielenie zamówienia nie jest wskazana, jako upoważniona do jego reprezentacji we właściwym rejestrze lub w Centralnej Ewidencji i Informacji o Działalności Gospodarczej

III.7 osoby niepełnosprawne: Nie

Kod trybu postepowania: PN

Kod kryterium cenowe: A

Adres strony internetowej specyfikacji i warunków zamówienia: www.zjewm.edu.pl

Adres uzyskania specyfikacji i warunków zamówienia:
Zespół Jednostek Edukacyjnych Województwa Małopolskiego w Krakowie, os. Teatralne 4a, 31-945 Kraków pok. nr 102a

Data składania wniosków, ofert: 23/05/2014

Godzina składania wniosków, ofert: 12:00

Miejsce składania:
Zespół Jednostek Edukacyjnych Województwa Małopolskiego w Krakowie, os. Teatralne 4a, 31-945 Kraków pok. nr 213

On: O

Termin związania ofertą, liczba dni: 30

Informacje dodatkowe:
: Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego za pośrednictwem Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, działanie 9.2; Projekt Systemowy Województwa Małopolskiego Modernizacja Kształcenia Zawodowego w Małopolsce

Czy unieważnienie postępowania: Nie

Numer części zamówienia: 1

Nazwa:
Wykonywanie obowiązków Lidera Programu Rozwoju Szkoły w Krakowskiej Medycznej Szkole Policealnej nr 1 w Krakowie,
ul. Zamojskiego 58, 30-523 Kraków

Opis:
Podstawowe obowiązki LIDERA:
a. wdrażanie programu rozwoju szkoły w zakresie objętym problematyką projektu,
b. współpraca z gronem pedagogicznym w obszarze prawidłowej realizacji działań wynikających z programu rozwoju szkoły, jego założeń, statutu i misji szkoły,
c. przestrzeganie prawidłowej i terminowej realizacji programu rozwoju szkoły w zakresie objętym projektem,
d. przygotowywanie prawidłowej dokumentacji realizacji projektu
w szkole,
e. współpraca w zakresie zamówień publicznych udzielanych w ramach projektu, m.in. przygotowywanie opisu przedmiotu zamówienia
i szacowanie wartości przedmiotu zamówienia,
f. współpraca z koordynatorem w zakresie realizacji projektu,
g. współpraca przy opracowywaniu procedur związanych z realizacją projektu m.in. regulaminów rekrutacji, programu i harmonogramów kursów, warsztatów, praktyk, staży oraz staży-wizyt zawodoznawczych w ramach projektu,
h. nadzorowanie sposobu wykorzystywania sprzętu zakupionego na potrzeby realizacji projektu, nadzór nad prawidłowym oznaczeniem materiałów promocyjnych, edukacyjnych, informacyjnych, szkoleniowych oraz oznaczeniem szkoły, sal i sprzętów zgodnie
z wytycznymi dotyczącymi oznaczania projektów w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki,
i. prowadzenie procesu rekrutacji do projektu w danej szkole,
j. organizowanie rekrutacji uzupełniającej zależnie od zapotrzebowania,
k. opracowywanie harmonogramów zajęć i kursów w ramach projektu,
l. monitorowanie i ewaluacja działań szkoły w zakresie realizacji projektu,
m. monitorowanie udziału uczniów w projekcie,
n. opracowywanie i przekazywanie do koordynatora okresowych raportów z realizacji projektu,
o. przekazywanie do koordynatora niezbędnych informacji i wyjaśnień związanych z realizacją projektu,
p. terminowe i rzetelne sporządzanie, gromadzenie i przekazywanie szkolnej dokumentacji do biura projektu, w tym dokumentacji sprawozdawczej końcowej,
q. sprawdzanie pod względem merytorycznym i formalnym szkolnej dokumentacji projektowej i akceptowanie jej własnoręcznym podpisem,
r. przetwarzanie danych osobowych osób uczestniczących w projekcie realizowanym w szkole zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych,
s. wprowadzanie danych identyfikacyjnych uczniów do formularza PEFS zgodnie z zasadami Polityki Bezpieczeństwa,
t. promowanie projektu; informowanie społeczności lokalnej o postępie rzeczowym w ramach prowadzonych form wsparcia oraz o źródłach finansowania projektu,
u. umożliwienie kontroli w zakresie prawidłowej realizacji projektu, prowadzonej przez biuro projektu oraz inne instytucje uprawnione do prowadzenia kontroli realizacji projektu na terenie szkoły,
v. współpraca z biurem projektu oraz komunikowanie się w ramach projektu w uzgodniony sposób,
w. udostępnianie każdorazowo na wniosek koordynatora ds. realizacji projektu lub uprawnionych podmiotów dokumentów lub informacji umożliwiających dokonanie oceny wpływu realizowanych zadań
w odniesieniu do celów projektu i celów Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki,
x. niezwłoczne informowanie koordynatora ds. realizacji projektu
o okolicznościach, których zaistnienie uzasadniałoby wprowadzenie zmian w realizacji zadań projektu oraz o ewentualnych przeszkodach przy realizacji zadań, w tym o ryzyku zaprzestania realizacji zadań, reagowanie na wystąpienie nieprzewidzianych problemów, podejmowanie działań naprawczych,
y. uczestnictwo w spotkaniach z przedstawicielami biura projektu,
z. weryfikowanie jakości staży realizowanych u przedsiębiorców, kursów, warsztatów, praktyk oraz staży-wizyt zawodoznawczych
m. in. przez przeprowadzanie ankiet badających poziom zadowolenia uczniów,
aa. przygotowywanie zaplecza dydaktycznego do realizacji kursu,
bb. monitorowanie postępu realizacji form wsparcia,
cc. wykonywanie innych zadań związanych z realizacją projektu, zgodnie z potrzebami oraz możliwościami w celu zapewnienia sprawnej realizacji, promocji i rozliczania projektu.

Wykonawca zobowiązany jest do znajomości następujących dokumentów i wytycznych:
a. Szczegółowego Opisu Priorytetów POKL,
b. wytycznych dotyczących oznaczania projektów w ramach POKL,
c. zasad systemu sprawozdawczości POKL,
d. ustaw i rozporządzeń dotyczących Europejskiego Funduszu Społecznego,
e. zasad ewidencji czasu pracy w projektach,
f. znajomości problematyki kształcenia zawodowego, m.in. oferowane zawody, programy nauczania przedmiotów, standardy wymagań egzaminacyjnych, zaplecze dydaktyczne szkoły, przepisy prawa oświatowego.

Kody CPV:
794200004 (Usługi związane z zarządzaniem)

Czas: D

Data zakończenia: 20/08/2015

Kod kryterium cenowe: A

Numer części zamówienia: 2

Nazwa:
Wykonywanie obowiązków Lidera Programu Rozwoju Szkoły w Szkole Policealnej Integracyjnej Masażu Leczniczego nr 2
w Krakowie, ul. Królewska 86, 30-079 Kraków

Opis:
Podstawowe obowiązki LIDERA:
a. wdrażanie programu rozwoju szkoły w zakresie objętym problematyką projektu,
b. współpraca z gronem pedagogicznym w obszarze prawidłowej realizacji działań wynikających z programu rozwoju szkoły, jego założeń, statutu i misji szkoły,
c. przestrzeganie prawidłowej i terminowej realizacji programu rozwoju szkoły w zakresie objętym projektem,
d. przygotowywanie prawidłowej dokumentacji realizacji projektu
w szkole,
e. współpraca w zakresie zamówień publicznych udzielanych w ramach projektu, m.in. przygotowywanie opisu przedmiotu zamówienia
i szacowanie wartości przedmiotu zamówienia,
f. współpraca z koordynatorem w zakresie realizacji projektu,
g. współpraca przy opracowywaniu procedur związanych z realizacją projektu m.in. regulaminów rekrutacji, programu i harmonogramów kursów, warsztatów, praktyk, staży oraz staży-wizyt zawodoznawczych w ramach projektu,
h. nadzorowanie sposobu wykorzystywania sprzętu zakupionego na potrzeby realizacji projektu, nadzór nad prawidłowym oznaczeniem materiałów promocyjnych, edukacyjnych, informacyjnych, szkoleniowych oraz oznaczeniem szkoły, sal i sprzętów zgodnie
z wytycznymi dotyczącymi oznaczania projektów w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki,
i. prowadzenie procesu rekrutacji do projektu w danej szkole,
j. organizowanie rekrutacji uzupełniającej zależnie od zapotrzebowania,
k. opracowywanie harmonogramów zajęć i kursów w ramach projektu,
l. monitorowanie i ewaluacja działań szkoły w zakresie realizacji projektu,
m. monitorowanie udziału uczniów w projekcie,
n. opracowywanie i przekazywanie do koordynatora okresowych raportów z realizacji projektu,
o. przekazywanie do koordynatora niezbędnych informacji i wyjaśnień związanych z realizacją projektu,
p. terminowe i rzetelne sporządzanie, gromadzenie i przekazywanie szkolnej dokumentacji do biura projektu, w tym dokumentacji sprawozdawczej końcowej,
q. sprawdzanie pod względem merytorycznym i formalnym szkolnej dokumentacji projektowej i akceptowanie jej własnoręcznym podpisem,
r. przetwarzanie danych osobowych osób uczestniczących w projekcie realizowanym w szkole zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych,
s. wprowadzanie danych identyfikacyjnych uczniów do formularza PEFS zgodnie z zasadami Polityki Bezpieczeństwa,
t. promowanie projektu; informowanie społeczności lokalnej o postępie rzeczowym w ramach prowadzonych form wsparcia oraz o źródłach finansowania projektu,
u. umożliwienie kontroli w zakresie prawidłowej realizacji projektu, prowadzonej przez biuro projektu oraz inne instytucje uprawnione do prowadzenia kontroli realizacji projektu na terenie szkoły,
v. współpraca z biurem projektu oraz komunikowanie się w ramach projektu w uzgodniony sposób,
w. udostępnianie każdorazowo na wniosek koordynatora ds. realizacji projektu lub uprawnionych podmiotów dokumentów lub informacji umożliwiających dokonanie oceny wpływu realizowanych zadań
w odniesieniu do celów projektu i celów Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki,
x. niezwłoczne informowanie koordynatora ds. realizacji projektu
o okolicznościach, których zaistnienie uzasadniałoby wprowadzenie zmian w realizacji zadań projektu oraz o ewentualnych przeszkodach przy realizacji zadań, w tym o ryzyku zaprzestania realizacji zadań, reagowanie na wystąpienie nieprzewidzianych problemów, podejmowanie działań naprawczych,
y. uczestnictwo w spotkaniach z przedstawicielami biura projektu,
z. weryfikowanie jakości staży realizowanych u przedsiębiorców, kursów, warsztatów, praktyk oraz staży-wizyt zawodoznawczych
m. in. przez przeprowadzanie ankiet badających poziom zadowolenia uczniów,
aa. przygotowywanie zaplecza dydaktycznego do realizacji kursu,
bb. monitorowanie postępu realizacji form wsparcia,
cc. wykonywanie innych zadań związanych z realizacją projektu, zgodnie z potrzebami oraz możliwościami w celu zapewnienia sprawnej realizacji, promocji i rozliczania projektu.

Wykonawca zobowiązany jest do znajomości następujących dokumentów i wytycznych:
a. Szczegółowego Opisu Priorytetów POKL,
b. wytycznych dotyczących oznaczania projektów w ramach POKL,
c. zasad systemu sprawozdawczości POKL,
d. ustaw i rozporządzeń dotyczących Europejskiego Funduszu Społecznego,
e. zasad ewidencji czasu pracy w projektach,
f. znajomości problematyki kształcenia zawodowego, m.in. oferowane zawody, programy nauczania przedmiotów, standardy wymagań egzaminacyjnych, zaplecze dydaktyczne szkoły, przepisy prawa oświatowego.

Kody CPV:
794200004 (Usługi związane z zarządzaniem)

Czas: D

Data zakończenia: 20/08/2015

Kod kryterium cenowe: A

Numer części zamówienia: 3

Nazwa:
Wykonywanie obowiązków Lidera Programu Rozwoju Szkoły w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych - Małopolska Szkoła Gościnności w Myślenicach, ul. Zdrojowa 18, 32-400 Myślenice

Opis:
Podstawowe obowiązki LIDERA:
a. wdrażanie programu rozwoju szkoły w zakresie objętym problematyką projektu,
b. współpraca z gronem pedagogicznym w obszarze prawidłowej realizacji działań wynikających z programu rozwoju szkoły, jego założeń, statutu i misji szkoły,
c. przestrzeganie prawidłowej i terminowej realizacji programu rozwoju szkoły w zakresie objętym projektem,
d. przygotowywanie prawidłowej dokumentacji realizacji projektu
w szkole,
e. współpraca w zakresie zamówień publicznych udzielanych w ramach projektu, m.in. przygotowywanie opisu przedmiotu zamówienia
i szacowanie wartości przedmiotu zamówienia,
f. współpraca z koordynatorem w zakresie realizacji projektu,
g. współpraca przy opracowywaniu procedur związanych z realizacją projektu m.in. regulaminów rekrutacji, programu i harmonogramów kursów, warsztatów, praktyk, staży oraz staży-wizyt zawodoznawczych w ramach projektu,
h. nadzorowanie sposobu wykorzystywania sprzętu zakupionego na potrzeby realizacji projektu, nadzór nad prawidłowym oznaczeniem materiałów promocyjnych, edukacyjnych, informacyjnych, szkoleniowych oraz oznaczeniem szkoły, sal i sprzętów zgodnie
z wytycznymi dotyczącymi oznaczania projektów w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki,
i. prowadzenie procesu rekrutacji do projektu w danej szkole,
j. organizowanie rekrutacji uzupełniającej zależnie od zapotrzebowania,
k. opracowywanie harmonogramów zajęć i kursów w ramach projektu,
l. monitorowanie i ewaluacja działań szkoły w zakresie realizacji projektu,
m. monitorowanie udziału uczniów w projekcie,
n. opracowywanie i przekazywanie do koordynatora okresowych raportów z realizacji projektu,
o. przekazywanie do koordynatora niezbędnych informacji i wyjaśnień związanych z realizacją projektu,
p. terminowe i rzetelne sporządzanie, gromadzenie i przekazywanie szkolnej dokumentacji do biura projektu, w tym dokumentacji sprawozdawczej końcowej,
q. sprawdzanie pod względem merytorycznym i formalnym szkolnej dokumentacji projektowej i akceptowanie jej własnoręcznym podpisem,
r. przetwarzanie danych osobowych osób uczestniczących w projekcie realizowanym w szkole zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych,
s. wprowadzanie danych identyfikacyjnych uczniów do formularza PEFS zgodnie z zasadami Polityki Bezpieczeństwa,
t. promowanie projektu; informowanie społeczności lokalnej o postępie rzeczowym w ramach prowadzonych form wsparcia oraz o źródłach finansowania projektu,
u. umożliwienie kontroli w zakresie prawidłowej realizacji projektu, prowadzonej przez biuro projektu oraz inne instytucje uprawnione do prowadzenia kontroli realizacji projektu na terenie szkoły,
v. współpraca z biurem projektu oraz komunikowanie się w ramach projektu w uzgodniony sposób,
w. udostępnianie każdorazowo na wniosek koordynatora ds. realizacji projektu lub uprawnionych podmiotów dokumentów lub informacji umożliwiających dokonanie oceny wpływu realizowanych zadań
w odniesieniu do celów projektu i celów Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki,
x. niezwłoczne informowanie koordynatora ds. realizacji projektu
o okolicznościach, których zaistnienie uzasadniałoby wprowadzenie zmian w realizacji zadań projektu oraz o ewentualnych przeszkodach przy realizacji zadań, w tym o ryzyku zaprzestania realizacji zadań, reagowanie na wystąpienie nieprzewidzianych problemów, podejmowanie działań naprawczych,
y. uczestnictwo w spotkaniach z przedstawicielami biura projektu,
z. weryfikowanie jakości staży realizowanych u przedsiębiorców, kursów, warsztatów, praktyk oraz staży-wizyt zawodoznawczych
m. in. przez przeprowadzanie ankiet badających poziom zadowolenia uczniów,
aa. przygotowywanie zaplecza dydaktycznego do realizacji kursu,
bb. monitorowanie postępu realizacji form wsparcia,
cc. wykonywanie innych zadań związanych z realizacją projektu, zgodnie z potrzebami oraz możliwościami w celu zapewnienia sprawnej realizacji, promocji i rozliczania projektu.

Wykonawca zobowiązany jest do znajomości następujących dokumentów i wytycznych:
a. Szczegółowego Opisu Priorytetów POKL,
b. wytycznych dotyczących oznaczania projektów w ramach POKL,
c. zasad systemu sprawozdawczości POKL,
d. ustaw i rozporządzeń dotyczących Europejskiego Funduszu Społecznego,
e. zasad ewidencji czasu pracy w projektach,
f. znajomości problematyki kształcenia zawodowego, m.in. oferowane zawody, programy nauczania przedmiotów, standardy wymagań egzaminacyjnych, zaplecze dydaktyczne szkoły, przepisy prawa oświatowego.

Kody CPV:
794200004 (Usługi związane z zarządzaniem)

Czas: D

Data zakończenia: 20/08/2015

Kod kryterium cenowe: A

Numer części zamówienia: 4

Nazwa:
Wykonywanie obowiązków Lidera Programu Rozwoju Szkoły w Szkole Policealnej Pracowników Służb Medycznych
i Społecznych w Nowym Sączu, ul. Jagiellońska 45, 33-300 Nowy Sącz

Opis:
Podstawowe obowiązki LIDERA:
a. wdrażanie programu rozwoju szkoły w zakresie objętym problematyką projektu,
b. współpraca z gronem pedagogicznym w obszarze prawidłowej realizacji działań wynikających z programu rozwoju szkoły, jego założeń, statutu i misji szkoły,
c. przestrzeganie prawidłowej i terminowej realizacji programu rozwoju szkoły w zakresie objętym projektem,
d. przygotowywanie prawidłowej dokumentacji realizacji projektu
w szkole,
e. współpraca w zakresie zamówień publicznych udzielanych w ramach projektu, m.in. przygotowywanie opisu przedmiotu zamówienia
i szacowanie wartości przedmiotu zamówienia,
f. współpraca z koordynatorem w zakresie realizacji projektu,
g. współpraca przy opracowywaniu procedur związanych z realizacją projektu m.in. regulaminów rekrutacji, programu i harmonogramów kursów, warsztatów, praktyk, staży oraz staży-wizyt zawodoznawczych w ramach projektu,
h. nadzorowanie sposobu wykorzystywania sprzętu zakupionego na potrzeby realizacji projektu, nadzór nad prawidłowym oznaczeniem materiałów promocyjnych, edukacyjnych, informacyjnych, szkoleniowych oraz oznaczeniem szkoły, sal i sprzętów zgodnie
z wytycznymi dotyczącymi oznaczania projektów w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki,
i. prowadzenie procesu rekrutacji do projektu w danej szkole,
j. organizowanie rekrutacji uzupełniającej zależnie od zapotrzebowania,
k. opracowywanie harmonogramów zajęć i kursów w ramach projektu,
l. monitorowanie i ewaluacja działań szkoły w zakresie realizacji projektu,
m. monitorowanie udziału uczniów w projekcie,
n. opracowywanie i przekazywanie do koordynatora okresowych raportów z realizacji projektu,
o. przekazywanie do koordynatora niezbędnych informacji i wyjaśnień związanych z realizacją projektu,
p. terminowe i rzetelne sporządzanie, gromadzenie i przekazywanie szkolnej dokumentacji do biura projektu, w tym dokumentacji sprawozdawczej końcowej,
q. sprawdzanie pod względem merytorycznym i formalnym szkolnej dokumentacji projektowej i akceptowanie jej własnoręcznym podpisem,
r. przetwarzanie danych osobowych osób uczestniczących w projekcie realizowanym w szkole zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych,
s. wprowadzanie danych identyfikacyjnych uczniów do formularza PEFS zgodnie z zasadami Polityki Bezpieczeństwa,
t. promowanie projektu; informowanie społeczności lokalnej o postępie rzeczowym w ramach prowadzonych form wsparcia oraz o źródłach finansowania projektu,
u. umożliwienie kontroli w zakresie prawidłowej realizacji projektu, prowadzonej przez biuro projektu oraz inne instytucje uprawnione do prowadzenia kontroli realizacji projektu na terenie szkoły,
v. współpraca z biurem projektu oraz komunikowanie się w ramach projektu w uzgodniony sposób,
w. udostępnianie każdorazowo na wniosek koordynatora ds. realizacji projektu lub uprawnionych podmiotów dokumentów lub informacji umożliwiających dokonanie oceny wpływu realizowanych zadań
w odniesieniu do celów projektu i celów Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki,
x. niezwłoczne informowanie koordynatora ds. realizacji projektu
o okolicznościach, których zaistnienie uzasadniałoby wprowadzenie zmian w realizacji zadań projektu oraz o ewentualnych przeszkodach przy realizacji zadań, w tym o ryzyku zaprzestania realizacji zadań, reagowanie na wystąpienie nieprzewidzianych problemów, podejmowanie działań naprawczych,
y. uczestnictwo w spotkaniach z przedstawicielami biura projektu,
z. weryfikowanie jakości staży realizowanych u przedsiębiorców, kursów, warsztatów, praktyk oraz staży-wizyt zawodoznawczych
m. in. przez przeprowadzanie ankiet badających poziom zadowolenia uczniów,
aa. przygotowywanie zaplecza dydaktycznego do realizacji kursu,
bb. monitorowanie postępu realizacji form wsparcia,
cc. wykonywanie innych zadań związanych z realizacją projektu, zgodnie z potrzebami oraz możliwościami w celu zapewnienia sprawnej realizacji, promocji i rozliczania projektu.

Wykonawca zobowiązany jest do znajomości następujących dokumentów i wytycznych:
a. Szczegółowego Opisu Priorytetów POKL,
b. wytycznych dotyczących oznaczania projektów w ramach POKL,
c. zasad systemu sprawozdawczości POKL,
d. ustaw i rozporządzeń dotyczących Europejskiego Funduszu Społecznego,
e. zasad ewidencji czasu pracy w projektach,
f. znajomości problematyki kształcenia zawodowego, m.in. oferowane zawody, programy nauczania przedmiotów, standardy wymagań egzaminacyjnych, zaplecze dydaktyczne szkoły, przepisy prawa oświatowego.

Kody CPV:
794200004 (Usługi związane z zarządzaniem)

Czas: D

Data zakończenia: 20/08/2015

Kod kryterium cenowe: A

Numer części zamówienia: 5

Nazwa:
Wykonywanie obowiązków Lidera Programu Rozwoju Szkoły w Zespole Jednostek Edukacyjnych Województwa Małopolskiego
w Gorlicach - Szkoła Policealna Pracowników Służb Medycznych
i Społecznych w Gorlicach, ul. Jagiełły 2, 38-300 Gorlice

Opis:
Podstawowe obowiązki LIDERA:
a. wdrażanie programu rozwoju szkoły w zakresie objętym problematyką projektu,
b. współpraca z gronem pedagogicznym w obszarze prawidłowej realizacji działań wynikających z programu rozwoju szkoły, jego założeń, statutu i misji szkoły,
c. przestrzeganie prawidłowej i terminowej realizacji programu rozwoju szkoły w zakresie objętym projektem,
d. przygotowywanie prawidłowej dokumentacji realizacji projektu
w szkole,
e. współpraca w zakresie zamówień publicznych udzielanych w ramach projektu, m.in. przygotowywanie opisu przedmiotu zamówienia
i szacowanie wartości przedmiotu zamówienia,
f. współpraca z koordynatorem w zakresie realizacji projektu,
g. współpraca przy opracowywaniu procedur związanych z realizacją projektu m.in. regulaminów rekrutacji, programu i harmonogramów kursów, warsztatów, praktyk, staży oraz staży-wizyt zawodoznawczych w ramach projektu,
h. nadzorowanie sposobu wykorzystywania sprzętu zakupionego na potrzeby realizacji projektu, nadzór nad prawidłowym oznaczeniem materiałów promocyjnych, edukacyjnych, informacyjnych, szkoleniowych oraz oznaczeniem szkoły, sal i sprzętów zgodnie
z wytycznymi dotyczącymi oznaczania projektów w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki,
i. prowadzenie procesu rekrutacji do projektu w danej szkole,
j. organizowanie rekrutacji uzupełniającej zależnie od zapotrzebowania,
k. opracowywanie harmonogramów zajęć i kursów w ramach projektu,
l. monitorowanie i ewaluacja działań szkoły w zakresie realizacji projektu,
m. monitorowanie udziału uczniów w projekcie,
n. opracowywanie i przekazywanie do koordynatora okresowych raportów z realizacji projektu,
o. przekazywanie do koordynatora niezbędnych informacji i wyjaśnień związanych z realizacją projektu,
p. terminowe i rzetelne sporządzanie, gromadzenie i przekazywanie szkolnej dokumentacji do biura projektu, w tym dokumentacji sprawozdawczej końcowej,
q. sprawdzanie pod względem merytorycznym i formalnym szkolnej dokumentacji projektowej i akceptowanie jej własnoręcznym podpisem,
r. przetwarzanie danych osobowych osób uczestniczących w projekcie realizowanym w szkole zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych,
s. wprowadzanie danych identyfikacyjnych uczniów do formularza PEFS zgodnie z zasadami Polityki Bezpieczeństwa,
t. promowanie projektu; informowanie społeczności lokalnej o postępie rzeczowym w ramach prowadzonych form wsparcia oraz o źródłach finansowania projektu,
u. umożliwienie kontroli w zakresie prawidłowej realizacji projektu, prowadzonej przez biuro projektu oraz inne instytucje uprawnione do prowadzenia kontroli realizacji projektu na terenie szkoły,
v. współpraca z biurem projektu oraz komunikowanie się w ramach projektu w uzgodniony sposób,
w. udostępnianie każdorazowo na wniosek koordynatora ds. realizacji projektu lub uprawnionych podmiotów dokumentów lub informacji umożliwiających dokonanie oceny wpływu realizowanych zadań
w odniesieniu do celów projektu i celów Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki,
x. niezwłoczne informowanie koordynatora ds. realizacji projektu
o okolicznościach, których zaistnienie uzasadniałoby wprowadzenie zmian w realizacji zadań projektu oraz o ewentualnych przeszkodach przy realizacji zadań, w tym o ryzyku zaprzestania realizacji zadań, reagowanie na wystąpienie nieprzewidzianych problemów, podejmowanie działań naprawczych,
y. uczestnictwo w spotkaniach z przedstawicielami biura projektu,
z. weryfikowanie jakości staży realizowanych u przedsiębiorców, kursów, warsztatów, praktyk oraz staży-wizyt zawodoznawczych
m. in. przez przeprowadzanie ankiet badających poziom zadowolenia uczniów,
aa. przygotowywanie zaplecza dydaktycznego do realizacji kursu,
bb. monitorowanie postępu realizacji form wsparcia,
cc. wykonywanie innych zadań związanych z realizacją projektu, zgodnie z potrzebami oraz możliwościami w celu zapewnienia sprawnej realizacji, promocji i rozliczania projektu.

Wykonawca zobowiązany jest do znajomości następujących dokumentów i wytycznych:
a. Szczegółowego Opisu Priorytetów POKL,
b. wytycznych dotyczących oznaczania projektów w ramach POKL,
c. zasad systemu sprawozdawczości POKL,
d. ustaw i rozporządzeń dotyczących Europejskiego Funduszu Społecznego,
e. zasad ewidencji czasu pracy w projektach,
f. znajomości problematyki kształcenia zawodowego, m.in. oferowane zawody, programy nauczania przedmiotów, standardy wymagań egzaminacyjnych, zaplecze dydaktyczne szkoły, przepisy prawa oświatowego.

Kody CPV:
794200004 (Usługi związane z zarządzaniem)

Czas: D

Data zakończenia: 20/08/2015

Kod kryterium cenowe: A

Podobne przetargi