29777 / 2011-01-26 - Inny: szkoła gimnazjalna / Zespół Placówek Oświatowych w Baniach Mazurskich (Banie Mazurskie)

Oryginalny toner 64016SE marki Lexmark

Cena: 846.24 PLN

Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych w Zespole Placówek Oświatowych w Baniach Mazurskich w dni wolne od pracy w ramach realizacji projektu Nauka i technika naszą pasją

Opis zamówienia

1.Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie zajęć pozalekcyjnych w Zespole Placówek Oświatowych w Baniach Mazurskich w dni wolne od pracy w ramach realizacji projektu Nauka i technika naszą pasją, w trzech modułach tematycznych:
- wydział nauk matematyczno-fizyczno-astronomicznych - liczba godzin zajęć 228h
- wydział nauk matematyczno-chemicznych - liczba godzin zajęć 228h
- wydział języka niemieckiego - liczba godzin zajęć 228h
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet IX Działanie 9.1 Poddziałanie9.1.2.
Celem głównym projektu jest rozwój kompetencji kluczowych w zakresie matematyki, chemii, fizyki i języka obcego poprzez wzrost zainteresowań tymi naukami 45 uczniów (30 dziewcząt, 15 chłopców) Gimnazjum w Baniach Mazurskich w latach 2010/2011 i 2011/2012.
2. Zamówienie składa się z 3 części:
CZĘŚĆ 1) Prowadzenie 228 godzin zajęć pozalekcyjnych w module tematycznym wydział nauk matematyczno-fizyczno-astronomicznych:
Zakres zadań prowadzącego wydział nauk matematyczno-fizyczno-astronomicznych:
-prowadzenie zajęć pozalekcyjnych z zakresu przedmiotów matematyki, fizyki i astronomii, -rozwój kompetencji kluczowych w zakresie nauk ścisłych, -aktywizacja uczestników projektu i podejmowanie działań powodujących u uczestników projektu wzrost zainteresowania naukami ścisłymi, rozbudzanie pasji poznawczych, wzrost motywacji do nauki, przełamanie niechęci do nauk ścisłych, -stworzenie struktury zajęć opartej na rozwijaniu umiejętności i przełamywaniu bariery trudności w przyswajaniu nauk ścisłych, -zwiększanie wpływu uczniów na kształt i planowanie zajęć, -kształtowanie proekologicznej postawy uczniów, wskazywanie uczestnikom zagrożeń środowiska naturalnego i podejmowanie przez nich działań ekologicznych w najbliższym otoczeniu i własnym życiu, -rozwijanie u uczestników umiejętności wykorzystania zdobytej wiedzy w życiu codziennym, -nadzór i pomoc przy wykonywaniu przez uczestników ćwiczeń laboratoryjnych i eksperymentów, -przygotowanie materiałów uczestnikom zajęć typu: krzyżówki, łamigłówki, gry matematyczne, logiczne i strategiczne itp. -umożliwienie uczestnikom wykorzystywania na zajęciach programów multimedialnych i Internetu w celu wyszukiwania, selekcjonowania i wykorzystania informacji z różnych źródeł, -wprowadzanie na zajęciach formy ucznia-asystenta, -nadzorowanie działań zmierzających do wydania przewodnika po gminie, -nadzór nad działaniami zmierzającymi do wydania informatorów z przebiegu zajęć, -napisanie programu zajęć matematyczno-fizyczno-astronomicznych, -prowadzenie dziennika zajęć, list obecności.
CZĘŚĆ 2) Prowadzenie 228 godzin zajęć pozalekcyjnych w module tematycznym wydział nauk matematyczno-chemicznych:
Zakres zadań prowadzącego wydział nauk matematyczno-chemicznych:
-prowadzenie zajęć pozalekcyjnych z zakresu przedmiotów matematyki i chemii, -rozwój kompetencji kluczowych w zakresie nauk ścisłych, -aktywizacja uczestników projektu i podejmowanie działań powodujących u uczestników projektu wzrost zainteresowania naukami ścisłymi, rozbudzanie pasji poznawczych, wzrost motywacji do nauki, przełamanie niechęci do nauk ścisłych, -stworzenie struktury zajęć opartej na rozwijaniu umiejętności i przełamywaniu bariery trudności w przyswajaniu nauk ścisłych, -zwiększanie wpływu uczniów na kształt i planowanie zajęć, -kształtowanie proekologicznej postawy uczniów, wskazywanie uczestnikom zagrożeń środowiska naturalnego i podejmowanie przez nich działań ekologicznych w najbliższym otoczeniu i własnym życiu, -rozwijanie u uczestników umiejętności wykorzystania zdobytej wiedzy w życiu codziennym, -nadzór i pomoc przy wykonywaniu przez uczestników ćwiczeń laboratoryjnych i eksperymentów, -przygotowanie materiałów uczestnikom zajęć typu: krzyżówki, łamigłówki, gry matematyczne, logiczne i strategiczne itp. -umożliwienie uczestnikom wykorzystywania na zajęciach programów multimedialnych i Internetu w celu wyszukiwania, selekcjonowania i wykorzystania informacji z różnych źródeł, -wprowadzanie na zajęciach formy ucznia-asystenta, -nadzorowanie działań zmierzających do wydania przewodnika po gminie, -nadzór nad działaniami zmierzającymi do wydania informatorów z przebiegu zajęć,
-napisanie programu zajęć matematyczno-chemicznych, -prowadzenie dziennika zajęć, list obecności.
CZĘŚĆ 3) Prowadzenie 228 godzin zajęć pozalekcyjnych w module tematycznym wydział języka niemieckiego:
Zakres zadań prowadzącego wydział języka niemieckiego:
-prowadzenie zajęć pozalekcyjnych z zakresu języka niemieckiego, -rozwój kompetencji kluczowych w zakresie nauk języków obcych, -aktywizacja uczestników projektu i podejmowanie działań powodujących u uczestników projektu wzrost zainteresowania językami obcymi, rozbudzanie pasji poznawczych, wzrost motywacji do nauki, przełamanie niechęci do nauki języków obcych, -stworzenie struktury zajęć opartej na rozwijaniu umiejętności i przełamywaniu bariery trudności w przyswajaniu języka niemieckiego, -zwiększanie wpływu uczniów na kształt i planowanie zajęć, -rozwijanie u uczestników umiejętności wykorzystania zdobytej wiedzy w życiu codziennym, -nadzór i pomoc przy wykonywaniu przez uczestników ćwiczeń, -przygotowanie materiałów uczestnikom zajęć typu: krzyżówki, rozmowy i konwersacje sterowane, scenki sytuacyjne, przygotowanie teatrzyk, gry językowe, historyjki obrazkowe, -nadzór nad przygotowaniem gazetek, prezentacji, plakatów w języku niemieckim
-umożliwienie uczestnikom wykorzystywania na zajęciach programów multimedialnych i Internetu w celu wyszukiwania, selekcjonowania i wykorzystania informacji z różnych źródeł, -wprowadzanie na zajęciach formy ucznia-asystenta, -nadzorowanie działań zmierzających do wydania przewodnika po gminie(tłumaczenie na język niemiecki), -nadzór nad działaniami zmierzającymi do wydania informatorów z przebiegu zajęć, -napisanie programu zajęć języka niemieckiego, -prowadzenie dziennika zajęć, list obecności.

Numer biuletynu: 1

Pozycja w biuletynie: 29777

Data publikacji: 2011-01-26

Nazwa:
Zespół Placówek Oświatowych w Baniach Mazurskich

Ulica: ul. Konopnickiej 12

Numer domu: 12

Miejscowość: Banie Mazurskie

Kod pocztowy: 19-520

Województwo / kraj: warmińsko-mazurskie

Numer telefonu: 87 615 71 13

Numer faxu: 87 615 71 13

Regon: 51088481400000

Typ ogłoszenia: ZP-400

Czy jest obowiązek publikacji w biuletynie: Tak

Ogłoszenie dotyczy: 1

Rodzaj zamawiającego: Inny: szkoła gimnazjalna

Inny rodzaj zamawiającego: szkoła gimnazjalna

Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych w Zespole Placówek Oświatowych w Baniach Mazurskich w dni wolne od pracy w ramach realizacji projektu Nauka i technika naszą pasją

Rodzaj zamówienia: U

Przedmiot zamówienia:
1.Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie zajęć pozalekcyjnych w Zespole Placówek Oświatowych w Baniach Mazurskich w dni wolne od pracy w ramach realizacji projektu Nauka i technika naszą pasją, w trzech modułach tematycznych:
- wydział nauk matematyczno-fizyczno-astronomicznych - liczba godzin zajęć 228h
- wydział nauk matematyczno-chemicznych - liczba godzin zajęć 228h
- wydział języka niemieckiego - liczba godzin zajęć 228h
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet IX Działanie 9.1 Poddziałanie9.1.2.
Celem głównym projektu jest rozwój kompetencji kluczowych w zakresie matematyki, chemii, fizyki i języka obcego poprzez wzrost zainteresowań tymi naukami 45 uczniów (30 dziewcząt, 15 chłopców) Gimnazjum w Baniach Mazurskich w latach 2010/2011 i 2011/2012.
2. Zamówienie składa się z 3 części:
CZĘŚĆ 1) Prowadzenie 228 godzin zajęć pozalekcyjnych w module tematycznym wydział nauk matematyczno-fizyczno-astronomicznych:
Zakres zadań prowadzącego wydział nauk matematyczno-fizyczno-astronomicznych:
-prowadzenie zajęć pozalekcyjnych z zakresu przedmiotów matematyki, fizyki i astronomii, -rozwój kompetencji kluczowych w zakresie nauk ścisłych, -aktywizacja uczestników projektu i podejmowanie działań powodujących u uczestników projektu wzrost zainteresowania naukami ścisłymi, rozbudzanie pasji poznawczych, wzrost motywacji do nauki, przełamanie niechęci do nauk ścisłych, -stworzenie struktury zajęć opartej na rozwijaniu umiejętności i przełamywaniu bariery trudności w przyswajaniu nauk ścisłych, -zwiększanie wpływu uczniów na kształt i planowanie zajęć, -kształtowanie proekologicznej postawy uczniów, wskazywanie uczestnikom zagrożeń środowiska naturalnego i podejmowanie przez nich działań ekologicznych w najbliższym otoczeniu i własnym życiu, -rozwijanie u uczestników umiejętności wykorzystania zdobytej wiedzy w życiu codziennym, -nadzór i pomoc przy wykonywaniu przez uczestników ćwiczeń laboratoryjnych i eksperymentów, -przygotowanie materiałów uczestnikom zajęć typu: krzyżówki, łamigłówki, gry matematyczne, logiczne i strategiczne itp. -umożliwienie uczestnikom wykorzystywania na zajęciach programów multimedialnych i Internetu w celu wyszukiwania, selekcjonowania i wykorzystania informacji z różnych źródeł, -wprowadzanie na zajęciach formy ucznia-asystenta, -nadzorowanie działań zmierzających do wydania przewodnika po gminie, -nadzór nad działaniami zmierzającymi do wydania informatorów z przebiegu zajęć, -napisanie programu zajęć matematyczno-fizyczno-astronomicznych, -prowadzenie dziennika zajęć, list obecności.
CZĘŚĆ 2) Prowadzenie 228 godzin zajęć pozalekcyjnych w module tematycznym wydział nauk matematyczno-chemicznych:
Zakres zadań prowadzącego wydział nauk matematyczno-chemicznych:
-prowadzenie zajęć pozalekcyjnych z zakresu przedmiotów matematyki i chemii, -rozwój kompetencji kluczowych w zakresie nauk ścisłych, -aktywizacja uczestników projektu i podejmowanie działań powodujących u uczestników projektu wzrost zainteresowania naukami ścisłymi, rozbudzanie pasji poznawczych, wzrost motywacji do nauki, przełamanie niechęci do nauk ścisłych, -stworzenie struktury zajęć opartej na rozwijaniu umiejętności i przełamywaniu bariery trudności w przyswajaniu nauk ścisłych, -zwiększanie wpływu uczniów na kształt i planowanie zajęć, -kształtowanie proekologicznej postawy uczniów, wskazywanie uczestnikom zagrożeń środowiska naturalnego i podejmowanie przez nich działań ekologicznych w najbliższym otoczeniu i własnym życiu, -rozwijanie u uczestników umiejętności wykorzystania zdobytej wiedzy w życiu codziennym, -nadzór i pomoc przy wykonywaniu przez uczestników ćwiczeń laboratoryjnych i eksperymentów, -przygotowanie materiałów uczestnikom zajęć typu: krzyżówki, łamigłówki, gry matematyczne, logiczne i strategiczne itp. -umożliwienie uczestnikom wykorzystywania na zajęciach programów multimedialnych i Internetu w celu wyszukiwania, selekcjonowania i wykorzystania informacji z różnych źródeł, -wprowadzanie na zajęciach formy ucznia-asystenta, -nadzorowanie działań zmierzających do wydania przewodnika po gminie, -nadzór nad działaniami zmierzającymi do wydania informatorów z przebiegu zajęć,
-napisanie programu zajęć matematyczno-chemicznych, -prowadzenie dziennika zajęć, list obecności.
CZĘŚĆ 3) Prowadzenie 228 godzin zajęć pozalekcyjnych w module tematycznym wydział języka niemieckiego:
Zakres zadań prowadzącego wydział języka niemieckiego:
-prowadzenie zajęć pozalekcyjnych z zakresu języka niemieckiego, -rozwój kompetencji kluczowych w zakresie nauk języków obcych, -aktywizacja uczestników projektu i podejmowanie działań powodujących u uczestników projektu wzrost zainteresowania językami obcymi, rozbudzanie pasji poznawczych, wzrost motywacji do nauki, przełamanie niechęci do nauki języków obcych, -stworzenie struktury zajęć opartej na rozwijaniu umiejętności i przełamywaniu bariery trudności w przyswajaniu języka niemieckiego, -zwiększanie wpływu uczniów na kształt i planowanie zajęć, -rozwijanie u uczestników umiejętności wykorzystania zdobytej wiedzy w życiu codziennym, -nadzór i pomoc przy wykonywaniu przez uczestników ćwiczeń, -przygotowanie materiałów uczestnikom zajęć typu: krzyżówki, rozmowy i konwersacje sterowane, scenki sytuacyjne, przygotowanie teatrzyk, gry językowe, historyjki obrazkowe, -nadzór nad przygotowaniem gazetek, prezentacji, plakatów w języku niemieckim
-umożliwienie uczestnikom wykorzystywania na zajęciach programów multimedialnych i Internetu w celu wyszukiwania, selekcjonowania i wykorzystania informacji z różnych źródeł, -wprowadzanie na zajęciach formy ucznia-asystenta, -nadzorowanie działań zmierzających do wydania przewodnika po gminie(tłumaczenie na język niemiecki), -nadzór nad działaniami zmierzającymi do wydania informatorów z przebiegu zajęć, -napisanie programu zajęć języka niemieckiego, -prowadzenie dziennika zajęć, list obecności.

Kody CPV:
803100000 (Usługi edukacji młodzieży)

Czy zamówienie jest podzielone na części: Tak

Ilość części: 3

Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: Nie

Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających: Nie

Czas: D

Data zakończenia: 30/06/2012

Informacja na temat wadium: Nie dotyczy

Zaliczka: Nie

Uprawnienia:
Wykonawcy mają obowiązek posiadania kwalifikacji zgodnych z ustawą Karta Nauczyciela i Rozporządzeniem MEN:
W CZĘŚCI 1) do nauczania matematyki i fizyki na poziomie gimnazjum
W CZĘŚCI 2) do nauczania matematyki i chemii na poziomie gimnazjum
W CZĘŚCI 3) do nauczania języka niemieckiego na poziomie gimnazjum
Wykonawcy mają obowiązek udokumentowania w/w kwalifikacji kserokopiami dyplomów, zaświadczeń, certyfikatów lub innych dokumentów potwierdzających posiadane kwalifikacje.

Wiedza i doświadczenie:
O udzielenie niniejszego zamówienia mogą ubiegać się Wykonawcy, którzy spełniają warunki udziału określone w art. 22 ust. 1 Ustawy prawo zamówień publicznych oraz nie podlegają wykluczeniu z postępowania o udzielenie zamówienia na podstawie art. 24 ust. 1 i 2 Ustawy prawo zamówień publicznych.
Wymagania, jakie powinni spełniać wykonawcy:
W CZĘŚCI 1
-wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym, -kwalifikacje do nauczania matematyki i fizyki na poziomie gimnazjum zgodne z wymaganiami ustawy Karta Nauczyciela i Rozporządzeniem MEN, -doświadczenie w pracy dydaktycznej w zakresie w/w przedmiotów, co najmniej 3 lata, -posiadanie pełnej zdolności do czynności prawnych oraz korzystanie w pełni z praw publicznych, -dyspozycyjność w trakcie trwania projektu, -ze względu na specyfikę projektu umiejętność obsługi komputera potwierdzona przez kurs/szkolenie/zaświadczenie/studia z zakresu informatyki lub edukacji komputerowej
W CZĘŚCI 2
-wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym, -kwalifikacje do nauczania matematyki i chemii na poziomie gimnazjum zgodne z wymaganiami ustawy Karta Nauczyciela i Rozporządzeniem MEN, -doświadczenie w pracy dydaktycznej w zakresie w/w przedmiotów, co najmniej 3 lata, -posiadanie pełnej zdolności do czynności prawnych oraz korzystanie w pełni z praw publicznych, -dyspozycyjność w trakcie trwania projektu, -ze względu na specyfikę projektu umiejętność obsługi komputera potwierdzona przez kurs/szkolenie/zaświadczenie/studia z zakresu informatyki lub edukacji komputerowej
W CZĘŚCI 3
-wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym, -kwalifikacje do nauczania języka niemieckiego na poziomie gimnazjum zgodne z wymaganiami ustawy Karta Nauczyciela i Rozporządzeniem MEN, -doświadczenie w pracy dydaktycznej w zakresie w/w przedmiotów, co najmniej 3 lata, -posiadanie pełnej zdolności do czynności prawnych oraz korzystanie w pełni z praw publicznych, -dyspozycyjność w trakcie trwania projektu, -ze względu na specyfikę projektu umiejętność obsługi komputera potwierdzona przez kurs/szkolenie/zaświadczenie/studia z zakresu informatyki lub edukacji komputerowej.
Ocena spełnienia warunków udziału w postępowaniu zostanie dokonana na podstawie przedstawionych przez wykonawcę dokumentów i oświadczeń dołączonych do formularza oferty metodą spełnia/nie spełnia.

Potencjał techniczny: Nie dotyczy

Osoby zdolne do zrealizowania zamówienia:
O udzielenie niniejszego zamówienia mogą ubiegać się Wykonawcy, którzy spełniają warunki udziału określone w art. 22 ust. 1 Ustawy prawo zamówień publicznych oraz nie podlegają wykluczeniu z postępowania o udzielenie zamówienia na podstawie art. 24 ust. 1 i 2 Ustawy prawo zamówień publicznych.
Wymagania, jakie powinni spełniać wykonawcy:
W CZĘŚCI 1
-wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym, -kwalifikacje do nauczania matematyki i fizyki na poziomie gimnazjum zgodne z wymaganiami ustawy Karta Nauczyciela i Rozporządzeniem MEN, -doświadczenie w pracy dydaktycznej w zakresie w/w przedmiotów, co najmniej 3 lata, -posiadanie pełnej zdolności do czynności prawnych oraz korzystanie w pełni z praw publicznych, -dyspozycyjność w trakcie trwania projektu, -ze względu na specyfikę projektu umiejętność obsługi komputera potwierdzona przez kurs/szkolenie/zaświadczenie/studia z zakresu informatyki lub edukacji komputerowej
W CZĘŚCI 2
-wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym, -kwalifikacje do nauczania matematyki i chemii na poziomie gimnazjum zgodne z wymaganiami ustawy Karta Nauczyciela i Rozporządzeniem MEN, -doświadczenie w pracy dydaktycznej w zakresie w/w przedmiotów, co najmniej 3 lata, -posiadanie pełnej zdolności do czynności prawnych oraz korzystanie w pełni z praw publicznych, -dyspozycyjność w trakcie trwania projektu, -ze względu na specyfikę projektu umiejętność obsługi komputera potwierdzona przez kurs/szkolenie/zaświadczenie/studia z zakresu informatyki lub edukacji komputerowej
W CZĘŚCI 3
-wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym, -kwalifikacje do nauczania języka niemieckiego na poziomie gimnazjum zgodne z wymaganiami ustawy Karta Nauczyciela i Rozporządzeniem MEN, -doświadczenie w pracy dydaktycznej w zakresie w/w przedmiotów, co najmniej 3 lata, -posiadanie pełnej zdolności do czynności prawnych oraz korzystanie w pełni z praw publicznych, -dyspozycyjność w trakcie trwania projektu, -ze względu na specyfikę projektu umiejętność obsługi komputera potwierdzona przez kurs/szkolenie/zaświadczenie/studia z zakresu informatyki lub edukacji komputerowej.
Ocena spełnienia warunków udziału w postępowaniu zostanie dokonana na podstawie przedstawionych przez wykonawcę dokumentów i oświadczeń dołączonych do formularza oferty metodą spełnia/nie spełnia.

Sytuacja ekonomiczna: Nie dotyczy

Oświadczenie wykluczenia nr 1: Tak

inne_dokumenty:
1.Oferta Wykonawcy sporządzona wg wzoru będącego załącznikiem nr 1 do SIWZ. 2.Oświadczenie o spełnieniu warunków określonych przepisem art. 22 ust. 1 PZP. (załącznik nr 2 do SIWZ). 3.Oświadczenie Wykonawcy o braku podstaw do jego wykluczenia (załącznik nr 3 do SIWZ). 4. Oświadczenie zleceniobiorcy do celów podatkowych. (załącznik nr 4) 5.W zakresie potwierdzenia, że oferowane usługi odpowiadają określonym wymaganiom należy przedłożyć: j.w. oraz kserokopie dyplomów, świadectw i certyfikatów potwierdzających wykształcenie i kwalifikacje.

III.7 osoby niepełnosprawne: Nie

Kod trybu postepowania: PN

Czy zmiana umowy: Nie

Kod kryterium cenowe: B

Znaczenie kryterium 1: 70

Nazwa kryterium 2: Doświadczenie w pracy dydaktycznej

Znaczenie kryterium 2: 30

Czy wykorzystywana będzie aukcja: Nie

Adres uzyskania specyfikacji i warunków zamówienia:
Zespół Placówek Oświatowych, ul. Konopnickiej 12, 19-520 Banie Mazurskie

Data składania wniosków, ofert: 07/02/2011

Godzina składania wniosków, ofert: 10:00

Miejsce składania:
Zespół Placówek Oświatowych, ul. Konopnickiej 12, 19-520 Banie Mazurskie, sekretariat

On: O

Termin związania ofertą, liczba dni: 30

Informacje dodatkowe:
Zamówienie realizowane w ramach projektu pn. Nauka i technika naszą pasją, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet IX Działanie 9.1. Poddziałanie 9.1.2

Czy unieważnienie postępowania: Nie

Podobne przetargi