78207 / 2015-05-28 - Administracja samorzÄ…dowa / Powiat Rycki (Ryki)

Oryginalny tusz LC-1220M Purpurowy marki Brother

Cena: 44.28 PLN

Przeprowadzenie przez ekspertów zewnętrznych cyklu zajęć/szkoleń (warsztaty i wykłady) w ramach sieci współpracy i samokształcenia projektu pn. Kompleksowe wspomaganie szkół i przedszkoli w powiecie ryckim współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Kapitał Ludzki, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół

Opis zamówienia

Przedmiot zamówienia - Przeprowadzenie przez ekspertów zewnętrznych cyklu zajęć/szkoleń (warsztaty i wykłady) w ramach projektu pn. Kompleksowe wspomaganie szkół i przedszkoli w powiecie ryckim współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Kapitał Ludzki, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, w niżej wymienionych sieciach współpracy i samokształcenia Budowanie spójności edukacyjnej (sieć dla dyrektorów/ek szkół/przedszkoli)
a) zakres rzeczowy:
- 5 spotkań po 4 godz. lekcyjne = 20 godz. lekcyjnych, b)zakres tematyczny:
- Organizacja współpracy szkół i przedszkoli w powiecie. Organizacja pracy zespołowej, projektowanie wspólnych działań edukacyjnych. - Planowanie oferty edukacyjnej na poziomie powiatu. Drożność rozwoju edukacyjnego. - Doskonalenie umiejętności zawodowych w ramach powiatowej sieci współpracy i samokształcenia. - Określenie strategii spójności edukacyjnej w powiecie. Zaplanowanie działań rozwoju edukacyjnego. - Monitorowanie i wspomaganie procesu planowania, projektowania i wdrażania działań edukacyjnych spójnych ze strategią rozwoju powiatu.

Jak rozwijać twórcze myślenie uczniów?
a) zakres rzeczowy:
- 5 spotkań po 4 godz. lekcyjne = 20 godz. lekcyjnych,
b)zakres tematyczny:
- Twórcze myślenie - podstawy teoretyczne, cechy charakteryzujące ludzi twórczych, kreatywność i etapy rozwijania kreatywności.
- Kreatywność w pracy z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
- Aktywne metody nauczania - kreatywność na zajęciach lekcyjnych, pozalekcyjnych i na lekcjach wychowawczych.
- Style uczenia się a rozwój twórczego myślenia.
- Ćwiczenia rozwijające kreatywność nauczycieli i uczniów. Twórcze rozwiązywanie problemów.
Nauczyciele pracują zespołowo
a) zakres rzeczowy:
- 5 spotkań po 4 godz. lekcyjne = 20 godz. lekcyjnych,
b)zakres tematyczny:
- Podstawy prawne pracy zespołowej. Organizacja pracy zespołów szkolnych.
- Budowanie zespołów, role w zespole, komunikacja interpersonalna.
- Budowanie klimatu współpracy w zespole, rozwiązywanie sporów i konfliktów.
- Odpowiedzialność zespołowa, ćwiczenia budowania i pracy w zespole.
- Ewaluacja pracy zespołu. Rozwój zespołów szkolnych a rozwój szkoły.

Praca z uczniem młodszym
a) zakres rzeczowy:
- 5 spotkań po 4 godz. lekcyjne = 20 godz. lekcyjnych, b)zakres tematyczny:
- Jakich informacji dostarcza analiza gotowości szkolnej dziecka 6 i 7-letniego?
- Diagnoza myślenia matematycznego i umiejętności językowych dziecka 6 i 7-letniego.
- Skuteczne metody i techniki pracy z młodszym dzieckiem i w grupach mieszanych wiekowo, zgodne z nowoczesnymi koncepcjami kształcenia.
- Doskonalenie kompetencji uczniów (rozumowanie, rozwój logicznego myślenia u dzieci młodszych, zastosowanie wiedzy w praktyce, wyszukiwanie i wykorzystywanie informacji.
- Wspomaganie edukacji wczesnoszkolnej - formy wsparcia nauczyciela i uczniów (pakiety edukacyjne, programy, pomoce i środki dydaktyczne - kiedy i jak z nich korzystać?).

Jak radzić sobie ze szkolną absencją - bezpieczeństwo w szkole
a) zakres rzeczowy:
- 5 spotkań po 4 godz. lekcyjne = 20 godz. lekcyjnych, b)zakres tematyczny:
- Identyfikacja problemów, sposoby zapobiegania i minimalizacji absencji uczniów. Przyczyny absencji.
- Jak zainteresować ucznia szkołą?
- Jak angażować rodziców w życie szkoły?
- Ocenianie szkolne jako jedno z ważnych narzędzi motywowania do aktywnego uczestnictwa w procesie edukacyjnym.
- Jak zapobiegać zachowaniom agresywnym i przemocy w szkole?
- Jaka jest rola wychowawcy klasy i zespołu klasowego w podnoszeniu bezpieczeństwa w szkole i zapobieganiu absencji?

Razem: 100 godzin lekcyjnych.

Zamawiający dopuszcza możliwość składania ofert częściowych rozumianych jako poszczególne sieci współpracy i samokształcenia.
Warsztaty/wykłady Wykonawca przeprowadzi zgodnie z harmonogramem przedstawionym przez koordynatora sieci współpracy i samokształcenia.
Zaleca się, aby harmonogram nie kolidował z zajęciami szkolnymi oraz innymi wydarzeniami odbywającymi się w szkole/przedszkolu.
Wymaga się od Wykonawcy przekazania uczestnikom warsztatu/wykładu materiałów szkoleniowych, w szczególności przedstawianych prezentacji oraz opracowanych i wypełnionych arkuszy ćwiczeniowych wraz z wnioskami i rekomendacjami do wykorzystania w procesie edukacyjnym. Przekazywane materiały muszą być sporządzone w sposób czytelny. Wykonawca dodatkowo zobowiązany jest do sporządzenia, w porozumieniu z koordynatorem sieci, scenariusza zajęć (warsztatu/wykładu).
Wykonawca po ukończeniu przez uczestników form szkoleniowych wystawia uczestnikom zaświadczenia.
W ramach promocji projektu Wykonawca jest zobowiązany do:
a) oznakowania sal, w których odbywać się będą zajęcia, zgodnie z Wytycznymi PO KL, przygotowanymi tabliczkami przez Zamawiającego,
b) poinformowania uczestników o fakcie współfinansowania ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego,
c) stosowania na wszystkich dokumentach znaków: PO KL, logo Unii Europejskiej wraz z odwołaniem do Unii Europejskiej i Europejskiego Funduszu Społecznego, zgodnie z Wytycznymi dotyczącymi oznakowania projektów w ramach PO KL.
Zamawiający zapewnia serwis kawowy dla uczestników, dlatego Wykonawca zobowiązany jest do przeprowadzenia przerwy trwającej min. 20 minut.
Sale i pracownie przewidziane na realizację warsztatu udostępniane są Wykonawcy bezpłatnie.
Sprzęt i wszelkie pomoce niezbędne do realizacji zadania Wykonawca musi zapewnić na swój koszt, z wyjątkiem tego, czym dysponuje Zamawiający, tj. rzutnikiem, mobilną tablicą multimedialną, komputerem przenośnym, udostępnianego przez koordynatora sieci współpracy i samokształcenia. W przypadku kilku szkoleń odbywających się jednocześnie i braku dostępnego w/w sprzętu, Wykonawca zapewnia potrzebny sprzęt we własnym zakresie.
Zamawiający zastrzega sobie prawo do pełnej kontroli przeprowadzanych spotkań, w tym do wykonywania zdjęć oraz wszelkiej dokumentacji obrazującej wykonanie zadania.
Rozliczenie nastąpi na podstawie wystawionej faktury/rachunku, w okresach miesięcznych.
Wykonawca /ekspert/ w ramach realizacji zadania jest zobowiązany do wykonania następujących czynności:
1) Ustalenia z koordynatorem sieci współpracy i samokształcenia szczegółowego zakresu tematycznego szkoleń oraz form szkoleniowych realizowanych w ramach sieci współpracy i samokształcenia,
2) Przygotowania scenariuszy poszczególnych zajęć oraz przekazanie koordynatorowi sieci współpracy i samokształcenia do uzgodnienia na 5 dni przed terminem ich realizacji,
3) Stałej współpracy z koordynatorem sieci współpracy i samokształcenia,
4) Opracowania i przekazania Zmawiającemu materiałów szkoleniowych nie później niż na 3 dni przed rozpoczęciem szkoleń w formie papierowej lub/i elektronicznej dla każdego uczestnika szkolenia. Przekazywane materiały muszą być sporządzone w sposób czytelny i zawierać logotypy obowiązujące w projekcie,
5) Przeprowadzania szkoleń zgodnie z harmonogramem,
6) Wypełnianie dokumentacji projektowej opracowanej przez biuro projektu oraz innych dokumentów niezbędnych do realizacji zadania,
7) Wystawienia uczestnikom szkoleń zaświadczeń o ukończeniu szkolenia w danym obszarze z wyszczególnieniem tematów modułów, godzin zajęć praktycznych i teoretycznych.
8) Przeprowadzenia ewaluacji każdego spotkania szkoleniowego i dostarczenie do biura projektu wyników badania ewaluacyjnego do 7 dni po zakończeniu szkolenia.
Osoba realizująca przedmiot zamówienia nie może być zatrudniona (dotyczy wyłącznie osób zatrudnionych w instytucjach uczestniczących w realizacji PO KL) w instytucjach uczestniczących w realizacji Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki t.j. Instytucji Zarządzającej, Instytucji Pośredniczącej, Instytucji Wdrażającej, Regionalnych Ośrodkach EFS, Krajowym Ośrodku EFS, Krajowej Instytucji Wspomagającej, chyba że nie zachodzi konflikt interesów ani podwójne finansowanie.
Łączne zaangażowanie zawodowe osoby realizującej przedmiot zamówienia w realizację wszystkich projektów finansowanych z funduszy strukturalnych i Funduszu Spójności oraz działań finansowanych z innych źródeł, w tym środków własnych Beneficjenta i innych podmiotów nie może przekroczyć 240 godzin miesięcznie.
Wykonawca - osoba realizująca przedmiot zamówienia, którego oferta zostanie wybrana jako najkorzystniejsza, przed zawarciem umowy złoży oświadczenie o łącznym zaangażowaniu oraz niewystępowaniu konfliktu interesów oraz podwójnego finansowania w przypadku zatrudnienia w instytucjach uczestniczących w realizacji PO KL (wg wzoru stanowiącego załącznik nr 3 do umowy). Wykonawca - osoba realizująca przedmiot zamówienia, zobowiązana będzie do przedkładania wraz z rachunkiem bądź fakturą uzgodnionej z Zamawiającym dokumentacji, w tym w szczególności związanej z rozliczeniem liczby zrealizowanych godzin dydaktycznych form doskonalenia nauczycieli według przekazanego wzoru przez Zamawiającego. Wykonawca - osoba realizująca przedmiot zamówienia zaangażowana w realizację więcej niż jednego projektu prowadzi ewidencję godzin i zadań realizowanych w ramach wszystkich projektów NSRO i przedkłada wraz z rachunkiem bądź fakturą

Numer biuletynu: 1

Pozycja w biuletynie: 78207

Data publikacji: 2015-05-28

Nazwa: Powiat Rycki

Ulica: ul. Wyczółkowskiego 10A

Numer domu: 10A

Miejscowość: Ryki

Kod pocztowy: 08-500

Województwo / kraj: lubelskie

Numer telefonu: 081 8657450, 8657472

Numer faxu: 081 8651966

Adres strony internetowej: www.spryki.bip.lubelskie.pl

Regon: 43101944800000

Typ ogłoszenia: ZP-400

Czy jest obowiązek publikacji w biuletynie: Tak

Ogłoszenie dotyczy: 1

Rodzaj zamawiającego: Administracja samorządowa

Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Przeprowadzenie przez ekspertów zewnętrznych cyklu zajęć/szkoleń (warsztaty i wykłady) w ramach sieci współpracy i samokształcenia projektu pn. Kompleksowe wspomaganie szkół i przedszkoli w powiecie ryckim współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Kapitał Ludzki, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół

Rodzaj zamówienia: U

Przedmiot zamówienia:
Przedmiot zamówienia - Przeprowadzenie przez ekspertów zewnętrznych cyklu zajęć/szkoleń (warsztaty i wykłady) w ramach projektu pn. Kompleksowe wspomaganie szkół i przedszkoli w powiecie ryckim współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Kapitał Ludzki, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, w niżej wymienionych sieciach współpracy i samokształcenia Budowanie spójności edukacyjnej (sieć dla dyrektorów/ek szkół/przedszkoli)
a) zakres rzeczowy:
- 5 spotkań po 4 godz. lekcyjne = 20 godz. lekcyjnych, b)zakres tematyczny:
- Organizacja współpracy szkół i przedszkoli w powiecie. Organizacja pracy zespołowej, projektowanie wspólnych działań edukacyjnych. - Planowanie oferty edukacyjnej na poziomie powiatu. Drożność rozwoju edukacyjnego. - Doskonalenie umiejętności zawodowych w ramach powiatowej sieci współpracy i samokształcenia. - Określenie strategii spójności edukacyjnej w powiecie. Zaplanowanie działań rozwoju edukacyjnego. - Monitorowanie i wspomaganie procesu planowania, projektowania i wdrażania działań edukacyjnych spójnych ze strategią rozwoju powiatu.

Jak rozwijać twórcze myślenie uczniów?
a) zakres rzeczowy:
- 5 spotkań po 4 godz. lekcyjne = 20 godz. lekcyjnych,
b)zakres tematyczny:
- Twórcze myślenie - podstawy teoretyczne, cechy charakteryzujące ludzi twórczych, kreatywność i etapy rozwijania kreatywności.
- Kreatywność w pracy z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
- Aktywne metody nauczania - kreatywność na zajęciach lekcyjnych, pozalekcyjnych i na lekcjach wychowawczych.
- Style uczenia się a rozwój twórczego myślenia.
- Ćwiczenia rozwijające kreatywność nauczycieli i uczniów. Twórcze rozwiązywanie problemów.
Nauczyciele pracują zespołowo
a) zakres rzeczowy:
- 5 spotkań po 4 godz. lekcyjne = 20 godz. lekcyjnych,
b)zakres tematyczny:
- Podstawy prawne pracy zespołowej. Organizacja pracy zespołów szkolnych.
- Budowanie zespołów, role w zespole, komunikacja interpersonalna.
- Budowanie klimatu współpracy w zespole, rozwiązywanie sporów i konfliktów.
- Odpowiedzialność zespołowa, ćwiczenia budowania i pracy w zespole.
- Ewaluacja pracy zespołu. Rozwój zespołów szkolnych a rozwój szkoły.

Praca z uczniem młodszym
a) zakres rzeczowy:
- 5 spotkań po 4 godz. lekcyjne = 20 godz. lekcyjnych, b)zakres tematyczny:
- Jakich informacji dostarcza analiza gotowości szkolnej dziecka 6 i 7-letniego?
- Diagnoza myślenia matematycznego i umiejętności językowych dziecka 6 i 7-letniego.
- Skuteczne metody i techniki pracy z młodszym dzieckiem i w grupach mieszanych wiekowo, zgodne z nowoczesnymi koncepcjami kształcenia.
- Doskonalenie kompetencji uczniów (rozumowanie, rozwój logicznego myślenia u dzieci młodszych, zastosowanie wiedzy w praktyce, wyszukiwanie i wykorzystywanie informacji.
- Wspomaganie edukacji wczesnoszkolnej - formy wsparcia nauczyciela i uczniów (pakiety edukacyjne, programy, pomoce i środki dydaktyczne - kiedy i jak z nich korzystać?).

Jak radzić sobie ze szkolną absencją - bezpieczeństwo w szkole
a) zakres rzeczowy:
- 5 spotkań po 4 godz. lekcyjne = 20 godz. lekcyjnych, b)zakres tematyczny:
- Identyfikacja problemów, sposoby zapobiegania i minimalizacji absencji uczniów. Przyczyny absencji.
- Jak zainteresować ucznia szkołą?
- Jak angażować rodziców w życie szkoły?
- Ocenianie szkolne jako jedno z ważnych narzędzi motywowania do aktywnego uczestnictwa w procesie edukacyjnym.
- Jak zapobiegać zachowaniom agresywnym i przemocy w szkole?
- Jaka jest rola wychowawcy klasy i zespołu klasowego w podnoszeniu bezpieczeństwa w szkole i zapobieganiu absencji?

Razem: 100 godzin lekcyjnych.

Zamawiający dopuszcza możliwość składania ofert częściowych rozumianych jako poszczególne sieci współpracy i samokształcenia.
Warsztaty/wykłady Wykonawca przeprowadzi zgodnie z harmonogramem przedstawionym przez koordynatora sieci współpracy i samokształcenia.
Zaleca się, aby harmonogram nie kolidował z zajęciami szkolnymi oraz innymi wydarzeniami odbywającymi się w szkole/przedszkolu.
Wymaga się od Wykonawcy przekazania uczestnikom warsztatu/wykładu materiałów szkoleniowych, w szczególności przedstawianych prezentacji oraz opracowanych i wypełnionych arkuszy ćwiczeniowych wraz z wnioskami i rekomendacjami do wykorzystania w procesie edukacyjnym. Przekazywane materiały muszą być sporządzone w sposób czytelny. Wykonawca dodatkowo zobowiązany jest do sporządzenia, w porozumieniu z koordynatorem sieci, scenariusza zajęć (warsztatu/wykładu).
Wykonawca po ukończeniu przez uczestników form szkoleniowych wystawia uczestnikom zaświadczenia.
W ramach promocji projektu Wykonawca jest zobowiązany do:
a) oznakowania sal, w których odbywać się będą zajęcia, zgodnie z Wytycznymi PO KL, przygotowanymi tabliczkami przez Zamawiającego,
b) poinformowania uczestników o fakcie współfinansowania ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego,
c) stosowania na wszystkich dokumentach znaków: PO KL, logo Unii Europejskiej wraz z odwołaniem do Unii Europejskiej i Europejskiego Funduszu Społecznego, zgodnie z Wytycznymi dotyczącymi oznakowania projektów w ramach PO KL.
Zamawiający zapewnia serwis kawowy dla uczestników, dlatego Wykonawca zobowiązany jest do przeprowadzenia przerwy trwającej min. 20 minut.
Sale i pracownie przewidziane na realizację warsztatu udostępniane są Wykonawcy bezpłatnie.
Sprzęt i wszelkie pomoce niezbędne do realizacji zadania Wykonawca musi zapewnić na swój koszt, z wyjątkiem tego, czym dysponuje Zamawiający, tj. rzutnikiem, mobilną tablicą multimedialną, komputerem przenośnym, udostępnianego przez koordynatora sieci współpracy i samokształcenia. W przypadku kilku szkoleń odbywających się jednocześnie i braku dostępnego w/w sprzętu, Wykonawca zapewnia potrzebny sprzęt we własnym zakresie.
Zamawiający zastrzega sobie prawo do pełnej kontroli przeprowadzanych spotkań, w tym do wykonywania zdjęć oraz wszelkiej dokumentacji obrazującej wykonanie zadania.
Rozliczenie nastąpi na podstawie wystawionej faktury/rachunku, w okresach miesięcznych.
Wykonawca /ekspert/ w ramach realizacji zadania jest zobowiązany do wykonania następujących czynności:
1) Ustalenia z koordynatorem sieci współpracy i samokształcenia szczegółowego zakresu tematycznego szkoleń oraz form szkoleniowych realizowanych w ramach sieci współpracy i samokształcenia,
2) Przygotowania scenariuszy poszczególnych zajęć oraz przekazanie koordynatorowi sieci współpracy i samokształcenia do uzgodnienia na 5 dni przed terminem ich realizacji,
3) Stałej współpracy z koordynatorem sieci współpracy i samokształcenia,
4) Opracowania i przekazania Zmawiającemu materiałów szkoleniowych nie później niż na 3 dni przed rozpoczęciem szkoleń w formie papierowej lub/i elektronicznej dla każdego uczestnika szkolenia. Przekazywane materiały muszą być sporządzone w sposób czytelny i zawierać logotypy obowiązujące w projekcie,
5) Przeprowadzania szkoleń zgodnie z harmonogramem,
6) Wypełnianie dokumentacji projektowej opracowanej przez biuro projektu oraz innych dokumentów niezbędnych do realizacji zadania,
7) Wystawienia uczestnikom szkoleń zaświadczeń o ukończeniu szkolenia w danym obszarze z wyszczególnieniem tematów modułów, godzin zajęć praktycznych i teoretycznych.
8) Przeprowadzenia ewaluacji każdego spotkania szkoleniowego i dostarczenie do biura projektu wyników badania ewaluacyjnego do 7 dni po zakończeniu szkolenia.
Osoba realizująca przedmiot zamówienia nie może być zatrudniona (dotyczy wyłącznie osób zatrudnionych w instytucjach uczestniczących w realizacji PO KL) w instytucjach uczestniczących w realizacji Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki t.j. Instytucji Zarządzającej, Instytucji Pośredniczącej, Instytucji Wdrażającej, Regionalnych Ośrodkach EFS, Krajowym Ośrodku EFS, Krajowej Instytucji Wspomagającej, chyba że nie zachodzi konflikt interesów ani podwójne finansowanie.
Łączne zaangażowanie zawodowe osoby realizującej przedmiot zamówienia w realizację wszystkich projektów finansowanych z funduszy strukturalnych i Funduszu Spójności oraz działań finansowanych z innych źródeł, w tym środków własnych Beneficjenta i innych podmiotów nie może przekroczyć 240 godzin miesięcznie.
Wykonawca - osoba realizująca przedmiot zamówienia, którego oferta zostanie wybrana jako najkorzystniejsza, przed zawarciem umowy złoży oświadczenie o łącznym zaangażowaniu oraz niewystępowaniu konfliktu interesów oraz podwójnego finansowania w przypadku zatrudnienia w instytucjach uczestniczących w realizacji PO KL (wg wzoru stanowiącego załącznik nr 3 do umowy). Wykonawca - osoba realizująca przedmiot zamówienia, zobowiązana będzie do przedkładania wraz z rachunkiem bądź fakturą uzgodnionej z Zamawiającym dokumentacji, w tym w szczególności związanej z rozliczeniem liczby zrealizowanych godzin dydaktycznych form doskonalenia nauczycieli według przekazanego wzoru przez Zamawiającego. Wykonawca - osoba realizująca przedmiot zamówienia zaangażowana w realizację więcej niż jednego projektu prowadzi ewidencję godzin i zadań realizowanych w ramach wszystkich projektów NSRO i przedkłada wraz z rachunkiem bądź fakturą

Czy zamówienie jest podzielone na części: Tak

Ilość części: 5

Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: Nie

Czy jest dialog: Nie

Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających: Nie

Czas: D

Data zakończenia: 31/08/2015

Informacja na temat wadium: Zamawiający nie wymaga wniesienia wadium

Zaliczka: Nie

Uprawnienia:
Warunek zostanie spełniony, jeżeli wykonawca złoży oświadczenie zgodnie z załącznikiem nr 2 do SIWZ

Wiedza i doświadczenie:
Zamawiający uzna ten warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca wykaże, że wykonał w okresie ostatnich 3 lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie, co najmniej jedną usługę polegającą na przeprowadzeniu szkoleń (np. warsztatów, konsultacji grupowych i indywidualnych dla grupy nauczycieli) potwierdzoną dokumentami wskazującymi należyte wykonanie usługi

Potencjał techniczny:
Warunek zostanie spełniony, jeżeli wykonawca złoży oświadczenie zgodnie z załącznikiem nr 2 do SIWZ

Osoby zdolne do zrealizowania zamówienia:
Zamawiający uzna ten warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca wykaże, że dysponuje lub będzie dysponował (dla części 1-5):
co najmniej 1 osobą zdolną do wykonania zamówienia w zakresie realizacji usługi polegającej na przeprowadzeniu przez ekspertów zewnętrznych szkoleń w ramach sieci współpracy i samokształcenia, tj. osobą, która łącznie spełnia następujące warunki:
1) Wykształcenie: studia wyższe II stopnia. 2) Doświadczenie w edukacji: a) ukończone studia lub studia podyplomowe lub dłuższe formy doskonalenia zawodowego (powyżej 40 h) typu kursy/ szkolenia odpowiadające zakresowi tematycznemu oferty doskonalenia, b) ukończone kursy lub studia przygotowujące do pracy trenera lub edukatora lub coacha lub lidera przedsięwzięć edukacyjnych związanych np. z wdrażaniem zmian w systemie edukacji lub pełnienie funkcji doradcy metodycznego co najmniej przez okres 3 lat lub pełnienie funkcji nauczyciela konsultanta co najmniej przez okres 3 lat. 3) Doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych - prowadzenie w okresie ostatnich trzech lat różnych form pracy z grupami osób dorosłych, w tym działań realizowanych w szkołach i skierowanych do nauczycieli (np. kursów, warsztatów, konsultacji, przygotowanie i prowadzenie lekcji otwartych, szkolenia rad pedagogicznych, nauczycielskich grup przedmiotowych, doradztwo) w wymiarze nie mniejszym niż 20 godzin dydaktycznych. 4) W przypadku części 1 zamówienia: Budowanie spójności edukacyjnej, dodatkowo znajomość zagadnień prawa oświatowego i komunikacji interpersonalnej (potwierdzone posiadaniem kwalifikacji i doświadczenia zawodowego).

Sytuacja ekonomiczna:
Warunek zostanie spełniony, jeżeli wykonawca złoży oświadczenie zgodnie z załącznikiem nr 2 do SIWZ

Oświadczenie nr 4: Tak

Oświadczenie nr 9: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 1: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 2: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 8: Tak

Dokumenty grupy kapitałowej: Tak

Dokumenty podmiotów zagranicznych: Tak

III.7 osoby niepełnosprawne: Nie

Kod trybu postepowania: PN

Czy zmiana umowy: Tak

Zmiana umowy:
Zamawiający przewiduje możliwość zmian postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie, której dokonano wyboru Wykonawcy, w przypadku wystąpienia, co najmniej jednej z okoliczności wymienionych poniżej, z uwzględnieniem podawanych warunków ich wprowadzenia:
dopuszcza się zmianę osoby wskazanej w ofercie jedynie w formie pisemnej w przypadkach wystąpienia sytuacji losowych udokumentowanych przez Wykonawcę tylko i wyłącznie za pisemną zgodą Zamawiającego. Osoba jak powyżej musi spełniać wymagania określone w SIWZ.
nastąpi zmiana przepisów wpływających na realizacje przedmiotu zamówienia,
konieczność wprowadzenia zmian będzie następstwem zmian wprowadzonych w umowach pomiędzy Zamawiającym a inną niż Wykonawca stroną, w tym instytucjami nadzorującymi wdrażanie Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, w ramach którego realizowane jest zamówienie,
konieczność wprowadzenia zmian będzie następstwem zmian Wytycznych dotyczących Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki lub Wytycznych i zaleceń Instytucji Zarządzającej lub Instytucji Pośredniczącej;
konieczność wprowadzenia zmian będzie następstwem zmian organizacyjnych po stronie Zamawiającego;
z powodu okoliczności siły wyższej, np.: wystąpienia zdarzenia losowego wywołanego przez czynniki zewnętrzne, którego nie można było przewidzieć w chwili zawarcia umowy.
Strona dążąca do zmiany umowy każdorazowo obowiązana jest przedstawić na piśmie argumenty przemawiające za dokonaniem zmian do umowy. Wszystkie zmiany mogą być dokonane na podstawie aneksu do umowy wprowadzającego te zmiany podpisanego przez obie strony umowy.
Zamawiający przewiduje zmianę terminu zakończenia umowy w przypadku rozwiązania umowy lub zaprzestania finansowania przez instytucję pośredniczącą

Kod kryterium cenowe: B

Znaczenie kryterium 1: 90

Nazwa kryterium 2:
b) doświadczenie osób, które pełnić będą funkcję ekspertów w pracy z grupą osób dorosłych

Znaczenie kryterium 2: 10

Adres strony internetowej specyfikacji i warunków zamówienia: www.spryki.bip.lubelskie.pl

Adres uzyskania specyfikacji i warunków zamówienia:
Starostwo Powiatowe w Rykach przy ul. Wyczółkowskiego 10A, 08-500 Ryki, pokój 214 (II piętro)

Data składania wniosków, ofert: 05/06/2015

Godzina składania wniosków, ofert: 12:00

Miejsce składania:
Starostwo Powiatowe w Rykach przy ul. Wyczółkowskiego 10A, 08-500 Ryki, pokój 103 (sekretariat - I piętro)

On: O

Termin związania ofertą, liczba dni: 30

Informacje dodatkowe:
Przedmiot zamówienia realizowany jest w ramach projektu pn. Kompleksowe wspomaganie szkół i przedszkoli w powiecie ryckim współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Kapitał Ludzki, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół

Czy unieważnienie postępowania: Nie

Kody CPV:
804000008 (Usługi edukacji osób dorosłych oraz inne)

Kod CPV drugiej częsci zamówienia:
800000004 (Usługi edukacyjne i szkoleniowe)

Podobne przetargi