278963 / 2013-12-21 - Administracja samorządowa / Gmina Wólka (Lublin)

Zgodny z tonerem TK-110 Czarny Wydajny marki FullPrint

Cena: 104.55 PLN

usługa edukacyjna obejmująca prowadzenie zajęć dodatkowych i specjalistycznych dla dzieci 3-4 letnich w Filiach Przedszkola Samorządowego w Turce w Sobianowicach, Pliszczynie i Łuszczowie w ramach projektów pt.: Stokrotka w Sobianowicach - Nr projektu: POKL.09.01.01-06-124 12, Filia Przedszkola w Pliszczynie - Pliszka - Nr projektu: POKL.09.01.01-06-023 13 i Przedszkole w Łuszczowie - Nr projektu: POKL.09.01.01-06-022 13 realizowanych przez Gminę Wólka Zespół Publicznych Jednostek Oświatowych w Turce

Opis zamówienia

Przedmiotem zamówienia jest usługa edukacyjna obejmująca prowadzenie zajęć dodatkowych i specjalistycznych dla dzieci 3-4 letnich w Filiach Przedszkola Samorządowego w Turce w Sobianowicach, Pliszczynie i Łuszczowie w ramach projektów pt.: Stokrotka w Sobianowicach - Nr projektu: POKL.09.01.01-06-124/12, Filia Przedszkola w Pliszczynie- Pliszka - Nr projektu: POKL.09.01.01-06-023/13 i Przedszkole w Łuszczowie - Nr projektu: POKL.09.01.01-06-022/13 realizowanych przez Gminę Wólka / Zespół Publicznych Jednostek Oświatowych w Turce w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Podziałanie 9.1.1 Zmniejszenie nierówności w stopniu upowszechniania edukacji przedszkolnej

1. Przedmiotem zamówienia jest usługa edukacyjna obejmująca prowadzenie zajęć dodatkowych i specjalistycznych dla dzieci w wieku 3 - 4 lat w Filiach Przedszkola Samorządowego w Turce, w Sobianowicach, Pliszczynie i Łuszczowie. , Wykonawca stworzy program zajęć edukacyjnych obejmujący tematykę następujących zajęć dodatkowych i specjalistycznych:



A.ZAJĘCIA TANECZNE
Realizacja usługi edukacyjnej :
1)przeprowadzenie zajęć
2)opracowanie programów zajęć,
3)prowadzenie zajęć zgodnie z harmonogramem ustalonym przez Koordynatora ,
4)racjonalne i efektywne korzystanie z zakupionych w ramach projektu pomocy i materiałów
5)systematyczne i prawidłowe dokumentowanie zajęć, w tym prowadzenie dzienników zajęć, list obecności oraz ustalanie frekwencji uczniów na zajęciach,
6)prowadzenie kart pracy celem rozliczenia zrealizowanych godzin zajęć dodatkowych i przekładanie ich Koordynatorowi
7)sporządzenie sprawozdania merytorycznego z realizacji zajęć: na zakończenie zajęć w każdym roku szkolnym i przekazanie Koordynatorowi,
8)Zajęcia będą nastawione na:
Nabywanie umiejętności wykonywania podstawowych kroków i figur podczas układów tanecznych;
Naukę układów tanecznych tradycyjnych oraz nowoczesnych
Wyrabianie u dzieci poczucia rytmu, koordynacji ruchowej, muzykalności, estetyki;
Rozwijanie u dzieci ich indywidualnych zdolności fizycznych oraz tanecznych.
9)czynności porządkowe po zajęciach

B. ZAJĘCIA TEATRALNO- TANECZNE
Realizacja usługi edukacyjnej:
1)zajęcia teatralne dla dzieci:4 spektakle teatralne w każdej grupie w ciągu roku
szkolnego (oglądanie przedstawień w wykonaniu profesjonalnych aktorów, bezpośredni kontakt z twórcami)
2)realizowanie tematów wielotygodniowych związanych z teatrem z wykorzystaniem rekwizytów
teatralnych
3) przygotowanie i prezentowanie przez dzieci inscenizacji dla rodziców i kolegów.
4) prowadzenie zajęć teatralnych zgodnie z opracowanym programem, projektem i harmonogramem
projektu,
5)dokumentowanie zajęć teatralnych w dzienniku zajęć, listach obecności;
6) prowadzenie dokumentacji zajęć,
7)współpraca przy ewaluacji projektu;
8)ponoszenie odpowiedzialności materialnej za mienie;
9)dobór metod i środków dydaktycznych w prowadzeniu zajęć ze szczególnym stosowaniem
aktywizujących metod nauczania z naciskiem na umiejętność wykorzystania wiedzy w praktyce i przedstawienie do akceptacji dyrektorowi szkoły i koordynatorowi projektu;
10)rozliczanie się z przepracowanych godzin w postaci: zapisów w dzienniku zajęć, uzupełnionej karty czasu pracy
11)czynności porządkowe po zajęciach

C. RYTMIKA
Realizacja usługi edukacyjnej:
1)przeprowadzenie zajęć
2)opracowanie programów zajęć,
3)prowadzenie zajęć zgodnie z harmonogramem ustalonym przez Koordynatora ,
4)racjonalne i efektywne korzystanie z zakupionych w ramach projektu pomocy i materiałów
5)systematyczne i prawidłowe dokumentowanie zajęć, w tym prowadzenie dzienników zajęć, list obecności oraz ustalanie frekwencji uczniów na zajęciach,
6)prowadzenie kart pracy celem rozliczenia zrealizowanych godzin zajęć dodatkowych i przekładanie ich Koordynatorowi
7)sporządzenie sprawozdania merytorycznego z realizacji zajęć: na zakończenie zajęć w każdym roku szkolnym i przekazanie Koordynatorowi,
8)Zajęcia będą nastawione na:
zabawy rytmiczno -ruchowe,
gry,
piosenki przy akompaniamencie instrumentu muzycznego, wykonawcy oraz instrumentów muzycznych zakupionych w ramach projektu,
udział dzieci w koncertach muzycznych realizowanych w ramach zajęć (3 razy w roku szkolnym),
udział dzieci w pokazach tańca (3 razy w roku szkolnym),
przygotowywanie dzieci do uroczystości przedszkolnych, np. Jasełka, Dzień Babci, itp.
nauka tańców regionalnych, nowoczesnych,
zapoznanie z nazwą, budową i sposobem gry na instrumentach muzycznych
zorganizowanie przedszkolnego festiwalu muzycznego
uwrażliwienie na różne elementy muzyki: dynamiczne, artykulacyjne, ćwiczenia reagowania na temat, odzwierciedlenie ruchem wartości rytmicznych, metrum muzycznego, i prostych tematów rytmicznych,
9)czynności porządkowe po zajęciach.

D. ZAJĘCIA PLASTYCZNE

Realizacja usługi edukacyjnej:
1)przeprowadzenie zajęć
2)opracowanie programów zajęć,
3)prowadzenie zajęć zgodnie z harmonogramem ustalonym przez Koordynatora ,
4)racjonalne i efektywne korzystanie z zakupionych w ramach projektu pomocy i materiałów
5)systematyczne i prawidłowe dokumentowanie zajęć, w tym prowadzenie dzienników zajęć, list obecności oraz ustalanie frekwencji uczniów na zajęciach,
6)prowadzenie kart pracy celem rozliczenia zrealizowanych godzin zajęć dodatkowych i przekładanie ich Koordynatorowi
7)sporządzenie sprawozdania merytorycznego z realizacji zajęć: na zakończenie zajęć w każdym roku szkolnym i przekazanie Koordynatorowi,
8)Zajęcia będą nastawione na:
rysowanie i malowanie na różnych formatach papieru, na kartonie i płótnie za pomocą różnych technik: rysowanie kredką ołówkową, świecową, pastelową, kredą, mazakiem, świecą, węglem, patykiem i tuszem; malowanie farbą akwarelową, plakatową. Komponowanie całej płaszczyzny, próby stosowania zasad stosowania proporcji i aranżowania perspektywy,
rysowanie i malowanie inspirowane muzyką, literaturą, własnymi przeżyciami, z zastosowaniem różnych form i technik,
malowanie różnymi narzędziami: pędzlem, patykiem, gąbką, pęczkiem waty, palcami,
malowanie inspirowane wyobraźnią, wykorzystywanie zdolności do tworzenia analogii prostej personalnej, fantastycznej, symbolicznej
eksperymentowanie z linią. Obserwowanie linii różnych grubości i uzyskanych różnym sposobem, tworzenie konturu,
eksperymentowanie z barwną plamą. Obserwowanie efektów mieszania kolorów i powstawania barw pochodnych i różnego stopnia nasycenia. Tworzenie waloru barwy poprzez dodanie bieli lub czerni (odcienie jednego koloru), tworzenie pracy z wykorzystaniem tylko jednej barwy w kilku odcieniach,
tworzenie kompozycji rytmicznych, symetrycznych w różnych układach, tworzenie kompozycji
tematycznych, dekoracyjnych, ornamentów z elementów geometrycznych i tworzywa przyrodniczego,
lepienie z różnych mas plastycznych (glina, plastelina, masa solna, trocinowa, papierowa) rzeźby płaskiej i płaskorzeźby oraz całości skomponowanej z elementów,
wycinanie z papieru, kartonu, tkaniny różnych wycinanek tematycznych, dekoracyjnych i abstrakcyjnych,
wydzieranie z papieru różnych kształtów i form tematycznych i dekoracyjnych

9)czynności porządkowe po zajęciach.

E.JĘZYK ANGIELSKI

Realizacja usługi edukacyjnej:
1)przeprowadzenie zajęć
2) Opracowanie programu zajęć z j. angielskiego dla grupy wiekowej od 3 lat do 4 lat dostosowanego do potrzeb rozwojowych dzieci, opierającego się na pedagogice zabawy, wykorzystującego aktualne metody nauczania języków obcych
3)prowadzenie zajęć zgodnie z harmonogramem ustalonym przez Koordynatora ,
4)racjonalne i efektywne korzystanie z zakupionych w ramach projektu pomocy i materiałów
5)systematyczne i prawidłowe dokumentowanie zajęć, w tym prowadzenie dzienników zajęć, list obecności oraz ustalanie frekwencji uczniów na zajęciach,
6)prowadzenie kart pracy celem rozliczenia zrealizowanych godzin zajęć dodatkowych i przekładanie ich Koordynatorowi
7)sporządzenie sprawozdania merytorycznego z realizacji zajęć: na zakończenie zajęć w każdym roku szkolnym i przekazanie Koordynatorowi,
8)Zajęcia będą nastawione na:
Dostarczenie materiałów i pomocy potrzebnych do przeprowadzenia zajęć i służących rozwojowi dzieci w ujęciu holistycznym: rozwój motoryki małej, rozwój ruchowy, rozwój mowy, rozwój społeczny
Dostarczenie pomocy wizualnych (plakaty, maty, zabawki) oraz ułatwiających osłuchiwanie się dzieci z językiem angielskim
Przeprowadzenie dwóch spotkań z rodzicami uczestników zajęć i demonstracja zabaw z wykorzystaniem j. angielskiego do wykorzystania w domu z dzieckiemZaopatrzenie dzieci w materiały do odsłuchiwania w domu oraz do utrwalania na zajęciach
9)czynności porządkowe po zajęciach.
F. GIMNASTYKA KOREKCYJNA

Realizacja usługi edukacyjnej obejmuje następujące działania:
1) opracowanie programów zajęć
2) prowadzenie zajęć zgodnie z harmonogramem ustalonym z Koordynatorem,
3)przeprowadzenie wstępnej diagnozy wad postawy u dzieci, w tym kwalifikacja dzieci do zajęć korekcyjnych, oraz przekazanie pisemnej informacji rodzicom dzieci z przeprowadzonej diagnozy wraz z instruktarzem,
4)prowadzenie zająć zapobiegających wadom postawy oraz kształtujących nawyk prawidłowej postawy ciała u dzieci,
5)prowadzenie obserwacji rozwoju dzieci,
6)racjonalne i efektywne korzystanie z zakupionych w ramach projektu pomocy i materiałów,
7)przekazywanie rodzicom na bieżąco informacji o postępach dzieci,
8)systematyczne i prawidłowe dokumentowanie zajęć, w tym prowadzenie dzienników zajęć
z wpisem liczby godzin zajęć i tematyką prowadzonych zajęć, list obecności dzieci, oraz ustalanie frekwencji dzieci na zajęciach,
9) prowadzenie kart pracy celem rozliczenia zrealizowanych godzin zajęć dodatkowych i przedkładanie ich Koordynatorowi,
10) sporządzenie sprawozdania merytorycznego z realizacji zajęć: na zakończenie zajęć w każdym roku szkolnym
12) zajęcia powinny odbywać się w odpowiednio przygotowanej sali
13)czynności porządkowe po zajęciach.




Zamawiający dokonał podziału zamówienia na następujące części:

Część Nr: 1 Nazwa: Zajęcia z rytmiki - w Filii Przedszkola - Stokrotka w Sobianowicach
Wymiar zajęć: 1 godziny zegarowych tygodniowo, łącznie do 30.06.2015 - 84 godziny zegarowych.
Termin realizacji zamówienia: 07.01.2014 r. - 30.06.2015 r.
Część Nr: 2 Zajęcia z języka angielskiego
a) Nazwa: Zajęcia z języka angielskiego - w Filii Przedszkola - Stokrotka w Sobianowicach
Wymiar zajęć: 1 godziny lekcyjnej (45 minut tygodniowo), łącznie do 30.06.2015 - 84 godziny lekcyjne,
Termin realizacji zamówienia: 07.01.2014 r. - 30.06.2015 r.

b) Nazwa: Zajęcia z języka angielskiego - w Filii Przedszkola - Pliszka w Pliszczynie
Wymiar zajęć: 30 minut tygodniowo łącznie ( 2 razy w tyg. po 15 minut) do 30.06.2015 - 38 godzin lekcyjnych,
Termin realizacji zamówienia: 07.01.2014 r. - 30.06.2015 r.

c) Nazwa: Zajęcia z języka angielskiego - w Filii Przedszkola - Przedszkole w Łuszczowie
Wymiar zajęć: 30 minut tygodniowo ( 2 razy w tyg. po 15 minut) łącznie do 30.06.2015 - 38 godzin lekcyjnych,
Termin realizacji zamówienia: 07.01.2014 r. - 30.06.2015 r.


Część Nr: 3 Nazwa: Zajęcia teatralno-taneczne - w Filii Przedszkola - Stokrotka w Sobianowicach
Wymiar zajęć: 1 godziny zegarowych tygodniowo, łącznie do 30.06.2015 - 84 godziny zegarowych.
Termin realizacji zamówienia: 07.01.2014 r. - 30.06.2015 r.


Część Nr: 4 Nazwa: Zajęcia plastyczne - w Filii Przedszkola - Stokrotka w Sobianowicach
Wymiar zajęć: 1 godziny zegarowych tygodniowo, łącznie do 30.06.2015 - 84 godziny zegarowych.
Termin realizacji zamówienia: 07.01.2014 r. - 30.06.2015 r.

Część Nr: 5 Nazwa: Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej - w Filii Przedszkola - Pliszka w Pliszczynie
Wymiar zajęć: 1 godziny zegarowych tygodniowo ( 2 grupy po 30 minut), łącznie do 30.06.2015 - 72 godziny zegarowych.
Termin realizacji zamówienia: 07.01.2014 r. - 30.06.2015 r.

Część Nr 6: Nazwa: Zajęcia taneczne - w Filii Przedszkola - Pliszka w Pliszczynie
Wymiar zajęć: 1 godziny zegarowych tygodniowo, łącznie do 30.06.2015 - 76 godziny zegarowych.
Termin realizacji zamówienia: 07.01.2014 r. - 30.06.2015 r.


2. Zajęcia powinny się odbywać dni pracy Filii Przedszkola, w dni robocze: poniedziałek - piątek (z wyłączeniem wakacji (tylko sierpień) oraz dni wolnych od zajęć przedszkolnych),
3. Miejsce prowadzenia zajęć: Filia Przedszkola Samorządowego w Turce: Stokrotka w Sobianowicach - Sobianowice 32a, 20-258 Lublin; Pliszka w Pliszczynie - Kolonia Pliszczyn 100, 20-258 Lublin i Przedszkole w Łuszczowie - Łuszczów Drugi 102, 20-258 Lublin

4. Zakres obowiązków Wykonawcy dotyczący wszystkich części zamówienia:
-realizacja przedmiotu umowy zgodnie z zapisami SIWZ oraz złożoną ofertą,
-opracowanie harmonogramu realizacji zajęć dodatkowych oraz uzgodnienie harmonogramu z dyrektorami, w których realizowany jest projekt,
-opracowanie programów i tematyki zajęć dostosowanych do potrzeb i możliwości dzieci 3-4letnich,
-systematycznego prowadzenia dokumentacji związanej z prowadzeniem danego rodzaju zajęć (tj. dziennika zajęć, listy obecności),
-opracowywanie i prowadzenie kart obserwacji dzieci i innej wymaganej dokumentacji dotyczącej mierzenia rezultatów projektu, bieżącej kontroli postępów dydaktycznych,
-przygotowywanie i sporządzanie wymaganych sprawozdań z postępu w realizacji przedmiotu zamówienia,
-opracowywanie i bieżące prowadzenie kart ewidencji czasu pracy wskazujących liczbę przepracowanych godzin,
-wykorzystywania w realizacji zajęć aktywizujących metody nauczania motywujących dzieci do czynnego udziału w zajęciach, informowanie o wynikach i osiągnięciach dzieci dyrektorów,
-ścisłej współpracy z Zamawiającym,
-sprawowanie opieki nad dziećmi podczas prowadzonych zajęć,
-oznakowanie dokumentacji, prowadzenie działań informacyjno - promocyjnych zgodnie z wytycznymi dotyczącymi oznaczania projektów w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki

Zamawiający zastrzega, że w przypadku przeprowadzenia przez wykonawcę mniejszej ilości zajęć niż w opisie przedmiotu zamówienia, wynagrodzenie wykonawcy zostanie zapłacone za faktyczną ilość przeprowadzonych zajęć(godzin poszczególnych zajęć).

Numer biuletynu: 1

Pozycja w biuletynie: 278963

Data publikacji: 2013-12-21

Nazwa: Gmina Wólka

Ulica: Jakubowice Murowane 8

Numer domu: 8

Miejscowość: Lublin

Kod pocztowy: 20-258

Województwo / kraj: lubelskie

Numer telefonu: 081 7464844, 7510060

Numer faxu: 081 7465001

Adres strony internetowej: www.wolka.pl

Regon: 00055155600000

Typ ogłoszenia: ZP-400

Czy jest obowiązek publikacji w biuletynie: Tak

Ogłoszenie dotyczy: 1

Rodzaj zamawiającego: Administracja samorządowa

Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
usługa edukacyjna obejmująca prowadzenie zajęć dodatkowych i specjalistycznych dla dzieci 3-4 letnich w Filiach Przedszkola Samorządowego w Turce w Sobianowicach, Pliszczynie i Łuszczowie w ramach projektów pt.: Stokrotka w Sobianowicach - Nr projektu: POKL.09.01.01-06-124 12, Filia Przedszkola w Pliszczynie - Pliszka - Nr projektu: POKL.09.01.01-06-023 13 i Przedszkole w Łuszczowie - Nr projektu: POKL.09.01.01-06-022 13 realizowanych przez Gminę Wólka Zespół Publicznych Jednostek Oświatowych w Turce

Rodzaj zamówienia: U

Przedmiot zamówienia:
Przedmiotem zamówienia jest usługa edukacyjna obejmująca prowadzenie zajęć dodatkowych i specjalistycznych dla dzieci 3-4 letnich w Filiach Przedszkola Samorządowego w Turce w Sobianowicach, Pliszczynie i Łuszczowie w ramach projektów pt.: Stokrotka w Sobianowicach - Nr projektu: POKL.09.01.01-06-124/12, Filia Przedszkola w Pliszczynie- Pliszka - Nr projektu: POKL.09.01.01-06-023/13 i Przedszkole w Łuszczowie - Nr projektu: POKL.09.01.01-06-022/13 realizowanych przez Gminę Wólka / Zespół Publicznych Jednostek Oświatowych w Turce w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Podziałanie 9.1.1 Zmniejszenie nierówności w stopniu upowszechniania edukacji przedszkolnej

1. Przedmiotem zamówienia jest usługa edukacyjna obejmująca prowadzenie zajęć dodatkowych i specjalistycznych dla dzieci w wieku 3 - 4 lat w Filiach Przedszkola Samorządowego w Turce, w Sobianowicach, Pliszczynie i Łuszczowie. , Wykonawca stworzy program zajęć edukacyjnych obejmujący tematykę następujących zajęć dodatkowych i specjalistycznych:



A.ZAJĘCIA TANECZNE
Realizacja usługi edukacyjnej :
1)przeprowadzenie zajęć
2)opracowanie programów zajęć,
3)prowadzenie zajęć zgodnie z harmonogramem ustalonym przez Koordynatora ,
4)racjonalne i efektywne korzystanie z zakupionych w ramach projektu pomocy i materiałów
5)systematyczne i prawidłowe dokumentowanie zajęć, w tym prowadzenie dzienników zajęć, list obecności oraz ustalanie frekwencji uczniów na zajęciach,
6)prowadzenie kart pracy celem rozliczenia zrealizowanych godzin zajęć dodatkowych i przekładanie ich Koordynatorowi
7)sporządzenie sprawozdania merytorycznego z realizacji zajęć: na zakończenie zajęć w każdym roku szkolnym i przekazanie Koordynatorowi,
8)Zajęcia będą nastawione na:
Nabywanie umiejętności wykonywania podstawowych kroków i figur podczas układów tanecznych;
Naukę układów tanecznych tradycyjnych oraz nowoczesnych
Wyrabianie u dzieci poczucia rytmu, koordynacji ruchowej, muzykalności, estetyki;
Rozwijanie u dzieci ich indywidualnych zdolności fizycznych oraz tanecznych.
9)czynności porządkowe po zajęciach

B. ZAJĘCIA TEATRALNO- TANECZNE
Realizacja usługi edukacyjnej:
1)zajęcia teatralne dla dzieci:4 spektakle teatralne w każdej grupie w ciągu roku
szkolnego (oglądanie przedstawień w wykonaniu profesjonalnych aktorów, bezpośredni kontakt z twórcami)
2)realizowanie tematów wielotygodniowych związanych z teatrem z wykorzystaniem rekwizytów
teatralnych
3) przygotowanie i prezentowanie przez dzieci inscenizacji dla rodziców i kolegów.
4) prowadzenie zajęć teatralnych zgodnie z opracowanym programem, projektem i harmonogramem
projektu,
5)dokumentowanie zajęć teatralnych w dzienniku zajęć, listach obecności;
6) prowadzenie dokumentacji zajęć,
7)współpraca przy ewaluacji projektu;
8)ponoszenie odpowiedzialności materialnej za mienie;
9)dobór metod i środków dydaktycznych w prowadzeniu zajęć ze szczególnym stosowaniem
aktywizujących metod nauczania z naciskiem na umiejętność wykorzystania wiedzy w praktyce i przedstawienie do akceptacji dyrektorowi szkoły i koordynatorowi projektu;
10)rozliczanie się z przepracowanych godzin w postaci: zapisów w dzienniku zajęć, uzupełnionej karty czasu pracy
11)czynności porządkowe po zajęciach

C. RYTMIKA
Realizacja usługi edukacyjnej:
1)przeprowadzenie zajęć
2)opracowanie programów zajęć,
3)prowadzenie zajęć zgodnie z harmonogramem ustalonym przez Koordynatora ,
4)racjonalne i efektywne korzystanie z zakupionych w ramach projektu pomocy i materiałów
5)systematyczne i prawidłowe dokumentowanie zajęć, w tym prowadzenie dzienników zajęć, list obecności oraz ustalanie frekwencji uczniów na zajęciach,
6)prowadzenie kart pracy celem rozliczenia zrealizowanych godzin zajęć dodatkowych i przekładanie ich Koordynatorowi
7)sporządzenie sprawozdania merytorycznego z realizacji zajęć: na zakończenie zajęć w każdym roku szkolnym i przekazanie Koordynatorowi,
8)Zajęcia będą nastawione na:
zabawy rytmiczno -ruchowe,
gry,
piosenki przy akompaniamencie instrumentu muzycznego, wykonawcy oraz instrumentów muzycznych zakupionych w ramach projektu,
udział dzieci w koncertach muzycznych realizowanych w ramach zajęć (3 razy w roku szkolnym),
udział dzieci w pokazach tańca (3 razy w roku szkolnym),
przygotowywanie dzieci do uroczystości przedszkolnych, np. Jasełka, Dzień Babci, itp.
nauka tańców regionalnych, nowoczesnych,
zapoznanie z nazwą, budową i sposobem gry na instrumentach muzycznych
zorganizowanie przedszkolnego festiwalu muzycznego
uwrażliwienie na różne elementy muzyki: dynamiczne, artykulacyjne, ćwiczenia reagowania na temat, odzwierciedlenie ruchem wartości rytmicznych, metrum muzycznego, i prostych tematów rytmicznych,
9)czynności porządkowe po zajęciach.

D. ZAJĘCIA PLASTYCZNE

Realizacja usługi edukacyjnej:
1)przeprowadzenie zajęć
2)opracowanie programów zajęć,
3)prowadzenie zajęć zgodnie z harmonogramem ustalonym przez Koordynatora ,
4)racjonalne i efektywne korzystanie z zakupionych w ramach projektu pomocy i materiałów
5)systematyczne i prawidłowe dokumentowanie zajęć, w tym prowadzenie dzienników zajęć, list obecności oraz ustalanie frekwencji uczniów na zajęciach,
6)prowadzenie kart pracy celem rozliczenia zrealizowanych godzin zajęć dodatkowych i przekładanie ich Koordynatorowi
7)sporządzenie sprawozdania merytorycznego z realizacji zajęć: na zakończenie zajęć w każdym roku szkolnym i przekazanie Koordynatorowi,
8)Zajęcia będą nastawione na:
rysowanie i malowanie na różnych formatach papieru, na kartonie i płótnie za pomocą różnych technik: rysowanie kredką ołówkową, świecową, pastelową, kredą, mazakiem, świecą, węglem, patykiem i tuszem; malowanie farbą akwarelową, plakatową. Komponowanie całej płaszczyzny, próby stosowania zasad stosowania proporcji i aranżowania perspektywy,
rysowanie i malowanie inspirowane muzyką, literaturą, własnymi przeżyciami, z zastosowaniem różnych form i technik,
malowanie różnymi narzędziami: pędzlem, patykiem, gąbką, pęczkiem waty, palcami,
malowanie inspirowane wyobraźnią, wykorzystywanie zdolności do tworzenia analogii prostej personalnej, fantastycznej, symbolicznej
eksperymentowanie z linią. Obserwowanie linii różnych grubości i uzyskanych różnym sposobem, tworzenie konturu,
eksperymentowanie z barwną plamą. Obserwowanie efektów mieszania kolorów i powstawania barw pochodnych i różnego stopnia nasycenia. Tworzenie waloru barwy poprzez dodanie bieli lub czerni (odcienie jednego koloru), tworzenie pracy z wykorzystaniem tylko jednej barwy w kilku odcieniach,
tworzenie kompozycji rytmicznych, symetrycznych w różnych układach, tworzenie kompozycji
tematycznych, dekoracyjnych, ornamentów z elementów geometrycznych i tworzywa przyrodniczego,
lepienie z różnych mas plastycznych (glina, plastelina, masa solna, trocinowa, papierowa) rzeźby płaskiej i płaskorzeźby oraz całości skomponowanej z elementów,
wycinanie z papieru, kartonu, tkaniny różnych wycinanek tematycznych, dekoracyjnych i abstrakcyjnych,
wydzieranie z papieru różnych kształtów i form tematycznych i dekoracyjnych

9)czynności porządkowe po zajęciach.

E.JĘZYK ANGIELSKI

Realizacja usługi edukacyjnej:
1)przeprowadzenie zajęć
2) Opracowanie programu zajęć z j. angielskiego dla grupy wiekowej od 3 lat do 4 lat dostosowanego do potrzeb rozwojowych dzieci, opierającego się na pedagogice zabawy, wykorzystującego aktualne metody nauczania języków obcych
3)prowadzenie zajęć zgodnie z harmonogramem ustalonym przez Koordynatora ,
4)racjonalne i efektywne korzystanie z zakupionych w ramach projektu pomocy i materiałów
5)systematyczne i prawidłowe dokumentowanie zajęć, w tym prowadzenie dzienników zajęć, list obecności oraz ustalanie frekwencji uczniów na zajęciach,
6)prowadzenie kart pracy celem rozliczenia zrealizowanych godzin zajęć dodatkowych i przekładanie ich Koordynatorowi
7)sporządzenie sprawozdania merytorycznego z realizacji zajęć: na zakończenie zajęć w każdym roku szkolnym i przekazanie Koordynatorowi,
8)Zajęcia będą nastawione na:
Dostarczenie materiałów i pomocy potrzebnych do przeprowadzenia zajęć i służących rozwojowi dzieci w ujęciu holistycznym: rozwój motoryki małej, rozwój ruchowy, rozwój mowy, rozwój społeczny
Dostarczenie pomocy wizualnych (plakaty, maty, zabawki) oraz ułatwiających osłuchiwanie się dzieci z językiem angielskim
Przeprowadzenie dwóch spotkań z rodzicami uczestników zajęć i demonstracja zabaw z wykorzystaniem j. angielskiego do wykorzystania w domu z dzieckiemZaopatrzenie dzieci w materiały do odsłuchiwania w domu oraz do utrwalania na zajęciach
9)czynności porządkowe po zajęciach.
F. GIMNASTYKA KOREKCYJNA

Realizacja usługi edukacyjnej obejmuje następujące działania:
1) opracowanie programów zajęć
2) prowadzenie zajęć zgodnie z harmonogramem ustalonym z Koordynatorem,
3)przeprowadzenie wstępnej diagnozy wad postawy u dzieci, w tym kwalifikacja dzieci do zajęć korekcyjnych, oraz przekazanie pisemnej informacji rodzicom dzieci z przeprowadzonej diagnozy wraz z instruktarzem,
4)prowadzenie zająć zapobiegających wadom postawy oraz kształtujących nawyk prawidłowej postawy ciała u dzieci,
5)prowadzenie obserwacji rozwoju dzieci,
6)racjonalne i efektywne korzystanie z zakupionych w ramach projektu pomocy i materiałów,
7)przekazywanie rodzicom na bieżąco informacji o postępach dzieci,
8)systematyczne i prawidłowe dokumentowanie zajęć, w tym prowadzenie dzienników zajęć
z wpisem liczby godzin zajęć i tematyką prowadzonych zajęć, list obecności dzieci, oraz ustalanie frekwencji dzieci na zajęciach,
9) prowadzenie kart pracy celem rozliczenia zrealizowanych godzin zajęć dodatkowych i przedkładanie ich Koordynatorowi,
10) sporządzenie sprawozdania merytorycznego z realizacji zajęć: na zakończenie zajęć w każdym roku szkolnym
12) zajęcia powinny odbywać się w odpowiednio przygotowanej sali
13)czynności porządkowe po zajęciach.




Zamawiający dokonał podziału zamówienia na następujące części:

Część Nr: 1 Nazwa: Zajęcia z rytmiki - w Filii Przedszkola - Stokrotka w Sobianowicach
Wymiar zajęć: 1 godziny zegarowych tygodniowo, łącznie do 30.06.2015 - 84 godziny zegarowych.
Termin realizacji zamówienia: 07.01.2014 r. - 30.06.2015 r.
Część Nr: 2 Zajęcia z języka angielskiego
a) Nazwa: Zajęcia z języka angielskiego - w Filii Przedszkola - Stokrotka w Sobianowicach
Wymiar zajęć: 1 godziny lekcyjnej (45 minut tygodniowo), łącznie do 30.06.2015 - 84 godziny lekcyjne,
Termin realizacji zamówienia: 07.01.2014 r. - 30.06.2015 r.

b) Nazwa: Zajęcia z języka angielskiego - w Filii Przedszkola - Pliszka w Pliszczynie
Wymiar zajęć: 30 minut tygodniowo łącznie ( 2 razy w tyg. po 15 minut) do 30.06.2015 - 38 godzin lekcyjnych,
Termin realizacji zamówienia: 07.01.2014 r. - 30.06.2015 r.

c) Nazwa: Zajęcia z języka angielskiego - w Filii Przedszkola - Przedszkole w Łuszczowie
Wymiar zajęć: 30 minut tygodniowo ( 2 razy w tyg. po 15 minut) łącznie do 30.06.2015 - 38 godzin lekcyjnych,
Termin realizacji zamówienia: 07.01.2014 r. - 30.06.2015 r.


Część Nr: 3 Nazwa: Zajęcia teatralno-taneczne - w Filii Przedszkola - Stokrotka w Sobianowicach
Wymiar zajęć: 1 godziny zegarowych tygodniowo, łącznie do 30.06.2015 - 84 godziny zegarowych.
Termin realizacji zamówienia: 07.01.2014 r. - 30.06.2015 r.


Część Nr: 4 Nazwa: Zajęcia plastyczne - w Filii Przedszkola - Stokrotka w Sobianowicach
Wymiar zajęć: 1 godziny zegarowych tygodniowo, łącznie do 30.06.2015 - 84 godziny zegarowych.
Termin realizacji zamówienia: 07.01.2014 r. - 30.06.2015 r.

Część Nr: 5 Nazwa: Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej - w Filii Przedszkola - Pliszka w Pliszczynie
Wymiar zajęć: 1 godziny zegarowych tygodniowo ( 2 grupy po 30 minut), łącznie do 30.06.2015 - 72 godziny zegarowych.
Termin realizacji zamówienia: 07.01.2014 r. - 30.06.2015 r.

Część Nr 6: Nazwa: Zajęcia taneczne - w Filii Przedszkola - Pliszka w Pliszczynie
Wymiar zajęć: 1 godziny zegarowych tygodniowo, łącznie do 30.06.2015 - 76 godziny zegarowych.
Termin realizacji zamówienia: 07.01.2014 r. - 30.06.2015 r.


2. Zajęcia powinny się odbywać dni pracy Filii Przedszkola, w dni robocze: poniedziałek - piątek (z wyłączeniem wakacji (tylko sierpień) oraz dni wolnych od zajęć przedszkolnych),
3. Miejsce prowadzenia zajęć: Filia Przedszkola Samorządowego w Turce: Stokrotka w Sobianowicach - Sobianowice 32a, 20-258 Lublin; Pliszka w Pliszczynie - Kolonia Pliszczyn 100, 20-258 Lublin i Przedszkole w Łuszczowie - Łuszczów Drugi 102, 20-258 Lublin

4. Zakres obowiązków Wykonawcy dotyczący wszystkich części zamówienia:
-realizacja przedmiotu umowy zgodnie z zapisami SIWZ oraz złożoną ofertą,
-opracowanie harmonogramu realizacji zajęć dodatkowych oraz uzgodnienie harmonogramu z dyrektorami, w których realizowany jest projekt,
-opracowanie programów i tematyki zajęć dostosowanych do potrzeb i możliwości dzieci 3-4letnich,
-systematycznego prowadzenia dokumentacji związanej z prowadzeniem danego rodzaju zajęć (tj. dziennika zajęć, listy obecności),
-opracowywanie i prowadzenie kart obserwacji dzieci i innej wymaganej dokumentacji dotyczącej mierzenia rezultatów projektu, bieżącej kontroli postępów dydaktycznych,
-przygotowywanie i sporządzanie wymaganych sprawozdań z postępu w realizacji przedmiotu zamówienia,
-opracowywanie i bieżące prowadzenie kart ewidencji czasu pracy wskazujących liczbę przepracowanych godzin,
-wykorzystywania w realizacji zajęć aktywizujących metody nauczania motywujących dzieci do czynnego udziału w zajęciach, informowanie o wynikach i osiągnięciach dzieci dyrektorów,
-ścisłej współpracy z Zamawiającym,
-sprawowanie opieki nad dziećmi podczas prowadzonych zajęć,
-oznakowanie dokumentacji, prowadzenie działań informacyjno - promocyjnych zgodnie z wytycznymi dotyczącymi oznaczania projektów w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki

Zamawiający zastrzega, że w przypadku przeprowadzenia przez wykonawcę mniejszej ilości zajęć niż w opisie przedmiotu zamówienia, wynagrodzenie wykonawcy zostanie zapłacone za faktyczną ilość przeprowadzonych zajęć(godzin poszczególnych zajęć).

Czy zamówienie jest podzielone na części: Tak

Ilość części: 6

Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: Nie

Czy jest dialog: Nie

Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających: Tak

Określenie zamówień uzupełniających:
Zamawiający przewiduje udzielanie zamówień uzupełniających zgodnie z art. 67 ust. 1 pkt. 6 ustawy PZP do 50% wartości zamówienia podstawowego odnośnie każdej części. Zamówienia uzupełniające będą polegać na zwiększeniu ilości zajęć z zakresu objętego niniejszym zamówieniem.

Czas: D

Data zakończenia: 30/06/2015

Kody CPV:
800000004 (Usługi edukacyjne i szkoleniowe)

Informacja na temat wadium: Zamawiający nie żąda wniesienia wadium

Zaliczka: Nie

Uprawnienia:
Zamawiający nie określa szczegółowego sposobu spełnienia tego warunku

Wiedza i doświadczenie:
Dla części nr: 1 Wykonawca spełni ten warunek jeżeli w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres działalności jest krótszy w tym okresie wykonał, a w przypadku świadczeń okresowych lub ciągłych wykonuje w sposób należyty minimum jedną usługę w ramach jednego kontraktu, zamówienia lub umowy polegającą na przeprowadzeniu/prowadzeniu zajęć z rytmiki dla dzieci oraz przeprowadził minimum 30 godzin lekcyjnych w/w zajęć.


Dla części nr: 2 Wykonawca spełni ten warunek jeżeli w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres działalności jest krótszy w tym okresie wykonał, a w przypadku świadczeń okresowych lub ciągłych wykonuje w sposób należyty minimum jedną usługę w ramach jednego kontraktu, zamówienia lub umowy polegającą na przeprowadzeniu/prowadzeniu zajęć z języka angielskiego dla dzieci oraz przeprowadził minimum 30 godzin lekcyjnych w/w zajęć

Dla części nr: 3,6 Wykonawca spełni ten warunek jeżeli w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres działalności jest krótszy w tym okresie wykonał, a w przypadku świadczeń okresowych lub ciągłych wykonuje w sposób należyty minimum jedną usługę w ramach jednego kontraktu, zamówienia lub umowy polegającą na przeprowadzeniu/prowadzeniu zajęć tanecznych dla dzieci oraz przeprowadził minimum 30 godzin lekcyjnych w/w zajęć.


Dla części nr: 4 Wykonawca spełni ten warunek jeżeli w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres działalności jest krótszy w tym okresie wykonał, a w przypadku świadczeń okresowych lub ciągłych wykonuje w sposób należyty minimum jedną usługę w ramach jednego kontraktu, zamówienia lub umowy polegającą na przeprowadzeniu/prowadzeniu zajęć plastycznych dla dzieci oraz przeprowadził minimum 30 godzin lekcyjnych w/w zajęć

Dla części nr: 5 Wykonawca spełni ten warunek jeżeli w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres działalności jest krótszy w tym okresie wykonał, a w przypadku świadczeń okresowych lub ciągłych wykonuje w sposób należyty minimum jedną usługę w ramach jednego kontraktu, zamówienia lub umowy polegającą na przeprowadzeniu/prowadzeniu zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci oraz przeprowadził minimum 30 godzin lekcyjnych w/w zajęć.

Potencjał techniczny:
Zamawiający nie określa szczegółowego sposobu spełnienia tego warunku

Osoby zdolne do zrealizowania zamówienia:
Zamawiający nie określa szczegółowego sposobu spełnienia tego warunku

Sytuacja ekonomiczna:
Zamawiający nie określa szczegółowego sposobu spełnienia tego warunku

Oświadczenie nr 4: Tak

Oświadczenie nr 5: Tak

oswiadczenie_potwierdzenia_opis_5:
b) wykazu minimum jednej wykonanej usługi (w ramach jednego zamówienia, kontraktu, umowy) , a w przypadku świadczeń okresowych lub ciągłych również wykonywanych głównych usług (minimum jednej usługi) w ramach jednego zamówienia, umowy, kontraktu , w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie, wraz z podaniem ich wartości, przedmiotu, dat wykonania i podmiotów, na rzecz których dostawy lub usługi zostały wykonane, oraz załączeniem dowodów, czy zostały wykonane lub są wykonywane należycie według wzoru stanowiącego załącznik nr 3

Wyjaśnienie:

Dla części 1 wymagane jest podanie minimum jednej usługi edukacyjnej wykonanej lub wykonywanej należycie w zakresie prowadzenia zajęć z rytmiki dla dzieci w ramach której zostało przeprowadzonych minimum 30 godzin lekcyjnych zajęć z rytmiki dla dzieci.

Dla części 2 wymagane jest podanie minimum jednej usługi edukacyjnej wykonanej lub wykonywanej należycie w zakresie prowadzenia zajęć z języka angielskiego dla dzieci w ramach której zostało przeprowadzonych minimum 30 godzin lekcyjnych zajęć z języka angielskiego dla dzieci.

Dla części 3,6 wymagane jest podanie minimum jednej usługi edukacyjnej wykonanej lub wykonywanej należycie w zakresie prowadzenia zajęć tanecznych dla dzieci w ramach której zostało przeprowadzonych minimum 30 godzin lekcyjnych zajęć tanecznych dla dzieci.

Dla części 4 wymagane jest podanie minimum jednej usługi edukacyjnej wykonanej lub wykonywanej należycie w zakresie prowadzenia zajęć plastycznych dla dzieci w ramach której zostało przeprowadzonych minimum 30 godzin lekcyjnych zajęć plastycznych dla dzieci.

Dla części 5 wymagane jest podanie minimum jednej usługi edukacyjnej wyko-nanej lub wykonywanej należycie w zakresie prowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci w ramach której zostało przeprowadzonych minimum 30 godzin lekcyjnych zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci.

Oświadczenie wykluczenia nr 1: Tak

Dokumenty grupy kapitałowej: Tak

III.7 osoby niepełnosprawne: Nie

Kod trybu postepowania: PN

Kod kryterium cenowe: A

Adres strony internetowej specyfikacji i warunków zamówienia: www.wolka.pl

Adres uzyskania specyfikacji i warunków zamówienia:
Urząd Gminy Wólka, Jakubowice Murowane 8, 20-258 Lublin 62

Data składania wniosków, ofert: 30/12/2013

Godzina składania wniosków, ofert: 10:00

Miejsce składania:
Urząd Gminy Wólka, Jakubowice Murowane 8, 20-258 Lublin 62, pokój nr 19 -sekretariat

On: O

Termin związania ofertą, liczba dni: 30

Informacje dodatkowe:
usługa edukacyjna obejmująca prowadzenie zajęć dodatkowych i specjalistycznych dla dzieci 3-4 letnich w Filiach Przedszkola Samorządowego w Turce w Sobianowicach, Pliszczynie i Łuszczowie w ramach projektów pt.: Stokrotka w Sobianowicach - Nr projektu: POKL.09.01.01-06-124/12, Filia Przedszkola w Pliszczynie - Pliszka - Nr projektu: POKL.09.01.01-06-023/13 i Przedszkole w Łuszczowie - Nr projektu: POKL.09.01.01-06-022/13 realizowanych przez Gminę Wólka / Zespół Publicznych Jednostek Oświatowych w Turce w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Podziałanie 9.1.1 Zmniejszenie nierówności w stopniu upowszechniania edukacji przedszkolnej

Czy unieważnienie postępowania: Tak

Podobne przetargi