56322 / 2013-02-11 - Uczelnia publiczna / Uniwersytet Rzeszowski (Rzeszów)

Ogłoszenie zawiera informacje aktualizacyjne dotyczące publikacji w biuletynie z dnia pod pozycją . Zobacz ogłoszenie / - .

Numer biuletynu: 1

Pozycja w biuletynie: 56322

Data publikacji: 2013-02-11

Nazwa: Uniwersytet Rzeszowski

Ulica: ul. Rejtana 16c

Numer domu: 16c

Miejscowość: Rzeszów

Kod pocztowy: 35-959

Województwo / kraj: podkarpackie

Numer telefonu: 017 8721018

Numer faxu: 017 8721262

Regon: 69156004000000

Typ ogłoszenia: ZP-403

Czy jest obowiązek publikacji w biuletynie: Tak

Czy zamówienie było ogłoszone w BZP: Nie

Czy w BZP zostało zamieszczone ogłoszenie o zmianie: Nie

Ogłoszenie dotyczy: 1

Rodzaj zamawiającego: Uczelnia publiczna

Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Usługa szkoleniowo-edukacyjna polegająca na przeprowadzeniu zajęć wyrównawczych z fizyki dla studentów pierwszego roku kierunku Inżynieria materiałowa w ramach Projektu NANO - Nowoczesna Atrakcyjna oferta edukacyjna Nowo Otwartego kierunku Inżynieria materiałowa na Wydziale Matematyczno - Przyrodniczym Uniwersytetu Rzeszowskiego

Rodzaj zamówienia: U

Przedmiot zamówienia:
Usługa szkoleniowo-edukacyjna polegająca na przeprowadzeniu zajęć wyrównawczych z fizyki dla studentów pierwszego roku kierunku Inżynieria materiałowa w ramach Projektu NANO - Nowoczesna Atrakcyjna oferta edukacyjna Nowo Otwartego kierunku Inżynieria materiałowa na Wydziale Matematyczno - Przyrodniczym Uniwersytetu Rzeszowskiego

Kody CPV:
803000007 (Usługi szkolnictwa wyższego)

Kod trybu postepowania: WR

Czy zamówienie dotyczy programu UE: Tak

nazwa programu UE:
Projekt NANO - Nowoczesna Atrakcyjna oferta edukacyjna Nowo Otwartego kierunku Inżynieria materiałowa na Wydziale Matematyczno - Przyrodniczym Uniwersytetu Rzeszowskiego

Nazwa wykonawcy: Grzegorz Tomaka

Adres pocztowy wykonawcy: Trzebownisko 1009

Miejscowość: Trzebownisko

Kod pocztowy: 36-001

ID województwa: 8

Województwo / kraj: podkarpackie

Data udzielenie zamówienia: 21/01/2013

Liczba ofert: 1

Szacunkowa wartość zamówienia: 9000,00

Cena wybranej oferty: 9000,00

Cena minimalna: 9000,00

Cena maksymalna: 9000,00

Kod waluty: 1

Waluta (PLN): PLN

zal_pprawna_hid: a;

Postępowanie prowadzone jest w trybie zapytanie o cenę na podstawie art.: art. 5 ust. 1a

Uzasadnienia wyboru trybu:
Postępowanie o udzielenie zamówienia publicznego prowadzone jest w trybie zamówienia z wolnej ręki, zgodnie z przepisami art. 66-69 ustawy. Wyboru trybu dokonano na podstawie art. 5 ust. 1a ustawy - W przypadku zamówień o których mowa w ust. 1, zamawiający może wszcząć postępowanie w trybie negocjacji bez ogłoszenia lub w trybie zamówienia z wolnej ręki także w innych uzasadnionych przypadkach niż określone odpowiednio w art. 62 ust. 1 lub art. 67 ust. 1, w szczególności jeśli zastosowanie innego trybu mogłoby skutkować co najmniej jedną z następujących okoliczności: 1) naruszeniem zasad celowego, oszczędnego i efektywnego dokonywania wydatków; 2) naruszeniem dokonywania wydatków w wysokości i terminach wynikających z wcześniej zaciągniętych zobowiązań; 3) poniesieniem straty w mieniu publicznym; 4) uniemożliwieniem terminowej realizacji zobowiązań. Uzasadnieniem wyboru trybu zamówienia z wolnej ręki wobec przedmiotu zamówienia objętego niniejszym postępowaniem jest to, że są to usługi o charakterze niepriorytetowym zgodnie z pozycją 24 - usługi edukacyjne i szkoleniowe, wykazu usług o charakterze niepriorytetowym stanowiącego załącznik nr 2 do Rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 28 stycznia 2010 r. w sprawie wykazu usług o charakterze priorytetowym i niepriorytetowym. Środki przeznaczone na realizację niniejszych usług zostaną wydane najbardziej efektywnie, jeżeli wykonanie usług zostanie powierzone kadrze dydaktycznej pracującej ze studentami w danej uczelni zarówno na obowiązkowych, jak i dodatkowych zajęciach, co pozwoli na organizowanie spotkań w trakcie, bezpośrednio przed lub po zajęciach, z uwzględnieniem harmonogramu zajęć. O zatrudnieniu konkretnych nauczycieli akademickich decydować będzie jakość przeprowadzanych zajęć dydaktycznych, wiedza i doświadczenie przyjęte w trakcie rozeznania. Wybór osób będzie gwarantował realizację celu głównego, którym jest zwiększenie liczby absolwentów kierunku Inżynieria Materiałowa o optymalnym przygotowaniu zawodowym dostosowanym do współczesnych wymagań w zakresie wysokich technologii dla przedsiębiorstw Doliny Lotniczej i innych oraz celów szczegółowych, a przede wszystkim wspierać wyrównanie szans edukacyjnych studentów, co ułatwi opanowanie ze zrozumieniem treści przedmiotów kierunkowych
w procesie kształcenia technicznego. Rezultat ten mogą osiągnąć tylko nauczyciele znający zarówno potencjał studentów Wydziału, jak problemy środowiska lokalnego, co jest niezwykle istotne, ponieważ zajęcia wyrównawcze skierowane są do studentów pochodzących z różnych środowisk oraz szkół ponadgimnazjalnych o różnym profilu oraz poziomie edukacyjnym.
Realizacja celu głównego Projektu i zminimalizowanie skutków ryzyka nie osiągnięcia tego celu wymaga pomocy dydaktycznej studentom w zaliczeniu pierwszej sesji. Żeby zwiększyć szanse studentów na zaliczenie pierwszej sesji egzaminacyjnej (zimowej) niezbędne jest przeprowadzenie, co najmniej 10 godzin zajęć wyrównawczych z przedmiotów kierunkowych (matematyka, fizyka, chemia).
Decyzja o przyznaniu środków finansowych na realizację Projektu została podpisana w dniu
8 stycznia 2013r. w związku z tym żeby efektywnie pomóc studentom w zaliczeniu sesji niezbędne jest najszybsze podjęcie prowadzenia zajęć wyrównawczych.
Zajęcia wyrównawcze realizowane w ramach Projektu bezwzględnie wymagają znajomości programów kształcenia na kierunku Inżynierii materiałowej jak również braków wiedzy studentów przystępujących do egzaminów. Ww. warunek mogą spełnić tylko nauczyciele akademiccy mający bezpośredni kontakt ze studentami, na co dzień. Powierzenie, więc prowadzenia zajęć wyrównawczych nauczycielom akademickim Wydziału Matematyczno - Przyrodniczego, która ma zajęcia ze studentami, będzie zgodne z założeniami Projektu. Poza tym zatrudniona kadra nauczycieli akademickich posiada wymagane kwalifikacje i doświadczenie zawodowe, a także może się wykazać bardzo dobrą znajomością bezpośrednich uczestników Projektu oraz wysoką efektywnością świadczonych usług edukacyjnych. Tak, więc zatrudnienie nauczycieli akademickich Wydziału Matematyczno - Przyrodniczego sprawi, że w pełni będą przestrzegane zasady celowego, oszczędnego i efektywnego dokonywania wydatków i realizację projektu zgodnie z założeniami

Podobne przetargi