51076 / 2012-02-21 - Administracja samorządowa / Wójt Gminy Gródek nad Dunajcem (Gródek nad Dunajcem)

Zgodny z tonerem Q6002A (HP 124A) Żółty marki FullPrint

Cena: 135.30 PLN

ŚWIADCZENIE USŁUG EDUKACYJNYCH NA POTRZEBY REALIZACJI PROJEKTU pn. MAM SZANSĘ, REALIZOWANEGO W RAMACH PROGRAMU OPERACYJNEGO KAPITAŁ LUDZKI W GMINIE GRÓDEK NAD DUNAJCEM

Opis zamówienia

Przedmiotem usługi jest świadczenie usług edukacyjnych na rzecz uczniów klas I-III we wskazanych przez zamawiającego szkołach podstawowych na terenie gminy Gródek nad Dunajcem
Szczegółowy opis został zawarty w załączniku nr 2 do specyfikacji - opis przedmiotu zamówienia
Powyższe zamówienie będzie realizowane w ramach projektu: MAM SZANSE! realizowanego przez Gminę Gródek nad Dunajem w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki: Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnianie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty; Poddziałanie 9.1.2. Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych.
Miejsce świadczenia usług - Szkoły Podstawowe wskazane przez Zamawiającego.
1. Szkoła Podstawowa w Siennej,
2. Szkoła Podstawowa w Jelnej,
3. Szkoła Podstawowa w Lipiu,
4. Szkoła Podstawowa w Gródku nad Dunajcem,
5. Szkoła Podstawowa w Podolu Górowej,
6. Szkoła Podstawowa w Przydonica,
7. Szkoła Podstawowa w Rożnowie,
8. Szkoła Podstawowa w Roztoce-Brzezinach
Zajęcia wg rodzaju
Gródek nad Dunajcem
1 G.I: Gródek nad Dunajcem: Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji
2 G.II: Gródek nad Dunajcem: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy
3 G.III: Gródek nad Dunajcem: Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy
Jelna
4 J.I: Jelna: Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji
5 J.II: Jelna: Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
6 J.III: Jelna: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy
7 J.IV. Jelna: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych
Lipie
8 L.I: Lipie: Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji
9 L.II: Lipie: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy
10 L.III: Lipie: Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej
11 L.IV: Lipie: Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne - korekcyjno - kompensacyjne
12 L.V: Lipie: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych
13 L.VI: Lipie: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystyczne.
Podole-Górowa
14 PG.I: Podole-Górowa: Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji
15 PG.II: Podole-Górowa: Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
16 PG.III: Podole-Górowa: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy
17 PG.IV: Podole-Górowa: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych
18 PG.V: Podole-Górowa: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie
19 PG.VI: Podole-Górowa: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych muzycznie
Przydonica
20 Pr.I. Przydonica: Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji
21 Pr.II. Przydonica: Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
22 Pr.III. Przydonica: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy
23 Pr.IV. Przydonica : Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy
24 Pr.V. Przydonica : Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne (dla dzieci z zaburzeniami funkcjonowania społecznego)
25 Pr.VI. Przydonica : Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych
26 Pr.VII. Przydonica : Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych (zajęcia teatralne)
27 Pr.VIII. Przydonica : Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych (zajęcia plastyczne)
Roztoka-Brzeziny
28 RB.I: Roztoka-Brzeziny: aZajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji
29 RB.II: Roztoka-Brzeziny: Zajęcia dla dzieci w zdobywaniu umiejętności matematycznych
30 RB.III: Roztoka-Brzeziny: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy
31 RB.IV: Roztoka-Brzeziny: Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej
32 RB.V: Roztoka-Brzeziny: Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy
33 RB.VI: Roztoka-Brzeziny: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych
Rożnów
34 R.I: Rożnów: Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji
35 R.II: Rożnów: Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
36 R.III: Rożnów: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy
37 R.IV: Rożnów: Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy
38 R.V: Rożnów: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych
Sienna
39 S.I: Sienna: Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji
40 S.II: Sienna: Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
41 S.III: Sienna: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy
42 S.IV: Sienna: Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy
43 S.V: Sienna: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych językowo - j. angielski
44 S.VI: Sienna: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych matematycznie

Numer biuletynu: 1

Pozycja w biuletynie: 51076

Data publikacji: 2012-02-21

Nazwa: Wójt Gminy Gródek nad Dunajcem

Ulica: Gródek nad Dunajcem 54

Numer domu: 54

Miejscowość: Gródek nad Dunajcem

Kod pocztowy: 33-318

Województwo / kraj: małopolskie

Numer telefonu: 18 4401035

Numer faxu: 18 4401035 w. 20

Adres strony internetowej: www.grodek.sacz.pl

Regon: 00053502000000

Typ ogłoszenia: ZP-400

Czy jest obowiązek publikacji w biuletynie: Tak

Ogłoszenie dotyczy: 1

Rodzaj zamawiającego: Administracja samorządowa

Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
ŚWIADCZENIE USŁUG EDUKACYJNYCH NA POTRZEBY REALIZACJI PROJEKTU pn. MAM SZANSĘ, REALIZOWANEGO W RAMACH PROGRAMU OPERACYJNEGO KAPITAŁ LUDZKI W GMINIE GRÓDEK NAD DUNAJCEM

Rodzaj zamówienia: U

Przedmiot zamówienia:
Przedmiotem usługi jest świadczenie usług edukacyjnych na rzecz uczniów klas I-III we wskazanych przez zamawiającego szkołach podstawowych na terenie gminy Gródek nad Dunajcem
Szczegółowy opis został zawarty w załączniku nr 2 do specyfikacji - opis przedmiotu zamówienia
Powyższe zamówienie będzie realizowane w ramach projektu: MAM SZANSE! realizowanego przez Gminę Gródek nad Dunajem w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki: Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnianie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty; Poddziałanie 9.1.2. Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych.
Miejsce świadczenia usług - Szkoły Podstawowe wskazane przez Zamawiającego.
1. Szkoła Podstawowa w Siennej,
2. Szkoła Podstawowa w Jelnej,
3. Szkoła Podstawowa w Lipiu,
4. Szkoła Podstawowa w Gródku nad Dunajcem,
5. Szkoła Podstawowa w Podolu Górowej,
6. Szkoła Podstawowa w Przydonica,
7. Szkoła Podstawowa w Rożnowie,
8. Szkoła Podstawowa w Roztoce-Brzezinach
Zajęcia wg rodzaju
Gródek nad Dunajcem
1 G.I: Gródek nad Dunajcem: Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji
2 G.II: Gródek nad Dunajcem: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy
3 G.III: Gródek nad Dunajcem: Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy
Jelna
4 J.I: Jelna: Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji
5 J.II: Jelna: Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
6 J.III: Jelna: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy
7 J.IV. Jelna: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych
Lipie
8 L.I: Lipie: Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji
9 L.II: Lipie: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy
10 L.III: Lipie: Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej
11 L.IV: Lipie: Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne - korekcyjno - kompensacyjne
12 L.V: Lipie: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych
13 L.VI: Lipie: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystyczne.
Podole-Górowa
14 PG.I: Podole-Górowa: Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji
15 PG.II: Podole-Górowa: Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
16 PG.III: Podole-Górowa: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy
17 PG.IV: Podole-Górowa: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych
18 PG.V: Podole-Górowa: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie
19 PG.VI: Podole-Górowa: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych muzycznie
Przydonica
20 Pr.I. Przydonica: Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji
21 Pr.II. Przydonica: Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
22 Pr.III. Przydonica: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy
23 Pr.IV. Przydonica : Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy
24 Pr.V. Przydonica : Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne (dla dzieci z zaburzeniami funkcjonowania społecznego)
25 Pr.VI. Przydonica : Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych
26 Pr.VII. Przydonica : Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych (zajęcia teatralne)
27 Pr.VIII. Przydonica : Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych (zajęcia plastyczne)
Roztoka-Brzeziny
28 RB.I: Roztoka-Brzeziny: aZajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji
29 RB.II: Roztoka-Brzeziny: Zajęcia dla dzieci w zdobywaniu umiejętności matematycznych
30 RB.III: Roztoka-Brzeziny: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy
31 RB.IV: Roztoka-Brzeziny: Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej
32 RB.V: Roztoka-Brzeziny: Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy
33 RB.VI: Roztoka-Brzeziny: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych
Rożnów
34 R.I: Rożnów: Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji
35 R.II: Rożnów: Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
36 R.III: Rożnów: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy
37 R.IV: Rożnów: Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy
38 R.V: Rożnów: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych
Sienna
39 S.I: Sienna: Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji
40 S.II: Sienna: Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
41 S.III: Sienna: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy
42 S.IV: Sienna: Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy
43 S.V: Sienna: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych językowo - j. angielski
44 S.VI: Sienna: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych matematycznie

Czy zamówienie jest podzielone na części: Tak

Ilość części: 44

Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: Nie

Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających: Nie

Czas: D

Data zakończenia: 31/01/2013

Zaliczka: Nie

Uprawnienia:
Przepisy obowiązującego prawa nie przewidują posiadania uprawnień do prowadzenia działalności wskazanej w zamówieniu.
Ocena spełniania niniejszego warunku będzie oceniana na podstawie oświadczenia o spełnieniu warunków określonych w art. 22 ust. 1 ustawy Prawo Zamówień Publicznych.

Wiedza i doświadczenie:
Zamawiający nie formułuje szczególnych warunków w powyższym zakresie
Ocena spełniania niniejszego warunku będzie oceniana na podstawie oświadczenia o spełnieniu warunków określonych w art. 22 ust. 1 ustawy Prawo Zamówień Publicznych.

Potencjał techniczny:
Zamawiający nie formułuje szczególnych warunków w powyższym zakresie
Ocena spełniania niniejszego warunku będzie oceniana na podstawie oświadczenia o spełnieniu warunków określonych w art. 22 ust. 1 ustawy Prawo Zamówień Publicznych.

Osoby zdolne do zrealizowania zamówienia:
Zamawiający wymaga, aby Wykonawca dysponował osobami, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, posiadającymi wymagane uprawnienia do nauczania dzieci w klasach I - III szkół podstawowych, zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12. 03. 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli nie mających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. Nr 50, poz. 400) z dnia 27. 03. 2009 r.
Ocena spełniania niniejszego warunku będzie oceniana na podstawie przedłożonych dokumentów.

Sytuacja ekonomiczna:
Zamawiający nie formułuje szczególnych warunków w powyższym zakresie
Ocena spełniania niniejszego warunku będzie oceniana na podstawie oświadczenia o spełnieniu warunków określonych w art. 22 ust. 1 ustawy Prawo Zamówień Publicznych.

Oświadczenie nr 6: Tak

Oświadczenie nr 7: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 1: Tak

Oświadczenie wykluczenia nr 2: Tak

Dokumenty podmiotów zagranicznych: Tak

Dokumenty podmiotów zagranicznych: Tak

III.7 osoby niepełnosprawne: Nie

Kod trybu postepowania: PN

Czy zmiana umowy: Tak

Zmiana umowy:
Zakres zmian do umowy został określony w załączniku do SIWZ - Istotne postanowienia umowy:

Kod kryterium cenowe: A

Czy wykorzystywana będzie aukcja: Nie

Adres strony internetowej specyfikacji i warunków zamówienia: www.grodek.sacz.pl

Adres uzyskania specyfikacji i warunków zamówienia:
Urząd Gminy Gródek nad Dunajcem
Gródek nad Dunajcem 54
33-318 Gródek nad Dunajcem

Data składania wniosków, ofert: 24/02/2012

Godzina składania wniosków, ofert: 11:00

Miejsce składania:
Urząd Gminy Gródek nad Dunajcem
Gródek nad Dunajcem 54
33-318 Gródek nad Dunajcem
Dziennik Podawczy

On: O

Termin związania ofertą, liczba dni: 30

Informacje dodatkowe:
Projekt: MAM SZANSE! realizowany jest przez Gminę Gródek nad Dunajem w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki: Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnianie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty; Poddziałanie 9.1.2. Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych.

1. O udzielenie zamówienia może ubiegać się osoba fizyczna, osoba prawna lub jednostka organizacyjna nie posiadająca osobowości prawnej oraz podmioty te występujące wspólnie.
O zmówienie mogą ubiegać się wyłącznie wykonawcy, którzy spełniają warunki określone w art. 22 ust 1 ustawy z dnia 29 stycznia 2004 r. Prawo zamówień publicznych (Dz.U.10.113.759 j.t. z późn. zm.), a także pozostałe warunki określone w SIWZ oraz nie podlegają wykluczeniu na podstawie art.24 w/w ustawy.
W przypadku, gdy wykonawcy wspólnie ubiegają się o udzielenie zamówienia (konsorcjum), do oferty należy dołączyć pełnomocnictwo, w którym członkowie konsorcjum upełnomocnili jeden podmiot do reprezentowania wszystkich w postępowaniu o udzielenie zamówienia(zgodnie z art. 23 ust. 2 Pzp), które musi obejmować również wszystkie czynności podejmowane przez wykonawców w trakcie postępowania (w tym podpisanie oferty).
Jeżeli oferta wykonawców wspólnie ubiegających się o udzielenie zamówienia, zostanie wybrana to zamawiający przed zawarciem umowy w sprawie zamówienia publicznego zażąda umowy regulującej współpracę tych wykonawców.
Umowa Konsorcjum w sposób nie budzący wątpliwości określać winna:
a) cel gospodarczy,
b) przedsiębiorców odpowiedzialnych za złożoną ofertę i wykonanie zamówienia,
c) oznaczenie czasu trwania Konsorcjum obejmującego okres realizacji przedmiotu zamówienia, gwarancji i rękojmi,
d) zasady reprezentacji (lider),
e) zasady odpowiedzialności, w tym w szczególności zasadę odpowiedzialności solidarnej (art. 369 k.c.) za nie wykonanie lub nienależyte wykonanie zamówienia,
f) wykluczenie możliwości wypowiedzenia umowy konsorcjum przez któregokolwiek z jego członków do czasu wykonania zamówienia oraz upływu czasu gwarancji i rękojmi,
g) zakaz zmian w umowie bez zgody zamawiającego,
Każdy z przedsiębiorców wchodzących w skład konsorcjum oddzielnie musi udokumentować , że nie podlega wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 pkt. 1- 9 ustawy Prawo zamówień publicznych.

3. Zamawiający dokona oceny spełniania przez wykonawców warunków udziału w postępowaniu na podstawie załączonych dokumentów i oświadczeń zgodnie z formułą (spełnia - nie spełnia). Z treści załączonych dokumentów musi wynikać jednoznacznie, że ww. warunki Wykonawca spełnia.
Nie spełnienie chociażby jednego warunku skutkować będzie wykluczeniem wykonawcy z postępowania

Czy unieważnienie postępowania: Tak

Kody CPV:
800000004 (Usługi edukacyjne i szkoleniowe)

Podobne przetargi